LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN –

NTICS EN LA EDUCACIÓN

Jorge Andrés Ariza Avellaneda

Técnicas de comunicación virtual

UNIECCI

FUNDAMENTOS

• Las TIC son herramientas de construcción de conocimiento, para que los estudiantes aprendan de una manera más práctica.

• Las NTIC abarcan al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento, y almacenamiento virtual de la información y los procesos que se utilicen en la enseñanza de los alumnos.

Incorporar las TIC´s a la educación se convierte casi en una necesidad, donde la discusión, más allá de referirse a su incorporación o no, debe orientarse al cómo elevar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje con las mismas y cómo integrarlas de manera tal que lo educativo trascienda lo tecnológico.

BENEFICIOS DE LAS NTICS

La flexibilidad en el acceso y manejo de información.

Interacción alumno-docente y/o alumno-alumno que permite el computador.

Variedad y riqueza de los contenidos. Los efectos motivacionales. Una retroalimentación inmediata. La posibilidad de una enseñanza más

estructurada.

IMPORTANCIA DE LAS NTICS EN LA EDUCACIÓN

Se hace fundamental desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica.

Dar a conocer a los alumnos conocimientos, habilidades y competencias que van a necesitar en el ámbito laboral, va a ser fundamental de cara al futuro.

La capacidad y la competitividad en el manejo de la información y la comunicación son la clave para ayudar a los estudiantes a utilizar a lo largo de su vida el aprendizaje como medio para resolver problemas, actuar éticamente, planear el futuro y prepararse para el cambio.

Ventajas pedagógicas y didácticas de las TIC

En contraste con la educación tradicional, las opciones pedagógicas y didácticas apoyadas en las nuevas Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ofrecen las siguientes ventajas:

Más centradas en los intereses y posibilidades del alumno

Pueden estimular más el pensamiento crítico

Utilizan múltiples medios para presentar información

Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo

Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje

Hacen del alumno un aprendiz más activo

Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio

Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo

BIBLIOGRAFÍA

Información tomada de:

Ministerio de Educación Nacional

- http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87408.html