Nuestra formación en centro

“Elaboración de unidades digitales interdisciplinares”

En cada apartado se reflejan las respuestas a la

encuesta que habéis realizado

Objetivos Innovar en la metodología, orientarla a la

adquisición de competencias básicas mejorando el rendimiento escolar.

Desarrollar la competencia TIC del profesorado, aplicándola al aula

Aprovechar el potencial de las pizarras digitales. Propiciar la interdisciplinariedad entre el

profesorado, elaborando materiales curriculares integrados en distintas áreas

Desarrollar trabajo por proyectos.

Metodología Sesiones no presenciales, pero un grupo puede

decidir quedar.

Resultados de la encuesta:

2Presencial

8No presencial

Temporalización

Primer trimestre Las sesiones de PDI eran parte de esta

formación (21 y 28 de noviembre) Estoy esperando la confirmación de una

sesión de unidades didácticas integradas Sesión inicial para acordar las unidades a

elaborar (a través del foro de colabor@) Aportar elementos de la unidad (colabora

y/o google docs9

Segundo trimestre Conocer las herramientas que se estimen

oportunas, decididas por la mayoría

Aportar actividades interactivas, de creación propia o de Internet.

Puesta en común y secuenciación

3Google Docs

5That Quiz

5J Clic

3Ardora

9Hot potatoes

3Exe-Learning

Tercer trimestre Última revisión, calendario de aplicación. Puesta en práctica en el aula Evaluación de la formación en centro Autoevaluación: cada participante se

valorará con una encuesta en función de lo que el cep va a tener en cuenta