NOMBRES_______________________________ APELLIDOS______________________________ FECHA DE NACIMIENTO _________________ LUGAR__________________________________ CEDULA DE IDENTIDAD__________________ ESTADO CIVIL_________________GRUPO SANGUINEO_________ FECHA DE BAUTISMO______________________________________ PROFESION ACTUAL ______________________________________ DIRECCION ______________________________________________ ________________________________TELEFONO________________ SOY MIEMBRO DEL CLUB: _________________________________ DE LA IGLESIA ADVENTISTA: ______________________________ DEL DISTRITO: ____________________________________________ HE RECIBIDO INVESTIDURA DE LAS CLASES DE: ____________ __________________________________________________________ FIRMA ___________________________________________________

HIMNO NACIONAL DE VENEZUELA

Coro

Gloria al bravo pueblo que el yugo lanzó La ley respetando la virtud y honor

I

Abajo cadenas, gritaba el señor Y el pobre en su choza libertad pidió

A este santo nombre, tembló de pavor Y el vil egoísmo que otra vez triunfo

II Gritemos con brío, muera la opresión

Compatriotas fieles la fuerza es la unión Y desde el empíreo el supremo autor

Un sublime aliento al pueblo infundió

III

Unida con lazos que el cielo formó La América toda existe en la unión

Y si el despotismo levanta la voz Seguid el ejemplo que caracas dio.

VOTO

Por la gracia de Dios seré puro, Bondadoso y leal.

Guardaré la Ley del Conquistador, seré siervo de Dios

y amigo de la humanidad

LEY

1. Observar la Devoción matutina 2. Cumplir con la parte que me

toca 3. Cuidar mi cuerpo

4. Tener una mirada franca 5. Ser cortés y obediente

6. Andar con reverencia en la ca-sa de Dios

7. Conservar una canción en el corazón

8. Trabajar para Dios

LEMA

El amor de Cristo me constriñe

BLANCO

El mensaje del advenimiento a todo el mundo en mi generación

HIMNO DE LOS CONQUISTADORES

Soy Conquistador fuerte y fiel,

Un siervo de Dios yo soy, fieles marcharemos si, por la senda del deber.

Mensaje tenemos que dar, verdad que libertará

muy pronto el Señor Jesús vendrá Por ti, por mí

1.- Tener por lo menos 10 años de edad y estar en el quinto

grado (o su equivalente). Yo nací el _____ de__________________ de 19____ en ____________ ____________________________________________________________ Mi grado de estudio actual es ____________________________________ y estudio en (el colegio), (la escuela)______________________________ ____________________________________________________________ Firma del Director _________________ Fecha __________________ 2.- Ser miembro activo del club de Conquistadores Soy miembro activo del club de Conquistadores _____________________________________________ De la iglesia adventista de _____________________________________________ Del distrito ____________________________________ De la ciudad de ________________________________ Firma director __________________ Fecha _____________________

3.- Aprender de memoria y saber explicar el voto y la ley del Conquistador.

Voto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Explicación Por la gracia de Dios:__________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Seré puro: __________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________Seré bondadoso: ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Seré Leal:____________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Guardaré la ley del Conquistador: ________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Seré siervo de Dios:____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Seré amigo de la humanidad:____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________

Ley 1___________________________________________________________2___________________________________________________________3___________________________________________________________4___________________________________________________________5___________________________________________________________6___________________________________________________________7___________________________________________________________8___________________________________________________________ Explicación de la ley Observar la devoción matutina: _____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Cumplir con la parte que m toca:_____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________Cuidar mi cuerpo:_____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Tener una mirada franca:________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Ser cortés y obediente:_________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Andar con reverencia en la casa de Dios:___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Conservar una canción en el Corazón:_____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Trabajar para Dios:____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________ Firma director __________________ Fecha _____________________ 4.- Leer el libro “EL SENDERO DE LA FELICIDAD” Autor del Libro: ______________________________________________ Resumen del Libro: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________ Firma director __________________ Fecha _____________________ 5.- Tener un certificado vigente del club de libros de la lista provista por la Misión. REQUISITOS 1) Leer un libro sobre misiones

Título del Libro:___________________________________ Autor:___________________________________________ Resumen:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Leer un libro sobre naturaleza o Ciencia

Título del Libro:______________________________________________ Autor:_______________________________________________________ Resumen:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Leer un libro sobre Biografía Título del libro:_______________________________________________ Autor:______________________________________________________ Resumen:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Leer 2 Libros a elección, los cuales estén dentro de la lista oficial emitida por el campo.

Título del Libro:______________________________________________ Autor:_______________________________________________________

Resumen:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Título del Libro:______________________________________________ Autor:_______________________________________________________ Resumen:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Firma director __________________ Fecha _____________________

AVANZADO 1) Saber de Memoria el Himno de los Conquistadores y

explicar su significado

__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

Significado: _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Saber de memoria la primera estrofa del Himno Nacional y explicar su significado

__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

Significado: _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.- Aprender de memoria los libros del AntíguoTestamento y saber los cinco grupos en que están divididos. Demostrar destreza en encontrar cualquier libro del Antíguo testamento que se te pida. Primer grupo. Pentateuco: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Segundo grupo. Libros Históricos: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Tercer grupo. Libros Péticos: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cuarto grupo. Profetas mayores: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Quinto grupo. Profetas Menores: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Firma director __________________ Fecha _____________________ 2.- Tener un certificado de las Gemas Bíblicas o guía para el año bíblico de los Menores.

Juan 4:13-14:___________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Salmo 1:1-3:___________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Isaías 43:2: ____________________________________________________ _____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Apocalipsis 22:17: ______________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Apocalipsis 7:17: _______________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 1 Samuel 2:2: _________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2 Samuel 22:3: _________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Salmo 16:1: __________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Salmo 91:1-2: __________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Salmo 62:8: __________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Firma director __________________ Fecha _____________________

3.- Saber explicar el Salmo 23 o el Salmo 46. Salmo:_______(Copiar) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explicación del Salmo: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Firma director __________________ Fecha _____________________

4.- En consulta con tu consejero, escoge uno de los siguientes personajes del Antíguo testamento: José, Jonás, Esther, o Ruth. Estudia su vida y discute con tus compañeros de unidad como se revela el amor de Cristo y su protección en la vida del personaje seleccionado. Personaje estudiado: _________________________

Sobre este personaje aprendí que: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ El amor de Cristo se muestra en la vida de este personaje: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Firma director __________________ Fecha _____________________

AVANZADO 1. Conocer los diferentes métodos de purificar el agua y hablar

sobre Jesús como “la Fuente de Agua viva” Métodos para purificar el agua

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Jesús como el “Agua de Vida” A través de la historia de la mujer junto al pozo. Juan 4:4-42 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A través de la historia del último día de fiesta. Juan 7: 37 – 44 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A través de la historia de la Roca herida. Éxodo 17:6, Números 20:8 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Demostrar la habilidad para construir un albergue o

refugio y hablar acerca de Jesús como nuestro refúgio Tipos de Refugios

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Dibujo (o fotografía) de los tipos de refugios construidos

Jesús como “Nuestro Refúgio” A través de los siguientes versículos: Romanos 8:1_________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________

2 Samuel 22:3________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Salmos 9:9___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Salmos 91:2, 9________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ A través de la historia de las ciudades de refúigio. Números 35:6-28 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Firma director __________________ Fecha _____________________

1.- En forma individual o en grupo participa en dos de las actividades aquí sugeridas , o alguna otra que tu grupo escoja en la cual ofrezcan un servicio a otros. a) Una visita misionera b) Una actividad de embellecimiento de la iglesia o de la casa de algún anciano o enfermo c) Darle seguimiento a un enfermo con llamadas telefónicas o cartas d) participar en la organización y ejecución de una fiestecita para la clase de amigo. Primera actividad ____________________________________________ Fecha de la Actividad:_________________________________________ Firma Director:_______________________________________________ Resumen de lo que hice: ________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Segunda actividad ____________________________________________ Fecha de la Actividad:_________________________________________ Firma Director:_______________________________________________ Resumen de lo que hice: ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Estudiar en grupo las caracteristicas de un buen ciudadano en el hogar y la comunidad. Dar muestras de que se practica lo aprendido. Caracteristicas de un buen ciudadano en el hogar: ________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Caracteristicas deun buen ciudadano en la comunidad: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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AVANZADO 1. Llevar dos visitas o más a la Escuela Sabática, el Club de

Conquistadores o alguna otra actividad espiritual de la Iglesia

Nombre de la Visita No.1. ______________________________________ Actividad a la que asistió:_______________________________________ Fecha:______________________________________________________ Firma Director:_______________________________________________ Nombre de la Visita No.2. ______________________________________ Actividad a la que asistió:_______________________________________ Fecha:______________________________________________________ Firma Director:_______________________________________________

1.- Estudiar la Historia de la iglesia Cristiana entre la ascención de Cristo y el año 1844 (Conflicto de los siglos caps. 19-29). Hechos aprendidos durante el estudio: • _________________________________________________________

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Guillermo Miller

AVANZADO 1. Presentar un examen Oral basado en el material discultido

sobre Historia Denominacional (Anexar examen si se hizo escrito) Fecha de la Evaluación:_________________________________________ Calificación obtenida:__________________________________________ Firma Director:_______________________________________________

1.- Discutir los principios de temperancia ejemplificados en la vida de Daniel o dramatizar lo ocurrido en Daniel 1. Resumen de la Historia de Daniel 1:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Principios de temperancia: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Memorizar y explicar Daniel 1:8 y firmar el voto de Temperancia. Daniel 1:8.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________

Explicación ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Voto de Temperancia:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________

Firma 3.- Participar en una discusión sobre los principios de una di-eta sana y preparar con tu unidad, un cartelón que muestre los cuatro grupos básicos de alimentos. Principios de una dieta sana y saludable: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Grupos Básicos de Alimentos: Grupo N° 1- Carboidratos: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Grupo N° 2 - Frutas y verduras: ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Grupo N° 3 - Proteínas: __________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ Grupo N° 4 – Azúcares, grasas y aceites ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Completar la especialidad de Natación 1 (Elemental ).

1. Retener la respiración. Con la cabeza sumergida totalmente en el agua, se debe retener la respiración por lo menos durante diez segundos.

2. Respiración rítmica. Hacer una inspiración profunda y sumergirse total-mente en el agua; luego expeler el aire debajo del agua por la boca y por la nariz. Este ejercicio debe hacerse diez veces, contando rítmicamente.

3. Flotar de cara. En un lugar donde el agua dé hasta la cintura, al estar na-dando de espaldas, dar vuelta la cara contra el agua y enderezarse sin ayuda de nadie.

4. Deslizamiento de cara. El principiante, nadando con la cara bajo el agua, deberá deslizarse con un impulso por lo menos unos dos cuerpos de ex-tensión y luego volverá a ponerse de pie sin ayuda de nadie.

5. Flotar de espaldas. Partiendo de la posición en que se está en el agua, con los brazos al lado, inclinarse hacia atrás, dar un impulso y deslizarse en una distancia de por lo menos un cuerpo, para volver a la posición de pie de modo resuelto y fácil.

6. Deslizamiento de espaldas. En posición de espaldas, el principiante se deslizará con un impulso, siempre en un lugar donde el agua sólo le lle-gue a la cintura, y con un impulso se deslizará una distancia de por lo menos un cuerpo, para luego volver a la posición de pie en forma resuelta y fácil.

7. Movimiento de las piernas al deslizarse de frente. En posición para nadar

de cara al agua, tomar un impulso y deslizarse, sin usar los brazos, mo-viendo rítmicamente las piernas en una distancia de tres cuerpos antes de volver a ponerse de pie.

8. Movimiento de las piernas al deslizarse de espaldas. El mismo ejercicio que en el inciso anterior y a la misma distancia, sólo que el principiante deberá ponerse en posición de espaldas para realizarlo.

9. Brazadas. Con el agua a la cintura, tomar posición de cara al agua, mover suavemente las piernas y dar brazadas en serie, demostrando habilidad para nadar en forma rítmica con los brazos unos cinco metros.

10. Brazadas de espaldas. En aguas que dé hasta la cintura, iniciar el desli-zamiento de espaldas y luego nadar avanzando rítmicamente con braza-das unos cinco metros.

11. Bracear combinando los estilos de frente. En un lugar donde el agua no permita hacer pie, demostrar habilidad para nadar unos veinte metros con brazadas combinadas, de estilo pecho.

12. Bracear combinando los estilos de espaldas. En un lugar donde el agua permita hacer pie, nadar una distancia mínima de diez metros en forma cómoda y fácil, usando el estilo de espaldas, combinando las brazadas y el movimiento de las piernas

13. Cambio de dirección. En agua que permita hacer pie, nadar de frente y con brazadas describir un ángulo recto bruscamente para luego continuar nadando. Repetir este ejercicio haciendo la vuelta una vez para el lado iz-quierdo y otra para el lado derecho. Finalmente demostrar habilidad para hacer una vuelta completa.

14. Cambios dentro del agua. Comenzar a nadar de frente en un lugar don-de el agua llega a la altura del pecho, sin apartarse del borde de la piscina. Partiendo de esa posición de estilo pecho, volverse de espaldas y perma-necer flotando sin realizar ningún movimiento; luego retomar la posición primitiva e ir alternando estos dos movimientos unas cuantas veces.

15. Cambiar de nivel. Caminar hasta donde el agua llegue al cuello, luego darse vuelta y mirar hacia el punto de partida. Con un mínimo de esfuerzo por el impulse de los pies contra el fondo, nadar hasta donde el agua lle-gue a la cintura antes de ponerse de pie.

16. Saltos de pie en un lugar donde el agua llegue hasta la cintura. Esta prueba debe terminar con deslizamiento, movimiento de piernas y braza-das combinadas de frente.

17. Saltar en agua bien profunda, salir a flote y nadar.

18. Zambullida. Esta prueba se realizará saltando desde un trampolín bien sólido y de baja elevación en un lugar donde el agua llegue al cuello. Terminar saliendo a la superficie y nadando una corta distancia.

19. Saltar en agua profunda, salir a flote y nadar en estilo pecho unos quin-ce metros. Sin detenerse o hacer pie, dar la vuelta y nadar de espaldas hasta el punto de partida.

20. Ida y vuelta combinadas con flotamiento. Zambullirse desde un tram-polín o muelle, salir a flote y nadar unos quince metros en estilo pecho.

Luego dar la vuelta y comenzar a nadar de espaldas. A mitad de camino, descansar flotando de espaldas sin hacer ningún movimiento, durante un cuarto de minuto. Volverse de frente y continuar nadando hasta el punto de partida.

Fecha y lugar de la evaluación___________________________________ Instructor___________________________________________________

5.- Hacer una caminata de 3 kms. (1.82 millas) en 1 hora . Lugar y fecha ________________________________________________ Firma Director:_______________________________________________

Resumen: ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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AVANZADO 1. Conocer los tres métodos de preparación de alimentos en

campamentos y preparar alimentos usando los tres métodos (pueden prepararse en grupo)

Hervir:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Hornear:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Freir:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Alimentos preparados utilizando los 3 métodos Alimento 1:__________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Método: ____________________________________ Alimento 2:__________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Método: ____________________________________ Alimento 3:__________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Método: ____________________________________ Fecha de la Actividad:_________________________________________ Firma Director:_______________________________________________

1.- Hacer una caminata de una hora de duración observando los objetos de la naturaleza que se relacionan con algún pasaje bíblico. Lugar de la caminata ___________________________________ Fecha________________________________________________ Firma Director:_______________________________________________ Los objetos de la naturaleza que se relacionan con un pasaje bíblico son: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Completar una de las siguientes especialidades: gatos, perros, mamiferos, semillas, pájaros o aves domésticas. Nota: Anexar especialidad en carpeta. Mi especialidad completada es: _________________________________ Firma Director:_______________________________________________ (Anexar Guía y Examen)

3.- Conocer e identificar 5 flores silvestres y 5 insectos de tu comunidad. Las 5 flores silvestres son:

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Los 5 insectos son:

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AVANZADO 1. Conocer e identificar 10 flores silvestres y 10 insectos de tu

comunidad. Las 10 flores silvestres son:

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Los 10 insectos son:

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GUAOO

1.- Conocer cómo se hace la soga y demostrar la manera correcta de usarla. Cómo se hace la soga:__________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________ Como cuidarla: _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- Demostrar que sabe hacer los siguientes nudos y el uso práctico de cada uno: Cote o media malla: ________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Llano: ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Corredizo: ___________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Doble lazo: __________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Dos medios cotes: ____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ballestrinque: ______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ As de guía (Potreador): ________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tabla con los nudos Cote Llano Corredizo Doble Lazo Az de guía Dos medios cotes Ballestrinque

3.- Pecnoctar en un campamento (overnigth) Fecha y lugar del campamento___________________________________ ____________________________________________________________ Firma Director:_______________________________________________ Resumen: __________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Conocer las medidas de seguridad a seguir: en el hogar, en la escuela, al nadar, al caminar, en la carretera y al correr bicicleta En el hogar__________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ En la escuela____________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Al nadar:__________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________ Al caminar en la carretera: _________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Al correr bicicleta: ________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Firma director __________________ Fecha _____________________

5.- Armar y desarmar una carpa (su cuidado y almacenaje) y hacer una bolsa o rollo de dormir casera. Como se arma una carpa? ______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Como se desarma? ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Cuidado de las carpas:__________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Como hacer una cama de campamento:____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Firma director __________________ Fecha _____________________ 6.- Conocer 10 reglas a seguir al realizar una caminata de 2 kilómetros y saber que hacer cuando se está perdido. Las reglas son: 1___________________________________________________________2___________________________________________________________3___________________________________________________________4___________________________________________________________

5___________________________________________________________6___________________________________________________________7___________________________________________________________8___________________________________________________________9___________________________________________________________10__________________________________________________________ Qué hacer cuando se está perdido? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.- Conocer las señales de rastreo. Hacer una caminata siguiendo las señales o pistas de rastreo que se han colocado.

Lugar y Fecha de la práctica _____________________________________ Firma Director:_______________________________________________ Resumen: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________ 8.- Completar una especialidad del área de Artes y Manualidades. Mi especialidad completada es: __________________________________ Firma Director:_______________________________________________ (Anexar Guía, examen y resumen o fotografías de actividades prácticas realizadas)

AVANZADO 1. Empezar un fuego con un solo fósforo, usando materiales

naturales. Debe mantener vivo el fuego. Combustible apropiado: _______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Tipo de Leña adecuada: ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Procedimiento para encender el fuego: ____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Cuidado de los fósforos: ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Actividad realizada:___________________________________________ Fecha:______________________________________________________ Firma Director:_______________________________________________

2. Saber como usar correctamente el hacha y el cuchillo, y conocer diez reglas de seguridad en su uso.

Medidas de seguridad para usar el cuchillo

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Medidas de seguridad para usar el hacha

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3. Atar cinco nudos en tiempo mínimo (Concursos de

velocidad).

Nudos empleados en la actividad Tiempo mínimo obtenido

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Fecha:______________________________________________________ Firma Director:_______________________________________________

REQUISITOS DE LA TARJETA DE AMIGO

APROBADOS

Director del Club: ______________________________________________________

Consejero de Unidad: ___________________________________________________

Federación J.A.: _______________________________________________________

Asociado J.A. de Asoc. /Misión: __________________________________________

Fecha de Investidura: ___________________________________________________

REQUISITOS DE LA TARJETA DE AMIGO AVANZADO

APROBADOS

Director del Club: ______________________________________________________

Consejero de Unidad: ___________________________________________________

Federación J.A.: _______________________________________________________

Asociado J.A. de Asoc. /Misión: __________________________________________

Fecha de Investidura: ___________________________________________________