NORMAS APA

5/10/2018 NORMAS APA - slidepdf.com

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1NORMAS A.P.A.

aplicadas a la UTH



Objetivos

2

El objetivo es estructurar:

1. La forma de presentar sus trabajosescritos de acuerdo con la norma APA.

2. Las citas bibliográficas



Objetivos

3

3. Citas y referencias de otros autores para apoyar unainvestigación

4. Ética

5. Tratar de evitar el plagio6. Respetar la Propiedad intelectual



American Psychological Association6ta ed., 2010

Títulos

PartesCitas de

referencia

Lista de

Referencias

Abreviaturas

Gráficas

y tablas



Que es APA?

5

1. El manual de publicaciones de la AmericanPsychological Association es una guía de comoorganizar, escribir y citar el contenido de trabajos deinvestigación. Es utilizado mayormente en las

Ciencias Sociales.

1. Guía General para la preparación de Monografías yTesis.



Contenido de la presentación

6

1. Guías Generales del Documento

2. Partes del manuscrito

3. Encabezamientos4. Tablas y Gráficas

5. Expresión de Ideas

6. Citas en el Documento

7. Referencias



Índice

7

Normas para material impreso.a) Libro:

b) Capítulo de libro:

c) Tesis.

d) Revista ejemplar completoe) Artículo de revista

f) Artículos de periódicos

g) Congreso, conferencia o reunión publicadas en un libro

h) Anuarios y memorias institucionales

i) Abstract ó Resumen j) Patentes

k) Normas Técnicas



Índice

8

2.- Normas APA para material electrónico

a) Libro electrónico (completo

b) Capítulo de libro electrónico

c) Artículo de revista

d) Capítulo o sección en un documento Web

e) Documento independiente, sin autor y sin fecha

g) Documento disponible en el sitio Web del programa o departamento de unauniversidad

3.- Citas textuales

a) Obras o páginas Web con autor

b) Obras o páginas Web con varios autores

b) Obras o páginas Web sin autores

4.- Consideraciones para la confección de citas bibliográficas



2

9

PAGINA

TITULO RESUMEN“ABSTRACT”

INDICE

PROBLEMAREVISION

DE

LITERATURA

PROPOSITO METODOLOGIA

RESULTADOS DISCUSION REFERENCIAS APENDICES

INTRODUCCION

I II 1

35 7 9

11 13 15 17

4 6 8 10

12 13 16 18



Partes

10

PRELIMINARES

(Partes que anteceden)

TEXTO O CUERPO

(Desarrolla el tema )

COMPLEMENTARIOS

(Material de adición)•TAPA O PASTA

•PORTADA

•PÁGINA DEDEDICATORIA (opcional)

•PÁGINA DEAGRADECIMIENTOS

•(opcional)

•TABLA DE CONTENIDO

•LISTAS ESPECIALES

(TABLAS FIGURAS YAPÉNDICES)

•RESUMEN

•INTRODUCCIÓN

•CAPÍTULOS

•CONCLUSIONES•RECOMENDACIONES

•REFERENCIAS

•APENDICES



Portada

4cm

4 cm

3 cm

3 cm

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURASCarrera

TITULO DEL TRABAJOcentrado

Presentado por:NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

Código

Previa opción al titulo de:

San Pedro Sula, Cortes, Julio 2011

11



Pagina de autoridades academicas

4 cm

4cm

3 cm

3 cm

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

AUTORIDADES ACADEMICAS

Presidente De La Junta De Asociados: Lic. Róger

Valladares

Vicerrector: Dr. Oscar Reyes

Director académico: Lic. Alberto Fajardo

Secretario: Master. Romel Galo

Director de carrera: Master. Javier Mejia

Directora ajunta: Master. Ada Torres

La numeración de lashojas debe hacerse enforma consecutiva y ennúmeros romanos apartir de la portada. Sedebe ubicar a 2,5 cm ala orilla derecha de la

página entre el espaciodel borde superior de lahoja y la primera líneadel texto.El encabezado debe ir a5 espacios hacia laizquierda del número de

la página.

Encabezado (vergeneralidades) III Número de

Página12



Tabla de Contenido

4 cm

4cm

3cm

3 cm

CONTENIDOIntroducción1. Presentación de la organización o sitio de

práctica2. Diagnóstico del área de intervención o

identificación de las necesidades3. Eje de intervención4. Justificación del eje de intervención5. Objetivos

5.1. Objetivo General

5.2. Objetivos Específicos

6. Marco Teórico7. Cronograma de actividades

13



Continuación de la Tabla de Contenido

4 cm

4cm

3 cm

3 cm

8. Presentación y Análisis de losResultadosConclusionesRecomendacionesBibliografíaApéndicesAnexos 58

14



Lista de Tablas

4cm

4 cm

3 cm

4cm

LISTA DE TABLAS

Tabla 1. Titulo de la tabla # paginaTabla 2. Titulo de la tabla # pagina

15



Lista de Figuras

4 cm

4 cm

3 cm

3 cm

LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Titulo de la figura # paginaFigura 2. Titulo de la figura # pagina

16



Lista de Apéndices

4 cm

4 cm

3 cm

3 cm

LISTA DE APÉNDICES

Apéndice A. Titulo del apéndice # paginaApéndice B. Titulo del apéndice # pagina

Apéndice C. Titulo del apéndice # pagina

17



Resumen

4 cm

4 cm

3cm

3 cm

RESUMEN

Se debe realizar un resumen de lo que el lectorencontrará en el informe final de PrácticasProfesionales. Este resumen máximo debe contener120 palabras. Se deben utilizar frases concretasque sinteticen los capítulos hasta llegar a loshallazgos mas significativos.

Palabras claves: En este espacio se deben involucrarlos términos claves que permitan incrementar lasposibilidades de conocer rápidamente el informe dePráctica Profesional.

ABSTRACT

Se debe manejar el esquema de resumenanteriormente planteado en su versión eninglés.

18



Introducción

4 cm

4cm

3 cm

3 cm

Introducción

Para la ciencia hoy en día se haceindispensable tener claro cual es lametodología de la investigación.

Estudiar la metodología de lainvestigación constituye la elaboración deun trabajo escrito.

Como la introducción seidentifica claramentepor su posición dentrodel informe final, estano se rotula, es decir, no

lleva encabezado, sólopaginación.

1

19



4

cm

4 cm

3cm

3cm

Título de primer nivel (centrado y negrilla)

1.1. Título de segundo nivel (Margen Izquierdo y en

cursiva)

____________________________________________________________________________________________________________

1.1.1 Título de tercer nivel (Margen Izquierdo, en

cursiva y texto seguido separado por

punto)_______________________________________________________________________________________________________________________________________

(Sangría)__________________________________________________________________________________________________________

(Sangría)__________________________________________________________________________________________________

Capítulos en el Documento

Sangría. (5 a 7 espaciosen la primera línea).Solo se utiliza cuandose inicia un párrafocualquiera dentro deltexto, siempre y cuandono vaya seguido a untítulo principal o de

segundo nivel.

20



Conclusiones

4 cm

4 cm

3cm

3 cm

Conclusiones

__________________________________________________________________

________________________

__________________________________________________________________________________________

2 Interlíneas

2 Interlíneas

21



Referencias

4 cm

4 cm

3 cm

3 cm

Referencias

Berndt, T. J. (2002). Friendship quality andsocial development. Current

Directions in Psychological

Science, 11, 7-10.

Meza, . J. (2005). Friendship quality andsocial development. Current

Directions in PsychologicalScience, 11, 9-10.

22



23

FORMATO APA - GENERALIDADES

1. Papel blanco, tamaño carta (8-1/2” x

11”).2. Utilizar sólo una cara del papel.3. Tipo de letra: Times New Roman o la

Arial.4. Tamaño 12 puntos.

5. La tinta negra.6. Interlineado: doble espacio7. Alineación. Todo a la izquierda,

excepto citas mayores de cuarentapalabras.

8. Sangría: al inicio de cada párrafo sedeben dejar cinco espacios.

9. Texto continuo excepto referencias yanexos.



24

PORTADA ESTILO APA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

ESCUELA DE POST GRADO

Propuesta de tesis “Desempeño docente

y eficacia escolar”

Por

Adalid Medina Reyes



25

FORMATO APA - TITULOSCuatro niveles de títulos:

(a) uno principal escrito en negrita, mayúscula y centrado (14p).

(b) uno secundario escrito en negrita (12p).

(c) uno terciario en negrita

(d) uno terciario escrito en cursiva o subrayado, con el texto continuado en la

misma línea.



26

ABREVIATURAS EN APA



CITAS INDIRECTAS

En esta página se encuentran citasde referencia en el texto:

En esta página se encuentra, al final deldocumento, cada cita de referencias en

la Lista de Referencias:La investigación de Cogniciones

Distribuidas (Salomon, 2001) ha señalado quelas cogniciones se distribuyen en las personasy en las nuevas tecnologías de lacomunicación como la computadora y elInternet.

El aprendizaje actualmente se desarrollaen un nuevo contexto socio tecnológico,donde se cuentan una serie de herramientastecnológicas para educar. El aprendizaje segenera con la ayuda de herramientascognitivas especificado por Jonassen (1996) ybasado en el trabajo de McLuhan (1972).

El investigador español (Monereo, 2005) ha señalado que los estudiantes tienen unamente digital por lo cual el aprendizaje debetomar en cuenta este aspecto.

Salomon, G. (2001). Cogniciones distribuidas.Consideraciones psicológicas y educativas.Buenos Aires: Amorrortu.

Jonassen, D.H. (1996). Computers in the

classroom. New Jersey: Merrill Prentice Hall.

McLuhan, M. (1972). La galaxia gutenberg.Génesis del Homo Typographicus. Madrid:Editorial Aguilar.

Monereo, C. (2005). Internet y competencias básicas. Barcelona, España: Editorial Graó.

27



28

CITAS DE REFERENCIACitas con más de un autor

Rodríguez, Cortés, Díaz, y Di Ruiz, (1998) recogen las experiencias …

Citas con más de seis autores

Sobre el ensayo español, Borroto Recio, et al. (1986) presenta una críticaexhausta sobre este tema.

Al volver a citar la misma referencia, se incluye solamente el primerapellido y luego las palabras et al seguido de un punto y el año

“Et al” significa “y otros”



29

CITAS DE REFERENCIACitas de varios trabajos de un mismo autor, en un mismo año

Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a) plantea….

Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b) sugiere…. Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c) manifiesta….

REFERENCIAS

Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a). APA guide to

preparing manuscripts for journal publication.Washington, DC: American Psychological Association.

Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b). MLA guide to

preparing manuscripts for journal publication.

Washington, DC: Modern Language Association

Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c). ISO guide to

preparing manuscripts for journal publication.

Washington, DC: International Standardization

Organization



30

CITAS DE REFERENCIACitas de entrevistas y comunicaciones personales de las que no se posea

evidencia material

López, L. (comunicación personal, 18 de marzo de 2005)

Citas de entrevistas y comunicaciones personales de las que se posee

evidencia material“estamos trabajando en la limpieza de la playa” (Pérez, 1992)

REFERENCIA

Pérez, V. (1992, junio). [Entrevista con Raúl Bustamante, Gerentegeneral del Hotel Caribe Hilton: Raúl Bustamante: Madera

de anfitrión]. Imagen: nuestra revista, pp. 63-65.

Puesto que no se tiene evidencia, esta comunicación personal no va

incluida en la lista de referencias.



Citas de citaNo omita citas contenidas dentro del material original que se está

citando de manera textual, es decir, es necesario exponer la idea deun autor, revisada en otra obra, distinta de la original en que fuepublicada. Los trabajos así citados no necesitan incluirse en la listade referencias.

Ejemplo 1:

El condicionamiento moderno tiene muchas aplicaciones prácticas einteresantes (Meza, 1983, citando a Martínez, 1982)

Ejemplo 2:

Meza (citando a Martínez, 1982) sostiene la versatilidad deaplicaciones del condicionamiento clásico.

Citas

31



Cita directa o textualUna cita textual corta (con menos de 40 palabras) se involucradentro del texto y se coloca entre “comillas”. Posterior se coloca

entre paréntesis (apellido de autor, año y página).Ejemplo 1:Ella afirmó que la formación es “un proceso que incluye un conjunto

de acciones continuas que dan fruto a partir del refuerzo sostenido

que de las experiencias con el uso de información que se haga”(Hernández, 1998, p. 11).

Ejemplo 2:De acuerdo con Hernández (1998) la formación es “un proceso que

incluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir delrefuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de informaciónque se haga” (p. 11).

32



Cita directa o textual

Ejemplo 3:

Hernández (1998) encontró que la formación es “un proceso queincluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir delrefuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de informaciónque se haga” (p. 11)

Si se está citando un trabajo que no tiene autor, ni fecha, ni números depágina, use el primer par de palabras del título, mas la abreviación n.f.[o n.d. para una versión en inglés]

Ejemplo: En otro estudio de practicantes y decisiones acerca del tema deinvestigación, se descubrió que los estudiantes tuvieron éxito con lastutorías efectuadas (“Tutoring and APA,” n.f.).

33

Ci di l



Cita directa o textual

(Con mas de 40 palabras)Se debe colocar el texto completo en un bloque aparte, en una nueva

línea omitiendo las comillas, con una sangría de cinco espacios en elmargen izquierdo, manteniendo el espaciado doble. Al finalizar elpárrafo debe colocar el signo de puntuación y luego el paréntesiscon la referencia.

Ejemplo:El estudio de Jones de 1993 encontró lo siguiente:

Los estudiantes frecuentemente tuvieron dificultades usandoel estilo de la APA, especialmente cuando era la primera vez quecitaban fuentes. Esta dificultad podría ser atribuida alhecho de que muchos estudiantes no lograban comprar unmanual de estilo. (p. 199)

34



Cita indirecta

Se escribe dentro del texto. No lleva comillas y el añocorrespondiente se coloca entre paréntesis después del autor y antesde citar su idea. No se exige aunque se sugiere colocar el número depágina o de párrafo.

Ejemplo:

Como dice Pérez (1958), solo hasta que el archivista haya previstouna guía general para los documentos, podrá desarrollar o haceranálisis detallados de los mismos.

35



Cuadro 3

Matriz Muestral de calificaciones del Taller, Prueba

Escrita y la suma de las dos Actividades

36

TABLAS• Asignarles numeración consecutiva,

según el orden en que aparezcan en el

trabajo.• Escribirles el título identificando el

contenido de la tabla.

• Si la tabla no es producto de lainvestigación, se debe indicar la

referencia bibliográfica.• El número y título de Tablas y

cuadros, se escriben en la partesuperior, al mismo tamaño de letra queel contenido y resaltadas en negrita.

• Debajo del cuadro o Tabla, se escribela nota, esta consiste en agregar eltítulo y la referencia, en letra tamaño10, con la palabra Nota en itálica y a lamisma anchura del cuadro.

Nota : Calificaciones correspondientes al Taller la

prueba escrita del primer momento, utilizando

estrategias tradicionales. Rojas, C. (2003). Tesis

no publicada. Cap. IV, p.44

36

GRAFICAS FIGURAS E



Gráfico No.1. Relación porcentual entre el tercer rasgo del perfil y las

asignaturas del Plan de Estudio propuesto de MEIDI. Alta C.= 3 Asig. Med. C.=

4 Asig. Nula C.= 13 Asig. González, R. E. de (2003) Tesis no publicada. Cap. IV,

p. 93.

37

GRAFICAS, FIGURAS EILUSTRACIONES

• Deben ir enumeradas en

forma consecutiva, deacuerdo al orden en queaparezcan en el trabajo.

• Número, título y referenciase deben colocar debajo de la

gráfica.• Si necesita explicarse alguna

parte de la gráfica estotambién debe anotarsedebajo.

• La palabra Gráfica No. seescribe en letra tamaño 10,en itálica .



Tablas y figuras

Una figura puede ser un diagrama, gráfica, fotografía, dibujo u otrotipo de representación. Es necesario considerar con cuidado si sedebe utilizar una figura, ya que a menudo existe una preferencia porlas tablas para manejar datos cuantitativos.

Se pueden utilizar varios tipos de gráficos:• Dispersión• Lineal• Barras• Pictogramas• Circulares o de pastel

38



Gráficas

39

Se utilizan para mostrar visualmente datos al lector. Deben

mostrar relaciones, comparaciones o distribuciones devalores absolutos, porcientos Líneas claras y sencillas

Ordenando

Tipos de Gráfica Dispersión

Linear

Barras

Pictogramas

Gráficas Circulares o pastel



40

Referencias

• Las referencias bibliográficas constituyen la totalidad delmaterial consultado en la elaboración de un trabajo. El ManualAPA, distingue y clasifica las referencias de acuerdo al tipo dematerial.

• Las referencias bibliográficas se escriben al final del trabajo, enuna hoja aparte y en estricto orden alfabético.



41

FORMAS GENERALES DE REFERENCIAS• Publicaciones periódicas: Diarios, revistas, boletines, etc.

Autor, A. M. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revistacientífica, xx, xxx-xxx.

• Publicaciones no periódicas: Libros, informes, folletos, monografías,manuales y medios audiovisuales.Autor, A. M. (año de publicación). Título del trabajo. Localidad: Editorial.

• Publicación electrónica periódicaAutor, A. M. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la

publicación periódica, xx, xxx-xxx. Recuperado día, mes y año.• Documento electrónico

Autor, A. M. (Año de publicación). Título del trabajo. Recuperado día, mes

y año.



42

REFERENCIAS ELECTRONICAS• Libros en línea

–

Capítulos – Resúmenes

• Bases de datos por suscripción• Bases de datos acceso publico• Artículos de Periódicos en

línea• Revistas en línea

– Con versión impresa – Exclusivamente en línea

• Programas decomputadoras (CDROOM) y multimedia.

• Correo electrónico• Documentos en línea

– Sin autor – Anónimo

• Listas de discusión



43

REFERENCIAS ELECTRONICAS LIBROS• Libros en línea

Solís, O. (1996). Filosofía iniciación y camino. [En línea]. Consultado:[21, abril, 2004] Disponible en:http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082/

• Capítulo o parte de un libro en línea

Ruiz, C. (s/f). Redimensionamiento de la universidad en la sociedad del conocimiento. En: El Reto de la Educación Superior en la Sociedad del Conocimiento. (Cap. 1) [En línea](Anuies). Consultado: (05 abril, 2004)Disponible en:http://www.anuies.mx/principal/servicios/ publicaciones/libros/libros98.htm

http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082/





44

REFERENCIAS ELECTRONICAS BASES DE DATOS

• Resumen o abstract (en línea) de un libro, trabajo o artículo

Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in cooperationand competition under varying communication conditions. Current Issues in

Social Psychology, 6 (12), 166-182. Extraido el 14 de Septiembre de 2001 desdehttp://www.uiowa.edu/ ~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm

• Articulo de base de datos por suscripciónSenior, B. (1997, Septiembre). Team roles and team performance: Is there really a link?

Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258. Obtenido el 6 deJunio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM (ProQuest).

REFERENCIAS ELECTRONICAS



45

REFERENCIAS ELECTRONICASARTICULOS DE PERIODICO

• Artículos de prensa

Pérez, P. (2004, abril 25) El tono de las palabras separa al regaño delmaltrato. El Nacional. [En línea], Español. Disponible: http://www.el-nacional.com/ canales/salud/Reportaje.asp?ID=333 [ 2004, abril 25 ].




46

REFERENCIAS ELECTRONICASARTICULOS DE REVISTAS

• Artículos de Revista electrónica exclusivamente

Díaz N. (2000, octubre 13) Servidores de IBM para la próxima generación de e-business. Guía de la Computación .74. Consultado el 05 de abril, 2004. En:http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm

• Artículos de Revista electrónica duplicado de versión impresa

Savater F. (2003). ¿Cómo hacer guerra a la guerra? [Versión electrónica] . Educación 2001. VII- Nº 77 (46- 49.)

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements inthe selection of resources by psychology undergraduates [Electronicversion]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.


http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm







47

REFERENCIAS ELECTRONICASLISTAS DE DISCUSION

Listas de discusión

Son grupos formados por usuarios de la red interesados en un tópico que enforma privada analizan e intercambian ideas, posturas y cuyos mensajestambién suelen servir de fuentes de información para los trabajos deinvestigación.

Chalmers, D. (2000, Noviembre 17). Seeing with sound [Mensaje 1].Mensaje enviado a news://sci.psychology.conciousness [2006, Enero 14]

Referencias Bibliográficas

http://news//sci.psychology.conciousness/

http://news//sci.psychology.conciousness/



Referencias Bibliográficas

48

Las normas de estilo y ética de la American

Psicological Association señalan que todas las ideastomadas de otros autores deben ser citadas e incluídasen las Referencias Bibliográficas.

La bibliografía se realiza en una página individual,colocando en la parte superior centralizada la palabraREFERENCIAS. Deben ser ordenadas alfabéticamente:

1ro el apellido del autor del recurso, de no tenerlo, se utiliza los deleditor, de no tenerlos, se utiliza por el título de la publicación omaterial.



Elementos de una Bibliografía

49

Autor (Apellido(s) primero, Inicial) Ej. José Javier García = García, J. J.

Año (entre paréntesis)

Ej. (2005).

Título del recurso (letra itálica)

Ej. Historia de Puerto Rico.

Edición (entre paréntesis)

Ej. Inglés (2nd ed.) = Español (2a. ed.)

Lugar: casa publicadora

Ej. San Juan, Puerto Rico: EDUPR.



CD-ROM

50

Autor. (Fecha). Título (Versión). [Software de cómputo].Lugar de publicación: Casa Publicadora.

Miller, M. E. (1997). Math tutor (Version 5.0).[Software de cómputo]. New York: TutorialSoftware, Inc.

Referencias



Referencias

51

Otros formatos deBibliografía que seencuentran en el Manual dela APA son:

Entrevistas Ponencias

Tesis

Material Audiovisual

Leyes Entre otros

f i



Referencias

52

American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association (6th ed.).

Washington, DC: The Author. (R 808.066 P976 2001). Versiónen Inglés.

American Psychological Association. (2010). Manual de Estilo

de Publicaciones de la American Psychological Association.(2a. ed.). México : Editorial El Manual Moderno. (R 808.02P976 E 2002) Versión en Español.

Informe final en CD

http://www.apa.org/



Informe final en CD

La tapa del CD debe contener:

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURASCARRERA

TITULO DEL TRABAJO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTEcentrado

JULIO 2011

53

Informe final en CD



Informe final en CD

CONTENIDO

Introducción 11. Presentación de la organización o sitio de práctica 132. Diagnóstico del área de intervención o identificación de las necesidades 183. Eje de intervención 204. Justificación del eje de intervención 225. Objetivos 23



6. Marco Teórico 237. Cronograma de actividades 357. Cronograma de actividades 358. Presentación y Análisis de los Resultados 40Conclusiones 45Recomendaciones 48Referencias 50Apéndices 55Anexos 58

La cubierta del CD debe contener la tabla de contenido resumida, con los títulosprincipales del informe final de prácticas profesionales:

54

Informe final en CD



Informe final en CD

CONTENIDO

Introducción 11. Presentación de la organización o sitio de

práctica 132. Diagnóstico del área de intervención o

identificación de las necesidades 183. Eje de intervención 204. Justificación del eje de intervención 225. Objetivos 23



6. Marco Teórico 237. Cronograma de actividades 358. Presentación y Análisis de los Resultados

40Conclusiones 45Recomendaciones 48Referencias 50Apéndices 55Anexos 58

Así deberá quedar la carátula completa del CD:

UNIVERSIDAD TECNOLOGICADE HONDURAS

CARRERA:

TITULO DEL TRABAJO

NOMBRES Y APELLIDOS DELESTUDIANTE

centrado

.

JULIO 2011

55

Informe final en CD



Informe final en CD

El CD debe ir marcado con el adhesivo (label) diseñado para tal propósito ydebe tener los mismos datos de la tapa o pasta.

UNIVERSIDAD TECNOLOGICADE HONUDRAS

TITULO DEL TRABAJO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

56

NORMAS APA

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