NOTINCCA 7

PROYECTO CLARIDAD Y RESUMEN DE LAS NORMAS INTERNACIONALES

DE AUDITORÍA

"En la senda académica, es

necesario

concientizarnos de que no se estudia

para el

momento, por el contrario los

saberes

aprehendidos, en armonía con

nuestras actuaciones, determinan nues-

tro proyecto de vida”.

Proyecto Claridad y Resumen de las

Normas Internacionales de Auditoría

1– 11

Contenido:

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LIC

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OCTUBRE — NOVIEMBRE

ESPECIAL AÑO 2011

Director Programa Profesional

Contaduría Pública

M.Sc. MGO CP. Esp.

Nelson Hurtado Penagos

CAPACITACION E INVESTIGACION

SEMINARIOS

1. Taller de actualización tributaria 2011 (teórico- práctico), implementando los cambios de la Ley 1429 y 1430:

1.1.Retención en la fuente

1.2.IVA

1 .3 . G r a v a m e n a l o s movimientos financieros

1.4. Renta y Procedimiento tributario

Informes en la Coordinación del programa profesional de Contaduría Pública

Teléfono 4442000 ext. 229

2. Diplomado virtual en profundización de Excel, Tablas Dinámicas, Macros y Programación en Visual Basic

Informes en la Coordinación del programa profesional de Contaduría Pública Teléfono 4442000 ext. 229

INVESTIGACIÓN

NO OLVIDEN, PUEDEN PARTICIPAR, ENVIENOS SUS ARTICULOS, SEGÚN EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN AL QUE ESTEN INSCRITOS. O SE QUIERAN INSCRIBIR. RECUERDE QUE SON 4 GRUPOS, QUE ESTAN CONFORMADOS ASI:

ASKESIS - “Control y Aseguramiento, Auditoría e Impuestos”

C.P. Especialista - Jairo Moscoso Fonseca

COSEM - “Costos Empresariales Aplicados “

C.P. Especialista - Jaime Alberto Castellanos Chavarro

GEAS - “Gestión y Aseguramiento Empresarial “

C.P. Especialista Fredy Robinson Gil Zea

IES - “Estándares Internacionales de Educación Contable” C.P. Guiomar Sacristán

GESAS - Gestión y Aseguramiento de la Información Financiera

C.P. Esp. MSc. MGO Nelson Hurtado Penagos

RECUERDEN QUE PUEDEN EMPEZAR DESDE AHORA, A FORMALIZAR SU PROYECTO ENFOCANDOSE EN UN TEMA RELACIONADO CON LA CARRERA PROFESIONAL QUE ESTA CURSANDO.

Tutoría académica: Es la ayuda u orientación sistemática al alumno o al grupo, que el profesor-tutor puede realizar además y en paralelo a su propia acción como docente.

Equivale a una orientación a lo largo de todo el sistema edu-cativo, para que el alumno diseñe su perfil profesional y su-pere en rendimientos académicos; de solución a sus difi-cultades escolares y consiga hábitos de trabajo y estudio, de reflexión y convivencia social.

Que garanticen el uso adecuado de la libertad responsable y participativa.

EDITORIAL

Nota Aclaratoria:

Las publicaciones realizadas corresponden a la interpretación de los articulistas, siendo estos últimos los responsables de las deci-siones finalmente tomadas; por lo cual, este documento no compromete a la Univer-sidad INCCA de Colombia sobre los resulta-dos de dichas opiniones.

Para conocimiento del público en gen-eral, ya se encuentran en la página Web del CTCP los siguientes documentos:

El CTCP se permite publicar el docu-mento definitive de Direccionamiento Estra-tégico

http://www.ctcp.gov.co/sites/ default/files/Direccionamiento%20Estrat%C3%A9gico_0.pdf

Guía sobre la información general de las principales diferencias entre USGAAP - IFRS - COLGAAP, este documento fue elaborado por la firma Ernst & Young

http://www.ctcp.gov.co/sites/ d e f a u l t / f i l e s / COLGAAP_LoBasico.pdf

Editor Dr. Nelson Hurtado Penagos

Director Programa Profesional

Contaduría Pública

Diseño, Elaboración y Redacción

Dr. Fredy Robinson Gil Zea

Docente Contaduría Pública

MMXI - 2011 ®

UNINCCA

PROGRAMA PRO FE SIONAL

DE CONTA DURIA PUB LICA

[email protected]

Teléfono: 4442000 Ext. 229

“REPENSANDO EL PROGRAMA PROFESIONAL DE CONTADURÍA PÚBLICA AL 2015”

http://www.ctcp.gov.co/sites/%20default/files/Direccionamiento%25%2020Estrat%C3%A9gico_0.pdf



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