NOTICIAS CRUCEÑAS Mayo / Junio 2012 “Consolidando nuestra Pedagogía Cruceña”

ESPECIAL : HighScope / CEPA

CHILE

Desayuno

Familias Apadrinadas

El pasado miércoles 9 de mayo, los alumnos de Primero a Cuarto básico recibieron la visita de las familias que cada curso apadrina. Con muchísimo entusiasmo y cariño, los niños prepararon un rico desayuno además de cantos, chistes y cuenta cuentos para re-galonear a sus invitados, los cuales llegaron puntualmente a las 10:30 y fueron recibidas por el rector quien les dio la bienvenida y compartieron una linda oración en la capilla. GRACIAS A TODAS LAS DELEGADAS DE PASTORAL que con su dedicación y disposición hicieron posible estos lindos encuentros.

Todo un ÉXITO el Cine Cruceño

El pasado viernes 11 de mayo, a pesar del frío, las familias nos acompañaron y disfru-taron de las películas: Alvin y las Ardillas 3, Misión Imposible 4 y Un zoológico en casa.

Recordemos que todo lo recaudado en este evento es para los trabajos comunitarios de invierno y verano en Tirúa y Reñaca Alto.

Contigo con limón y sal

Este sábado 2 de junio, comienza el circuito de encuentros masivos de Básquetbol de nuestro colegio, empezando con la categoría mini, y los sábados 9-16-23 es el turno de las categorías premini, tanto en mujeres como en varones. Ya hay más de 12 instituciones confirmadas de toda la región metropolitana, que participarán de este gran certamen donde se aprovechará la instancia de inaugurar las canchas. Se estará jugando en forma simultánea durante 2 horas en las 4 canchas de básquetbol del colegio.Invitamos a toda la comunidad a participar y apoyar a nuestros futuros deportistas.

Encuentro masivo de Básquetbol Inauguración de canchas nuevas

Para regalarse un momento especial.Los invitamos a reservar el viernes 22 de Junio de 20:15 a 22:30 hrs. Pronto más información.

Actividades Mayo 2012Pueden descargar las fotos de todas las actividades del mes en: www.colegiosantacruz.cl*Al costado derecho de la página hacer click en GALERÍA.

Jardín Infantil__________4

Ciclo Inicial____________5

1° Ciclo_______________6

2° Ciclo_______________7

3° Ciclo_______________8

ÍNDICE_

Departamento Pedagógico________9

HighScope_____________________9

Inclusión______________________10

CEPA__________________________10

Deporte_______________________11

http://www.colegiosantacruz.cl/boletines/

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Día de la Santa Cruz

El día 3 de mayo, todos los niños de Jardín Infantil asistieron a la celebra-ción de la Santa Cruz. Con mucha ale-gría recibieron de regalo su galletita y en cada sala se rezó una oración es-pecial y personal por este día.

El mismo 3 de mayo, tuvimos la opor-tunidad de ver a nuestros niños con sus mejores disfraces y trajes de dis-tintos personjes. Nos reunimos to-dos en el casino a disfrutar de cuen-tos tradicionales (“Caperucita Roja”, “Pedrito y el Lobo” y “El fantasma de

Fin del mes de la Literaturadoña Mercedes”), dramatizados y narrados por las profesoras.

Fue un momento mágico que le puso el broche de oro a nuestro mes de la literatura.

Consejo de profesorasEl jueves 17 de mayo tuvimos nuestro primer consejo de profesoras. Fue muy productivo y pudimos conocer más a fondo a cada uno de nuestros niños reconociendo sus fortalezas y buscando diferentes estrategias para apoyarlos a partir de ellas. Junto a este trabajo, compartimos distintas prácticas pedagógicas exitosas que son dignas de replicarse. En las próximas permanencias de los jueves, continuaremos con esta instancia.

El viernes 18 de mayo los niños de Jardín Infantil, Pre kínder y Kín-der recibieron la visita de Sara Palabras, Fito Consonantes y San Questions, protagonistas del grupo musical infantil “Cantando Apren-do a Hablar”. Este grupo, de las Fonoaudiólogas Aida Polhammer, Pamela Cotorás y Myriam Pinto, fue formado con el propósito de ayudar a niños menores de 6 años, a través de entretenidas actividades de ín-dole musical, en el desarrollo de sus habilidades lingüísticas y auditivas.Los niños se entretuvieron con el espectáculo “El viaje fantástico” que muestra a los protagonistas en un canta-móvil que no funciona. En sus aventuras emplean algunas de las conocidas canciones de Cantando

Aprendo a Hablar, por ejemplo “Ju-gando a Imaginar”, “La Ropa de la Cebra”, “Fruits”, “Ten cuidado con las olas”, “Abracadabra en inglés” y “So-mos diferentes”. Con ellas ayudan a los niños a pronunciar correctamen-te algunos sonidos, a ejercitar la me-moria auditiva, aprender las figuras geométricas y vocabulario en inglés (partes del cuerpo y nombre de algu-nas frutas).

Fue una entretenida mañana en donde además, aprendimos al-gunos valores importantes en la convivencia como el respeto por el medio ambiente, el auto-cui-dado y la colaboración de cada uno en el grupo.

Mes de las Glorias Navales

El día vienes 25 de mayo realizamos una “Fiesta Acuática”, formamos 6 esta-ciones de trabajo, una en cada sala, y las fuimos recorriendo durante la ma-ñana; pesca milagrosa, teatro de sombras, cuentos, canciones, etc. Todas estas actividades basadas en el mes del mar, pero apoyando y favoreciendo el desarrollo del lenguaje de los más chiquitos. Fue una gran mañana don-de las tías se disfrazaron para recibir a los diferentes cursos y motivarlos a aprender de manera diferente acerca del mundo de las letras y el mar.

Cantando aprendo a hablar

Día de la madre

Mayo sin duda se destaca por estar dedicado a todas las mamás. Como Jardín Infantil retomamos una anti-gua tradición del colegio. Las invita-mos a una pequeña celebración. ¡Fue muy emocionante y divertida!Comenzamos con una charla de Tri-nidad Ried sobre “los Top Ten de una Mamá Cruceña”, donde se entregaron buenísimos tips para esta difícil pero maravillosa tarea. Luego, curso por curso fueron entrando los niños al ca-sino: cantaron, bailaron, dramatizaron y declamaron para las emocionadas espectadoras. Terminamos con la emocionante en-trega de regalos donde cada niño eligió entre varias opciones qué regalo era el más indicado para su mamá y puso especial atención y cariño en su fabri-cación. Fue una linda mañana, llena de abrazos, cariños, besos y lagrimones. Nuestras mamás definitivamente se sintieron “El hoyo del Queque”.

Para nuestros pequeños, esta celebración se en-marca en “el mes del Mar” y durante este tiem-po han podido conocer, ver y oler diferentes es-pecies de los océanos y ríos.

Mes del mar

En el marco del mes del mar la sala del medio menor 2 tiene un nuevo integrante, se llama Nemo y es un simpático pececito dorado, que los niños alimentan y cuidan. Es una gran opor-tunidad para nuestros alumnos más pequeñitos.

Ciclo InicialPre Kínder a 2° básico

Cantando aprendo hablar

Nuestros alumnos de Pre Kínder y Kínder disfrutaron, junto a Jardín Infantil, del maravilloso espectácu-lo que nos dio el grupo “Cantando Aprendo Hablar”. Este día disfruta-ron alumnos y profesores, siguiendo todas las canciones que favorecen el lenguaje verbal.

Proyecto bitácora 1º y 2º básico

En 1º y 2º básico, los niños comen-zarán a escribir su propia bitácora. Esta actividad tiene por objetivo fortalecer la escritura espontánea y la producción de textos en una etapa en que los niños están des-cubriendo el mundo de la lecto escritura y le dan un gran valor al desarrollo de este aprendizaje.

Desayuno familia apadrinada 1º y 2º básico

LOS NIÑOS Y LOS JUEGOS TECNOLÓGICOS

El día miércoles 9 mayo, lo alumnos de 1 y 2º básico recibieron en sus salas de clases a la familia que apadrina cada curso. Compartieron un rico desayuno y también participaron de distintas actividades, fue una instancia muy enriquecedora.

En el mes de mayo le enviamos a los padres, un documento que explica el uso adecuado de la tecnología. Aquí les recordamos cuáles son los tips más importantes que debemos considerar.

Consejos para una utilización beneficiosa

Participe en la selección:

Seleccione programas, videojuegos, música, películas y sitios Web tan cuida-dosamente como selecciona otros materiales de aprendizaje.

Conozca la clasificación que se usa en los juegos de computador:

Existen símbolos de clasificación que sugieren cuales son las edades adecua-das para la utilización de determinado juego. Estas etiquetas de contenido in-cluyen una breve descripción del contenido del juego y avisos para los padres.

Establezca límites de tiempo:

Limite el tiempo total del niño frente a la pantalla, el cual no debe exceder una o dos horas al día. Esto incluye televisión, películas, juegos de video, computa-dor, y navegación por Internet.

Organización:

Organice los muebles y el computador adecuadamente para garantizar una adecuada postura ergonómica, enseñe a sus hijos a tener una buena postura corporal.

Anticípese a los problemas:

Proporcione a los niños el conocimiento adecuado y enséñeles lo que real-mente necesiten saber.

El tiempo frente al computador no debería alejar a los niños de actividades importantes para su desarrollo como la lectura, sus pasatiempos favoritos o juegos creativos.

Y no olvide que cuando el computador se utiliza teniendo en cuenta las edades de los niños y controlando tanto el tiempo como los contenidos, puede ser una influencia positiva y una va-liosa herramienta educativa. Cuando se utiliza incorrectamente, puede causar más daño que beneficio.

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1°Ciclo(3° básico a 6° básico)

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Como todos los años, pudimos disfrutar de un mes literario de “TOMO Y LOMO”. Nos enorgullece recibir los trabajos de los niños y poder corroborar que tenemos una enorme cantidad de escritores, con mucha creatividad, sensibilidad y ganas de crear y participar. Hemos instaurado, la presentación una pequeña obra de los profesores para el cierre de este mes, basado en la historia de “Camilón, comilón” de la escritora, Ana María Machado.Los ganadores y sus obras se presentarán en la pág. Web del colegio.

C i e r r e m e s L i t e r a r i o

¡¡FELICITACIONES A TODOS LOS ALUMNOS(AS) QUE PARTICIPARON!!

Como todos los meses, premiamos a nuestros alumnos del mes. Los gana-dores de abril, fueron premiados con un nuevo y entretenido obsequio.

Nos sentimos muy honrados, el día miércoles 9 al recibir a nuestras fa-milias apadrinadas de los niveles de 3° y 4° Básicos.Cada curso preparó un RICO desa-yuno para recibirlos, pero lo ma-ravilloso de este momentos, es el cariño que los alumnos entregan preparándoles cartas, poesías, jue-gos, canciones, bailes, etc…TODO PARA QUE CADA FAMILIA disfrute de una mañana de mucho AMOR Y COMPROMISO.

Agradecemos a todas las delegadas de Pastoral que nos ayudaron a que esto se llevara a cabo.

Familias apadrinadas

Como una forma de celebrar el mes de las mamás, este miércoles 16 de mayo, el departamento de Orientación en conjunto con la dirección de Pri-mer Ciclo, realizó su ya tradicional encuentro madres – hijas.

Entre cafecitos y galletas y a pesar del frío, las mamás y sus hijas pudieron darse un espacio de cálida y cercana conversación en torno a cómo se ven mutuamen-te, cómo se sienten y qué necesitan de cada una en este período de crecimiento.

¡¡Se acerca la fecha!! EL 30 DE MAYO, los alumnos(as) de sexto básico, vivieron el Seminario de Buen Trato, hito del nivel.

Los objetivos principales son fortale-cer las conductas de compañerismo, reconocer actitudes propias del buen trato en la vida cotidiana, especial-mente al interior del curso y a su vez, identificar conductas y actitudes con-trarias a éste.

Por medio de diversas presentaciones, reflexiones grupales y excelentes ac-tuaciones de nuestros mismos alum-nos, los 3 sextos tuvieron una maña-na de reflexión, debate y conclusión, finalizando con afiches en los que nos invitan a todos como comunidad Cruce-ña a Enamorarnos de dar Buen Trato.

Seminario del Buen Trato

¡¡ Noticia para Primer Ciclo !! Finalmente fueron entregadas las salas nuevas para los alumnos de Segundo Ciclo. Ustedes se preguntarán ¿en qué nos afecta esto?

LES CONTAMOS… se implementarán nuevamente las salas de Música, Arte y Tecnología para nuestro Ciclo. ¡¡VAMOS QUE SE PUEDE!!

¿Con cuántos trabajos participaste en el mes Literario?Participé con un acróstico y cuatro cuentos.

¿Por qué te gusta escribir?Porque cuando uno escribe un cuen-to, deja volar su imaginación, te sientes más liviano. También, por-que cuando estoy triste, a veces lo que hago es escribir y me hace sacar todo para afuera.

¿Qué fue lo que más te gustó de crear?Que puedo elegir cualquier cosa, con mucha fantasía. Cuando uno hace un proyecto tiene que entregar información exacta, pero cuando uno crea puede poner TODO lo que uno quiere.

¿Qué te gustaría decirles a tus compañeros?Que intenten trabajar más, porque aunque no hayan ganado un concur-so tienen que seguir esforzándose, porque todos podemos ser escrito-res. Hay que esforzarse para poder alcanzar algo.

¿Qué te gustaría que el colegio hi-ciera para incentivar más la lectura y la creación de textos?Podríamos ampliar el CRA, porque los que solamente juegan fútbol no pueden disfruta de lo maravilloso que es leer. Me gustaría que hicieran más actividades de creación para poder desarrollarla. Que no seamos tan realistas sino más soñadores y creativos.

L A E N T R E V I S T A D E L M E S …

A l u m n o s d e l m e s d e a b r i l

Vicente Torres 4°A

V en t a s en e l C i c l o

Queremos felicitar a todos los cursos que han pedido autorización para realizar ventas, pre-sentando su proyecto, ya que se han compro-metido a apoyar la campaña de COMIDA SANA. ¡¡100 % CREATIVAS!!

Terminando el trimestre se va el primer informe de notas parciales. Los invitamos a revisarlo con sus hijos(a).

Encuentro madre / Hija de los 6tos Básicos

2°Ciclo 7° básico a II° medio

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Durante el mes de mayo fueron entregadas nuestras nuevas salas, las cuales son mas amplias y mejor iluminadas que las ante-riores. Los alumnos están muy cómodos y ya se encuentran trabajando en conjunto con sus profesores jefes y de asignatura, en cómo mejorar su ambiente de aprendizaje, en la imagen podemos ver a los alumnos del 7º A visitando diferentes salas de ciclo inicial y primer ciclo con el objetivo de ob-servar sus principales características.Este año el ambiente será un aspecto muy relevante debido a la implicancia directa que tiene en el aprendizaje de los alumnos.

¡¡¡ Bienvenidas a las salas nuevas!!!

¡¡¡ Es tarea de todos y todas cuidar las salas!!!

Departamento de Orientación

Estamos trabajando en conjunto para el apoyo y desarrollo de nuestros es-tudiantes. Para esto hemos ido imple-mentando diferentes test y capacita-ciones que apoyen este propósito. Comenzamos el año capacitando tan-to a profesores como alumnos acerca de las ETAPAS DEL DESARROLLO en la cual se encuentran, con el fin de com-prender de mejor manera los cam-bios por los cuales están atravesando y así ir generando mejores vínculos con los demás, entre los pares, con los profesores y el resto de los adultos. Este tema aún se encuentra en proce-so y se seguirá trabajando no solo con los niños, sino que también con los padres través de charlas relacionadas.

Hábitos de estudio: Entendemos por hábito cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y au-tomáticamente; una práctica o cos-tumbre que realizas con frecuencia.

Los antiguos filósofos decían que el hábito es una “segunda naturaleza”; eso significa que la naturaleza del hombre se enriquece o empobrece, se perfecciona o se denigra con el hábito.Debido a la importancia que tiene para el aprendizaje desarrollar un adecuado hábito de estudio, es que realizamos un diagnostico a todos nuestros estudiantes con la aplica-ción del test IFE (inventario de fac-tores de estudio). Este test mide 8 factores relacionados con el estudio, y permite visualizar en cada uno de los alumnos sus capacidades,hábitos de estudio y, desde esa rea-lidad particular, potenciarlo y crearformas de estudios eficientes para cada uno.El test fue tabulado y cada niño reci-bió los resultados y un manualpara trabajar técnicas de estudio eficientes en su hogar.

+ Profesores Jefes

Visita pedagógica II° Medios “El Cautiverio Feliz”

El día martes 22 de mayo los segundos medios realizaron una visita peda-gógica para el sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.Fueron a ver la obra de Teatro “El Cautiverio Feliz” que se enmarca dentro del trabajo de la unidad El Legado Colonial, que busca desarrollar aprendi-zajes relacionados con el análisis y contraste de distintas interpretaciones históricas, conocer las relaciones entre españoles y mapuches a lo largo del periodo colonial, considerando:• Resistencia mapuche.• Guerra de Arauco y sus características.• Vida fronteriza en el Biobío: comercio e intercambio cultural.• Esclavitud en el siglo XVII.

Aviso de utilidad pública

Estimados compañeros y apoderados, Como alumnos de II° medio 2012, este año nos toca nuestro Encuentro con Jesús. Vamos con mucha ilusión a Tirúa donde queremos ayudar a levantar y mejorar hogares, y también nos gustaría hacer una recolección de ropa con el fin de generar un mayor aporte.Para lograr nuestro objetivo, necesitamos que todos los Cruceños nos ayu-den con un granito de arena y así hacer que la gente de Tirúa pase un in-vierno más cálido.Necesitamos esencialmente ropa de abrigo: sweaters, chalecos, polerones, frazadas, etc. para todas las edades. Todo debe venir limpio y en buen estado y nosotros nos encargaremos de la clasificación.Esperamos contar lo antes posible con sus aportes ya que partiremos a Tirúa a la vuelta de las vacaciones de invierno y para esa fecha ya debemos tener todo listo.Sabemos que no nos defraudarán y que como siempre podemos contar con ustedes.Desde ya, muchísimas gracias. Segundos Medios 2012

Experimentos de 8º Básico

Como curso estuvimos trabajando en experimentos con el fin de demostrar las propiedades de los gases. Trabajamos en grupos donde nos hicimos car-go de demostrar cada una de las cuatro propiedades:- Los gases se expanden.- Se comprimen.- Se difunden.- Y ejercen presión sobre el recipiente que los contiene.

Para poder realizar nuestro objetivo, cada grupo se formuló muchas preguntas entre la cuales estaban¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué queremos demostrar?

Se realizaron grandes experimentos logrando excelentes resultados. Como por ejemplo:

•Jorge Vidaurre, Harry Garham y Benjamín Gonzales querían demostrar que los gases se expanden. Para esto, crearon un globo aerostático que se elevó y se alejó cumpliendo el objetivo.

• Patricio Téllez, Cristóbal Fasce y Pablo Del Pino, quisieron demostrar la mis-ma propiedad, pero con un experimento totalmente distinto: Calentaron una botella que estaba unida a una bombilla sumergida en agua. Poco a poco em-pezaron a salir burbujas, lo que se explica debido a que al expandirse el gas la única salida que tiene es a través de la bombilla.

En general podemos decir con propiedad científica que cumplimos el obje-tivo de demostrar las propiedades de los gases, pero lo más importante es que logramos aprender de manera muy entretenida.

Francisca Ríos B. 8º Básico A

3°CicloIII° y IV° medio

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Con mucha alegría queremos con-tarles que durante este mes los alumnos de IV° medio han vivido su día del trabajo. Esta actividad, organizada en conjunto con el de-partamento de orientación, consiste en que los jóvenes acompañan a un profesional, que se desempeñe en el área de la carrera que a ellos les gusta, en un día laboral con el fin de vivir una experiencia directa frente a un determinado perfil profesional. El objetivo principal de esta activi-dad es apoyar el proceso de iden-tidad y definición de proyecto de vida y así contribuir a una elección vocacional lo más realista posible, acorde con los intereses, aptitudes, personalidad y planes futuros.Este año al igual que los años an-teriores, hemos recibido del apo-yo de mucha gente y en especial la comunidad Cruceña. Doctores, Abogados, Fonoaudiólogos, nutri-cionistas, Ingenieros Comerciales, Ingenieros Civiles, Diseñadores, Kinesiólogos, Odontólogos, Arqui-tectos, entre otros, han sido entre otros los profesionales que han apoyado la actividad.

Sin duda nuestros alumnos han aprovechado al máximo esta expe-riencia, que les ayudará a definir con más herramientas su futuro pro-yecto vocacional.

Una vez más agradecemos la confianza a todos los profesio-nales que nos apoyaron y en especial a los siempre dispues-tos apoderados Cruceños.

Grupo de alumnos con interés en carreras del área de la salud, luego de asistir a una operación, ellos es-tuvieron dos días trabajando en el Hospital San Borja Arriarán

Confirmación Con mucha alegría les contamos que el próximo viernes 01 de junio a las 19:30 horas, 35 alumnos de nuestro ciclo reci-birán el sacramento de la Confirmación.

Han vivido su preparación a este sacra-mento desde el año pasado, comenzan-do con una experiencia clave, con un fuerte sentido social como es Tirúa, luego han profundizado su experiencia de fe, en cada clase de religión.La ceremonia será dirigida por el Vicario Episcopal Zona Norte Monseñor Rafael Hernández Berríos.

Día del Trabajo 2012

Invitamos a nuestra comunidad a acompañar en la oración a estos 35 Cruceños que confirman su Fe.

Encuentro con Cristo III° medioLos alumnos de III° medio A y B vivieron el pasado jueves 17 y viernes 18 de mayo su jornada de reflexión llamada “Alegres en el Espíritu del Señor”.

El objetivo de esta jornada fue re-conocer que la alegría es una au-téntica manifestcaión cristiana, un camino de de reconciliación a través del Espíritu Santo y una manera de revitalizar el crecimiento de la Fe.

Esta jornada se realizó en la Casa de Retiro del Espíritu Santo y fue diri-gida por los profesores de religión Cristián Vera, Constanza Vío y los profesores jefes Lenin Olivares y Vic-tor Elgueta. También apoyaron la ac-tividad en algunos temas, el director de III° ciclo Eduardo Soto y el Rector Juan Pablo Varas.

Felicitamos a todos los alumnos de nuestra generación 2013 por su entrega, alegría y compromiso pastoral.

permita alcanzar los resultados que ellos esperan.Se realiza todos lunes de 16:30 a 17:30 y está a cargo del profesor Victor Elgueta.

Día de la Madre:

El pasado lunes 14 de mayo los alumnos de III° y IV° medio invitaron a sus mamás a celebrar en forma especial su día con un rico y emotivo desayuno.

Felitacionesa nuestros alumnos y profesores por esta linda iniciativa.

Benjamín Mora con Santiago Estela, en su visita a Transbank ( ing.Comercial)

Estrategias de estudioEste mes comenzó formalmente el taller de Estra-tegias de Estudio dirigido a nuestro ciclo, siendo todos los participantes de tercero medio. El pro-pósito de este taller es poder entregar a los estu-diantes, herramientas que hagan de su tiempo de estudio un tiempo mucho más provechoso que les

Departamento Pedagógico

Como les contamos en los boletines de marzo y abril, con-cebimos la evaluación como una oportunidad para que los alumnos progresen en los desempeños propuestos por la co-munidad Cruceña. Esta concepción se encuentra en el marco de dos referentes teóricos: Pedagogía Cruceña y Evaluación para el Aprendizaje (EpA).

Unidos con la comunidad HighScope en el mundo

CHILE

A principios de mayo, HighScope In-ternacional organizó, como todos los años, la Conferencia mundial donde participaron más de 1000 profesores de muchos países y en especial de Estados Unidos y Canadá. En esta oportunidad, Chile también estuvo presente compar-tiendo sus experiencias en tres ponen-cias, una de ellas junto a la Field Consul-tant de HighScope, Joan Brink en donde dimos a conocer lo que se está realizan-do en el centro de demostración del Co-legio Santa Cruz de Chicureo que aplica este enfoque desde Sala Cuna a Cuarto Medio. Además de aprender lo último en investigaciones de neurociencia y las prácticas pedagógicas en las distin-tas conferencias que se dieron durante una semana, la presidenta de HighSco-pe Chile, Trinidad Ried, tuvo la ocasión de estrechar los lazos con Institutos de otros países como China, Portugal, México, Indonesia, Irlanda, Islandia y Canadá entre otros. Así también pudo

conocer lo que se está emprendiendo en países como los Emiratos Arabes y en Arabia Saudita. Entre todos inter-cambiaron experiencias sobre el trabajo que están realizando y cómo poder co-nectarse y aprovechar los aprendizajes. Así también el presidente y Vicepresi-dente de HighScope, Larry Shewinhart y Clay Shouse respectivamente, reno-varon por tres años más la licencia de la organización para el Instituto chileno.

Algunas de las novedades para compartir son:

- Cómo ayudar a los niños en el aprendizaje: aportes desde la neurociencia.- Qué motiva a los educadores: estrategias para mantenerlos en alto.- Por qué sí o sí hay que trabajar con las familias de los niños.- Las características de un líder: cómo conocerlas y potenciarlas.

Novedades en Chile:Como Instituto estamos trabajando muy duro para organizar el trabajo de este año y dar pasos pequeños pero seguros, para seguir implementando este enfoque en nuestro país.

Las actividades más importantes son:

1. Diplomado externo para educadoras: el lunes 4 de junio partimos con este curso que impartirá la entrenadora Mariana Carvajal hasta diciembre de este año. Aún pueden inscribirse las personas interesadas en info@highscopechile.cl o contactar-nos para más informaciones.2. Diplomado para profesores del Colegio Santa Cruz de Chicureo: ya estamos próximos al proceso de cierre y evaluación del curso 2011 en el que participan 25 profesores de todos los niveles. Ha sido un año de mucho trabajo, reflexión y apli-cación de la Pedagogía Cruceña en su práctica de aula. Tras la visita de Joan Brink quien observó y dio feedback a cada uno de ellos, estamos muy orgullosos de todos los procesos que se han dado. Con ello estamos ciertos de que el diplomado es una herramienta muy eficaz para garantizar la calidad de la propuesta Cruceña.3. Diplomado generación 2012: ya vamos a toda marcha con el grupo de 27 do-centes de esta generación quienes están trabajando todos los miércoles después de clases en profundizar sus conocimientos y prácticas en HighScope y en la Pedagogía de los Vínculos.4. Venta de libros: si quieres aprender cómo se implementa el currículum HighSco-pe en pre escolar, el libro “Niños pequeños en Acción” de la Editorial Porrúa es una valiosa ayuda que ofrecemos a la comunidad.

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La evaluación constituye la base para la toma de decisiones acerca de lo que el alumno puede y debe hacer para adquirir y desarrollar el proceso de

enseñanza y aprendizaje.

Esto nos permitirá desarrollar,

implementar y monitorear nues-

tro trabajo pedagógico, teniendo

como foco el desarrollo de expe-

riencias de aprendizajes claves

que involucren distintos escena-

rios evaluativos, permitiendo a

los alumnos demostrar su capa-

cidad de movilizar de forma in-

tegrada y coherente las distintas

destrezas y/o habilidades adqui-

ridas durante todo el proceso de

enseñanza y aprendizaje.

En el marco de nuestra propuesta, algunas de las evaluaciones proce-suales serán calificadas, teniendo en consideración que los docentes informarán de manera explícita a los alumnos, padres y apoderados de nuestra colegio los desempeño a lograr y recursos de aprendizajes que les permitirán desarrollar el proceso de evaluación. Con estas estrategias buscamos que nues-tros alumnos se comprometan siendo activos en su proceso en-señanza y aprendizaje.

Desde la evaluación se debe estimular el desarrollo de las habilidades metacognitivas, entre otras, para que los alumnos tomen conciencia de su propio proceso de aprendizaje, sus avances, dificultades, fortalezas y estrategias que le permitan progresar de manera continua.

Con el fin de implementar estrategias que mejoren la calidad de los proce-sos de enseñanza y aprendizaje de nuestros alumnos, es que les informa-mos algunas modificaciones de nuestras prácticas evaluativas.

Estamos implementando en todos los niveles del colegio, la evaluación continua procesual como estrategia de monitoreo interno de los aprendizajes de nuestros alumnos.

Trinidad Ried Presidenta HighScope Chile

CEPAInclusión

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Centro de Padres y Apoderados

Proyectos que continúan

Fotos y Frases del CEPA 2012

Extensión

Difusión

Deporte

Deporte

Difusión

Extensión

Desafíos 2012

2012-2013

´

- Comisión de Deporte- Comisión de Educación- Comisión de Seguridad- Comision de Comunicación - Comisión de Eventos- Comisión de Convenios- Comisión Bolsa de Trabajo

Comisiones

- Acercarse a la comunidad.

- Actividades del colegio.- Temas de interés para apoderados.- Resultados PSU, SIMCE, Estudio UC.

- Campeonatos.- Competencias familiares.- Clínicas deportivas.

Felipe Figueroa / Presidente“Quiero participar y aportar en la educación de mis hijos”.

Alejandra Carvajal / Vice-Presidenta“En equipo las ideas son más y los resultados son mejores, todos quere-mos lograr el objetivo”.

Patricio de la Cerda / Secretario“El CEPA somos todos y estamos para todos!!!”

Rosa Araya / Tesorera“Pasión por servir a esta comunidad”

Claudia Salcedo / Delegada“La mejor manera de decir, es hacer”

Paulina Robertson / Delegada“Trabajando para que seamos cada día una mejor comunidad”.

Objetivos 2012

Seminario Discapacidad Cognitiva“Universidad Andrés Bello”.

Los días 8,9 y 10 de mayo Andrea Calderón Jefa del departamento de Inclusión, asistió Seminario Discapacidad Cognitiva de la educa-ción al trabajo organizado por la Universidad Andrés Bello y la fundación Descúbreme.

En este seminario, especialistas de todo chile compartieron con expertos en esta área de Estados Unidos, España y Chile. El objetivo principal d fue re-flexionar, compartir y debatir sobre diferentes temáticas implícitas en la for-mación laboral en personas con discapacidad cognitiva. Se habló entre otros de la Legislación vi-gente (ley 20.422), del rol de la Familia , de Autodeterminación, de la Formación de profesores y del Programa Habilidades La-borales que tiene la Universidad Andrés Bello.

Sin duda este seminario nos ha ayudado a confirmar nuestro tra-bajo en el departamento y a su vez nos desafía sobre el futuro de nuestros niños, en especial en lo relativo a la labor pedagógica en nuestro programa para así lograr una real Inclusión.

Cantando aprendo a hablar

El viernes 18 de mayo nos visitaron los protagonistas del grupo musical infantil “Cantando Aprendo a Hablar”. Los niños se entretuvieron con el espectáculo “El viaje fantástico” que muestra a los protagonistas en un Cantamóvil que no funciona y con mucho ingenio, siem-pre buscan la forma para solucionar su problema y viajar a remotos lugares. Con sus canciones ayudan a los niños a pronunciar correctamente algunos sonidos, a ejercitar la memoria auditiva, aprender las figuras geométricas y vocabulario en inglés (partes del cuerpo y nombre de algunas frutas).

- Comisión de Deporte- Comisión de Educación- Comisión de Seguridad- Comision de Comunicación - Comisión de Eventos- Comisión de Convenios- Comisión Bolsa de Trabajo

DEPORTE

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http://www.colegiosantacruz.cl/vida-deportiva/ http://www.colegiosantacruz.cl/talleres/Los invitamos a conocer los proyectos de cada taller, las programaciones deportivas, e informa-ciónes de gran importancia.A los deportistas y alumnos de taller, les recordamos que pueden publicar sus experiencias. ¡Los esperamos! Básquetbol

Atletismo

Este año, el atletismo ha decidi-do participar dentro de la zona de Chicureo en el campeonato atlético del Colegio San Nicolás. En su primera fecha, los atletas demostraron gran entusiasmo y nivel; los invitamos a seguir entrenando para las siguientes fechas de competencia.

Gimnasia ArtísticaLas alumnas de gimnasia junto a sus profesoras Araceli Salinas, Silvana Busta-mante y el apoyo de Jackeline Cadenas, siguen preparándose y compitiendo en los encuentros de la AEGA, liga de gran prestigio y exigencia.

VoleibolLa categoría mini (6° y 7° básico) está imparable en la liga metropolitana, han ganado todos sus parti-dos y sólo les quedan dos encuentros para pasar al cuadro final. Felicitaciones por su perseverancia y esfuerzo. La categoría infantil (8° básico y I° medio) sólo ha perdido un partido por lo que también es-tán en la clara lucha por la fase final. La categoría superior (II° a IV° medio) han logrado su mejor ren-dimiento en los últimos 3 años, y también existen posibilidades para ir a las finales, ¡¡¡ánimo!!!

El pasado 22 de mayo las alumnas de media de nuestro colegio, recibieron al colegio Santa Elena y al colegio Highlands con el fin de pasar una tarde recreativa y sana junto al voleibol, además reunió a alumnas de nuestra comunidad que no son parte del taller de voleibol, quienes aportaron con mucho entusiasmo. La categoría pre mini (3° a 5° básico), se prepara para su segundo encuen-tro con los colegios de la zona, en donde priman la alegría y la convivencia en torno al deporte.

Fútbol

• UC: Categoría Intermedia y Superior.

Se esta iniciando la 2° rueda y la clasificación a Play-Off, y nuestro colegio en la categoría Intermedia esta dentro de los 4 primeros luga-res, clasificando hasta el momento a Play-Off. La categoría Superior en esta 2° rueda se juega su clasifica-ción a Play-Off. Esperamos que sigan entrenando y perseverando para con-seguir lo que se propusieron con su profesor al inicio de este campeonato.

Campeonatos jugados• San Nicolás: Categoría infantil.

Lamentablemente no a sido un buen inicio de campeonato para esta ca-tegoría, ya que han perdido en los 3 encuentros. Confiamos en que se re-cuperarán y seguirán entrenando para salir adelante.

Este sábado 2 de junio empiezan los masivos de mini varones y damas en nuestro co-legio, en donde asistirán más de doce instituciones de diferentes partes de Santiago. Aprovecharemos de inaugurar nuestras canchas nuevas. El básquet comenzó su participación en los campeonatos Liga Bicentenarios con las mujeres y en la Liga Vitacura con los hombres.En la liga Bicentenario, las mini e infantiles van invictas ganando sus dos encuentros holgadamente contra el Boston y el Highland. En la liga Vitacura, los mini e infantiles han perdido los dos encuentros disputados, por un solo punto, sin embargo, han demostrado ser equipos muy aguerridos y con mucho talento.

Este año, la incorporación de nuevos profe-sores (Nicolás Valencia y Jorge Rivera) nos ha permitido contar con 4 entrenadores para el desarrollo de nuestro deporte. De esta manera, todas las categorías se en-cuentran participando en alguno de estos campeonatos: Soprole UC, Copa San Anto-nio, Copa Pucalán y Copa San Nicolás.El próximo 18 de junio inauguraremos el primer encuentro recreativo de la categoría penecas (1° y 2° básico) en el que recibire-mos a los colegios de la zona.

• Liga Pucalán: Premini.Para ser la 1° vez que se participa de este campeonato, nos ha ido bastante bien compitiendo con otros colegios de la zona y, además, manteniéndo-nos dentro de los 4 primeros lugares para clasificar al cuadrangular final. Para esta categoría es nuevo tener competencia el 1° semestre, ya que sólo participábamos en San Nicolás el 2° semestre y ahora con esto, se podrá competir anualmente, lo cual favorece el trabajo en equipo y la con-solidación de la categoría. ¡Sigan así!.

• Liga San Antonio: Mini.

Al igual que la Liga Pucalán, es la 1° vez que se participa, además de UC y San Nicolás el 2° semestre por lo que, tendremos competencia anual. En esta categoría también está teniendo frutos en su trabajo y quedando dentro de los clasificados para el cuadrangular y posible final.

CONTRAPORTADA

www.colegiosantacruz.cl

Calendario de Actividades

Actividad1° envío de notas parciales.Confirmación.Encuentro masivo. 10:00 a 13:00 hrs.Campeonato Aega.Desayuno con el Rector, alumnos del mes.Encuentro masivo. 15:00 a 17:30 hrs.Partido pro viaje de estudios. Casino colegio.Campeonato Aega.3° Reunión Catequesis, Primera comunión. 19:30 hrs.Encuentro con Jesús. 5to básico.Encuentro masivo. 15:00 a 17:30 hrs.Campeonato Aega.Jornada Padre/Hijo. 6to básico.Encuentro matrimonial. Casino Colegio.Encuentro masivo. Encuentro con Jesús. 2do básico.

CicloGeneral 3°CicloBásquetbolGimnasia Artística1°,2° y 3° CicloBásquetbolGeneralGimnasia Artística1er Ciclo1er CicloBásquetbolGimnasia Artística1° CicloGeneralBásquetbolCiclo Inicial

Fecha

31/05 01/0602/0602/0607/0609/0609/0609/0611/0613/0616/0616/0620/0622/0623/0627/06