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  • 7/26/2019 Notas de Prensa-Violencia Escolar-bolivia

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    ASOCIACIN DE VOLUNTARIOSTEMTICA DE PROPUESTA: PREVENCIN DE LA

    VIOLENCIA ESCOLAR

    PARA JUSTIFICAR:

    LINK 1:

    http://www.la-razon.com/sociedad/comnidad-edcati!a-perci"e-

    !iolencia#$#%&$&$$&%$'.html

    El 88% de la comunidad educativa percibe violencia

    Prevencin. El plan contra el maltrato escolar se lanzar maana

    para elaborar el plan Borremos la violencia en las escuelas, que ser lanzado maana

    por el Ministerio de Educacin y isin Mundial, como el aliado estrat!"ico, paraeliminar el maltrato en las aulas escolares.

    #as acciones comenzarn con las $ornadas de luc%a contra la violencia en cole"ios, lasmismas consistirn en dar c%arlas de sensibilizacin a alumnos, maestros, padres yadministrativos para cambiar las actitudes violentas. El traba$o se realizar por un mesen cada departamento.

    &etall que un "rupo de $venes voluntarios ya traba$an en material biblio"r'ico ycartillas in'ormativas. (dems, el plan contra la violencia contempla actividades l)dicasy di'erentes concursos para los cole"ios.

    http://www.la-razon.com/sociedad/comunidad-educativa-percibe-violencia_0_1909009102.htmlhttp://www.la-razon.com/sociedad/comunidad-educativa-percibe-violencia_0_1909009102.htmlhttp://www.la-razon.com/sociedad/comunidad-educativa-percibe-violencia_0_1909009102.htmlhttp://www.la-razon.com/sociedad/comunidad-educativa-percibe-violencia_0_1909009102.html
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    ("re" que en las $ornadas se ensear a los padres, maestros y directores cmoidenti'icar los tipos de violencia escolar y qu! normas podr*an establecerse. isinMundial tiene e+periencia en planes contra la violencia escolar en - pa*ses, entre ellosPer), M!+ico, Ecuador, Brasil, olombia, %ile, entre otros. En Bolivia, la or"anizacintraba$a en .-// comunidades de 0/ municipios y 1 departamentos.

    LINK 2:

    http://www.elde"er.com."o/!ernotacolmnistas.php(id)%'$*%''%+,$

    VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS

    e Francisco Justiniano Surez

    El presidente Evo Morales promulg el decreto de erradicacin de la

    violencia en las escuelas, que establece mecanismos para evitar

    cualquier maltrato y abuso que atente contra la vida e integridadfsica y sicolgica de nios y adolescentes en el mbito educativo. La

    norma manda que quienes cometan estos delitos sean sancionados,

    incluso sin descartar la posibilidad de suspender la licencia de

    funcionamiento al establecimiento que se vea involucrado. Habr que

    ver cmo se procede en casos de peleas entre estudiantes de ambos

    seos, que a!ora se !an vuelto frecuentes.

    "e parte de la premisa de que el profesor debe ser modelo depersona para sus alumnos dentro y fuera del aula escolar,

    demostrando poder de ensean#a y no abuso de poder. $ueda

    establecido que los directores departamentales de Educacin, las

    autoridades distritales y del Ministerio de Educacin sern

    responsables de seguir las acciones penales contra los maestros

    denunciados por abusos y delitos de violacin !asta la finali#acin del

    %uicio penal que demuestre su inocencia o culpabilidad. Hasta a!ora,

    los procesos deban ser impulsados por los padres de familia, y si

    estos carecan de recursos econmicos los casos quedaban en nada.

    El decreto seala, asimismo, la necesidad de establecer un plan para

    ensear sin violencia y una gua de obligaciones para los directores

    que, entre otros aspectos, instruye que todas las actividades en la

    escuela sean colectivas, a fin de evitar encuentros solitarios de

    docentes con alumnas que generen una ocasin de riesgo.

    &l respecto, un estudio reali#ado por el 'rograma de Educacin de la

    http://www.eldeber.com.bo/vernotacolumnistas.php?id=120812215703http://www.eldeber.com.bo/vernotacolumnistas.php?id=120812215703
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    ()* 'lan +olivia concluy que seis de cada die# estudiantes sufren

    de violencia escolar, ya sea sicolgica o fsica, tanto por parte de sus

    compaeros como de las mismas autoridades educativas. El dato es

    conmovedor, porque demuestra que ms de la mitad de nuestros

    nios y %venes son afectados. La investigacin fue reali#ada con almenos .--- estudiantes de todo el pas y alrededor de -- maestros

    y directores.

    $uienes cuestionan el decreto aducen que est mal enfocado y que

    !a sido lan#ado de forma precipitada porque no fue debidamente

    difundido en el magisterio para conocer su posicin. "ostienen que,

    pese a la aprobacin de la norma, persiste el riesgo de que los delitos

    por abuso seual sigan quedando en la impunidad por la pesade# conque traba%a el Ministerio '/blico, ya que no son pocas las ocasiones

    en las que !a actuado de manera ineficiente y !asta parciali#ada.

    'or otro lado, observan que el abuso sicolgico tampoco est

    especificado en el decreto y que, por tanto, no se conoce el alcance

    de las sanciones, mime si a!ora cualquier agresin puede ser

    considerada como un abuso sicolgico, como el cuestionar la

    capacidad de los alumnos en su aprendi#a%e y su ra#onamiento,aspecto que afecta su sensibilidad y autoestima. La norma tampoco

    !ace referencia a los casos de agresin entre estudiantes o 0bullying1,

    de los cuales eisten varias denuncias, especialmente en

    establecimientos educativos de nuestra ciudad, de 2oc!abamba y de

    la #ona sur de La 'a#.

    Hay que !acer votos para que este decreto no signifique lu# verde

    para que los estudiantes indisciplinados se !agan ms rebeldes con

    sus maestros, con sus compaeros y !asta con sus propios padres encasa, pues solo vela por los derec!os de los alumnos, pero no de los

    maestros. 3Hasta la prima4

    567 2omunicador social

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    I01:

    http://apprende"ol."lo2spot.com/'$%'/$3/en-"oli!ia-seis-de-cada-%$-

    estdiantes.html

    4i5rcoles6 3 de 7nio de '$%'

    En Bolivia, sis ! "a!a 1# s$%!ian$s s%&'n

    violn"ia s"ola'El asesor de Pro"ramas de Educacin de la2r"anizacin 3o 4ubernamental 52346P#(3 Bolivia, 7er"io on acano, in'ormque un estudio que realiz esa institucin,revela que en Bolivia seis de cada /estudiantes su'ren de violencia escolar, tantopor parte de sus compaeros, como de lasmismas autoridades de los establecimientoseducativos.7u'ren al")n tipo de violencia, ya seapsicol"ica o '*sica, ese dato es dramtico,

    porque ms de la mitad de nuestros nios y$venes son a'ectados, in'orm.El estudio se realiz al menos a 8./// estudiantes de todo el pa*s y alrededor de 0// maestros ydirectores.En ese sentido, el representante de P#(3 Bolivia seal que la violencia que e$ercen losestudiantes en contra de sus compaeros se debe a la 'orma en la que son tratados en sus%o"ares.Entonces ante la pre"unta de por qu! e+perimentamos cada vez mayores *ndices de violenciaen la sociedad boliviana, pues a%* tenemos una primera respuesta, porque nuestros nios y$venes, desde nios su'ren violencia, e+plic.En esa direccin, on acano indic que el estudio que realiz P#(3 Bolivia 'ue asociado conuna investi"acin anterior del 9ondo de las 3aciones :nidas para la ;n'ancia 5:3;E9, por sussi"las en in"l!s6 y mostraron que ms de la mitad de los nios y adolescentes del pa*s su'renal")n tipo de violencia en sus %o"ares y cole"ios.

    http://apprendebol.blogspot.com/2012/06/en-bolivia-seis-de-cada-10-estudiantes.htmlhttp://apprendebol.blogspot.com/2012/06/en-bolivia-seis-de-cada-10-estudiantes.htmlhttp://apprendebol.blogspot.com/2012/06/en-bolivia-seis-de-cada-10-estudiantes.htmlhttp://apprendebol.blogspot.com/2012/06/en-bolivia-seis-de-cada-10-estudiantes.html
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    I01:

    http://www.laprensa.com."o/diario/actalidad/la-paz/'$%'%$$8/el-acoso-escolar-esta-penado-por-decreto#+%8*#+3'%'.html

    Ed. ;mpresa #a norma 'ue promul"ada el > de a"osto

    El a"oso s"ola' s$( )na!o )o' !"'$o

    Por Mariela #aura = #a Prensa = -?/?8/8

    ;2#E3;( E72#(@. :n estudiante "olpea a un compaero. = Mariela #aura #a Prensa

    El &ecreto 7upremo A/8, que 'ue promul"ado el pasado > de a"osto, pro%*be el acoso escolarviolento, conocido como bullyin", y el acoso escolar cibern!tico o ciberbullyin", en lasunidades educativas del pa*s a 'in de "arantizar la se"uridad y el buen desempeo de losestudiantes.

    Pilar %vez, responsable de la :nidad de Equidad, 4!nero y 4eneracional del Ministerio deEducacin, ase"ur que la norma se socializa $unto a los actores principales, que son docentes,

    http://www.laprensa.com.bo/diario/actualidad/la-paz/20121004/el-acoso-escolar-esta-penado-por-decreto_35148_56212.htmlhttp://www.laprensa.com.bo/diario/actualidad/la-paz/20121004/el-acoso-escolar-esta-penado-por-decreto_35148_56212.htmlhttp://www.laprensa.com.bo/diario/actualidad/la-paz/20121004/el-acoso-escolar-esta-penado-por-decreto_35148_56212.htmlhttp://www.laprensa.com.bo/diario/actualidad/la-paz/20121004/el-acoso-escolar-esta-penado-por-decreto_35148_56212.html
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    estudiantes y padres de 'amilia a 'in de "enerar mayor conciencia para erradicar la problemtica.E+plic, que el decreto no slo sancionar el acoso cibern!tico, sino, tambi!n 'i$a penas paratodo tipo de violencia escolar.

    %vez aadi que si se constata un caso de violencia escolar, las v*ctimas deben presentar unadenuncia ante esa unidad de ransparencia, cuyas autoridades analizarn y veri'icarn el tipo desancin que se aplicar. 7i un docente atenta contra la inte"ridad de un menor, ser suspendido.En el caso de los estudiantes, se %ar un se"uimiento.

    #as pol*ticas. El Ministerio de Educacin, $unto a la mara de &iputados, disea una pol*ticapara prevenir de la violencia en los cole"ios. Ca tenemos la norma que sanciona, pero se esttratando un plan para prevenir todo tipo de maltrato y as* se va reducir los *ndices de estaproblemtica.

    (se"ur que el &ecreto 7upremo A/8 de Erradicacin de la iolencia en las Escuelas tiene elob$etivo de luc%ar en contra del abuso, maltrato, acoso se+ual y, a)n, casos de violacin quesu'ren los estudiantes en sus centros de 'ormacin.

    El acoso escolar. El maltrato escolar, se")n la #ey Municipal de Prevencin y #uc%a contra el(coso y la iolencia en la Escuela, impulsado por el presidente del once$o Municipal, 2mar@oc%a, se traduce en maltrato psicol"ico, verbal o '*sico producido entre escolares de 'ormareiterada a lo lar"o de un tiempo determinado.

    &e acuerdo esa norma, el acoso escolar, cada vez ms, se %ace evidente en los cole"ios yescuelas paceas, que incluye escenas de acoso y violencia "rabadas por los mismos acosadorescon sus tel!'onos celulares, que lue"o son publicas en portales electrnicos o redes sociales.#a reaccin pareciera ser obvia, elaborar y sancionar una ley que se encar"ue de poner orden oque, por lo menos, sirva de marco $ur*dico a re"lamentaciones ms espec*'icas y locales en lasescuelas y cole"ios de la ciudad.

    0/ por ciento de estudiantes participa en el acoso escolar, ya sea como v*ctima, acosador oespectador.

    7i eres v*ctima de acoso escolar Dabla con tus pro'esores y padres para que la violencia no sea"rave ni se repita.

    ambi!n puedes denunciar a la l*nea "ratuita del ministerio de educacin >/////0/ o escribiral email ED(:FM;3E&:.42B.2M.

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    I01:

    http://www.laprensa.com."o/diario/actalidad/la-paz/'$%%%$%'/n-estdio-

    analiza-la-!iolencia-escolar#*&&*#%+$&+.html

    Ed. ;mpresa (umentan las a"resiones entre estudiantes

    Un s$%!io anali*a la violn"ia s"ola'

    Por 9reddy 4rover %oque = #a Prensa = 8?/?8/

    (4@E7;G3. &os nios atacan a un compaero en un establecimiento educativo de la ciudad de #a Paz = 9reddy4rover %oque #a Prensa

    Paradorcito eres, HnoI es la obra que el socilo"o

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    instituciones de intervencin en el tema nio, nia y adolescente, como los 7ervicios#e"ales ;nte"rales Municipales 57#;M6.

    #as ci'ras. 7e")n la publicacin, en el pa*s a)n e+iste cierto desconocimiento sobre laproblemtica de la violencia escolar, ya que son pocos los traba$os desarrollados en esta

    materia.

    Por un lado est el dia"nstico de la institucin oces itales 58//J6, que conte+tualizala dimensin del acoso escolar en Bolivia y concluye que el 0/ por ciento de losestudiantes se involucra ya sea directa o indirectamente en acciones violentas entre

    pares, cuya 'orma ms recurrente es la a"resin verbal, K/ por ciento, se"uida por laa"resin social, -- por ciento, y la a"resin '*sica, A> por ciento.

    (dems, e+iste di'erencia entre la violencia que e$ercitan los varones y la que usan lasmu$eres, los primeros recurren con ms 'recuencia a la a"resin '*sica, mientras queentre ellas son ms %abituales las a"resiones verbales y la e+clusin social.

    Mollericona a"re" que de cada / casos de violencia in'antil, nueve ocurren dentro deun establecimiento educativoL de !stos, siete no avisan a sus padres o pro'esores debidoa una cuestin cultural y de mac%ismo, pues se dice que el %ombre no se que$a.El autor de la investi"acin cit un estudio de :nice' que en 8//1 ya re'le$ datosacerca de esta problemtica determinando que del // por ciento de las a"resiones ba$ola 'orma del 'enmeno del bullyin" 5en in"l!s, violencia entre pares6, el K/ por cientoasume la a"resin verbal y el resto, la social y '*sica.(dems de que el comportamiento violento nace dentro del %o"ar y se reproduce enotros mbitos.

    0 de cada / estudiantes tienen una actitud violenta producto de la in'luencia de latelevisin.

    Conclusiones del estudio

    #os pro'esores no asumen este problema como un 'actor social, sino como indisciplinaque los padres deben corre"ir.

    #os abusos dentro de las escuelas tambi!n ocasionan la desercin escolar de los niosque se sienten intimidados.

    El a"resor es identi'icado como una persona que tiene al")n 'enotipo especial, comotamao, edad, dinero y carcter.

    En este escenario, la violencia entre pares %ace que pase inadvertida por las autoridadesde la escuela y por los padres de 'amilia.

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    #;3N

    http://no!iolencia"oli!ia."lo2spot.com/'$%$/$&/di9nden-n-estdio-so"re-

    acoso-escolar.html

    E''a!i"a"i+n ! la violn"ia n las s"%las

    Este blo" es impulsado por el Ministerio de Educacin y el Ministerio de 7alud y &eportes, y la Mesa de

    raba$o OPor el derec%o a una vida escolar sin violenciaO.

    4i5rcoles6 '' de septiem"re de '$%$

    Di&%n!n %n s$%!io so' a"oso s"ola' n Bolivia

    Portada del libro editado por Voces Vitales.

    -Muchas veces la violacin sexual en las aulas se tranza con una

    suma de dinero y el agresor queda impune, asegura un estudio de

    la Asociacin Voces Vitales.

    a Asociacin ;oces ;itales6 de manos de s Presidenta6 la periodista

    1arenscolar sin ;iolencia?6 n estdio @e pretende mostrarla realidad @e !i!en los 7!enes escolares en oli!ia6 dice el "lo2 Mon-s

    http://noviolenciabolivia.blogspot.com/2010/09/difunden-un-estudio-sobre-acoso-escolar.htmlhttp://noviolenciabolivia.blogspot.com/2010/09/difunden-un-estudio-sobre-acoso-escolar.htmlhttp://noviolenciabolivia.blogspot.com/http://noviolenciabolivia.blogspot.com/2010/09/difunden-un-estudio-sobre-acoso-escolar.htmlhttp://monjeslocos.blogspot.com/2010/01/voces-vitales-realiza-un-estudio-sobre_11.htmlhttp://noviolenciabolivia.blogspot.com/2010/09/difunden-un-estudio-sobre-acoso-escolar.htmlhttp://noviolenciabolivia.blogspot.com/2010/09/difunden-un-estudio-sobre-acoso-escolar.htmlhttp://noviolenciabolivia.blogspot.com/http://noviolenciabolivia.blogspot.com/2010/09/difunden-un-estudio-sobre-acoso-escolar.htmlhttp://monjeslocos.blogspot.com/2010/01/voces-vitales-realiza-un-estudio-sobre_11.html
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    Lo"os."o/

    >scri"e la atora de primera mano6 ss eBperiencias en el cole2io como

    almna las s9ridas como madre de na 7o!en acosada por ss

    compaDeras de cole2io por el simple hecho de s9rir epilepsia.

    >n ss in!esti2aciones en el Ser!icio epartamental de >dcacin de a Paz

    ES>UCA6 1arenste delito se slo se sanciona"a con el pa2o de catro mil "oli!ianos E&8

    eros por parte del a2resor a la !Hctima6 sma sGciente para @e la 9amilia

    cerrara el caso esa !iolacin pasase al ol!ido6 de7ando impne al !iolador.

    tro de los casos @e anota 1arenUCA ha pedido @e los pro9esores ha2an al2o con este caso por@e

    inclso6 a !eces6 el Re2ente Eadlto con car2o responsa"le en los cole2ios

    en oli!ia participa de las palizas @e le propinan al menorK6 a2re2a.

    >ste caso6 como otros prodcidos en la edcacin6 7ams 9e solcionado6se2Ln 1arenl estdio estadHstico realizado por ;oces ;itales so"re la incidencia del

    acoso escolar en oli!ia se realiz so"re na mestra de 3,$$ casos a ni!el

    nacional6 8+M de la mestra constitida por estdiantes del rea rral6 ++M

    del rea r"ana6 en n 3$M de nidades edcati!as pL"licas n 8$M

    pri!adas6 a ni!el r"ano. a mestra se realiz entre n +%M de !arones

    n 8&M de m7eres. 4ientras @e en el rea rral la mestra 9e constitida

    por n +M de !arones n 8,M de m7eres. A ni!el nacional se entre!ist

    a $$ padres madres de 9amilia se tra"a7 con %8$ docentes.

    http://monjeslocos.blogspot.com/2010/01/voces-vitales-realiza-un-estudio-sobre_11.htmlhttp://monjeslocos.blogspot.com/2010/01/voces-vitales-realiza-un-estudio-sobre_11.html
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