NOMBRE DEL PROYECTO: TECNOLOGÍA DEL CONCRETO CICLO: …

Universidad Autónoma de Sinaloa

Dirección General de Servicio Social

Tecnología del Concreto

Dr. Víctor Arturo Ramírez Pérez

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NOMBRE DEL PROYECTO: TECNOLOGÍA DEL CONCRETO

CICLO: 2020-2021 -II

MODALIDAD UNIDISCIPLINARIA

ELABORADO POR:

BRIGADISTA (S):

EFREN DANIEL GONZALEZ ESCOBAR

ASESOR(A) DEL PROYECTO: DR. VICTOR ARTURO RAMIREZ PEREZ

Fecha de autorización 17/03/2021.





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I. Título del Proyecto de Servicio Social

TECNOLOGÍA DEL CONCRETO

II. Antecedentes:

La Escuela de Ingeniaría Mazatlán inicia sus labores en 1973, obviamente

enfrentando limitaciones y carencias de todo tipo, sobre todo en lo que se refiere a

espacios físicos, específicamente los laboratorios. Aproximadamente doce años

después de fundarse la escuela, se construyeron dos edificios destinados a ser, el

Laboratorio de Materiales y el Laboratorio de Hidráulica, mismos que desde

entonces, han sido utilizados para tal fin, es decir, para que los estudiantes realicen

las práctica de diversas asignaturas. Aunque a la fecha, algunas áreas no han

podido ser atendidas por no contar con el material, ni el equipo que se requiere para

ellas.

Actualmente la Escuela de Ingeniería Mazatlán cuenta con laboratorios como lo es

el laboratorio de química, laboratorio de potabilización de agua, laboratorio de

geología, laboratorio de hidráulica, laboratorio de métodos numéricos y el

laboratorio de mecánica de materiales, que es donde se llevará a cabo el servicio

social universitario que contempla este proyecto.

Sin embargo, en los últimos tres años, la Escuela de Ingeniería Mazatlán ha tenido

avances significativos, ya que se ha involucrado en el campo de la investigación,

siendo una de sus líneas, la Tecnología del Concreto. Pero esta acción, aunque es

de interés para los docentes, se complica por el número de horas que tienen

asignadas en aula, o bien, por atender la práctica normal diaria y los trabajos propios

de la investigación.

Pero tomando en consideración que ambas actividades son importantes y deben

ser igualmente atendidas, se toma la decisión de solicitar el apoyo de los





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estudiantes en calidad de prestadores de servicio social, con base a lo que se señala

en el Capítulo III, Artículo 13 del Reglamento de Servicio Social, que dice, “El

servicio social al interior de la Universidad se podrá prestar en las áreas siguientes:

I. En apoyo a proyectos de investigación a desarrollar por los cuerpos académicos

de las Unidades Académicas, teniendo como referente principal: innovación y

transferencia tecnológica, generación de conocimientos para su aplicabilidad en la

promoción de desarrollo social, cultural, económico, cívico y ambiental.”

III. Justificación del Proyecto:

El uso de los laboratorios es fundamental para los estudiantes de ingeniería civil, ya

que los ayuda a consolidar y ampliar sus conocimientos; los motiva y les brinda la

oportunidad de aprender a partir de sus propias experiencias, además es un espacio

que los aproxima a lo que será su vida profesional. Sin embargo, el desarrollo de

las prácticas y sobre todo los trabajos propios de una investigación experimental

requiere de tiempo, dedicación y asesorías, no disponer de alguno de estos

elementos dificulta el avance y, algunas veces hasta impide la conclusión del

proyecto.

Por tal razón, mediante la aplicación de esta estrategia o proyecto, es decir, a través

del apoyo de los prestadores del servicio social, se pretende mejorar la atención que

se brinda a los estudiantes que realizan las prácticas de Laboratorio de Tecnología

del Concreto, pero sobre todo, a los estudiantes que hacen trabajos de investigación

experimental, orientada ésta, al estudio de la resistencia y durabilidad del concreto

de diferentes tipos de mezclas elaboradas con los cementos existentes en la región.

.

Sin duda, al tener la oportunidad de participar en este proyecto nos traerá grandes





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beneficios y experiencias ya que podremos complementar y fortalecer los

conocimientos ya adquiridos, aprender a través de la experimentación, hacer trabajo

colaborativo en equipo, además que nos acerca al campo de la investigación, área

en la que el ingeniero civil tiene mucho que aportar.

Este proyecto contribuye al cumplimiento con los objetivos del Desarrollo Sostenible

(ODS), en particular al objetivo 4, el cual establece Garantizar una educación

inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante

toda la vida para todos; al Objetivo 9 que establece Construir infraestructuras

resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación y al

Objetivo 11 que establece Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras,

resilientes y sostenibles. Así mismo dar cumplimiento a los objetivos I, III, VII, VIII Y

IX de los objetivos de Servicio Social, en los cuales se establece Contrastar la

formación integral de competencias específicas y transversales; divulgar , transferir

y aplicar conocimientos científicos y tecnológicos que contribuyan a la solución de

problemática social, económica y cultural de los grupos en circunstancias de

exclusión social; Asegurar que la realización del servicio social se convierta en un

acto de reciprocidad para con la población en circunstancia de exclusión social, a

través de planes y programas generados por la universidad o en concurrencia con el

sector público, social y privado; Consolidar el servicio social como un medio

estratégico en el desarrollo regional.

IV. Objetivos

Objetivo general

Mejorar la atención que se brinda a los estudiantes que realizan trabajos de

investigación. Proporcionándoles de manera oportuna el equipo y el material

necesario para el desarrollo de las mismas, asimismo la orientación técnica

requerida.





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Objetivos específicos

Asistir con puntualidad al laboratorio, las fechas programadas para hacer

labores de investigación o para apoyar al docente en el desarrollo de las

prácticas. de laboratorio.

Cuidar que se apliquen siempre las Normas de Construcción (ACI y ASTM),

en las actividades que se realizan.

Conocer el equipo y el material que se requiere para cada una de las

prácticas y el desarrollo de las mismas.

Colaborar y mostrar buena disposición durante el desarrollo de las

actividades que se realizan en el laboratorio.

Cuidar la seguridad de los alumnos que realizan actividades en el laboratorio

y hacer cumplir las reglas del laboratorio.

V. Metas:

Cumplir con todas las actividades programadas para lograr que se llegue a la

culminación de la investigación en la cual colaboramos, ya que los resultados traen

grandes beneficios, tanto a la ingeniería civil como a la sociedad pues su propósito

es encontrar el cemento de la región que de una mayor resistencia en la elaboración

de concreto.

Lograr que los estudiantes de ingeniería civil alcancen los objetivos de cada una de

las prácticas de Tecnología del Concreto y que se lleven a cabo de acuerdo a las

Normas de Construcción (ACI y ASTM).





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VI. Localización geográfica del proyecto.

Las actividades respectivas a este proyecto se llevarán a cabo en el área de

Tecnología del Concreto, correspondiente al Laboratorio de Materiales, de la

Escuela de Ingeniería Mazatlán, ubicada en la Av. de los Deportes S/N Ciudad

Universitaria.

Croquis de ubicación de la Escuela de Ingeniería Mazatlán.





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VII. Actividades a realizar

Las actividades principales realizadas por parte de los brigadistas de servicio social

serán diversas, ya que estas corresponden a las demandas o necesidades de los

alumnos en condición de bajo rendimiento escolar, entre estas se destacan las

siguientes:

Revisar y analizar el programa de tecnología del concreto.

Consultar material bibliográfico y seleccionar el contenido pertinente para este proyecto.

Selección de material didáctico virtual, visitando diferentes sitios web, a través de internet.

Analizar la información seleccionada.

Elaborar contenidos virtuales, que se ajusten a la asignatura de tecnología del concreto.

Captura de resultados en sistema computarizado.

VIII. Recursos

Los recursos que hacen posible que éste proyecto se lleve a cabo son los siguientes:

Humanos: Brigadistas de servicio social, asesores de proyecto, coordinador

de servicio social, personal de unidad receptora.

Materiales: Hojas, cuaderno, lápices, plumas, libros, revistas, equipo de

cómputo, impresora, memorias Usb, internet etc

Económicos: En este apartado la unidad receptora asume el compromiso de

erogar los gastos económicos generados por consumo de material para este

proyecto.





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IX. Financiamiento En su mayor parte los gastos generados para la realización de este proyecto, serán

cubiertos por parte de la Escuela de Ingeniería Mazatlán; los gastos mínimos

necesarios serán cubiertos por los brigadistas.

X. Metodología

Este proyecto se desarrollará de manera virtual en el Laboratorio de Materiales de

la Escuela de Ingeniería Mazatlán, específicamente en el área de Tecnología del

Concreto. Las actividades a realizar primeramente serán las pruebas mecánicas a

los agregados (gravas y arenas), destacando entre ellas el de análisis

granulométrico, pesos volumétricos sueltos y compactados, densidades, capacidad

de absorción y contenidos de humedad entre otras. Posteriormente se hará el

diseño y la elaboración de mezclas del concreto con diferentes marcas de cementos

de la región. Una vez que se hace la mezcla y la prueba de revenimiento, se procede

a llenar los moldes para las probetas de ensayo, mismas que serán sometidas a

carga de compresión a edades de 14, 28 y 90 días, analizándose los resultados

para hacer las recomendaciones pertinentes y las conclusiones. Posteriormente se

elaboraran contenidos virtuales, que se ajusten a la asignatura de tecnología del

concreto.

De igual forma se dará el apoyo a los alumnos que realizan sus prácticas de

Laboratorio de Tecnología del Concreto. Todo esto bajo las Normas de

Construcción vigentes (ACI y ASTM), dentro del periodo que comprende del mes de

febrero al mes de agosto del presente año. Haciéndose en cada uno de los meses

el informe correspondiente.





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XI. Supervisión y Asesoría

El proceso de este proyecto desde su elaboración, planeación de las actividades y

ejecución de las mismas, será asesorado y supervisado por el responsable del

proyecto o encargado del mismo en la unidad receptora, Así mismo, por parte de la

Unidad Académica Escuela de Ingeniería Mazatlán nuestras actividades estarán bajo

la supervisión y asesoría de la coordinación de servicio social y del asesor de proyecto

que nos fue asignado.

XII. Evaluación

La evaluación de nuestro desempeño como prestadores de Servicio Social, será con

la presentación de los informes mensuales correspondientes. Lo cual permitirá a

nuestros supervisores y asesores mantenerse enterado de las diversas actividades

realizadas durante este proceso, así como del avance del proyecto. También se

presentarán los avances del proyecto a los supervisores para llevar un control y

conocer el avance real del proyecto, en los cuales se ira describiendo las actividades

realizadas, así como el cumplimiento de los objetivos y las metas alcanzadas, en

ellos se plasmará la evidencia del cumplimiento (oficios, imágenes, etc).

XIII. Resultados esperados

Que el brigadista de servicio social fortalezca su formación profesional de las

competencias específicas y transversales, aplicando sus conocimientos y

habilidades científicas y tecnológicas al contribuir con propuestas importantes que

den solución a la problemática detectada y que de manera significativa influyan en

el rendimiento escolar y aprovechamiento de los alumnos de la unidad académica

Escuela de Ingeniería Mazatlán, esperando implementar de manera virtual los

contenidos de las prácticas de Laboratorio de Mecánica de Materiales en particular

a las relacionadas con la Tecnología del concreto, dar mejor servicio a los usuarios

del Laboratorio de Materiales, tanto a los alumnos que cursan la materia y los





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alumnos que realizan tesis para titulación.

De igual forma se espera mejorar en la atención a los alumnos durante la realización

de las prácticas, a través de un apoyo técnico durante la ejecución de pruebas

mecánicas, diseño de mezclas, elaboración de probetas y limpieza y acomodo de los

recursos utilizados en las actividades realizadas en el día a día, contribuyendo al

aprovechamiento escolar de los alumnos de la asignatura de tecnología del concreto,

mediante la utilización de contenidos digitales que serán de gran apoyo ante la

problemática de la falta de infraestructura física en lo que se refiere al área de

laboratorios de la escuela de Ingeniería Mazatlán.

XIV. Fuentes

Reglamento de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa (2013)

http://ssocial.uas.edu.mx/alumnos/

http://sau.uas.edu.mx/licenciatura/Ingenieria_Civil_Mazatlan_2018.htm

XV. Cronograma de actividades.

Con base a la matriz de actividades se asignan tiempos de ejecución a todas las

actividades necesarias para el cumplimiento de las metas y la ejecución del

Proyecto.

http://ssocial.uas.edu.mx/alumnos/

http://sau.uas.edu.mx/licenciatura/Ingenieria_Civil_Mazatlan_2018.htm

Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social

Tecnología del Concreto Dra. Karla Karina Romero Valdez


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PERIODO:

17/02/21 al 17/08/21

OBJETIVO ESPECIFICO

ACTIVIDAD

META

AVANCE DE META % RESPONSABLE (S) MESES

1 2 3 4 5 6

Asistir con

puntualidad al laboratorio, las

fechas programadas para hacer labores de investigación o para apoyar al docente en el

desarrollo de las prácticas de laboratorio.

Revisar y analizar el

programa de tecnología del

concreto.

Cumplir con todas las actividades

programadas para lograr que se

llegue a la culminación de la investigación en la cual colaboramos,

ya que los resultados traen

grandes beneficios, tanto a la

ingeniería civil como a la sociedad pues su propósito

es encontrar el cemento de la

región que de una mayor resistencia en la elaboración

de concreto.

Lograr que los estudiantes de ingeniería civil alcancen los

objetivos de cada una de las prácticas de Tecnología del Concreto y que se lleven a cabo de

acuerdo a las Normas de

Construcción (ACI y ASTM).

X

X

X

X

X

X

González Escobar

Efrén Daniel

Cuidar que se

apliquen siempre las Normas de

Construcción (ACI y ASTM), en las actividades que se realizan.

Consultar material

bibliográfico y seleccionar el

contenido pertinente para este proyecto.

X

X

X

X

X

X

González Escobar

Efrén Daniel

Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social



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Conocer el equipo y el material que se requiere para cada una de las prácticas y el desarrollo de las mismas

Selección de material didáctico virtual,

visitando diferentes

sitios web, a través de internet.


programadas para lograr que se

llegue a la culminación de la investigación en la cual colaboramos,


grandes beneficios, tanto a la

ingeniería civil como a la sociedad pues su propósito

es encontrar el cemento de la

región que de una mayor resistencia en la elaboración

de concreto.

X

X

X

X

X

X

González Escobar Efrén Daniel

Colaborar y mostrar buena

disposición durante el

desarrollo de las actividades que se realizan en el

laboratorio

Analizar la información

seleccionada.

Lograr que los estudiantes de ingeniería civil alcancen los

objetivos de cada una de las prácticas de Tecnología del Concreto y que se lleven a cabo de

acuerdo a las Normas de

Construcción (ACI y ASTM).

X X X X X X González Escobar

Efrén Daniel

Cuidar la seguridad de los

alumnos que realizan

actividades en el laboratorio y

hacer cumplir las reglas del

laboratorio.

Elaborar contenidos

virtuales, que se ajusten a la

asignatura de tecnología del

concreto.

X X X González Escobar

Efrén Daniel

Captura de resultados en

sistema computarizado

X X González Escobar

Efrén Daniel





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XVI. Programa de actividades/ carta descriptiva

Cuadro de descripción de actividades

Proyecto Recursos

Objetivo

específico

Metas Actividades Humanos Materiales Económicos

Asistir con puntualidad al laboratorio, las fechas programadas para hacer labores de investigación o para apoyar al docente en el desarrollo de las prácticas. de laboratorio. Cuidar que se apliquen siempre las Normas de Construcción (ACI y ASTM), en las actividades que se realizan. Conocer el equipo y el material que se requiere para cada una de las prácticas y el desarrollo de las mismas. Colaborar y mostrar buena disposición durante el desarrollo de las actividades que se realizan en el laboratorio. Cuidar la seguridad de los alumnos que realizan actividades en el laboratorio y hacer cumplir las reglas del laboratorio.


programadas para lograr que se llegue a la culminación de

la investigación en la cual colaboramos,


grandes beneficios, tanto a la ingeniería

civil como a la sociedad pues su

propósito es encontrar el

cemento de la región que de una

mayor resistencia en la elaboración de

concreto. Lograr que los estudiantes de ingeniería civil alcancen los objetivos de cada una de las prácticas de Tecnología del Concreto y que se lleven a cabo de acuerdo a las Normas de Construcción (ACI y ASTM).

Revisar y analizar el programa de tecnología del concreto. Consultar material bibliográfico y seleccionar el contenido pertinente para este proyecto. Selección de material didáctico virtual, visitando diferentes sitios web, a través de internet. Analizar la información seleccionada. Elaborar contenidos virtuales, que se ajusten a la asignatura de tecnología del concreto. Captura de resultados en sistema computarizado.

Brigadistas de servicio social, asesores de proyecto, coordinador de servicio social, personal de unidad receptora.

Hojas, cuaderno, lápices, plumas, libros, revistas, equipo de cómputo, impresora, memorias Usb, internet etc

En este apartado la unidad receptora asume el compromiso de erogar los gastos económicos generados por consumo de material para este proyecto





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XVII. Nombre y firma de responsables: Brigadista (s) y Asesor (a)

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Efrén Daniel González Escobar. Dr. Víctor Arturo Ramírez Pérez

Brigadista Asesor de Proyecto

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