1

INSTALACIÓN DE SISTEMAS FOTOVOLTAICOS EN ÁREAS COMUNES DE

SERVICIOS SOCIALES: CENTRO DE ATENCIÓN PRIMARIA Y LA ESCUELA

BÁSICA DE LAS PALMAS

UBICACIÓN:

PARAJE: LAS PALMAS, SECCIÓN LAS PALMAS

MUNICIPIO PEDRO SANTANA, PROVINCIA ELÍAS PIÑA, REPÚBLICA DOMINICANA

ACT.3: REHABILITACIÓN DE ÁREAS DEGRADADAS E IDENTIFICACIÓN Y APLICACIÓN DE

ALTERNATIVAS DE SUSTENTO PARA LAS COMUNIDADES.

3.3 Fuentes Alternativas de Energía

Barahona, Republica Dominicana

Noviembre, 2012

REPÚBLICA

DOMINICANAREPÚBLICA

DE

HAITI

Zonas de Conectividad del Corredor Biológico en el Caribe

Entre Cuba- Haiti - República Dominicana

Ámbito Especifico del Centro de Propagación Comunitaria

Las Palmas

2

INDICE

Pág.

INTRODUCCIÓN ………………………………… 3 I. CARACTERIZACIÓN DEL SITIO PILOTO PARA LA INSTALACIÓN

DEL SISTEMA FOTOVOLTAICO ………………………………… 4

1.1 Descripción general del área: Ubicación Geográfica del Sitio ………………………………… 5

1.2. Descripción general de la Fisiografía ………………………………… 5 1.3. Descripción del la Localidad Espacial del Sistema Fotovoltaico ……………………………….. 7

Aspectos Demográficos y Pobreza ……………………………….. 8 Aspectos Sociales ………………………………… 10 Aspectos Económicos ………………………………… 11

II. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA DE ENERGÍA FOTOVOLTAICA ………………………………… 12 2.1.Descripción de la Obra ………………………………… 13

A. Descripción de la Estructura del Sistema Fotovoltaico y Características y Especificaciones Técnicas de los Equipos ………………………………… 14

B. Esquema del Perfil Unifilar del Sistema Fotovoltaico ………………………………… 15 C. Insumos Requeridos para La instalación y Montaje del Sistema

Fotovoltaico ………………………………… 16

III. COSTO TOTAL ………………………………… 17

3.1. Resumen del Costo Total ………………………………… 18

3.2. Detalle del Costo Según insumos ………………………………… 18

3

INTRODUCCIÓN.

El potencial de los sistemas de energía solar fotovoltaica (FV) se ha demostrado en los proyectos de

electrificación rural realizados en todo el mundo, en especial los sistemas solares domésticos. El Programa

21, emanado de la Conferencia de 1992 de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo

sostenible, pide fomentar la “transición de la problemática energética rural”.

Los proyectos para desarrollo de energía a pequeña escala, por lo general se diseñan para mejorar la salud

pública, proteger el medio ambiente, y mejorar la calidad de vida de las poblaciones más pobres,

especialmente de las mujeres. Esto ocurre al suministrar energía donde no se disponía de ella anteriormente, o

sustituyendo el uso de fuentes de energía perpetuas o auto renovables localmente disponibles por aquellas que

son de abastecimiento limitado agotable, que en algunos casos deben ser importadas de otra parte para

llevarlas al área en cuestión

Dentro de este contexto, se contempló la Instalación de Sistemas de Energía Renovables Fotovoltaicas, como

unas de las acciones pilotos que se llevaran a cabo con el ¨Proyecto La Delimitación y Establecimiento del

Corredor Biológico en El Caribe (Corredor Biológico)¨¨ Proyecto UNEP/EC: Como Marco de la

Conservación de la Biodiversidad, Rehabilitación del Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible de Medios

de Vida en Haití, República Dominicana y Cuba, específicamente en la Actividad 3: Rehabilitación de áreas

degradadas e identificación y aplicación de alternativas de sustento para las comunidades, sub-actividad 3.3

Fuentes Alternativas de Energía

La acción nace con el objetivo de mejorar las condiciones de vida mediante el acceso al servicio eléctrico

permanente a partir del aprovechamiento sostenible de fuentes de energía renovable en un enfoque

comunitario, beneficiando a las poblaciones marginales que residen en las zonas rurales ubicadas en las zonas

de de Conectividad del Biológico Corredor, específicamente al pie de la Cordillera Central en la vertiente

occidental, en el municipio Pedro Santana de la provincia Elias Piña, en República Dominicana,

El Sistema de Energía Fotovoltaica, consiste en la instalación de una Solución Fotovoltaica de 3 kw de la

radiación solar y una generación eléctrica de 3kw-120/220 vac, para cubrir con energía eléctrica en dos

(2) áreas comunes de servicios sociales y comunales: el Centro de salud de Atención Primaria y la Escuela

de Básica, donde en la noche funciona una tanda nocturna de educación para adultos, ambas ubicados en la

Comunidad Rural ¨Las Palmas¨ del Municipio Pedro Santana, Elias Piña, Republica Dominicana. Dicho

sistema, se instalará en el techo del Centro de Saludo de Atención Primaria, desde aquí se alimentara la

Escuela Básica Las Palmas, a través de tubería soterrada. Con este sistema se espera que se beneficien unas

(500 personas), a través de la Clínica y de la escuela.

Las técnicas metodológicas utilizadas para la realización la caracterización de la Comunidad seleccionada,

fueron la recolección de datos secundarios, entrevistas realizadas en los parajes y observaciones de campo.

En el acápite I, se hace una descripción de los aspectos demográficos, sociales, económicos, ambientales y de

pobreza para el municipio de Pedro Santana y comunidades que serán impactadas con el Sistema de Energía

Fotovoltaica.

El acápite II, contiene la descripción del Sistema de Energía Fotovoltaica, donde se muestra la información

general de la Estructura del Sistema Fotovoltaico, así como la Características y Especificaciones Técnicas de

los Equipos y el Perfil Unifilar del Sistema.

Finalmente el acápite III, contiene el costo total estimado para establecer el Sistema Fotovoltaica. Donde se

presenta la estructura del costo detallada según los insumos requeridos

4

I. CARACTERIZACIÓN DEL SITIO PILOTO PARA LA

INSATALCIAON DEL SISTEMA FOTOVOLTAICO

5

1.1. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ÁREA: UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL SITIO

Pedro Santana es un municipio de

la provincia de Elías Piña, ubicado

en la línea fronteriza con Haití, en

las coordenadas 19°06_18_N

71°41_46_O. El nombre de la

ciudad es en honor de Pedro

Santana, primer presidente

constitucional del país.

Tiene una superficie de 239,90 km²

y una Densidad población de 16.9

hab./km². Está compuesto por el

Municipio común cabecera Pedro

Santana (zona Urbana), cuatro (4)

secciones y treinta y tres (33)

parajes.

La distancia de Pedro Santana a Bánica es de 2 km y a Comendador es de 52 km. Este Municipio

geográficamente se encuentra enclavado al pie de la Cordillera Central, en la vertiente occidental. Tiene

como limites: al Norte Restauración y Río Limpio; al Sur Bánica y el Municipio Las Matas de Farfán; al Este

las provincias de Dajabón y Santiago Rodríguez y al Oeste el Río Artibonito, que lo separa de territorio de

Haití.

1.2. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA FISIOGRAFÍA.

Los terrenos del Municipio de Pedro Santana son montañosos, los parajes que lo componen se encuentran

rodeados de elevaciones, partiendo desde el poblado de Pedro Santana, el cual se encuentra en un pequeño

valle intra-montano por encima de los 250 msnm, hacia el Este se extiende una cadena de elevaciones que

rodean por el Sur a las comunidades de este Municipio, la elevación más próxima es el Cerro de San

Francisco el cual alcanza 633 m; siguiendo esa línea se encuentran las elevaciones de Loma Cucurucho con

cerca 500 m y Loma La Palma con 619 m, al pie de ambas se encuentran los Poblados de La Descubierta y

Las Palmas; mas hacia el Este se localiza la Loma La Longaniza que alcanza 1,041 msnm, al pie de cuya

elevación están los poblados de Cajuilito y Arroyo Grande, estos dos se encuentran encajados entre esta

ultima elevación y las que se extienden hacia el Norte del área, donde se destaca la Loma El Firme de Los

Tocones que alcanza 986 msnm. Otras elevaciones que resaltan hacia el norte del área son Loma La

Damajagua que alcanza 1,197 msnm, encontrándose los poblados de Los Cercadillos y El Córbano al Este de

dicha loma.

Como podrá notarse, las poblaciones, Parajes del Municipio de Pedro Santana se localizan en un extenso

valle intra-montano conformado por ondulaciones de elevaciones que no sobrepasan los 250 msnm.

Clima. El clima en la zona de Pedro Santana se puede considerar árido, con una evapotranspiración potencial

de referencia ETPo de 1679 mm que, al este, en el sector de San Juan es de 1656 mm, y en el sector de

Macasía-Tocino, de referencia para la Hoja de Bánica, es de 1701mm. La evapotranspiración es mayor que la

precipitación en todos los meses del año, tendencia que, sin embargo, se invierte en las zonas altas más

húmedas. El promedio de lluvia anual es de 1077 mm, con medias de 967 mm para el sector de San Juan y de

1174 mm, para el sector de Macasía-Tocino. La variación mensual de la Precipitación presenta un régimen de

tipo bimodal con época lluviosa en la primavera (en términos generales en el mes de mayo) y en verano-

6

otoño (desde agosto hasta noviembre) y con sequía en el invierno y en julio. Pero si la variación intra-anual

es bastante homogénea en todo el territorio examinado, los meses máximos y mínimos relativos tienen una

elevada variabilidad de un lugar al otro, y también entre estaciones bastante cercanas. La temperatura media

del aire presenta valores anuales que fluctúan entre menos de 19 °C y más de 26 °C, en el sector de San Juan,

y entre menos de 20 °C y más de 25 °C, en el sector de Macasía-Tocino (algunos grados menos en los

relieves más altos del norte de la Hoja). La variación intra-anual de la temperatura media oscila entre 3 y 4

°C; el período de mayores temperaturas corresponde a los meses de julio-agosto y lo de mínima a los meses

de diciembre-febrero.

Hidrografía. El río principal de la red de drenaje es el Artibonito, que fluye hacia el sur atravesando la Hoja

por el oeste y marca parcialmente la frontera con Haití. El resto de la red principal lo forman una serie de ríos

tributarios del Artibonito que fluyen en dirección E-O, sensiblemente paralelos entre sí, separados por los

macizos marginales de la Cordillera Central; son, de norte a sur: el río Joca, que discurre entre el macizo de la

Nalga de Maco, al norte de la Hoja y el firme del Ojo del Agua (1167m); el Río Tocino, que discurre entre

este último y los macizos coronados por la Loma de Pico Prieto (1516 m); y ya en el dominio del valle de San

Juan, el arroyo Los Galitos, a su vez subsidiario del río Tocino; en el extremo oriental del valle representado

en la Hoja, el arroyo Vallecito fluye hacia el sur hasta desembocar en el río Yacahueque, distributario del

Macasía que acaba confluyendo con el Artibonito al SO de la zona de estudio. Así pues, a grandes rasgos, la

red hidrográfica local drena, de este a oeste a través de los ríos Joca y el Tocino, principalmente, y de norte a

sur mediante el Artibonito.

Suelos. En el municipio Pedro Santana,

predominan los suelos de clase VII ocupando el 83

% del territorio municipal. En el país, estos suelos

son considerados escabrosos de montaña, con una

topografía accidentada, y como suelos no

cultivables, aunque aptos para la explotación

forestal. Los suelos clase VI son también no

cultivables, solo se emplean en cultivos perennes y

de montaña; poseen factores limitantes muy

severos, de topografía, profundidad y muy

rocosos. La vocación de estos suelos debe ser

forestal, o frutal, para el cultivo de café orgánico y

para pasto de ganado. Estos suelos (VI)

representan el 13% del territorio municipal de

Pedro Santana. Solo el 1% se los suelos de este

municipio son aptos para cultivos agrícolas. (Ver

Cuadro debajo).

Tabla. 1 Proporción de la superficie total del

Municipio Pedro Santana, Segur Clases de

Suelo.

CLASES DE SUELOS %

Clase I -

Clase II 1.0

Clase III -

Clase IV -

Clase V -

Clase VI 13.0

Clase VII 83.0

7

1.3. DESCRIPCIÓN DEL LA LOCALIDAD ESPACIAL DEL SISTEMA FOTOVOLTAICO

LAS PALMAS, una distante

comunidad que pertenece Municipio

Pedro Santana, provincia Elías Piña

en República Dominicana. Está

ubicada en las coordenadas 19° 13'

00"N Longitud 71° 38' 205"W, a una

altura de 401 metros.

Está clasificada como lugar o área de

pequeña localidad denominada Sección,

compuesta por ocho (8) parajes, que son:

Las Palmas, La Descubierta, Cerro de

San Francisco, Los Cajuilito, Los

Cercadillos, El Córbano, Los

Chicharrones y Damajagua, Sus límites

territoriales son: al Norte la sección Guayajayuco; Al Sur, los parajes Yabacal, Las Cañitas y Sabana Mula

del Municipio de Bánica; al Este las secciones el Hoyo y Nicolás o Joca del Municipio de Pedro Santana; y

al Oeste el Poblado del municipio Pedro Santana y la República de Haití.

Hacia Las Palmas y sus parajes. Tiempo: 3-4 horas.

Siguiendo el Camino Vecinal Pedro Santana-La

Palma con una longitud de 2.6 kilómetros, hacia la

derecha se encuentra el poblado Las Palmas.

Siguiendo la trayectoria del camino de frente se

encuentra el Paraje Los Cajuilitos y la subcuenca

del río Tocino.

En la trayectoria a la izquierda que conduce el

camino vecinal La Palma-El Córbano-Cercadillo,

con 9 km. de longitud, se podrá observar algunos

hermosos árboles a ambos lados del camino del

lado dominicano. Mientras al fondo, de frente, se

podrá observar la colina desertificada del lado

haitiano.

Camino Vecinal La Palma - El Córbano- Cercadillo, con 9

km. de longitud.

Localización del sistema de Energía

Fotovoltaica

8

ASPECTOS DEMOGRÁFICOS Y POBREZA

a) DEMOGRAFÍA

Según el Censo de Población y Vivienda de 2002, la sección completa Las Palmas tiene una población total

de 633 habitantes, de la cual 358 son hombres y 275 mujeres, distribuida en siete (7) de los ochos (8) parajes

que la forman. Ver Tabla 2.

Tabla 2. República Dominicana: Población de la Sección Las Palmas del

Municipio Pedo Santana, Según Parajes

Parajes Población

Hombre Mujer Total

1. Las Palmas 48 33 81

2. La Descubierta 53 43 96

3. Los Cajuilitos 34 22 56

4.El Córbano 106 81 187

5. Los Chicharrones 21 9 30

6. Damajagua 4 1 5

7. Los Cercadillos 92 86 178

8. Cerro de San Francisco - - -

TOTAL SECCIÓN 358 275 633

FUENTE: ONE, Censo Nacional de Población y Vivienda 2002

En relación a las viviendas, Las Palmas cuenta con un total de 140 viviendas. El 52.9 % tienen las paredes

exteriores de Tejamanil y el 33.6% de maderas. El 92.9% tienen techo de zinc, y el 86.4% pisos de tierra.

Solo el 13.6% de las casas tiene piso de cemento, (ver Tabla 7). Las características predominantes de las

viviendas de la sección Las Palmas y sus respectivos parajes son como se presenta en las siguientes

imágenes.

9

Tabla 3. República Dominicana: Características de las Viviendas de la Sección Las Palmas del Municipio Pedo Santana, Según Parajes

Material de

Construcción Las

Palmas

La

Descubierta

Los

Cajuilitos

El

Córbano

Los

Chicharrones Damajagua

Los

Cercadillos

Cerro de San

Francisco

TOTAL

Paredes

Exteriores 23 25 13 32 7 1 39 0 140

Bloque o

concreto 1 9 3 13

Madera 15 2 10 10 2 1 7 47

Tabla de palma 4 1 5

Tejamanil 2 14 3 18 5 32 74

Otro 1 1

Techo 23 25 13 32 7 1 39 0 140

Zinc 22 25 13 29 7 1 33 130

Yagua 3 5 8

Cana 1 1 2

Pisos 23 25 13 32 7 1 39 0 140

Cemento 5 7 5 2 19

Tierra 18 18 13 27 7 1 37 121

FUENTE: ONE, Censo Nacional de Población y Vivienda 2002

b) INDICADORES DE POBREZA

Respecto a los niveles de pobreza, las familias en la sección Las Palmas, - incluso las que poseen tierra -, se

encuentran atrapadas en un ciclo de la pobreza, incapaz de cubrir sus necesidades del alimento del hogar o de

generar suficiente alternativas de vidas para la obtención de ingresos. Este escenario de pobreza en el que se

encuentran atrapadas la comunidad La Palma, es corroborado por los valores alcanzados en respectivos

Índices de Calidad de Vida de sus parajes, indicando que los individuos y sociedades de sus diferentes parajes

tiene muy bajo niveles de calidad de vida. Ver Tabla 8.

Tabla 4. República Dominicana: Sección Las Palmas, Pedo Santana. Indicadores de Pobreza

Parajes ICV

Hogares Pobres, según tipo de pobreza Personas Pobres, según tipo de pobreza

%

Hogares

Pobre1

%

Hogares

Pobre

Hogares

Pobre1

Hogares

Pobre

Total

Hogares

Personas

Pobre1

Personas

Pobre

Total

Personas

1. Las Palmas 25.7 82.6 100 19 23 23 63 81 81

2. La Descubierta 28.7 64.0 100 16 25 25 48 96 96

3. Los Cajuilitos 22.8 100 100 13 13 13 56 56 56

4.El Córbano 25.1 87.5 100 28 32 32 157 187 187

5. Los Chicharrones 17.0 85.7 100 6 7 7 29 30 30

6. Damajagua 8.4 100 100 1 1 1 5 5 5

7. Los Cercadillos 19.7 100 100 39 39 39 178 178 178

8. Cerro de San Francisco - - - - - - - - -

TOTAL SECCIÓN 23.6 87.1 100 122 140 140 536 633 633

Nota:

ICV: Índice de Calidad de Vida. Un hogar tiene más baja calidad de vida cuanto más su ICV se acerca a cero (0) y más alta cuanto más su ICV se acerca a cien (100). Pobre1= Hogares y personas en categoría ICV-I. Pobre = Hogares y personas en categoría ICV-I e ICV-II

FUENTE: PNUD. Focalización de la Pobreza en la República Dominicana, 2002. Apéndices Estadísticos.

10

ASPECTOS SOCIALES

a) EDUCACIÓN

En el área educativa la comunidad Las Palmas cuenta

con una escuela primaria pública, es decir de nivel

básico. Es importante resaltar que todas las

comunidades que componen la Sección Las Palmas

tienen una instalación educativa, exceptuando La

Descubierta, ya que se trata de una comunidad

pequeña, cercana a la comunidad Las Palmas, por lo

que los niños en edad escolar asisten a la de esta

última comunidad.

El número de niños que asisten a la escuela es de 223

distribuidos tal como se muestra en la tabla 5. Como

puede observarse, en tres (3) de las cinco (5)

escuelas, los niveles llegan hasta el 4to de primaria o de básica, mientras en los dos restantes, llega hasta 8vo

grado, por lo que solo se abarca la educación en los niveles primario e intermedio. No existe educación

secundaria en estas comunidades, por lo que, cuando los niños llegan a este nivel, tienen que mudarse o viajar

diariamente a los Liceos en Pedro Santana u otros puntos, lo cual constituye un problema grave que degenera

en gran deserción escolar. Tampoco existe preprimaria en estos centros educativos, lo que también genera

dificultades a los padres para trabajar mientras los niños llegan a edades que puedan ser aceptados en los

centros. Puede observarse como los números de alumnos disminuyen a medida que van aumentando los

niveles siendo indicativo del alto nivel de deserción escolar que ocurre.

De acuerdo a la Directora del Distrito Escolar 01-02 de San Juan de la Maguana, señora para esa región, los

principales problemas a afectan el buen desenvolvimiento educativo en las comunidades de Las Palmas, son:

Transporte de los maestros hacia los centros; falta de profesores en áreas de matemáticas, naturales,

orientación, y educación física; planteles en mal estado.

Escuela Primaria Rural de Las Palmas

Tabla. 5 Centros Educativos y números de estudiantes en las diferentes comunidades de la Sección Las

Palmas, Municipio Pedro Santana

Parajes y Centros Educativos (Escuelas). Niveles escolares educativos

Total Pre 1ro 2do 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo

1. Las Palmas - 8 2 5 - - - - - 15

2. La Descubierta - - - - - - - - - -

3. Los Cajuilito - 8 7 7 4 - - - - 26

4.El Córbano - 10 10 12 9 15 8 4 7 75

5. Los Cercadillos - 3 10 13 8 - - - - 34

6. Arroyo Grande - 10 10 7 3 8 16 12 7 73

TOTAL NIVELES 39 29 44 24 23 24 16 14 223

Fuente: Anny Antemia Contreras, Directora Distrito Escolar 02-01.

*

*

11

a) SALUD

En el área de salud, la sección Las Palmas cuenta

con un Centro de Salud de Atención Primaria

Público. Para dar cobertura de salud primaria a una

población total de 633 personas

ASPECTOS ECONÓMICOS

La principal actividad económica de comunidad Las

Palma, es la agropecuaria. En la actualidad existen

una colonia agrícola, donde se cultivan los

siguientes rubros: habichuela, maíz, yuca, guandul,

tallota, entre otros.

Así como la ganadería es de tipo extensiva en la

zona, donde se los animales son posesión de las

familias en números pequeños, criados de forma

libre en la mayoría de los casos, sin el empleo de

criterios técnicos de producción de carne o leche,

las familias mantienen: vacas, chivos, cerdos, y

ovejos. Desde otro punto de vista, es común en la

zona la manutención de aves de corral, aunque

igualmente se crían sueltos, como son gallinas, y es muy común la existencia de guineas.

En la comunidad El Córbano-Las Palmas, funciona también uno de los mayores mercados binacionales que

se realizan en la frontera entre la República Dominicana y Haití. El Mercado Binacional Los Cacos, ubicado

en la Sección Los Cacaos de Haití, en la línea divisoria de ambos países por la Carretera Internacional.

Respecto a los niveles de ocupación en la comunidad Las Palmas, el 12.4% de las personas es empleado a

suelda, el 14.7% trabaja por su propia cuenta y el 63.5% no hizo declaración de su ocupación, (Ver Tabla 6).

Tabla 6. Niveles de Ocupación de la Sección Las Palmas del Municipio Pedro

Santana, Según Categoría Ocupacional y Sexo, 2002

Categoría Ocupacional Sexo

% Varón Hembra Total

No declarado 73 35 108 63.5

Trabajador por cuenta Propia 21 4 25 14.7

Empleado a sueldo 13 8 21 12.4

Otra 4 4 8 4.7

Trabajador Familiar no pagado 6 1 7 4.1

Empleador 1 - 1 0.6

Total 118 52 170 100

% 69.4 30.6

FUENTE: ONE, Censo Nacional de Población y Vivienda 2002

12

II.DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA DE ENERGIA

FOTOVOLTAICA

13

2.1. DESCRIPCIÓN DE LA OBRA

El Sistema de Energía Fotovoltaica, consiste en la instalación de una Solución Fotovoltaica de 3 kw de la

radiación solar y una generación eléctrica de 3kw-120/220 vac, para cubrir con energía eléctrica en dos

(2) áreas comunes de servicios sociales y comunales: el Centro de salud de Atención Primaria y la Escuela

de Básica, donde en la noche funciona una tanda nocturna de educación para adultos, ambas ubicados en la

Comunidad Rural ¨Las Palmas¨ del Municipio Pedro Santana, Elias Piña, Republica Dominicana. Con este

sistema se espera que se beneficien unas 633 personas, de la cual 358 son hombres y 275 mujeres,

distribuida en siete (7) de los ochos (8) parajes que la forman la sección Las Palmas, principalmente a través

del Centro de Salud de Atención Primaria la Clínica..

El Sistema Fotovoltaico trabajara de manera continua y de forma autónoma, es decir no funcionará integrado

a una red de distribución eléctrica. Estará estructurado de la siguiente manera:

Un sistema de doce (12) paneles solares a 24 voltio continuo y una potencia de 250 w por panel. Para

una potencia total de panel de 3 kw;

Seis (6) baterías de 12 voltios a 230 Amp/hora cada uno, conectados en series paralelo, con una

potencia de baterías de 5.52 kw a 24 voltio; y,

Un (1) inversor con una potencia de 3.6 KW. Ver en el Anexo 1, El Perfil Unifilar

Dicho sistema, se instalará en el techo del Centro de Saludo de Atención Primaria, y desde ahí se alimentara

la Escuela Básica Las Palmas, a través de tubos PVC (de ½ semi presión) soterrados.

14

A. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA FOTOVOLTAICO Y CARACTERÍSTICAS Y

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE LOS EQUIPOS.

1. EL SISTEMA DE PANELES SOLARES, Estará compuesto por doce (12) paneles policristalino solares

de 250 wat- 24V por paneles, y se conectaran en series. Se colocarán en Cuadros de Aluminio de 2x3x16

pulgadas, colocados sobre el techo Centro de Atención Primaria con el ángulo correspondiente al Sol.

Proporcionaran una potencia de producción de energía fotovoltaica de 3 KW de radiación solar. Los

Paneles y las baterías, estarán interceptados con un Regulador de Voltaje MPPT de 40 Ampere, 24 Voltio

para proteger las baterías por sobre carga. Los paneles solares tendrán las siguientes características

técnicas:

Potencia máxima……………………….…250Wp

Corriente de circuito abierto……………...8,12 A

Tensión de circuito abierto………………..37,40 V

Corriente de máxima potencia……………7,62 A

Tensión de máxima potencia……………..7,62 A

2. EL BANCO BATERÍAS, El banco de baterías tendrá una potencia de 5.52.kW. Estará compuesto por

seis (6) baterías Solari de Ciclo Profundo Sellada de 12 Volts-230 amperes hora, de larga duración, con

una potencia de 2,760w cada una. El banco de baterías estará formado por tres (3) bloques de 2 baterías

cada uno, conectado en series paralelo.

3. UN INVERSOR: Se dispondrá de un (1) de 3.6 KW diseñados para proporcionar un voltaje de 120

voltios. Y con un sistema de carga de batería integrado a regular a 24 voltios continuo. Este voltaje del

inversor será servido a través de una caja de breaker de cuatro circuitos, que cubrirán la Clínica y la

Escuela.

4. UN SISTEMA ELECTRICO DE BAJA TENSION: con la siguientes características:

Los cables para interconectar los paneles solares e inversores serán de cobre de 4mm2 de diámetro,

y el aislamiento del mismo será de 0.61kv. Todo el cableado será no propagador de llama, ni de

emisión de humos, ni de opacidad reducida.

Los cables para interconectar los paneles solares hacia el regulador y las baterías serán cable de

gomas de tres (3) hilo No. 8.

Los cables para la distribución eléctrica serán alambres No 10 estándar negro, No 12 estándar blanco,

y No 12 estándar rojo

Un (1) regulador de Voltaje MPPT de 40 Ampere, 24 Voltio

Por seguridad, todos estos equipos estarán instalados en el techo del Centro de Atención Primaria, y desde

aquí se pasara la energía eléctrica a la Escuela de Básica Las Palmas, a través de tubos PVC soterrados, de ½

semi presión

15

B. ESQUEMA DEL PERFIL UNIFILAR DEL SISTEMA FOTOVO LTAICO

16

C. NECESIDADES DE EQUIPOS REQUERIDOS PARA LA INSTALACIÓN Y MONTAJE DEL SISTEMA

FOTOVOLTAICO

En la Tabla a continuación se especifican los recursos humanos, materiales, y financieros necesarios para

llevar a cabo la acción.

Tabla 7. Recursos materiales requeridos para el ensamblaje del Perfil Unifilar

DETALLES UNIDAD CANTIDAD

C. EQUIPOS

1. Inversor de 3.6 KW Trace 24 DC-120 AC. Inversor 1

2. Baterías Solari de Ciclo Profundo de 12 Volts-

230 Amperes Horas. Batería 6

3. Paneles Solares de 230 a 250 watts- 24Volt. Panel 12

4. Regulador de Voltaje MPPT de 30 Ampere, 24

Voltio

Regulador 1

5. Perfiles de aluminios 2x3 x16 pulgada. Perfil 12

D. ACCESORIOS

1. Instructores doble.1.5A, 120/V Instructor 2

2. Instructores sencillos. 1.5A, 120/V Instructor 2

3. Tubos MT ½ pulgada Tubo 10

4. Curvas MT de ½ pulgada. Curva 16

5. Curvas de ½ plástica eléctrica. Curva 8

6. Adaptadores de ½ MT. Adaptador 24

7. Abrazaderas de ½. Abrazadera 24

8. Tornillos tirafondo o diablitos1x8. Tornillo 36

9. Cajas de metal 2x4 de ½. Caja 12

10. Cajas de metal hexagonal. Caja 6

11. Tornillos auto barreno de 1 pulgada. Tornillo 50

12. Caja de breaker de 4 circuitos Caja 1

13. Caja de breaker de 2 circuitos Caja 1

14. Breaker de 15 Ampere. Breaker 1

15. Tarugos de plomo 2x1/2 x 15/16 Tarugo 30

16. Tornillos de expansión 15/16 x ½ x 2 de

largo

Tornillo 3

17. Conectores de ½. Pulgada. Conector 24

18. Rollos de tape súper 3M. Rollo 2

19. Tubos PVC de ½ Semi presión Tubo 6

20. Alambre No 10 estándar negro. Pie 300

21. Alambre No 12 estándar blanco. Pie 300

22. Alambre No 12 estándar rojo Pie 300

23. Tomas corrientes levitón a 120 Voltio. Toma corriente 6

24. Bombillo bajo consumo de 20 Watts Bombillo 20

17

Por seguridad contra hurto y la fragilidad de la estructura de la escuela, todos estos equipos estarán en el

Centro de Atención Primaria, y desde aquí se pasara la energía eléctrica a la Escuela de Básica Las Palmas, a

través de tubos PVC soterrados, de ½ semi presión

III. COSTO PARA ESTABLECER EL SISTEMA DE

ENERGIA FOTOVOLTAICA

18

3.1. RESUMEN DEL COSTO TOTAL

El establecimiento del Sistema Fotovoltaico Comunitario, tiene un cotos estimado de RD$577,028.18

(Quinientos setenta y siete mil veintiocho pesos dominicanos con 0.18/100), equivalente a US$14,814.59

dólares. El período de ejecución es de cinco (5) días Un resumen del presupuesto para cada componente se

descrito en la Tabla 1.

TABLA 8 RESUMEN DEL COSTO TOTAL DEL SISTEMA

FOTOVOLTAICO, SEGÚN COMPONENTES DEL COSTO.

DETALLE

TOTAL

(RD$)

TOTAL

(US$)

Apoyo técnico 25,000.00 641.85

Equipos 525,497.59 13,491.59

Instalaciones Eléctricas:

(Accesorios y Tuberías) 26,530.59 681.14

Costo Total 577,028.18 14,814.59

Nota: Tasa de Cambio, US$1.00 = RD$38.95

3.2. DETALLE DEL COSTO SEGÚN INSUMOS

Un presupuesto detallado del Sistema Fotovoltaico se muestra, según insumo, se muestra en la Tabla 2.

19

Tabla 9. Presupuesto detallado del Sistema Fotovoltaico, según insumo. (En RD$)

DETALLES UNIDAD CANTIDAD PRECIO

UNITARIO VALOR SUBTOTAL

01.SERVISIOS PROFESIONALES

Apoyo técnico días 5 5,000.00 25,000.00

Sub Total(RD$)

25,000.00

02. EQUIPOS

Inversor de 3.6 KW Trace 24 DC-120 AC. Inversor 1 25,520.00 25,520.00

Baterías Solari de Ciclo Profundo de 12 Volts-230 Amperes Horas.

Batería 6 21,780.00 130,679.99

Paneles Solares de 230 a 250 watts- 24Volt. Policristalino

Panel 12 26,680.00 320,160.00

Regulador de Voltaje MPPT de 30 Ampere, 24 Voltio

Regulador 1 22,828.80 22,828.80

Perfiles de aluminios 2x3 x16 pulgada. Perfil 12 2,192.40 26,308.80

Sub Total(RD$)

525,497.59

03. INSTALACIONES ELECTRICAS: (ACCESORIOS Y TUBERIAS)

Instructores doble. Instructor 2 248.49 496.97

Instructores sencillos. Instructor 2 89.32 178.64

Tubos MT ½ pulgada Tubo 10 154.28 1,542.80

Curvas MT de ½ pulgada. Curva 16 37.61 601.72

Curvas de ½ plástica eléctrica. Curva 8 7.31 58.46

Adaptadores de ½ MT. Adaptador 24 12.18 292.32

Abrazaderas de ½. Abrazadera 24 4.41 105.79

Tornillos tirafondo o diablitos1x8. Tornillo 36 1.62 58.46

Cajas de metal 2x4 de ½. Caja 12 58.46 701.57

Cajas de metal hexagonal. Caja 6 81.65 489.91

Tornillos auto barreno de 1 pulgada. Tornillo 50 8.12 406.00

Caja de breaker de 4 circuitos Caja 1 984.26 984.26

Caja de breaker de 2 circuitos Caja 1 719.78 719.78

Breaker de 15 Ampere. Breaker 1 240.70 240.70

Tarugos de plomo 2x1/2 x 15/16 Tarugo 30 12.99 389.76

Tornillos de expansión 15/16 x ½ x 2 de largo Tornillo 3 6.50 19.49

Conectores de ½. Pulgada. Conector 24 12.99 311.81

Rollos de tape súper 3M. Rollo 2 337.79 675.58

Tubos PVC de ½ Semi presión Tubo 6 174.08 1,044.49

Alambre No 10 estándar negro. Pie 300 18.88 5,665.44

Alambre No 12 estándar blanco. Pie 300 11.77 3,532.20

Alambre No 12 estándar rojo Pie 300 11.77 3,532.20

Tomas corrientes levitón a 120 Voltio. Toma corriente 6 48.72 292.32

Bombillo bajo consumo de 20 Watts Bombillo 20 209.50 4,189.92

Sub Total(RD$)

26,530.59

TOTAL 577,028.18

FUENTE: Cotización P&F, Servicios Electrónicos, SRL, cuya s oferta es la mas económica