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Hallazgo Colombo-educativo Se descubre método para Leer novelas en el bachillerato Las pruebas indican que podría combatirse la apatía por la lectura de éste género Un grupo de dedicados y apasionados profesores Colombianos del área de español y literatura tomó la decisión de trabajar ardua y constantemente en la implementación de nuevas prácticas pedagógicas que incentiven a los estudiantes de bachillerato a leer obras de la categoría de Novelas. Pasados 7 meses de investigación, éstos docentes descubren que aunque no erradica en un 100% la apatía por la lectura de novelas en los estudiantes del bachillerato, la presentación de este tipo de libros por medio de imágenes es una técnica efectiva para desarrollar algo de interés o por lo menos curiosidad hacía su lectura. Ellos analizan que esto ocurre dado que la generación actual de estudiantes de bachiller (jóvenes y adolescentes) pertenecen a la era visual, donde todo, como popularmente se dice “entra por los ojos” y las imágenes causan mayor agrado que las letras o los discursos del profesor; así fue como lo descubrieron, exponiendo en sus clases de literatura antes de cada novela, imágenes alusivas al tema, personajes o contexto de la obra, sin indicarle a los estudiantes a qué correspondían y solo al conseguir que participarán o se interesaran por saber de qué tema eran las imágenes, se los hacían saber. Además la lectura de las mismas no era obligatoria, si no que se mostraban imágenes de varios tipos de novela para permitirles seleccionar las que más les gustaran y luego descubrir a qué obra y autor pertenecían.

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En Colombia la lectura de novelas es más común en la población adulta que en los estudiantes y es por eso que se debe incentivar en los procesos de aprendizaje.

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Leer novelas en el bachilleratoLas pruebas indican que podra combatirse la apata por la lectura de ste gnero Un grupo de dedicados y apasionados profesores Colombianos del rea de espaol y literatura tom la decisin de trabajar ardua y constantemente en la implementacin de nuevas prcticas pedaggicas que incentiven a los estudiantes de bachillerato a leer obras de la categora de Novelas. Pasados 7 meses de investigacin, stos docentes descubren que aunque no erradica en un 100% la apata por la lectura de novelas en los estudiantes del bachillerato, la presentacin de este tipo de libros por medio de imgenes es una tcnica efectiva para desarrollar algo de inters o por lo menos curiosidad haca su lectura. Ellos analizan que esto ocurre dado que la generacin actual de estudiantes de bachiller (jvenes y adolescentes) pertenecen a la era visual, donde todo, como popularmente se dice entra por los ojos y las imgenes causan mayor agrado que las letras o los discursos del profesor; as fue como lo descubrieron, exponiendo en sus clases de literatura antes de cada novela, imgenes alusivas al tema, personajes o contexto de la obra, sin indicarle a los estudiantes a qu correspondan y solo al conseguir que participarn o se interesaran por saber de qu tema eran las imgenes, se los hacan saber. Adems la lectura de las mismas no era obligatoria, si no que se mostraban imgenes de varios tipos de novela para permitirles seleccionar las que ms les gustaran y luego descubrir a qu obra y autor pertenecan.De ste modo el Ministerio de Educacin contemplar la posibilidad de implementar est prctica educativa como modelo de lectura en las instituciones de educacin pblica.