Nous llibres per a l’ESO - · PDF fileL i t e r a t u r a RESPOSTA COMERCIAL FD...

Literatura

RESPOSTA COMERCIALFD Autorització núm. 0829094/35071B.O.C.

TARGETA POSTAL

Apartat núm. 35071 – FD08080 - BARCELONA

No necessitasegell

Franqueiga destinació

ESOESO

3R CURS ESO 4T CURS ESO

Lectura: Dues cartes d’amor sense segell.Gramàtica: L’oració simple.Ortografia: Els signes de puntuació.Tipus de textos: El text informatiu.

Lectura: Robbie.Lèxic: Les famílies de paraules.Ortografia: Les vocals a i e àtones.Llengua i societat: Les llengües d’Europa.

Lectura: Marbre de talla humana.Gramàtica: El sintagma verbal. Els complements del verb.Ortografia: La o i la u àtones.Tipus de textos: La ràdio.

Lectura: El senyor Sherlock Holmes.Gramàtica: Els verbs irregulars.Ortografia: La síl·laba.Tècniques de treball: El resum d’un text.

Lectura: Petit itinerari poètic. Lèxic: Les paraules derivades. Ortografia: Les regles d’accentuació. Tipus de textos: El text dialogat. El test d’autoconeixement. Llengua i societat: El contacte de llengües.

Lectura: Un enemic del poble.Gramàtica: Els pronoms personals febles (I).Ortografia: L’accent diacrític.Tècniques de treball: L’exposició oral.

Lectura: La decisió.Gramàtica: Els pronoms personals febles (II).Ortografia: La dièresi.Tipus de textos: El text argumentatiu.

Lectura: Els lladres.Lèxic: Les paraules compostes.Ortografia: L’apòstrof.Llengua i societat: La normativa de la llengua.

Lectura: Diccionari fantàstic.Gramàtica: L’oració composta.Ortografia: La contracció i el guionet.Tipus de textos: El text persuasiu (la publicitat).

Lectura: Temps de perdre. Frases fetes. Gramàtica: L’oració simple. Lamodalitat oracional. Llengua i ús: Les propietats del text. Tipus de tex-tos: Els textos argumentatius. El debat. Complements: Activitats dereforç i ampliació, repàs d’ortografia: vocalisme i signes fonètics, repàsde les formes verbals.

Lectura: El pi de Formentor. Gramàtica: Les funcions sintàctiques.Llengua i ús / Ortografia: Els signes de puntuació. Lèxic: Neologismesi abreviacions. Tècniques de treball: L’exposició oral de treballs iinformes. Complements: Activitats de reforç i ampliació. Repàs d’or-tografia: l’accentuació i la dièresi. Signes fonètics. Repàs de les formesverbals. Lectura: Antaviana. Frases fetes. Gramàtica: La combinació depronoms febles. Llengua i ús: La cohesió: els mecanismes de referència.Tècniques de treball: Prendre apunts. Tipus de textos: Els articlesd’opinió, les cartes al director, l’entevista. Complements: Activitats dereforç i ampliació. Repàs d’ortografia: Les oclusives. Signes fonètics.Repàs de les formes verbal.Lectura: Què vols de mi, amor? Frases fetes. Gramàtica: L’oració sub-stantiva. Llengua i ús: La cohesió: els connectors textuals. Tipus detextos: Els textos administratius: L’anunci, la carta de sol·licitud, elcurrículum, l’entrevista laboral. Complements: Activitats de reforç iampliació. Repàs d’ortografia: Les fricatives i africades. Signes fonètics.Repàs de les formes verbals.Lectura: Març marçot. Frases fetes. Gramàtica: L’oració adjectiva. Lèxic:Els cultismes, els manlleus i els col·loquialismes. Llengua i societat: Lavariació lingüística. Registres i dialectes. Llengua i ús: La coherènciatextual. Complements: Activitats de reforç i ampliació. Repàs d’or-tografia: Les nasals. Signes fonètics. Repàs de les formes verbals.

Lectura: Paraules des d’un oliver. Frases fetes. Gramàtica: L’oració adver-bial. Llengua i ús: La correcció lingüística. Tipus de textos: Documentsadministratius (carta a l’administració, instància, ompliment de formu-laris). Complements: Activitats de reforç i ampliació. Repàs d’or-tografia: Les nasals. Signes fonètics. Repàs de les formes verbals.

La literatura medieval (del segle XII al segle XV)La poesia trobadoresca. Ramon Llull. Les cròniques. La novel·la cavalleresca. Tirant lo blanc. Ausiàs Marc. L’Humanisme. Bernat Metge.La literatura moderna (del segle XVI al segle XVIII

La literatura durant L’Edat Moderna.La literatura contemporània (els segles XIX i XX)El Romanticisme i la Renaixença. Jacint Verdaguer. Àngel Guimerà.Narcís Oller. El Modernisme. La poesia de Joan Maragall. La novel·lamodernista. Santiago Rusiñol. El Noucentisme. Josep Carner.L’Avantguardisme. Joan Salvat-Papasseit. El teatre català dels anys vintals anys setanta. Josep M. de Sagarra. La poesia de postguerra. SalvadorEspriu i Pere Quart. La narrativa de postguerra (I). Mercè Rodoreda. La narrativa de postguerra (II). Josep Pla.ApèndixLa literatura catalana de finals del segle XX.

Nous llibres per a l’ESO

9243049

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 948 590Fax 934 190 297e-mail: [email protected]

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814, Fax 972 400 086e-mail: [email protected]

25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388. Fax 973 273 388e-mail: [email protected]

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000Fax 971 253 003e-mail: [email protected]

43203 REUSDomènech i Soberano,7-9 baixos

Tel. 977 327 933 / 650 661 014e-mail: [email protected]

Xarxa comercial

Editorial Barcanova, SAMallorca, 45, 4a planta

08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

e-mail: [email protected]

AUTORSLluís Homs Josep RosellCarles Mata Silvía Homs

Agustina Rico

Novetat

1R CURS ESO 2N CURS ESO

Lectura: Unes plomes de lloro. Literatura: Els gèneres literaris. La narra-tiva. Lèxic: L’alfabet. Gramàtica: Les categories lèxiques o gramaticals.Ortografia: La vocal neutra. Temps verbals: El present d’indicatiu.

Lectura: Bestiari. Literatura: La poesia. Gramàtica: El nom. El gènere iel nombre. Ortografia: La o i la u àtones. Tipus de textos: El text infor-matiu (els avisos). Temps verbals: L’imperfet d’indicatiu. L’habitatge iels llocs de residència.

Lectura: Supertot. Literatura: El teatre. Lèxic: Els elements que formenles paraules. Gramàtica: L’adjectiu. Ortografia: La síl·laba (I). Tempsverbal: El passat: simple i perifràstic.

Lectura: El Príncep Feliç. Llengua i societat: Les llengües del món.Gramàtica: L’article definit. Ortografia: La síl·laba (II). Tipus de tex-tos: El text instructiu: els consells. Temps verbals: El futur.

Lectura: Odisseu al país dels ciclops. Llengua i societat: Les llengüesromàniques. Lèxic 2: Les paraules derivades. Gramàtica: Els determi-nants demostratius, possessius i interrogatius. Ortografia: Els emmudi-ments vocàlics. Temps verbals: El condicional.

Lectura: Cançons de sempre: Ànima morta, L’hostal de la Peira, Cançóde les transformacions. Literatura: La poesia tradicional: la cançó popu-lar. Gramàtica: Els determinants numerals, quantitatius i indefinits.Ortografia: L’accentuació. Tipus de textos: El text expositiu: la carta ila conferència. Temps verbals: El mode subjuntiu.

Lectura: La llegenda d’or. Lèxic: El sentit propi i el sentit figurat.Gramàtica: La conjugació verbal. Ortografia: L’accent diacrític. Tempsverbal: L’imperfet de subjuntiu.

Lectura: El gegant de la neu. Llengua i societat: Els dialectes de la llenguacatalana. Gramàtica: Oració gramatical. Ortografia: La dièresi. Tipus detextos: El text descriptiu: el retrat. Temps verbals: El mode imperatiu.

Lectura: El curiós incident del gos a mitjanit. Lèxic: Com es defineix unaparaula. Gramàtica: Les modalitats de l’oració. Ortografia: La pun-tuació de l’oració. Temps verbal: L’infinitiu, el gerundi i el participi.

Lectura: Estimat, t’he de deixar. Literatura: El narrador i el punt de vista.Gramàtica: Els constituents de l’oració. Ortografia: Les lletres p/b, t/d ic/g. Tipus de textos: Els elements de la comunicació. El text informatiu.Temps verbals: Les formes compostes. El perfet d’indicatiu.

Lectura: Poesia. Literatura: Les figures retòriques. La mètrica. Lèxic: Eldiccionari general. Gramàtica: Els pronoms. Ortografia: Les lletres s, ss,c, ç, z. Temps verbals: El plusquamperfet d’indicatiu.

Lectura: El mercader de Venècia. Literatura: Els personatges literaris.Gramàtica: L’adverbi. Ortografia: Les lletres g/j, x/ix i tx/ig. Tipus de tex-tos: Els textos explicatius. Temps verbals: El passat anterior.

Lectura: Filemon i Baucis. Literatura: La veu dels personatges. Lèxic:El diccionari de sinònims i antònims. Llengua i societat: Unitat i diver-sitat lingüístiques. Gramàtica: Les preposicions. Ortografia: La lletra hi el dígraf l·l. Temps verbals: El futur perfet.

Lectura: Faules. Literatura i societat: Els registres de la llengua. Gramà-tica: Les conjuncions. Ortografia: Les lletres m, n, r i el dígraf rr. Tempsverbals: El condicional perfet.

Lectura: La fugida del pintor Notxa. Literatura: L’ordre dels fets en lanarració. Lèxic: El diccionari bilingüe. Tècniques de treball: Hàbits itècniques d’estudi. Gramàtica: Les interjeccions i les onomatopeies.Ortografia: Les lletres b i v. Temps verbals: El perfet de subjuntiu.

Lectura: L’home que es va aturar davant de casa. Tècniques de treball: Eltreball escrit. Gramàtica: El complement del nom (CN). Ortografia: Latipografia d’un treball escrit. Tipus de textos: Els textos argumentatius.Temps verbals: El plusquamperfet de subjuntiu.

Lectura: Itinerari per la cançó. Lèxic: Els camps lèxics i les famílies deparaules. Tècniques de treball: L’exposició oral d’un treball. Gramàtica:Els complements del verb (1) Ortografia: Els signes de puntuació (1).Temps verbal: L’infinitiu i el gerundi perfets.

Lectura: El diari de Jonathan Harker. Tècniques de treball: Com escomenta una obra literària. Gramàtica: Els complements del verb (2).Ortografia: Els signes de puntuació (2). Tipus de textos: Els textosdescriptius. Temps verbal: Les perífrasis verbals.

• Un format més gran• Una manera més àgil de presentar la informació• Un excepcional apartat gràfic• Més presència de les noves tecnologies (TIC)• Gran suport de recursos per al professorat

Us presentem les noves edicions dels llibres de l’ESO, per a l’àrea de LLlleenngguuaa ii lliitteerraattuurraaccaattaallaannaa, que s’adeqüen perfectament al noudesplegament curricular per l’aplicació de laLOE. Les ccoommppeettèènncciieess bbààssiiqquueess, les ccoommppee--ttèènncciieess ccoommuunniiccaattiivveess i les nnoovveess tteeccnnoollooggiieesssón els tres eixos sobre els quals es construeixenels nous llibres.

Llengua i literatura catalana

Literatura

TARGETA POSTAL

No necessitasegell

ESOESO

9243049

Xarxa comercial

Agustina Rico

Novetat

Literatura

TARGETA POSTAL

No necessitasegell

ESOESO

9243049

Xarxa comercial

Agustina Rico

Novetat

RECURSOS PER AL PROFESSORAT

• Dos CDs:• CD de PPrrooppoossttaa ddiiddààccttiiccaa amb el contingut de la carpeta de recursos.• CD de RReeccuurrssooss ddiiddààccttiiccss.

• PROPOSTES D’AVALUACIÓ a partir dels objectius didàctics decada unitat. Es poden manipular i adequar al grup-classe.

• Presentació de cada unitat en POWER POINT per aprofitar elsrecursos tecnològics (projectors, pissarra electrònica...).

• Diversitat de DOCUMENTS IMPRIMIBLES I MANIPULABLES.

Lectures, quaderns, diccionaris...

La nostra oferta editorial per al seminari de llenguacatalana és molt diversa i no acaba amb els llibres detext. Els quaderns de reforç i d’ortografia, els qua-derns de treball d’estiu o les lectures de la nostracol·lecció ANTAVIANA NOVA, complementen elsmaterials que van adreçats a l’alumne.

Us volem fer especial atenció al nostre ampli catàlegde lectures i d’activitats d’animació lectora a l’aula,com és el cas del programa L’AUTOR ENS VISITA.

Sol·liciteu els catàlegs específics a la nostra xarxa depromoció o descarregueu-vos-els des de la secció de

catàlegs del nostre web: www.barcanova.cat

LLENGUA CATALANA ESO

Sol·licitud de mostres d’aquests llibres

Si ompliu aquesta butlleta de sol·licitud de mostres, farem arribar al vostre centre, de formagratuïta, un exemplar dels llibres per què pugueu avaluar l’oportunitat d’utilitzar-los durant el pròxim curs.

Nom de la persona que fa la sol·licitud:Centre educatiu on hem de fer arribar la mostra:Nom Adreça Població DP Telèfon de contacte Data de la sol·licitud

Utilitzeu llibres d’Editorial Barcanova en el vostre seminari? ___ Actualment, SÍ ___ Actualment, NO ____ N’hem utilitzat, però ara no ho fem.

Signatura de la persona que fa la sol·licitud

Text legal: seguint les normes de la Llei de Protecció de Dades, informem que no es farà cap ús de les dades que feu arribar al’editorial i no formaran part de cap base de dades, sent destruïdes un cop finalitzada la campanya de promoció. La petició demostres ha de ser prèviament acceptada pel Departament de Promoció Escolar d’Editorial Barcanova. El lliurament de les mostreses farà per ordre d’arribada.

Si voleu, també podeu fer arribar per fax aquesta butlleta: 934 190 297

CARPETA DE RECURSOS DIDÀCTICS Amb un complet recull d’eines i recursos que permeten unagran flexibilitat d’ús a l’aula i que faciliten la gestió i prepara-ció de les classes als docents. La carpeta de cada curs conté:

• Prop de 200 pàgines impreses amb una temporitzacióindicativa, la programació d’aula, el desenvolupament deles unitats didàctiques, el solucionari d’activitats...

RECURSOS INTERACTIUS

www.espaibarcanova.catEl nou espai web per als alumnes, on podran trobar, de manera ordena-da, tots els links suggerits per fer els treballs de l’apartat El racód’Internet. D’aquesta manera podem garantir la validesa dels enllaços ila seva adequació al contingut curricular. També hi ha un apartat com-plementari on poden descarregar-se diversos mapes muts.

ALTRES MATERIALS

Literatura

TARGETA POSTAL

No necessitasegell

ESOESO

9243049

Xarxa comercial

Agustina Rico

Novetat

Nous llibres per a l’ESO - · PDF fileL i t e r a t u r a RESPOSTA COMERCIAL FD...

Documents

Transcript of Nous llibres per a l’ESO - · PDF fileL i t e r a t u r a RESPOSTA COMERCIAL FD...