ESCUELA NORMAL SUPERIOR

VILLAHERMOSA TOLIMA

ESTUDIENTES MAESTRAS: Dayhana Hernández, stefany Perdomo, Pamela Vanegas, Daniela Bedoya.

MAESTRA ORIENTADORA: Nancy Bedoya Castaño.

MAESTRA ASESORA: Mayerly Franco

CAMPO DE PRACTICA: sección primaria

SABER Y/O PRÁCTICA: normas del aula gali

DISCIPLINA DEL SABER: tecnología e informática

DIMENSIONES: corporal, estética, cognitiva, comunicativa, ética, socio- afectiva.

COMPONENTE: naturaleza y evolución de la tecnología.

COMPETENCIA: Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Manifiesto interés por temas relacionados con la tecnología a través de preguntas e intercambio de ideas.

Indago sobre el uso de algunos materiales a través de la historia y sus efectos en los estilos de vida.

Participo en equipos de trabajo para desarrollar y probar proyectos que involucran algunos componentes tecnológicos.

1. ORACION:

ACTIVIDADES

2. los estudiantes con ayuda de los estudiantes maestro se aprenderán el siguiente poema.

AHORA UN POEMA: LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

Las normas de convivencia de este lugardebemos respetar

si en armonía queremos estar.

El respeto mutuo será el pilarsi una buena relación queremos lograr

cuidando las cosas, los lugaresy nuestro propio bienestar.

La tolerancia debemos practicarcuidando las pautas de nuestro actuaraceptando a los otros sin discriminar.

No olvides también la solidaridadformando un espíritu de compañerismo y bondad

para lograr un trabajo de calidad.

MOTIVACION

Cuida pues tu manera de actuarpara que no tengas

una sanción que enfrentary que las consecuencias te puedan afectar.

AUTORAS: Febe, Silvia, Karen, Bea y Glendy

Preguntas ¿de qué trata el poema? ¿qué valores nombran allí? ¿Por qué son tan importantes las normas de convivencia?

3. Mediante diapositivas con imágenes y una explicación por parte de las estudiantes maestras los estudiantes conocerán las normas del aula gali.

NORMAS DE FORMACION Y CONVIVENCIA:

Deberes:

Promover los valores de tolerancia, respeto y responsabilidad en el aula y manifestarlos a través de actitudes.

Mantener el aula limpia Responder por los trabajos tanto individuales como colectivos Respetar y dar buen trato a las personas que integran los equipos de trabajo Realizar los trabajos, consultas, tareas y demás actividades que le sean asignadas

que conduzcan al cumplimiento de los logros. Prepararse y presentar debidamente los trabajos (socializar) Permanecer dentro del aula durante el desarrollo de las actividades Dejar las herramientas o materiales debidamente organizados antes de abandonar

el aula. Atender a las instrucciones dadas por el profesor. Responder por los daños causados por el mal uso de las herramientas. Respetar las opiniones e ideas de los compañeros. Tener presentes las normas de seguridad al manejar las herramientas.

Prohibiciones:

Ingresar bolsos, morrales y demás elementos similares Consumir alimentos y bebidas Causar daños a los muebles Sustraer o esconder objetos u herramientas de trabajo Realizar actividades que no sean propias del ambiente La indisciplina y el desorden durante el desarrollo de las actividades Entorpecer el trabajo de los demás equipos Manipular interruptores, toma eléctrica herramientas y demás artefactos sin autorización

del profesor

Ingresar con accesorios tales como anillos, cadenas, relojes y otros.

Colorear 4. Los estudiantes deberán colorear la siguientes imágenes de acuerdo

con algunas normas de convivencia del aula gali.

5. Mediante laminas se dará a conocer algunos datos bibliográficos de Galileo Galilei

6. PRINCIPALES HERRAMIENTAS QUE VEREMOS EN EL AULA GALI

Las siguientes herramientas deberán punzarlas y luego socializarlas para saber su utilidad.

7. PRINCIPALES VALORES QUE SE DEBEN FOMENTAR EN EL AULA GALI

Los estudiantes deberán colorear las siguientes imágenes y así mismo vivenciarlas en el aula de clase.

8. Ya hecho lo anterior los estudiantes junto con las estudiantes maestras irán a conocer el aula gali, basándose en el conocimiento de esta, las herramientas básicas, normas, y valores.