NORMAS GENERALES (PROGRAMA

INSTITUCIONAL DE TUTORÍA 2011-

2013)

1. Recibir capacitación introductoria al Programa

Institucional de Tutoría Académica para conocer

mejor sus objetivos, organización y funcionamiento.

2. Contar con el apoyo institucional para su asistencia

a todos aquellos eventos de capacitación,

profesionalización y actualización tendientes a

complementar su formación como tutor.

3. Recibir el nombramiento respectivo como tutor en

su espacio académico.

4. Rechazar las peticiones de orientación individual

que no sean solicitadas en tiempo y forma por el

tutorado.

DERECHOS DEL TUTOR

5. Proporcionar sesiones de tutoría tanto grupal

como individual durante su horario de trabajo,

previamente establecido con el organismo y/o

unidad académica donde esté adscrito.

6. Determinar el tiempo de cada sesión

individual, de acuerdo con su criterio como

tutor.

7. Contar con la información personal y

académica de sus tutorados que considere

pertinente.

DERECHOS DEL

TUTOR

8. Contar con un espacio físico ex profeso

en el organismo o unidad académica en que

labore, en el cual el tutor pueda realizar las

sesiones individuales con sus tutorados.

9. Contar con el apoyo del organismo o

unidad académica, para el eficiente

desarrollo de las actividades del programa.

10. Recibir la retroalimentación adecuada de

parte del claustro de tutores, para eficientar

su actividad tutorial.

DERECHOS DEL

TUTOR

1. Cubrir el perfil requerido para desempeñar el papel de tutor en el espacio académico de la UAEM a la que se encuentre adscrito.

2. Tomar un curso introductorio para conocer las características y lineamientos del Programa Institucional de Tutoría Académica.

3. Asistir a todos los cursos y talleres que se realicen en la institución y fuera de ella, dirigidos a reforzar su formación y actualización académica como tutor.

4. Conformar un archivo personal de sus tutorados que contenga información académica que sirva de apoyo para realizar de manera eficiente su labor tutorial.

OBLIGACIONES DEL

TUTOR

5. Tener pleno conocimiento del modelo educativo

institucional, del plan y programas de estudios que

cursan sus tutorados con el fin de orientarlos

eficazmente, y en el caso del modelo flexible,

conocer las posibles vías y combinaciones que

éstos pueden hacer para culminar exitosamente su

carrera profesional, de acuerdo con sus intereses,

necesidades y aptitudes.

6. Conocer ampliamente la oferta educativa de la

UAEM, su estructura orgánica, dependencias y

servicios con que cuenta para canalizar los

requerimientos del tutorado de manera expedita.

OBLIGACIONES DEL

TUTOR

7. Programar por lo menos tres sesiones tutoriales grupales

por semestre, donde el tutor dé a conocer las funciones del

Programa Institucional de Tutoría Académica, su desarrollo y

los resultados de la evaluación que al término del mismo se

realice, para su necesaria retroalimentación, así como para

difundir temas de interés que se consideren pertinentes para

los alumnos.

8. Realizar sesiones individuales con sus tutorados, cada vez

que éstos las soliciten en tiempo y forma.

9. Programar sesiones de tutoría individual con aquellos

estudiantes que el tutor determine deben ser asesorados

para mejorar su desempeño académico.

OBLIGACIONES DEL

TUTOR

10. Hacer un seguimiento constante de la trayectoria escolar del alumno para detectar posibles rezagos y/o bajos índices de eficiencia.

11. Con base en los problemas observados durante la formación escolar del estudiante, el tutor deberá proponer y/o programar cursos remediales y de apoyo académico, así como otros mecanismos que considere pertinentes dirigidos al fortalecimiento de los conocimientos y habilidades del alumno, en colaboración estrecha con su claustro de tutores.

12. Una vez que se hayan puesto en marcha los mecanismos de apoyo académico para los tutorados que así lo requieran, debe procederse a su seguimiento y evaluación por parte del tutor, para identificar aciertos y posibles errores en la instrumentación de los mismos.

OBLIGACIONES DEL

TUTOR

13. Elaborar un plan de trabajo previo análisis de

necesidades de los tutorados y regístralo en el SITA.

estableciendo las acciones a realizar.

14. Realizar un informe periódico de sus actividades

y registrarlo en el SITA, dando a conocer los

resultados y avances de las mismas.

15. Asistir a las reuniones convocadas por el

coordinador del programa y a las de tipo

interdisciplinar en las que los tutores de los

diferentes espacios académicos de la UAEM

retroalimenten el Programa Institucional de Tutoría

Académica, con el fin de mejorarlo y enriquecerlo.

OBLIGACIONES DEL

TUTOR

1. Todo estudiante de educación superior que esté inscrito en cualquiera de los programas educativos que se ofrecen en la Universidad Autónoma del Estado de México, tendrá derecho a contar con el apoyo de un tutor, de acuerdo con los lineamientos que cada espacio académico establezca. Éste será un docente que labore en dichos espacios académicos, y quien se encargará de orientarlo en los aspectos que sean necesarios para su adecuado desarrollo escolar.

2. El alumno que así lo solicite en tiempo y forma, y fuera de su horario de clases, podrá tener una sesión individual con su tutor cuando así lo requiera, donde expondrá los asuntos a tratar que considere pertinentes para mejorar su desempeño académico.

DERECHOS DEL TUTORADO

3. El tutorado tendrá derecho a que una vez inscrito en la carrera de su elección, el tutor que le sea designado le ayude a desempeñarse académicamente de manera eficiente, y cuando se trate de un modelo educativo flexible, le apoye para integrar un plan de estudios acorde con sus necesidades personales, aptitudes y habilidades profesionales.

4. Una vez que el alumno esté inscrito en la UAEM y al inicio del semestre escolar, el tutor designado, con base en sus antecedentes académicos, puede programarle cursos y/o talleres de apoyo para fortalecer áreas del conocimiento que considere débiles dentro de la formación académica del estudiante.

DERECHOS DEL

TUTORADO

5. Cuando el desempeño escolar del tutorado

no resulte satisfactorio, el estudiante podrá

acudir a su tutor quien le propondrá y/o

programará las actividades académicas que

considere adecuadas o bien, lo canalizará a

las instancias pertinentes.

6. El alumno podrá solicitar, cuando así lo

requiera, observaciones por escrito acerca de

su desempeño académico, las cuales serán

registradas y reportadas por su tutor de

manera periódica.

DERECHOS DEL

TUTORADO

1. Registrar la información que le sea solicitada por el coordinador del programa de su espacio académico o tutor en el Sistema Inteligente de Tutoría Académica.

2. Asistir a las sesión de tutoría individual o grupal que se lleve a cabo en el espacio académico en que el estudiante se encuentre cursando su estudios, ya que en ella se establecerán los lineamientos del Programa Institucional de Tutoría Académica y se darán a conocer las funciones y actividades relacionadas con el mismo por parte del tutor asignado al grupo.

3. Solicitar, en tiempo y forma, las sesiones individualizadas con su tutor designado.

OBLIGACIONES DEL

TUTORADO

4. Asistir puntualmente a las asesorías

individuales o grupales programadas con su tutor

designado.

5. Tratar al tutor con el respeto y la formalidad

propias del caso.

6. Asistir con puntualidad y disposición a los

cursos preventivos y/o correctivos que le sean

programados para mejorar su desempeño

académico.

7. Notificar al tutor con oportunidad todas

aquellas decisiones tomadas que pudieran

afectar de alguna manera su trayectoria escolar.

OBLIGACIONES DEL

TUTORADO