NOMBRE DEL PROYECTO:

ELABORACIÓN DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS Y DE PAISAJE AGOSTO 2021 – ENERO

2022

CICLO:

2021 – 2022 - 2

MODALIDAD:

UNIDISCIPLINARIA

ELABORADO POR:

BRIGADISTA (S):

Álvarez Núñez Ivón

González Rodríguez Lizbeth Guadalupe

Gómez Flores Miriam Guadalupe

Pérez Gámez Cristo Axel

Ocampo Leyva Luis Alberto

Wilson Nolazco Jorge Abel

Zavala Moreno Isela Paola

ASESOR(A) DE PROYECTO:

Lic. Jorge Elliot González Soberanes

CULIACÁN, SINALOA. 16 SEPTIEMBRE 2021

I. Título del proyecto de servicio social

Elaboración de proyectos arquitectónicos y de paisaje agosto 2021 – enero 2022.

II. Antecedentes

El Jardín Botánico Culiacán es un espacio público en Culiacán, Sinaloa, el cual es resultado de la visión y el esfuerzo del ingeniero civil Carlos Murillo Depraect. Apasionado de la botánica tuvo la iniciativa de convertir este gran espacio público a un área verde para la ciudad, la cual contuviera un jardín botánico. Para ello el ingeniero Murillo donó su colección personal de plantas.

El Jardín fue inaugurado en diciembre de 1968, y debido a su ubicación fue objeto de interés de desarrolladores inmobiliarios.

En 1996, el Ing. Murillo Depraect y un grupo de notables empresarios de la ciudad, compartiendo la visión sobre la conservación de los recursos naturales, conformaron la Sociedad Botánica y Zoológica de Sinaloa I.A.P, institución de asistencia privada y sin fines de lucro que promueve la protección y conservación de la flora y fauna de nuestra región, así como la generación de espacios verdes para mejorar la calidad de vida de nuestra comunidad y amigos. Desde esta fecha esta sociedad opera y administra este maravilloso museo viviente, que actualmente es un importante actor en los temas de conservación de la biodiversidad y educación ambiental, a nivel local, nacional e internacional.

Desde hace más de 30 años, Jardín botánico es un lugar emblemático de la ciudad que, a lo largo de sus 10 hectáreas, ha formado una comunidad que exhibe, aprecia y respeta la biodiversidad, la conservación, la cultura y la naturaleza

III. Justificación del proyecto

En su perfil de egreso, los planes de estudio del nivel profesional de la universidad autónoma de sinaloa, solicitan que los estudiantes lleven a cabo prácticas profesionales de calidad de servicio social que vienen a fortalecer sus conocimientos al aplicarlos, en este caso al área de proyectos y paisajismo. En este sentido, los estudiantes adquirirán y fortalecerán conocimientos relacionados a la licenciatura que cursa.

A su vez estarán aportando su servicio social a una institución que tiene como función el cuidado de la flora y la fauna de nuestra comunidad.

IV. Objetivos

Objetivo general

Transformar la realidad de la ciudad de Culiacán, Sinaloa; creando un impacto positivo en los jóvenes para incentivarlos en la realización de otras actividades a través de los servicios y programas culturales y ecológicos, así como enseñarlos a diseñar de manera estratégica para ayudar a nuestro medio ambiente.

Objetivos específicos

I. Colaborar en la propuesta de diseño con los departamentos de proyectos y paisajismo.

II. Conocer el funcionamiento, las instalaciones y los servicios que ofrece el Jardín Botánico.

III. Comprender el proceso de trabajo que conlleva el desarrollo de proyectos de carácter arquitectónico y urbano.

IV. Conocer la paleta vegetal y sus características, para su correcta implementación en futuros proyectos arquitectónicos.

V. Metas

I. Digitalizar una propuesta de diseño cada dos semanas en softwares como: Autocad, Revit, SketchUp y Photoshop.

II. Recorrer objetivamente las instalaciones de manera mensual para conocer los avances y actualizaciones de las intervenciones.

III. Atender a una junta (virtual o presencial) cada dos semanas con los departamentos para aprender sobre la dinámica de trabajo del equipo en el ejercicio profesional.

IV. Visitar el vivero mensualmente para conocer las condiciones en las que se desarrollan las plantas y registrar su disponibilidad.

VI. Localización geográfica del proyecto

La localización del Jardín Botánico es la siguiente: Av, Calz de las Americas Nte No 2131, Burócrata, 80030 Culiacán Rosales, Sin.

Croquis de Localización:

VII. Actividades a realizar

1. Conocer los procedimientos y normas de trabajo, los valores y

principios institucionales.

2. Conocer los servicios y programas públicos del Jardín Botánico.

3. Conocer la metodología que lleva a cabo el equipo de proyectos a

la hora de realizar una intervención.

4. Aplicar los formatos utilizados para la realización de paletas

vegetales y materiales, ejecución de presupuestos y diseño.

5. Conocer los lineamientos y acciones propias para el fortalecimiento

social y la construcción de ciudadanía.

6. Contribuir con el equipo al desarrollo de proyectos de Paisaje con el

uso de los diferentes programas y herramientas como Autocad,

Sketchup, Lumion, entre otros.

7. Apoyar en lo que esté en nuestras manos al diseñador que se nos ha

asignado en el diseño de los proyectos.

VIII. Recursos

Para poder llevar a cabo los objetivos y metas definidas, es necesario contar

con el apoyo de diversos participantes y brigadas que buscarán hacer un

buen trabajo en el servicio prestado, para ello se solicitan estudiantes de la

facultad de arquitectura para apoyar al equipo de proyectos arquitectónicos

y de paisaje del Jardín Botánico Culiacán.

En las áreas que nos fueron asignadas ya se cuenta con todas las

herramientas que a continuación se les mencionara: computadoras,

teléfonos, impresoras, libros, catálogos de vegetación, libretas, lápices,

libretas, pizarras, plumones, entre más herramientas de papelería.

IX. Financiamiento

No contamos con financiamiento como tal, solo contamos con apoyo

económico por parte de nuestra familia y por nosotros mismos para la

movilidad al sitio.

Los gastos económicos de transporte y alimento requerido por los

brigadistas, son solventados por cuenta propia.

X. Metodología

Al ingresar los estudiantes a jardín botánico de Culiacán se integran al equipo del área de paisajismo con el fin de atender las necesidades de la población con respecto a sus áreas verdes de manera particular; cabe señalar que son asesorados y orientados para atender dichas necesidades por el personal de la institución a cargo de del área asignada, en donde ellos pueden diseñar, crear y/o construir proyectos paisajístico, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en sus respectivas licenciaturas.

Otras de las tareas emprendidas por los estudiantes es visitar el área o terreno a diseñar para realizar su respectivo levantamiento arquitectónico, donde socializan e interactúan con los interesados en solicitar los servicios de paisajismo, siempre acompañados de un experto en el tema. Además de todo lo anterior, tienen acercamiento al conocimiento de la vegetación realizando la selección de la misma para los proyectos a diseñar, así como la paleta vegetal, cartas de recomendación de cuidados y mantenimientos del jardín, fichas técnicas científicas de las plantas utilizadas en cada proyecto y una aproximación a la realización del presupuesto del proyecto de paisaje.

XI. Supervisión y asesoría

La Supervisión y Asesoría que recibimos del Servicio Social es por parte del

asesor de Proyecto el Lic. Jorge Elliot González Soberanes y respecto al

Servicio Social que estamos prestando como Apoyo en la elaboración de

proyectos arquitectónicos y de paisaje en el Jardín Botánico tenemos

asesoría y supervisión del Lic. Luis Fernando Armenta Benítez.

XII. Evaluación

La revisión para la evaluación será por medio del cumplimiento de las

metas, además de cumplir con las asistencias y puntualidad, buscando

completar las horas correspondientes por semana, que nos dan como

resultado 80 hrs mensuales.

XIII. Resultados esperados

Nosotros como brigadistas esperamos, primeramente, brindar al Jardín

Botánico apoyo en las diferentes áreas de diseño, proyectos y obra en las

cuales se desenvuelven. A partir de esto, buscamos obtener conocimiento

del bagaje vegetal y experiencia profesional en el campo de la arquitectura

y el paisajismo con que cuenta la unidad receptora.

XIV. Fuentes

http://ssocial.uas.edu.mx/alumnos/

https://serviciosocial.uas.edu.mx/index.php/formatos-y-guias-2/

Departamento de servicio social de la Facultad de Arquitectura en la Universidad Autónoma de Sinaloa.

Elaboración propia.

XV. Cronograma de actividades

XVI. Programa de actividades/carta descriptiva. Cuadro de descripción de actividades

Proyecto Recursos

Objetivo

específico

Metas Actividades Humanos Materiales Económicos

I.Contrastar la formación integral de competencias específicas y transversales. El brigadista aprenderá procesos de diseño, instalación de obra y acceso a la información que le serán de mucha

I.Generar nuevas aptitudes y habilidades para que los jóvenes puedan desenvolverse en un ámbito laboral como Paisajistas. II.Beneficiar a más de 1,000 personas

I.Conocer los procedimientos

y normas de trabajo, los valores y principios

institucionales.

II.Conocer los servicios y programas públicos del

Jardín Botánico.

III.Conocer la metodología

I. Brigadistas I. Laptop

II. Catálogo de paleta vegetal

III. Equipo

de impresión

De ningún tipo

1 2 3 4 5 6

Conocer los procedimientos y normas de

trabajo, los valores y principios

institucionales.

X

Conocer los servicios y programas públicos

del Jardín BotánicoX

Conocer la metodología que lleva a cabo el

equipo de proyectos a la hora de realizar

una intervención.

X

Aplicar los formatos utilizados para la

realización de paletas vegetales y

materiales, ejecución de presupuestos y

diseño.

X X X X X

Conocer los lineamientos y acciones

propias para el fortalecimiento social y la

construcción de ciudadanía

X

OBJETIVO 3

Contribuir con el equipo al desarrollo de

proyectos de Paisaje con el uso de los

diferentes programas y herramientas como

Autocad, Sketchup, Lumion, entre otros

META 3 X X X X X X

OBJETIVO 4

Apoyar en lo que esté en nuestras manos al

diseñador que se nos ha asignado en el

diseño de los proyectos.

META 4 X X X X X X

Álvarez Núñez Ivón

González Rodríguez Lizbeth Guadalupe

Gómez Flores Miriam Guadalupe

Pérez Gámez Cristo Axel

Ocampo Leyva Luis Alberto

Wilson Nolazco Jorge Abel

Zavala Moreno Isela Paola

META 2

*LA ACTIVIDAD PODRÁ SER REPETITIVA DE ACUERDO AL IMPACTO DE CADA META

MESES

AVANCE DE META %

OBJETIVO ESPECÍFICO ACTIVIDAD META RESPONSABLE (S)

OBJETIVO 1 META 1

OBJETIVO 2

ayuda para su formación académica.

II.Promover los valores como eje orientador para el desempeño profesional y personal. Los valores que promueven son: actitud de servicio, tolerancia, el respeto, Inclusión social entre muchos otros valores que son los ejes orientadores de la institución.

III.Divulgar, transferir y aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos que contribuyan a la solución de la problemática social, económica y cultural de los grupos en circunstancias de exclusión social.

IV.Coadyuvar a través de los proyectos de servicio social a la Integración de

interesadas en el mejoramiento de sus áreas verdes. III.Hacer conciencia en los nuevos profesionistas sobre el cuidado del medio ambiente y cómo lo podemos aportar en nuestro diseño. IV.Apoyar a las instituciones educativas para que sus egresados realicen su servicio social de una manera que puedan integrarse al campo laboral con competencias y herramientas para enfrentar los retos que se les presenten.

que lleva a cabo el equipo de proyectos a

la hora de realizar una intervención.

IV.Aplicar los formatos

utilizados para la realización

de paletas vegetales y materiales,

ejecución de presupuestos y

diseño.

V.Conocer los lineamientos y

acciones propias para el fortalecimiento

social y la construcción

de ciudadanía.

VI.Contribuir con el equipo al desarrollo de proyectos

de Paisaje con el uso de los

diferentes programas y herramientas

como Autocad, Sketchup,

Lumion, entre otros.

VII.Apoyar en lo que esté en

nuestras manos al

diseñador que se nos ha

asignado en el diseño de los

proyectos.

las funciones académicas de docencia, investigación y extensión de la Universidad.

V.Procurar el servicio social colegiado con perspectiva. comunitaria para la inclusión social. El jardín botánico tiene programas de apoyo para comunidades en desventaja dentro de la ciudad de Culiacán.

VI.Desarrollar durante la realización del servicio social conciencia de solidaridad para la sustentabilidad y equidad de género. Mediante el trabajo en equipo y la escucha activa de las miembros del área de paisaje del jardín botánico promueve una sana convivencia y equidad de género entre hombres y mujeres.

VII.Asegurar que la realización del servicio social se convierta en un acto de reciprocidad para con la población en circunstancias de exclusión social, a través de planes y programas generados por la Universidad o en concurrencia con el sector público, social y privado.

VIII.Desarrollar proyectos de servicio social con perspectiva comunitaria para la Inclusión social. El Jardín Botánico promueve varios programas culturales de inclusión social.

IX.Consolidar el servicio social como un medio estratégico en el desarrollo regional. A través del

servicio social los brigadistas enfocarán su conocimiento en cómo apoyar a nuestro medio ambiente.

X.Vincular a la universidad con la población en circunstancias de marginación social, contribuyendo al mejoramiento del índice de desarrollo humano, sustentabilidad y equidad de género.