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Unidad 3

O.A 9: Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América,

considerando su distribución geográfica y su uso, y reconociendo la importancia

de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.

Recursos naturales de América del Sur

En América del Sur existen diversos recursos naturales que se pueden encontrar

en la superficie del suelo, en su subsuelo y en los océanos que la rodean. Estas

riquezas naturales son de suma importancia para la economía de los países ya

que permiten satisfacer necesidades de la población además de generar

ganancias a través de la venta y exportación de estos recursos.

1.- Observa el mapa. Luego, realiza las actividades.

Nombre del estudiante:

Curso: 4 año

Asignatura: Historia, Geografía Guía N° 6

Fecha: Septiembre 2021 Docente: María Inés Crespo

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Los recursos naturales pueden ser renovables, es decir, que la naturaleza los

renueva constantemente como las plantas, los animales y el suelo. También

pueden ser no renovables, es decir, que se agotan lentamente hasta acabarse

como el petróleo, el gas, el carbón y los metales.

1) Escoge tres países de América y escribe un recurso de cada país y clasifícalo

en renovable o no renovable.( 9 puntos)

País

Renovables

No renovables

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2) Une con una línea cada recurso natural con el producto elaborado derivado

de él.

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¿Cuál es la importancia de los recursos naturales?

Recordemos que un recurso natural es un elemento presente en la naturaleza

que posee un valor económico para el ser humano. Estos elementos se

transforman en bienes y estos satisfacen una necesidad específica.

Por ejemplo, el hombre con una fruta puede obtener ganancias, ya que la puede

comercializar. A su vez, la fruta satisface el hambre.

Observa las siguientes imágenes. ¿Qué necesidades podrías satisfacer con

estos recursos?

Entonces, los recursos naturales son importantes por los siguientes motivos:

a- Pueden ser intercambiados en el mercado y esto les otorga un valor de uso

directo.

b- Pueden ser usados de una forma diferente a la tradicional y esto les entrega

un valor de uso indirecto.

c- Cuando los recursos naturales son preservados para el futuro, poseen un

valor de legado.

Tipos de recursos naturales

Los recursos naturales también dependen de cuánto se usan y de la capacidad

de las sociedades para asegurar que estos sean preservados para nuestro

futuro. Según lo mencionado, los recursos naturales pueden ser renovables, no

renovables o inagotables.

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a- Recurso renovable: Corresponde a aquel que, si se aprovecha de la manera

adecuada, no se agota ya que puede volver a generarse. Cabe destacar que, si

se sobreexplota, puede llegar a agotarse. Un ejemplo son los recursos marinos.

b- Recurso inagotable: Corresponde a un tipo de recurso que no posee valor

en el mercado, ya que, aunque se usa, este no se agota. Un ejemplo es el sol.

c- Recurso no renovable: Corresponde a aquel que se agota a medida que se

utiliza y que no existe la posibilidad de recuperarlo. Un ejemplo es petróleo.

Los recursos naturales en Chile

Chile posee una gran cantidad de recursos naturales, es decir, un conjunto de

elementos que se encuentran disponibles en la naturaleza, sin que hayan sido

producidos por los seres humanos, y que se utilizan para satisfacer nuestras

necesidades. Por lo tanto, estos bienes de la naturaleza, poseen utilidad

económica para la humanidad.

Es importante recordar que los principales recursos naturales son el suelo, que

es sustento para los demás recursos; el agua y la energía, llamados recursos

genéricos porque están presentes en todas las actividades productivas.

También, están los minerales, que son recursos no renovables, ya que una vez

que se usan se acaban. Por otra parte, las especies de flora y fauna son

consideradas recursos renovables porque pueden regenerarse si se respetan

sus ciclos naturales de crecimiento y reproducción.

Cuando se señala que los recursos naturales son escasos, se hace referencia a

que se encuentran distribuidos de forma desigual en el espacio. Esto quiere

decir, que no se encuentran los mismos recursos en el norte o en el sur, ya que

la localización de los recursos naturales dependerá de las características

geográficas de cada lugar.

Los recursos naturales en Chile se encuentran desigualmente distribuidos a lo

largo del territorio nacional. En el Norte Grande se presentan grandes riquezas

minerales; en el Norte Chico, Zona Centro y Sur existen suelos aptos para la

agricultura y la ganadería.

En la Zona Austral se encuentran las reservas energéticas. La disponibilidad de

agua también varía a lo largo del territorio chileno, así como la utilización de los

recursos marítimos, que se encuentran presentes en todo el país debido a su

extensa costa.

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A partir de la desigual distribución de estos recursos se desarrollan diversas

actividades económicas, que han producido una especialización en las diferentes

regiones del país. Por lo que, la distribución de los recursos naturales otorga

ventajas a las zonas que se producen, ya que se pueden establecer diferentes

relaciones comerciales entre los bienes que se producen y los que se necesitan

traer de otros lugares.

Imagina si en todas las regiones de nuestro país se produjeran los mismos

bienes, ¿Qué ocurriría con la economía nacional?

¿Por qué debemos cuidar y preservar los recursos naturales?

En la actualidad, todos los países aspiran a un crecimiento económico. El

crecimiento económico significa un aumento sostenido de la producción total de

bienes y servicios que produce una sociedad.

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Cuando crece la riqueza de un país, aumentan los beneficios para sus habitantes,

ya que mejora la calidad de vida en los aspectos de educación, vivienda y salud.

Esta mejora de la calidad de vida se conoce como desarrollo económico.

Sin embargo, se produce el siguiente problema: para aumentar la riqueza, se

afectan los recursos naturales. Si estos se ven afectados, también influye en

nuestra calidad de vida y la de las generaciones futuras.

A pesar que existen recursos naturales que se pueden encontrar en abundancia,

si son sobreexplotados de manera desmedida, puede producir escasez o

agotamiento definitivo del recurso natural. Entonces, es muy importante que las

sociedades puedan establecer mecanismos que permitan crecimiento, desarrollo

y protección de los recursos naturales.

A causa del problema que se señaló anteriormente, se ha propuesto un modelo

de desarrollo sostenible, el cual se refiere a la forma de satisfacer las

necesidades de las sociedades sin afectar o perjudicar nuestro medio ambiente.

Como reflexión, imagina que sucedería si por querer mejorar nuestra calidad de

vida se realizara lo siguiente:

- Se talaran todos los árboles.

- Gastáramos irracionalmente el agua.

- Sacáramos todos los minerales.

- Se amenazarán los ecosistemas y comunidades.

¿Quedarían recursos naturales disponibles para las futuras generaciones?

Es debido a este motivo, que se busca implementar un modelo de desarrollo

sostenible que ayude a preservar para el futuro. Por lo que, es tarea de todos

nosotros cuidar nuestro entorno y ahorrar recursos como el agua, el suelo, la

energía y la vegetación.

Medidas para cuidar los recursos naturales

A continuación, te mencionamos las principales acciones que se pueden

realizar para cuidar los recursos naturales.

a- Cuidado del agua

¿Sabías que solo el 1% del agua del planeta es potable y proviene de ríos y

napas subterráneas?

Algunas medidas para cuidar el agua son:

- Recolecta agua de lluvia para regar las plantas.

- Cierra la llave mientras te cepillas los dientes.

- Toma duchas cortas.

- No tires la cadena del inodoro más de lo

necesario.

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b- Cuidado de la energía eléctrica

- Abre las cortinas para aprovechar la luz del sol.

- Reemplaza ampolletas corrientes por ampolletas eficientes.

- Apaga las luces o aparatos eléctricos que no estés

ocupando.

c- Evita generar demasiados residuos

¿Sabías que en promedio una persona genera 1 kg de basura al día?

Puedes ayudar a nuestro planeta realizando algunas de estas acciones:

- Compra solo lo que necesites.

- Al comprar escoge productos que puedas reciclar.

- Utiliza bolsas de género en vez de bolsas plásticas.

- Opta por cosas permanentes y no por aquellas de corta duración.

- Puedes hacer compost con residuos orgánicos.

También es muy importante respetar la flora y fauna cuando visitas un parque

natural, bosque, un cerro, u otro lugar.

Actividad

Lee el siguiente texto.

Cuidar los recursos naturales

“Hoy en día, la capacidad humana de transformar el entorno, puede traer los

beneficios del desarrollo. Mal aplicado, el mismo poder puede causar daños

incalculables al ser humano y su medio, como los que vemos ya en muchas

regiones de la Tierra: contaminación del agua, aire, tierra y seres vivos;

agotamiento de los recursos no renovables y deficiencias graves para la salud

física, mental y social del ser humano”

Texto adaptado del Protocolo de la Conferencia de Estocolmo, 1972.

A modo de reflexión, puedes responder las siguientes preguntas:

Pregunta N°1: ¿Qué problemas afectan al medio ambiente?

……………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….....

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Pregunta N°2: ¿Cuáles de los casos mencionados en el texto son factores de

riesgo en la región que vives?

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

Pregunta N°3: ¿Qué acciones ayudarían con el desarrollo sostenible de

tu región?

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

Recuerda:

Los recursos renovables son aquellos que, si se aprovechan correctamente, no

se agotan ni pierden sus propiedades, porque pueden volver a generarse. Si son

sobreexplotados, pueden llegar a agotarse. Esto significa, que su uso

indiscriminado y sin control puede llevar a su agotamiento. Debido a esto, se

deben explotar de manera cuidadosa para permitir su regeneración natural.

Los principales recursos renovables son las plantas y animales, los que

dependen de otros recursos renovables para subsistir, como el agua y el suelo.

Los recursos no renovables son aquellos que no están en cantidades ilimitadas.

Su formación requirió miles de años, por lo que cuando se utilizan, no pueden

ser regenerados.

Entonces, un recurso no renovable es aquel que se extingue a medida que se

utiliza y no se puede recuperar su cantidad. Ejemplos de este tipo de recursos

son el cobre y el petróleo.

Chile cuenta con una gran variedad de recursos naturales, estos es un conjunto

de elementos que se encuentran disponibles en la naturaleza, y que los seres

humanos transforman y utilizan para satisfacer sus necesidades.

Los recursos naturales que se distribuyen a lo largo y ancho del país, permiten

el desarrollo de las siguientes actividades:

La minería permite extraer diferentes minerales, siendo la principal actividad

económica del país.

El mar permite la pesca artesanal e industrial.

Los bosques permiten la elaboración de celulosa y madera.

Los suelos permiten el cultivo de plantas, la existencia de bosques y la crianza

del ganado.

Los hidrocarburos son fuentes de energía, como el gas natural y el petróleo.

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Recursos naturales en Chile

Los recursos naturales que posee nuestro país son los siguientes:

Recursos mineros: Existen importantes yacimientos de minerales que permiten

que esta sea una de las actividades económicas más importantes para el país. El

principal mineral metálico que produce y exporta Chile es el cobre.

Recursos silvícolas: Se relacionan con el cultivo y explotación de los bosques.

A partir de esta actividad, Chile exporta madera elaborada, madera aserrada,

celulosa y papel.

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Recursos pesqueros: El océano Pacífico posee una gran cantidad de recursos

marinos que permite la producción de harina y aceite de pescado, conservas y

congelados. En la actualidad, se ha desarrollado el cultivo del salmón.

Recursos agrícolas: Son aquellos que se producen en el campo a partir de la

siembra o plantación.

En los valles se desarrollan diferentes tipos de cultivos, los cuales permiten su

procesamiento.

Revisemos los siguientes ejemplos:

En el Norte Grande, específicamente en el “Valle de Azapa” de Arica, se

cultivan aceitunas, que procesadas aportan aceite de oliva.

En el interior del Norte Chico, las uvas son transformadas en pisco.

En la zona Centro y Sur del país se cultivan la remolacha y maravilla, que luego

se transformará en azúcar y aceite.

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Recursos ganaderos: Son aquellos que se obtienen del manejo y explotación

de animales domesticables (bovinos, porcinos, caprinos, auquénidos, etc.).

Ganadería ovina, región de

Magallanes y de la Antártica

Chilena

En el Norte Grande, específicamente en el altiplano, las vicuñas aportan lanas

que permite realizar chalecos y alfombras.

En la zona Sur, del ganado se obtiene la leche que se transforma en leche en

polvo, leche condensada o en quesos.

En la zona Austral se crían ovejas que permiten diferentes productos textiles.

Distribución de los recursos naturales en Chile

Cada región natural de Chile posee importantes recursos naturales, los que se

distribuyen de diferente manera a lo largo del territorio chileno. A continuación,

revisaremos cómo se distribuyen los principales recursos naturales en nuestro

país.

a- Norte Grande

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Los recursos naturales más importantes de esta zona son mineros. La cordillera

de los Andes concentra los principales yacimientos de cobre de Chile. Por

ejemplo, en esta región natural se encuentran minas como “Collahuasi” en la

región de Tarapacá, “Chuquicamata” y “La Escondida” en la región de

Antofagasta. En el altiplano, se ubican los Bofedales, (es un humedal de altura,

y se considera una pradera nativa poco extensa con permanente humedad), los

cuales son grandes pastizales que permiten el desarrollo de la ganadería de

auquénidos (llamas, vicuñas, alpacas y guanacos). En la depresión

intermedia existe salitre y salares desde donde se explota litio. Mientras que en

la cordillera de la Costa también existen yacimientos de cobre. En la costa y a

partir del mar, se extraer recursos pesqueros como sardinas y anchovetas;

moluscos y crustáceos.

b- Norte chico

En la cordillera de los Andes de la región de Atacama y Coquimbo, existen

importantes recursos de cobre.

Recuerda que en esta región natural de Chile existen cordones transversales, los

cuales son cadenas de montañas que atraviesan de este a oeste la zona

correspondiente a la depresión intermedia, uniendo la cordillera de la Costa con

la Cordillera de los Andes. En medio de estos cordones transversales, existen

valles en donde se cultiva la uva y otras frutas. También existen planicies en

donde existen suelos que son aptos para el cultivo de papas, chirimoyas y

papayas. Además, se aprecia un desarrollo del ganado de cabras que permiten

la producción de quesos. En la cordillera de la Costa existen yacimientos de

hierro. Finalmente, en la zona costera se extraen una amplia gama de recursos

pesqueros como merluzas, sardinas y jurel; crustáceos y moluscos.

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c- Zona central

En la cordillera de los Andes existen yacimientos de cobre. Se destaca en esta

región natural la mina subterránea más grande del mundo “El Teniente” ubicada

en la región del Libertador General Bernardo O’Higgins. Desde la cordillera de

los Andes nacen importantes ríos que contribuyen con recursos hídricos para la

población, los cuales son utilizados para el consumo humano, agrícola y

generación de energía.

En las zonas de cuencas, existen suelos en donde se desarrolla la agricultura de

frutas y cereales como también la ganadería. En la zona central, se desarrollan

en mayor medida las actividades agrícolas, ya que existe un clima y un suelo

adecuado para su producción.

Hacia el sur de la zona central se observan bosques nativos que son originarios

de Chile. Sin embargo, también existen bosques de especies introducidas como

el pino y el eucaliptus.

En la cordillera de la Costa, los suelos permiten el cultivo de trigo y legumbres.

Finalmente, desde el mar se extraen diferentes especies de peces, crustáceos y

moluscos.

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d- Zona sur

En la cordillera de los Andes existen bosques nativos, los cuales se destacan por

la presencia de Araucarias y Lengas.

También nacen una serie de ríos con un gran caudal que aportan importantes

recursos hídricos.

En las zonas de los valles y planicies, existen suelos aptos para el cultivo de

hortalizas y cereales. Además, existen pastos que son utilizados para la

ganadería bovina.

En la cordillera de la Costa se cultivan bosques.

Por último, del mar se extraen peces, moluscos y crustáceos. También se

observa la acuicultura con el cultivo de peces como el salmón.

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e- Zona austral

En la cordillera de los Andes existen bosques nativos y desde ella, nacen ríos

caudalosos que son aptos para el desarrollo de energía.

En las islas existen frondosos bosques y recursos de carbón. En

la Patagonia hay suelos aptos para el desarrollo de la ganadería ovina y de

auquénidos.

En la zona del Estrecho de Magallanes se extrae el petróleo y gas natural.

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Encierra la respuesta correcta: ( 14 puntos)

1.- Uno de los principales recursos naturales de Chile es el:

a)- el oro.

b)- el carbón.

c)- el cobre.

2.- Los recursos naturales son producidos por:

a)-el hombre.

b)- la industria.

c)- la naturaleza.

3.- Es importante cuidar estos recursos porque:

a)-representan una fuente de riqueza económica

b)- son caros.

c)- son bonitos.

4. - Cualquier elemento de la naturaleza que el ser humano utiliza para

satisfacer sus necesidades se denomina:

a)-recursos económicos.

b)-recursos naturales.

c)- recursos sociales.

5 -Según su duración estos se clasifican en:

a)- renovables – no renovables- inagotables.

b)- sólidos – líquidos – gaseosos.

c) - nuevos- usados- copiados.

6 –Los recursos naturales renovables son aquellos que:

a)-existen en cantidades determinadas.

b)-no se agotan.

c)-con los cuidados pueden mantenerse e incluso aumentar.

7-Los recursos naturales no renovables son aquellos que:

a)- no se agotan

b) - existen en cantidades determinadas pero pueden agotarse.

b)- existen en cantidades determinadas

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8-Son aquellos que, sin importar la cantidad de actividades productivas

que el ser humano realice, no se agotan, son los recursos:

a)-renovables.

b)-no renovables.

c)- inagotables.

9- En nuestro hogar podemos encontrar los siguientes recursos

renovables ------------------, ---------------------, -----------------

a)- plantas, animales, agua.

b)- luz, viento, aire.

c)- petróleo, minerales, metales.

10-La luz solar, el viento, el aire son recursos:

a)-renovables.

b)-inagotables.

c)- no renovables.

11- dentro de los recursos inagotables encontramos:

a)- carbón, petróleo, cobre.

b)-viento, aire, luz solar.

c)- suelo, agua, animales.

12-Cual de los siguientes recursos no es renovable y es una fuente de

energía contaminante

a)-petróleo

b)- plantas

c)- viento.

13- A los hombres les está permitido cuidar los recursos naturales a

través de:

a)- la sobreexplotación.

b)- la explotación de bosques.

c)-la reutilización de un objeto.

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14-Los recursos no renovables pueden acabarse al ser:

a)-sobreexplotados.

b)-regados.

c)- cortados.

15-Completa el texto con las siguientes palabras. ( 6 puntos)

renovables -necesidades- inagotables – agotar – naturaleza – recursos

Cualquier elemento de la -----------------------------------------------que el ser

humano utiliza para satisfacer sus ---------------------------------------------------se

denomina -------------------------------------naturales.

Tenemos recursos -------------------------------------------con los cuidados

necesarios pueden mantenerse e incluso aumentar.

También están los recursos-------------------------------------------------que son

aquellos que se pueden --------------------------------porque demoran miles de

años en renovarse.

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¡Ahora puedes profundizar tus aprendizajes en el texto

escolar! En las páginas 32 a 47

Cualquier duda dirigirse al correo: academiamallocohistoria@gmail.com

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Pauta de evaluación “Guía de estudio”

“Historia”

Guía N°: 6 (Septiembre 2021)

Curso: 4° básico

Nombre Profesor(a): María Inés Crespo Fuentes.

Nombre estudiante: ____________________________________________

N° objetivo N°

página N° pregunta

Indicadores/habilidades Puntaje ideal

Puntaje obtenido

O.A 9

2

1

Identifican recursos en américa renovables y no renovables.

9

3

2

Identifican los recursos y su transformación

5

18 19 20

1 a 15

Reconocen los recursos naturales de América

20

Puntaje Total:

34

Porcentaje de evaluación:

60%

NOTA