NOMBRE DEL PROYECTO: (RE – RECICLAJE)

NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR “INSTITUTO PEDAGOGICO VALLE DE CHALCO”

C. C. T. 15PPR2999I

MUNICIPIOVALLE DE CHALCO, SOLIDARIDAD, ESTADO DE MEXICO

NOMBRE DE LOS ALUMNOS: INTEGRANTES DEL P.R.P. y C: PARTIDO “RECICLAJE DE PAPEL Y CARTON”HERNANDEZ MARTINEZ DENISSERAMIREZ GONZALEZ AMELLALYSALAS LARA JANETH DAIRATEMICH PRIETO JENNIFER6° “A”

NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE ENRIQUE HERNANDEZ HERNANDEZ

NOMBRE DE LA DIRECTORA: MARIA MONROY HERRERA

RE – RECICLAJEPROBLEMATICAS DE LA ESCUELA:• DEMASIADA BASURA

GENERADA • FALTA DE VALORES• FALTA DE AREAS VERDES• BULLING• FALTA DE ESPACIOS

DEPORTIVOS• FALTA DE MATERIAL PARA

SANITARIOS• POCO TIEMPO DE RECREO• POCO TIEMPO DE DEPORTES • FALTA DE EVENTOS CIVICOS –

RECREATIVOS• FALTA DE SALIDAS CULTURALES• POCO TIEMPO DE ATENCION EN

COOPERATIVA ESCOLAR• SURTIDO ESCASO EN

COOPERATIVA ESCOLAR• MINIMO EQUIPO PARA

COMPUTACION• FALTA DE MOTIVACION PARA

RECREOS A BASE DE MUSICA

PROBLEMÁTICA QUE RESOLVIERON LOS ALUMNOS:

DISMINUIR LA CANTIDAD DE BASURA GENERADA EN LA ESCUELA AL SEPARAR EN DISTINTOS TIPOS DE DESECHOS, DANDO UN MEJOR ASPECTO FISICO E HIGIENICO AL SALON DE CLASES, ASI COMO AL RECICLAR SE OBTIENEN BENEFICIOS TANTO ECONOMICOS COMO CIENTIFICOS  

LOGROS:

DESPERTAR EN EL ALUMNO LA RESPONSABILIDAD DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN CASA, EN LA ESCUELA Y EN CUALQUIER LUGAR DESARROLLANDO HABITOS DE HIGIENE Y MEDIDAS DE SEGURIDAD DE MODO QUE ADQUIRA Y DESPIERTE EL INTERES Y TOME CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE RECICLAJE Y LA CREATIVIDAD EN EL DISEÑO DE OBJETOS REUSADOS

ACTIVIDAD: FECHAS RESPONSABLE MATERIALELECCION DE PROBLEMATICAS

 AGOSTO – OCTUBRE

ALUMNOS DE 6º.   CUADERNOS 

DECISION DE PROBLEMÁTICA

 OCTUBRE PROFESORDIRECTIVOS 

HOJAS BLANCAS 

DIVISION DE EQUIPOS DE RECICLAJE

 OCTUBRE PROFESOR DE 6º    HOJAS BLANCAS

DIFUSION DE CADA EQUIPO

NOVIEMBRE ALUMNOS POR EQUIPOS

CATULINAS

VOTACION PARA EL PROGRAMA DE RECICLAJE

 DICIEMBRE PROFESOR DE 6º.    CAJA URNAHOJAS BLANCAS

SEPARACION DE BASURADIFUSION

 TODO EL CICLO ESCOLAR

 CADA GRUPO RECIPIENTES POR TIPO DE BASURA 

DEMOSTRACION ACTIVIDADES DE RECICLAJE DE PET, CARTON, VIDRIO Y MATERIAL ORGANICO

 BIMESTRALMENTE  CADA GRUPO Y POR TIPO DE DESECHO

 MATERIAL DE DESECHO

 REVISIONES PERIODICAS

 SEMANALMENTE MASTRO Y GRUPO DE GUARDIA 

 FORMATOS

PLAN DE TRABAJO:

LOS ALUMNOS PARTICIPAN EN LA DIFUSION DE L RECICLAJE

LOS PROFESORES TAMBIEN PARTICIPAN EN LAS DIFUSIONES

TESTIMONIO S DE PADRES DE FAMILIA.

A MI HIJA LE HA RESULTADO DE GRAN AYUDA A ACOMODAR LAS COSAS DE SU CUARTO, YA QUE ME HA PLATICADO SOBRE LA IMPOTANCIA QUE TIENE EL QUE CADA OBJETO SE ENCUENTREEN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDA

A MI HIJO LA CREATIVIDAD LE HA RESULTADO DE GRAN APOYOYA QUE TENEMOS MUCHOS “ROLLOS DE PAPEL HIGIENICO” Y NO SABIA QUE LE IBA A HACER. SI TIRARLO O GUARDARLO, COMO HAGO CON OTROS OBJETOS, PERO ADEMAS QUE NOS HA UNIDOA LA FAMILIA EN QUE LE TENEMOS AYUDAR EN LA ELABORACION DE SUS TRABAJO.

PARA MIS DOS NIÑAS LA FORMA DE TRABAJAR EN EQUIPO LE HA BENEFICIADO AL PODER RELACIONARSE CON LOS DEMAS Y ASI COMO DESENVOLVERSE UN POCO MAS, PUES CON LAS MANUALIDADES POR GRUPO LE HA RESULTADO MUY POSITIVO