Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

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Boletín Electrónico No. 41 EDICIÓN JULIO-AGOSTO Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Título de la imagen: “También se pueden usar para trabajar en el aula” Autor: Mario García Salazar Año: 2015

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Publicación mensual de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Transcript of Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Page 1: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Boletín Electrónico No. 41

EDICIÓN JULIO-AGOSTO

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Título de la imagen: “También se pueden usar

para trabajar en el aula”

Autor: Mario García Salazar

Año: 2015

Page 2: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Alumnos Servicio Social Profesional

Larissa G. Luna Iberri

Mariel Figueroa Martínez

Rosa Cruz Peña

Luis Carlos Machuca Rodarte

Fotografía de portada:

Jaime Ruiz Ulises

“Creando mundos”

Coordinación de Difusión y Divulgación

de la FPIE

Mtra. Julieta López Zamora

Becario

R. Isabel Jiménez Ramírez

Notas de PedagogíaBoletín electrónico de la Facultad de Pedagogía e Innovación EducativaUniversidad Autónoma de Baja California

Edición número 41Julio-Agosto de 2015

Información Legal

DERECHOS DE AUTOR Y

DERECHOS CONEXOS, No. 41,

Julio Agosto de 2015, es una

publicación mensual editada por la

Facultad de Pedagogía e

Innovación Educativa (FPIE),

Avenida Monclova Esquina con

Río Mocorito s/n Ex-Ejido

Coahuila, Mexicali B.C. C.P.

21360, Tel. (686) 566 0031,

http://pedagogia.mxl.uabc.mx/inde

x.html, [email protected].

Editor responsable: Julieta López

Zamora. Reserva de Derechos al

Uso Exclusivo “en trámite”, ISSN

“en trámite”. Responsable de la

última actualización de este

Número, Coordinación de Difusión

y Divulgación FPIE, Mtra. Julieta

López Zamora, Avenida Monclova

Esquina con Río Mocorito s/n Ex-

Ejido Coahuila, Mexicali B.C. C.P.

21360, fecha de última

modificación, 31 de marzo de

2015.

Las opiniones expresadas por los

autores no necesariamente

reflejan la postura del editor de la

publicación.

Queda prohibida la reproducción

total o parcial de los contenidos e

imágenes de la publicación sin

previa autorización de la Facultad

de Pedagogía e Innovación

Educativa.

Dr. Salvador Ponce Ceballos

Director de la Facultad de Pedagogía e

Innovación Educativa

Para publicar en el boletín:

[email protected]

Page 3: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Nuevos Cimarrones realizan curso de

Inducción

Casa Abierta

Reunión de docentes del Programa

Integral de Fortalecimiento

Académico (PIFA) 2015-2

La Faculta de Pedagogía recibe a

alumnos del verano de investigación

Movilidad Estudiantil 2015-2

Nuevo Coordinador de Formación

Básica FPIE

Nueva Responsable de Prácticas

Profesionales en FPIE

Experiencias de Movilidad Estudiantil:

Universidad de Guanajuato

Se lleva a cabo la Jornada de

Trabajo docente 2015-1

Académicos de la FPIE renuevan

perfil PRODEP

Nuevos miembros del Sistema

Nacional de Investigadores del

CONACYT

Recibe reconocimiento por 35 años

de colaborar con Sorteos UABC

Resultado del II concurso de

Fotografía Educativa

PRÓXIMANENTE

Semana de

Tutorías

Décima Primera

Semana Cultural

NOTAS

CONTENIDOS

EN PORTADA

Imagen

“También se pueden

usar para trabajar en

el aula”

Autor

Mario García Salazar

Lugar

Facultad de

Pedagogía e

Innovación Educativa

Fecha

2015

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Nuevos Cimarrones realizan curso de inducción

Por Luis Carlos Machuca Rodarte

Imagen: Archivo FPIE

Durante las fechas del 10 al 14 de agosto del 2015 se llevaron a cabo

los Cursos de Inducción a la Universidad para los 160 alumnos de

nuevo ingreso a la Facultad de Pedagogía e Innovación educativa:

110 para la modalidad presencial y 50 para el Tronco Común de

Pedagogía en Línea.

Los cursos tienen el objetivo de adentrar y dar a conocer a

los nuevos integrantes de esta institución, los programas educativos

y el panorama que les ofrece no solo la UABC, sino esta Unidad

Académica en particular, de ahí la importancia de estos cursos, ya

que, ofrecen el primer paso para relacionarse e integrarse en la que

será su casa académica los próximos 4 años.

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Imagen:

Mari

cela

Rom

o

Como parte de las actividades de inducción se realizó la tradicional

Casa Abierta, un evento donde los invitados especiales son los

padres de familia de los nuevos cimarrones. Fueron recibidos por el

equipo de trabajo de la FPIE; Directivos y jefes de carrera, con el

objetivo de dialogar sobre el proceso de formación que inician sus

hijos en la UABC.

Imagen:

Mari

cela

Rom

o

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FPIE abre sus puertas a padres de

familia de nuevos cimarrones

Page 5: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Imagen: Yoshie A. Bío Olguín

El pasado 14 de agosto se realizó la reunión de apertura para

los cursos del PIFA, en el salón ejecutivo del Hotel Araiza Inn.

En esta ocasión se dieron cita los directivos de la Facultad de

Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), así como los Jefes

de Carrera, docentes e instructores del programa, con el

propósito de discutir aspectos (participación, necesidades,

propuestas, etc.) relacionados con la oferta de cursos de

semestres anteriores. Se brindó agradecimiento a los

instructores del ciclo actual, por el apoyo y la colaboración

para impartir cada uno de los cursos.

Con esta reunión se lograron discutir los resultados

de cursos ofertados anteriormente, ya que esto permite la

constante actualización y visualización de áreas de

oportunidad, para que el PIFA continúe fortaleciéndose y

seguir ofreciendo contenidos oportunos que apoyen a la

formación integral de la comunidad estudiantil y docente de

la FPIE.

Por Mariel Figueroa Martínez

Reunión de docentes del Programa

Integral de Fortalecimiento Académico

(PIFA) 2015-2

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Page 6: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

La Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) recibió a cinco

estudiantes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, del 8 de

julio al 8 de agosto, como parte del Programa Delfín Verano de la

Investigación Científica 2015, en conjunto con el verano de la

investigación científica XI.

El proyecto de investigación de la FPIE en el que participaron los

alumnos visitantes, busca establecer el perfil de egreso del docente de

ciencias (física, química y biología), mismo que es coordinado por la Dra.

Eilen Oviedo González, quien los guio para apoyar al desarrollo de sus

conocimientos como docentes-investigadores.

Las aportaciones de los alumnos para este proyecto sin duda

alguna son significativas y contribuyen al desarrollo de las tareas de la

institución, lo que favorece estar en contacto con la realidad de su campo

profesional.

Alumnos participantes:

Laura Stephanie Custodio Osorio, de séptimo semestre

Virginia Avalos Laines, de séptimo semestre

Eric Javier Peña Álvarez, de séptimo semestre

Víctor Miguel Pérez Ramírez, de octavo semestre

Wilbert Hernández Custodio, de noveno semestre

Imagen: Eilen Oviedo

La Facultad de Pedagogía recibe a

alumnos del verano de investigación

Imagen:

Eilen

Ovie

do

Por Julieta López Zamora

Información de Eilen Oviedo González

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Page 7: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Durante este periodo 2015 – 2, la UABC otorgó apoyo a 8

alumnos de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

(FPIE), para realizar su movilidad estudiantil.

La Escuela Universitaria Cardenal Cisneros de España recibe a

Cecilia Yaneth Malagón Baguer de la carrera de Asesoría

Psicopedagógica de 6to. Semestre.

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Recibe a

tres de nuestras alumnas; Karla Rocío Solórzano Gordillo, Lucía

del Carmen Salcido García, María Anayanci Morales Palomar de

la carrera de Asesoría Psicopedagógica de 6to y 7mo

semestre respectivamente.

La Universidad de Especialidades Espíritu Santo, Ecuador.

Recibe a Viviana Sánchez Mimbela y Carolina Cázares Gil de la

carrera de Asesoría Psicopedagógica de 6to semestre.

La Universidad de la Serena, Chile. Recibe al alumno Iván

Martín Victorica Salgado de la Licenciatura en Docencia de la

Lengua y literatura de 6to.

La universidad del museo social argentino, Argentina recibe a

la alumna Juana Cecilia Sánchez Molina de la Licenciatura en

Docencia de la Lengua y literatura de 6to. semestre. En

intercambio Nacional, la Universidad de Guanajuato, recibe a

Indira Alicia Vega Muñoz y Rosela Granados Andrade de la

Licenciatura en Docencia de la Lengua y literatura de 6to.

semestre.

Mucha suerte a todos y felicidades por tomar la decisión de

vivir esa experiencia y poner en alto a nuestra facultad.

MOVILIDAD

ESTUDIANTIL

2015-2

Por Alma Rosa Cruz Peña

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Imágenes: http://listas.20minutos.es/

Page 8: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Por R. Isabel Jiménez Ramírez

A partir de Agosto del 2015, el Mtro. Juan

Manuel Ramírez Meléndez, es el nuevo

Responsable de Formación Básica en la

Facultad de Pedagogía e Innovación

Educativa (FPIE), actividad que

desempeñara anteriormente la Dra. Dennise

Islas Cervantes.

Dentro de sus actividades se

encuentran las de Tutoría, Servicio Social

Comunitario, Formación Integral, abatir el

rezago del idioma inglés para liberar dicho

requisito en la Etapa Básica. De las cuales,

ya cuenta con la experiencia después de 5

años en la Subdirección de la Facultad.

Contacto:

[email protected]

Tel. 566 0031 Ext. 111

Imagen:

Por

R.

Isabel

Jim

énez R

am

írez

Nuevo Coordinador de Formación Básica FPIE

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Page 9: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Por Larissa Luna Iberri

El nuevo ciclo escolar 2015-2 en la Facultad de Pedagogía

e Innovación Educativa (FPIE) ha iniciado con un cambio

importante para el alumnado, ya que la Mtra. Reyna Isabel

Roa Rivera, encargada de Coordinación de Formación

Profesional y Vinculación Universitaria, es ahora la nueva

responsable de Prácticas Profesionales, actividad en la que

será apoyada por la becaria Nahara García Villicaña,

alumna de octavo semestre de la Licenciatura en Docencia

de la Lengua y Literatura.

El proceso de los trámites seguirán siendo los

mismos.

Contacto:

[email protected]

[email protected]

Tel. 566-0031 Ext. 109

Consulta el calendario de Prácticas Profesionales en:

http://pedagogia.mxl.uabc.mx/

Entra a Formación Profesional y Vinculación

Universitaria / Prácticas Profesionales

-Consulta el Reglamento de Prácticas Profesionales, el

calendario y los diversos formatos para descarga.

Nueva Responsable de Prácticas

Profesionales en FPIE

Imagen: Larissa Luna Iberri

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Page 10: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Experiencias de Movilidad estudiantil:

Universidad de Guanajuato

Por : Rosela Granados Andrade

Indira Alicia Vega Muñoz

Imágenes: Cortesía.

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Page 11: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Mi nombre es Rosela Granados, estudio la Lic. En Docencia de

la Lengua y Literatura, actualmente me encuentro de

intercambio estudiantil en la Universidad de Guanajuato (UG).

Curso el 7mo semestre en la Lic. De Letras Españolas.

Mi llegada a la ciudad fue amena y llena de sorpresas,

pues la UG organizó un evento especial para todos los alumnos

de intercambio, tanto nacional como internacional.

En el poco tiempo que he estado aquí, he podido

notar la excelencia académica del Modelo Educativo de UABC,

así como la calidad del Modelo Educativo de la UG. Sé que para

mi preparación profesional podré sacar frutos de ambos lados

pues estoy aprendiendo de dos formas distintas de preparar en

excelencia académica.

Aquí en Guanajuato estoy aprendiendo a ser autónoma

con mis estudios, con mi vida cotidiana, a lidiar con distintas

culturas tanto del mundo, como de mi país y a sobrellevar

cualquier adversidad que se me presente. Por esto y más, el

intercambio académico es una puerta a conocer nuevas

culturas y formas de obtener conocimientos para toda la vida.

Soy Indira Alicia Vega, estoy de intercambio en la Universidad

de Guanajuato (UG). Elegí este sorprendente lugar por su

impacto cultural, sus planes académicos como Universidad y la

oportunidad de valerme de todo eso para enriquecer y ampliar

mis conocimientos.

La llegada a la UG fue amable y organizada por los

directivos, los alumnos anfitriones e integrantes de movilidad

prepararon una bienvenida e información en las formas de

operar de la Universidad. Además de que se nos invitó a

representar nuestros lugares de origen con una comida típica u

objeto. Con lo que se realizó una degustación y convivencia

visual de culturas. Compartimos con diferentes compañeros de

Colombia, Holanda, Nueva York, Francia, España, Ensenada,

Sinaloa, entre muchos más, e hicimos buenos amigos.

Me he percatado de lo distinto que puede volverse,

aun estando dentro de mi país, un Programa Educativo y cómo

de ambos puedes aprovechar el máximo y potenciar tu alcance

profesional. Las actividades extracurriculares han vuelto mi

estancia una experiencia inigualable, e integradora.

Por: Alumnas FPIE

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Page 12: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Como cada cierre e inicio de semestre, se realizó la

Jornada de Trabajo Docente del 8 de junio al 12 de

agosto. En esta ocasión se enfocó en dos temas de

interés general para la formación y vida profesional

de los estudiantes de la FPIE: la nueva normatividad

sobre acoso escolar y la gestión de exámenes de

plazas docentes, temas expuestos por conferencistas

expertos durante el Ciclo de Contextualización de

la Práctica Docente:

La nueva normatividad del acoso escolar, por la Lic.

Mónica Cano Valadez.

La gestión de los exámenes de Plazas Docentes, por

el Mtro. Juan Gálvez Lugo.

Se lleva a cabo la Jornada de

Trabajo docente 2015-1Por Julieta López Zamora

Imagen:

Arc

hiv

o F

PIE

Imagen:

Arc

hiv

o F

PIE

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Page 13: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Como parte de las actividades de dicha Jornada, se realizó

además el Ciclo de Trabajo Colegiado, en reuniones por ejes: de

Lengua y Literatura, de Asesoría Psicopedagógica, de Básica y de

Matemáticas, para llevar a cabo acciones de seguimiento, ajuste

y mejora que fortalezcan los planes de estudio, que impacten

positivamente en los niveles de desempeño del alumnado.

El Ciclo de Trabajo Sobre Tutoría Académica reunió a

los tutores de la FPIE, con el objetivo de trabajar en la mejora

de esta actividad, abordando temáticas sobre nuevas tutorías, la

Semana de Tutorías y la utilización del Sistema Institucional de

Tutorías.

Como cierre de las actividades se realizó la reunión general de

planta, con el objetivo de dar a conocer la programación de

actividades para el semestre 2015-2. Además de presentar a los

nuevos docentes que se suman a la comunidad FPIE.

El propósito de la Jornada es fortalecer los planes de

estudio que conforman la oferta educativa de la FPIE, tomando

en consideración los resultados obtenidos en la instrumentación

de la planeación didáctica de los procesos de enseñanza-

aprendizaje del 2015-1, así como los procesos de trabajo

colegiado.

Imagen:

Arc

hiv

o F

PIE

Imagen: Archivo FPIE

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Imagen: Archivo FPIE

Page 14: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Académicos de la FPIE renuevan perfil PRODEP

El PRODEP para el tipo superior busca

profesionalizar a los Profesores de Tiempo

Completo (PTC) para que alcancen las

capacidades de investigación-docencia,

desarrollo tecnológico e innovación y, con

responsabilidad social, se articulen y

consoliden en cuerpos académicos y con ello

generen una nueva comunidad académica

capaz de transformar su entorno.

En la Facultad de Pedagogía e

Innovación Educativa, nuevamente el 100%

de sus Profesores de Tiempo Completo

cuentan con este reconocimiento de

relevancia nacional. 5 docentes recibieron

la renovación de PRODEP y uno más se

incorporó por primer vez.

Fuente: http://dsa.sep.gob.mx/

14

Por R. Isabel Jiménez Ramírez

Page 15: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

La Facultad de Pedagogía e

Innovación Educativa

incrementó el número de

académicos en el SIN, este

mes se sumaron dos miembros

a la prestigiada lista.

El Sistema Nacional de Investigadores (SNI) fue creado Por

Acuerdo Presidencial publicado en el Diario Oficial de la

Federación el 26 de julio de 1984, para reconocer la labor

de las personas dedicadas a producir conocimiento

científico y tecnología. El reconocimiento se otorga a

través de la evaluación por pares y consiste en otorgar el

nombramiento de investigador nacional.

Esta distinción simboliza la calidad y prestigio de

las contribuciones científicas.(Fuente: http://www.conacyt.mx/)

DR. SALVADOR

PONCE CEBALLOS

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Por R. Isabel Jiménez Ramírez

Nuevos miembros del Sistema

Nacional de Investigadores

del CONACYT

DRA. CLOTILDE

LOMELI AGRUEL

DR. FRANCISCO J.

ARRIAGA REYNAGA

DRA. ARMANDINA

SERNA RODRÍGUEZ

DRA. DENISSE

ISLAS CERVANTES

DRA. EILEN

OVIEDO GONZÀLEZ

Reciente ingreso a

la FPIE

DR. MARIO GARCÍA

SALAZAR

Page 16: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Por R. Isabel Jiménez Ramírez

El viernes 28 de Agosto la Lic.

Trinidad Castillo Orduño, recibió un

merecido reconocimiento de Sorteos

UABC por 35 años de apoyo como

colaboradora en la venta de boletos.

Triny, como cariñosamente le

dice la comunidad FPIE, dice sentirse

orgullosa de colaborar y regresar un

poco de lo mucho que le ha dado la

institución.

Además alienta a seguir uniendo

esfuerzos y participar en esta emisión

de Sorteos UABC, ya que para la

comunidad universitaria representan

un importante apoyo al impactar

directamente en la adquisición de

mejores instalaciones y servicios.

Recibe reconocimiento por 35 años de

colaborar con Sorteos UABC

“Gracias a la

colaboración de

todos y cada uno

de los que

participan en

Sorteos, nuestra

Facultad ofrece

mejores

instalaciones,

impresiones, el

área de cómputo

y continuas

mejoras”

Lic. Trinidad Castillo.

Imagen: R. Isabel Jiménez Ramírez

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Page 17: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

RESULTADOS

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Page 18: Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

PRÓXIMAMENTE

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