IMPULSANDO PARTICIPACIÓN CIUDADANA, TRANSPARENCIA Y

OPORTUNIDADES SOCIALES

PROYECTO DE OPORTUNIDADES SOCIALES

“Nuestra Vida”

Diagnóstico Comunitario

COLONIA LA GRANT

C o al i c i ón d e O r gan iz ac i on es de l a So c i ed ad C i v i l d e T e l a

C OSO C ITEL A

T e l a ; At l án t id a 2 013

Contenido I. Introducción ......................................................................................................................... 4

II. Objetivo del diagnóstico ..................................................................................................... 5

III. Metodología utilizada ........................................................................................................ 6

a. Fuentes Primarias ........................................................................................................... 9

b. Fuentes Secundarias ..................................................................................................... 10

IV. Descripción de la comunidad .......................................................................................... 11

1. Información general de la comunidad ......................................................................... 11

1.1Historia de la Comunidad. ....................................................................................... 11

a. Ubicación exacta de la comunidad ........................................................................... 13

Está ubicada al sur del centro de la ciudad de Tela, tomando el desvió que está en la carretera que de Tela conduce a La Ceiba, en una zona montañosa. ................................. 13

b. Colindancias: ............................................................................................................. 13

c. Comunidades vecinas ............................................................................................... 14

1.2. Hidrografía ............................................................................................................. 14

1.3.CaracterísticasGeográficas. Vulnerabilidad ............................................................ 14

1.4. Vías de comunicación ......................................................................................... 14

1.5. Servicios Básicos ................................................................................................. 17

2. Información Socioeconómica .................................................................................... 20

2.1. Población y vivienda (grupos etarios, densidad poblacional, número de viviendas) ...................................................................................................................................... 20

2.2. Pobreza (Necesidades Básicas ............................................................................... 21

Fuente tabla, elaboración propia Manases Lemuz ...................................................... 22

2.3. Economía .............................................................................................................. 22

2.4. Educación ............................................................................................................... 23

2.5. Salud .......................................................................................................................... 26

g. Disponibilidad de servicios ....................................................................................... 26

h. Accesibilidad a los servicios ...................................................................................... 27

i. Natalidad y mortalidad ............................................................................................. 27

V. Estado de violencia y delincuencia ................................................................................... 28

1. Factores de riesgo ......................................................................................................... 28

i.Comunidades con limitado acceso a servicios básicos públicos (agua, energía eléctrica, drenaje y alcantarillado, tren de aseo). ........................................................ 29

j. Pérdida de valores familiares: desintegración, paternidad/maternidad irresponsable, hogar disfuncional, relaciones familiares violentas, machismo imperante, falta de educación sexual responsable. ..................................................... 29

k. Exclusión escolar y laboral: Acceso limitado a la educación formal e informal; Tasa de desempleo. .............................................................................................................. 31

l. Alcoholismo, uso y abuso de otras sustancias adictivas. .......................................... 32

m. Acceso a armas. ....................................................................................................... 32

n. Carencia de políticas sociales preventivas del delito. .............................................. 32

ñ.Inoperancia de los sistemas policial y judicial y por tanto, desconfianza entre la ciudadanía. ................................................................................................................... 33

o. Migración (interna/externa) y deportación. ............................................................ 33

2. Estadísticas de violencia y delincuencia en el último año ................................................ 34

2.1. Tipo de delitos (homicidios, extorsiones, delitos contra menores, etc.) ................. 34

2.2. Existencia de grupos de maras, pandillas, bandas, barras deportivas, etc. ............. 34

3. Elementos de prevención ................................................................................................. 35

3.1. Infraestructura social – comunitaria ..................................................................... 35

3.2. Programas de prevención en implementación ..................................................... 35

VI. Oportunidades de intervención en la Comunidad .......................................................... 36

VII. Conclusiones ................................................................................................................... 37

Bibliografía ............................................................................................................................ 46

I . Introducción

E l con o cer a p r o fun d i d ad lo s s en t i r e s , p e s a r e s y p r ác t i ca s d e v i d a de

l a com un id ad d e l a co l on i a G r an t , en c i e r r a un a s e r i e d e co n no t ac i ones

s o c i a l e s , qu e f av o r ece r án p a r a q u e de sd e l a C o a l i c i ón de

O r gan izac io n es d e l a So c i ed ad C iv i l de T e l a s e p u ed a d es a r ro l l a r con

m a yo r p r o p i ed ad l as d i f e r en t es a cc i ones d e l P ro yec t o N ues t r a V id a en

r e l ac i ón a l a t em át i ca d e p r ev en c ió n d e l a v i o l en c i a c i ud ad an a y q u e

l a s mi sm as qu ed en i ns e r t ad as en l a co t i d i an e i d ad d e l a v id a d e es t a

co mu nid ad . Lo cu a l co n t r i b u i r á a d e f i n i r e s t r a t eg i as l ó gi cas y c l a r as

en r e l ac ió n a su p ro p i a r e a l id ad .

II . Objet ivo del diagnóst ico

a . O b je t iv o G ene r a l

1 . E l ab o ra r e l d i agnós t i co comu ni t a r i o d e l a C o l on i a La G r an t ,

p a r a po d er con oce r a p ro f un d id ad l as n ece s i dad es y

o p or tu n id ad es d e de s a r ro l lo con qu e cu en t a l a comu ni dad y

d e es t a fo rm a q u e p ued a s e r v i r d e ba s e p a r a l a e l abo rac ión

d e l P l an com uni t a r io de p r even c i ón .

b . O b je t iv o Es p ec í f i co s

1 . D es c r i b i r d e man er a o rd enad a y ac t u a l l a co mu ni dad , sus

r e cu rs os h um an os y m at e r i a l es .

2 . A ctu a l i z a r l a i n f o r m ac i ón so c i o eco nó mi ca d e l a comu ni dad ,

s a lu d , ed ucac i ón y o p or tu n id ad es d e em pl eo .

3 . Id en t i f i c a r l o s n iv e l es d e v io l en c i a y d e l in cu en c i a de l a

C o l on i a La G r an t , co no c ien d o e l m ane j o d e a rm as , f enóm enos

s o c i a l e s y ed u ca t i vo s qu e v iv e e s t a com un id ad .

4 . Id en t i f i c a r l o s e l em en to s d e p rev enc i ón en l a C o l on ia La

G r an t en r e l ac i ón a i n f r aes t r u c t u r a , p r o gr am as d e d es a r r o l lo

y e l i nv en t a r i o d e r ecu rs os com un i t a r i os .

5 . Id en t i f i c a r l a s op or t un i d ad es de i n t e r v en c ió n en l a Co l on ia

La G r an t .

III . Metodología ut i l izada

La m e t od o l o gí a u t i l i z ad a en l a e l ab orac i ón d e e s t e d i agn os t i co

t i en e u n en f oq u e cu a l i t a t i v o , s i n p o r e l l o d e j a r d e l ad o l a

i n fo rm ac i ón cu an t i t a t i va q u e fu e r ecab ada d u r an t e e l p ro ce so de

i nv es t i gac ió n . La in v es t i gac i ón cu a l i t a t i v a o m eto do lo g ía cu a l i t a t i va

e s u n m é to do d e in v es t i gac i ón u s ad o p r i nc ip a l m en t e en l a s c i en c i as

s o c i a l e s q u e s e b as a en co r t es me tod o l ó g icos b as ado s en p r i n c ip ios

t eó r i co s t a l es com o l a f enom eno lo g í a , l a h e rm en éu t i c a , l a i n t e r acc i ón

s o c i a l empl eand o m é to do s d e r eco l ecc ió n d e d a t os q u e so n no

cu an t i t a t i vo s , co n e l p r op ós i to d e exp lo r a r l a s r e l ac io nes s o c i a l e s y

d e s c r ib i r l a r ea l i dad t a l como l a exp e r i m en t an s us co r r e s po nd i en tes

p r o t ago n i s t a s . La in v es t i gac i ón cua l i t a t i v a r eq u i e r e u n p ro fu nd o

en t en d imi en t o d e l co mp o r t ami en to h um ano y l a s r azo n es qu e lo

go b i e r n an . A d i f e r en c i a d e l a i nv es t i gac ió n cu an t i t a t i v a , l a

i nv es t i gac ió n cu a l i t a t i v a bu s ca ex p l i ca r l a s r azon es de lo s d i f e ren t es

a s p ec to s d e t a l comp o r t am ien t o ( T ayl o r , 1 98 0 )

A l t r a t a r s e d e se r e s h um an os l os d a to s qu e in t e r e san s on

co n cep t os , p e r cep c i on es , im ágen es men t a l es , c r een c i a s , emo ci on es ,

i n t e r acc io n es , p ens ami en tos , ex pe r i en c i a s , p r o ces os y v i v enc ias

m an i f es t ad as en e l l en gu a j e d e lo s pa r t i c i p an t es , ya s ea d e m an e ra

g r u p a l o co l ec t iv a . S e r eco lec t an con l a f i n a l i d ad d e an a l i z a r lo s y

co mp r en d e r lo s , y a s í r e sp on d e r a l a s p r egun ta s d e inv es t i gac ió n y

gen e r a r co no c i mi en t o . (S am pi e r i , 20 06 )

E n l a i nd agac ió n cu a l i t a t i v a , e l i n s t r u men t o no e s u n a p r u eba

e s t and a r i z ad a n i un c ues t i on a r i o n i u n s i s t em a d e m ed i c ió n ; e s e l

m i sm o i nv es t i gad or , qu e con s t i t u ye t am bi én u na f u en te d e d a t os . E l

gen e r a l a s r es pu es t a s d e l o s p a r t i c ip an t es a l u t i l i z a r u n a o v a r i as

h e r r ami en t as , ad em ás r eco l ec t a d a to s d e d i f e r en t es t i po s : l en gua je

e s c r i t o , v e r b a l y n o v e rb a l , co nd uc t as o bs e r v ab l e s e im ágen es . Su re to

m a yo r con s i s t e en in t r od u c i r s e a l am bi en t e y m im et i za r s e con és t e ,

p e r o t ambi én en l og r a r c ap tu r a r l o que l a s un i d ad es o c as os ex pr e san

y ad q u i r i r u n p ro f un do s en t id o de en t en d im ien t o d e l f en óm e no

e s tu d i ad o . (S am pi e r i , 20 06 )

E n es t a i n v es t i gac i ón s e u t i l i z a ro n co mo un as d e l a s p r in c ip a l es

h e r r ami en t as l o s t i po s d e r eco l ecc io n d e i n f o rm ac i on d e l os qu e

d i s po n e u n in ves t i gad or , com o se r : ob s e rv ac i ón , en t rev i s t as a

p r o fu nd i d ad y e l d e s a r r o l l o d e u n g r u po f o ca l con lo s l i d e r es d e l a

co mu nid ad .

La O b s e r v ac ió n : Co ns i s t e en e l u s o s i s t em át i co d e nu es t r os s en t idos

o r i en t ado s a l a c ap t ac i ón d e l a r e a l idad qu e qu e r emo s es tu d i a r . ( J uan

L. A l v a r ez , 2 00 3)

E s un a t é cn i ca an t i gu a : a t r av és d e su s sen t i do s , e l h om b re cap t a l a

r e a l i d ad qu e l o rod ea , qu e lu ego o r gan iza i n t e l ec t u a lmen t e . D ur an t e

i nn um er ab l e s o bs e r v ac i on es s i s t em át i cam en t e r ep e t id as . E l u s o d e

n u es t r os sen t id os es un a fu en t e i n ago tab l e d e d a t os q u e , t an to p a r a l a

a c t i v i d ad c i en t í f i c a com o p a r a l a v i d a p r ác t i ca , r e su l t a d e i ne s t i m ab le

v a lo r . ( J u an L. A lv ar ez , 2 00 3)

La E n t r ev i s t a : Co ns i s t e en u n a i n t e r acc i ón en t r e d os p e r s on as , en l a

cu a l e l i n v es t i gador f o rm ul a d e t e rm inad as p r egun t as r e l a t i v as a l t ema

en in ves t i gac i ón , mi en t r as qu e e l i nv es t i gad o p r op o rc iona

v e r b a lm en t e o po r e s c r i t o l a i n fo rm ac i ón q u e l e es s o l i c i t ad a .

Ex i s t en ad em ás o t ro s p ro ced imi en t os d e r eco l ecc ió n d e d a tos

p r im a r io s , en t r e l o s qu e f i gu r an e l l l am ad o cu es t io na r io d e au to -

ap l i c ac ió n , l o s t e s t s , l o s d i ag r amas so c i om ét r i cos , l a s es ca l a s y

d i fe r en c i a l es s em án t i co s , e t c . s in emb a r go , t od os t i en en s u o r i gen , en

ú l t i m a i ns t an c i a , en l a s do s p r in c ip a l e s t é cn i cas m en c i on ad as . ( J uan L.

A l va r ez , 2 0 03 )

E l p ro pó s i t o d e l a s en t r ev i s t as es o b t en er r es pu es t as sob r e e l t em a ,

p r ob lem a o t óp i co d e in t e r és en l os t é r min os , e l l en gu a j e y l a s

p e r sp ec t i v a d e l en t rev i s t ad o . Lo gr a r n a t u r a l i dad , e spo n t an e id ad y

am pl i tu d de r es pu es t as , r e s u l t a e s en c ia l . (S am pi e r i , 20 06)

S es io n es en P r o fun d i d ad o g r u po s d e en f oq ue : e s un m ét od o de

r eco l ecc i ón d e d a to s cu ya p o p u l a r id ad h a c r ec i do so n lo s g r up os d e

en f oq u e ( fo cus g ro u ps ) . Al gun os au t o re s l o s con s id e ran co mo u na

e s p ec i e d e en t r ev i s t a s g r up a l e s . E s t as ú l t im as co ns i s t en en r eun io nes

d e g r u pos p eq u eñ os o m ed iano s ( t r es a 1 0 p e r s on as ) , en l a s cu a l es l o s

p a r t i c ip an t es co nv er s an en to r no a u no o v a r io s t em as en u n am bi en te

r e l a j ado e i n fo rma l , b a jo l a co ndu cc ió n d e un esp ec i a l í s t a en

d in ám i cas g r u p a l es . (S am pi e r i , 2 00 6 )

S egú n C r ew e l l ( 200 5 ) e l f o rm at o y n a t u r a l eza d e l a s e s ió n o se s i on es

d ep en d e d e l o b j e t iv o y l a s c a r ac t e r í s t i c as d e l o s p a r t i c i p an t e s y e l

p l an t eami en to d e l p r ob lem a. (S am pi e r i , 20 06 )

E n e l p r es en te d i agno s t i co s e en cu en t r an a l gun os p a r r a fo s en

co mi l l a s , cu r s iv a y r e s a l t ad os en n egr i l l a , l o s cu a l es f u e r o n ob ten i dos

d e l g r up o f o ca l qu e s e d es a r ro l lo en e l p ro ce so d e reco lecc ió n de

d a to s p a r a an á l i s i s .

P or lo t an t o en es t a i nv es t i gac ió n s e u t i l i z a r on fu en t es p r i m ar i as y

s ecun d ar i as .

a . Fu en t es Pr i ma ria s

S e d es a r ro l ló un g ru p o fo ca l co n l i de re s a s y j ó ven es d e l a Co l on i a La

G r an t , s e co n t o con l a p a r t i c i p ac ió n d e 2 Li d e r e s a s de l a co m uni d ad ,

7 mu j e r e s d e l a com un id ad , y d e l o s cu a l e s 2 e r an j óv en es , t o d as con

m u ch os añ os d e pe r m an en c i a en l a co mu nid ad y co n p a r t i c ip ac ión

s o c i a l d en t ro d e l a co mu nid ad .

E n e l d es a r ro l lo d e e s t e g ru po fo ca l s e u t i l i z o l a t é cn i ca d e p r egun ta s

ab i e r t as p a r a l a r e co l ecc ió n d e l os d a to s d e l a co mu nid ad .

S e v i s i t a r on l as o f i c i n as d e l J uz gado d e l a Ni ñ ez d e T e l a , Di r ecc i ón

D i s t r i t a l d e Ed ucac i ón , C ám ar a d e Co m er c io , IH N FA , lu ga r e s do nde

n os b r in da r on i n f o rm ac i ón s ob r e e s t a co mu ni dad .

S e r ea l i z a r on en t rev i s t a s a au to r i d ad es lo ca l e s so b re l a s i t u ac ión

ac t ua l d e e s t a com un id ad , s e comp a r t ió co n l a abo gad a Is ab e l

C a l id on i o J uez de l a N iñ ez d e T e la q ue com en ta qu e d e es t a

co mu nid ad en e s t e a ñ o hu bo 4 r ep or t es d e n iñ os en r i e s go s o c i a l .

La Li c . I r i s A m a ya en ca r gad a d e l IH N FA y V í c to r Á lv ar ez en ca r gado

d e Fami l i a s So l id a r i as , d ep en d en c i a d e l IH N FA r e f i e r en qu e h ay t r e s

d e e s t os n i ño s q u e v i ven en h o ga r es s o l i d a r io s y u n o qu e a s i s t e a l a

gu a r d e r í a q u e so n o r i g in a r i os de l a Co lo n i a La G r and . A l i gua l s e

en t r ev i s to a l a Li c en c i ad a , No r e y M edr an o en car gad a d e l a C l í n i ca d e l

A d o l es cen t e ( C en t ro S a l ud T e l a ) , qu i en n os m an i f es t ó en l o qu e va

d e l añ o s e h a a t end i do a 4 0 ado l es cen t es en d i s t i n t os c a sos

( emb a r azo s , en f e rmed ad es com un es , c i t o l o gí a s y co n se j e r í a s ) .

A s i mis mo , en e l p r e s en t e t r ab a jo d e in v es t i gac i ón s e r e f l e j a l a

i n fo rm ac i ón p r opo r c i on ad a po r d i f e r en t es l í d e r es co mu ni t a r i os ,

h ab i t an t es de l a co mu nid ad , s e rv i do r es pú b l i cos a t r av és d e

en t r ev i s t as a p r o f un d i d ad , en e l do cu m ent o s e h ace r e f e r en c i a a l a

i n fo rm ac i ón p r op orc i on ada p o r l a s p e r s on as c i t ad as .

D e l a s Of i c in a s d e C a t a s t ro d e T e l a , no s e o b tu vo u n m ap a e s pec í f i co

d e e s t a co mu ni dad ya q u e n o cu en t an co n un o ac tu a l m en te , p o r l o qu e

n os av ocamo s a l pa t ro n a t o d e l a co mu ni d ad p a r a q u e no s f ac i l i t a ran

u n c r oq u i s d e l a com un id ad .

T amb ién s e u t i l i zó l a ob se r v ac ió n , s e r e a l i z a ro n v a r i os r eco r r i do s p o r

t od a l a comu ni d ad , d on d e s e t om aro n f o tos d e l a com un id ad , e s t ado

d e l a s c a l l e s , v i v i en d as , cos t um b re s y r i t u a l e s d e su s h ab i t an t e s .

b . Fu en t es Secu nda r ia s

S e u t i l i z ó como fu en t e s ecu nd a r i a , d a to s e s t ad í s t i cos d e Vio l en c i a ,

p o r m ed io d e l “O b s er v a t o r io d e l a v i o l en c i a d e l a U n i v e rs i d ad

A u tó nom a d e H on du r a s ” .

T amb ién s e r e co p i lo i n fo rm ac i ón d e l C ens o r ea l i z ad o por e l c en t r o de

S a l ud d e l a Com un id ad en e l añ o 20 10 y l a s es t ad í s t i c a s de l IN E .

IV. Descripción de la comunidad

1 . In f o rma c ión g en era l d e la co mun id ad

1 . 1H is t or i a d e la Co m un id ad .

La co l o n i a La G r an t com enzó c o n e l n om b re d e l a comu ni d ad d e E l

W ay, e n u n t e r r eno q ue p e r t en ec í a a t r es h e rm an os d e o r i gen N egro

In g l e s qu e l l ev ab an e l ap e l l i do Gr an t , qu i en es t en í an u na h ac i end a en

e l t i emp o en qu e es t ab a l a T e l a R a i l R o ad C om p an y en l a c i ud ad de

T e l a , p e r o a l i r s e l a co mp añ í a e l l o s s e fu e r on a v i v i r a l o s E s t ados

U n id os y a l l á m u r i e ro n de j an do a t r ás e l t e r reno . Añ os d e sp u és se

e s t ab l ec i ó en e so s p r ed io s u na C oo p e ra t i v a d e C amp es i nos l l am ad a E l

W ay, q u e s e d ed i cab an a l gan ado d e l ech e . La i n t eg r ab an 3 6 m i emb ro ,

en t r e a l gun as d e l a s p e r s on as q u e l a i n t eg r ab an e s t án l o s s eño res

M ar ce l i no Q ui n t ana , T om as Bece r r a y J u an Lem u s , e s t e ú l t im o s e

q u ed o v iv i end o en e s a comu ni d ad , a l n o i r l e s b i en con l a co op e r a t iva

p o co a po co s e fu e ro n d e l a zo n a d e j and o ab an do n ad os lo s t e r r eno s .

E n e s e t i emp o e sa z on a v i v í an l os señ o r es D omi n ga Agu i l a r , O r f i l i a

P eña , Cand e l a r i a Ló p ez y J u l io Ló p ez q u i en es h ab í an t r am i t ad o t i t u lo

d e do mi n io p l eno co n e l IN A , p o r qu e en e s e t i emp o e s a zo n a e r a r u ra l

y l a m an e jab a e l IN A . En l os o ch en ta s un g r u po d e 9 6 p e r so n as de

e s ca sos r e cu rs os qu e t en í a n eces id ad d e un t e r r en o en don d e co ns t r u i r

s us c as a s s e o r gan iz a ro n , l o s en cab ez ab a d on S a t u rn i no Dí az , y s e

d eno min a r on g r up o E l W ay, i nv ad i e r o n en e l añ o d e 1 9 8 0 . E l que

q u e r í a a f i l i a r s e a l g r u p o E l W a y p a r a co n s egu i r un t e r r en o t en í a q ue

p aga r Q u in ce Lem pi r as ( L . 1 5 .0 0) y co n e se d i ne r o s e l e ad ju d i cab a un

s o l a r . En t r e t od os l imp i a r on e l t e r r eno y l o d iv id i e r on , y p aga r o n un

t op ó gr a fo p a r a qu e mi d i e r a e l t e r reno y l e s h i c i e r a un c r o qu i s d e l a

co mu nid ad . E l Al ca l d e d e T e l a S r . Nap o l eón Nú ñ ez en e s e en to n ces

q u e r í a r i f a r l a s t i e r r a s q u e ya e s t ab an ch ap ead as e n t r e l o s m i emb ros

d e s u p a r t i d o y a l o s d e l G ru po E l Wa y l e s qu e r í an da r l a s t i e r r as qu e

e s t ab an enm ont ad as , p o r l o q u e to do e l g r u po encab ezado p or C ar los

D í az q ue e r a e l p r es id en t e d e l P a t r on a t o y A b d i l i o Ar i as q u i en e r a e l

V i cep r es id en t e fu e r o n a p l an t a r s e a l a Mu ni c i p a l i d ad , e l Al ca ld e

am enaz o con m ete r p re so a nu es t r o s l í d e r es y n o s o t r os no lo

p e rm i t i mo s . E n e l año d e 19 83 e l IN A l e s en t r ega u n T i t u l o de

P ro p i ed ad en co mún p ar a t od a l a com un id ad , en d on d e d i sp o n í a qu e

n ad i e pu d i e r a t ene r m ás d e u n t e r reno , p e r o T i to Lago s s e q uedo con

e s e t í t u lo d e p r op ied ad y n o en t r ego co p i a a l a gen t e . Cu and o es t aba

H e r ib e r t o Dí az d e a l ca ld e v in o un o d e lo s n i e t os d e lo s G r an t a

r e c l am ar l a t i e r r a , y s e av o co a l a m un ic ip a l id ad , e l a l c a l d e s e l a

o f r ec i ó en v en t a po r d os mi l lo n es de dó l a r e s , y e l no acep to , d i jo q ue

s i en r ea l id ad e r a gen t e h umi ld e l a qu e l a h ab í a i nv ad id o l es i b a a

c ed e r l a s t i e r r as , y a s í fu e , é l no s d i o u n a ca r t a d e s u p uñ o y l e t r a en

d o nd e n os ced í a l a p ro p i ed ad , co n e s a ca r t a fu im os a b us ca r a l a

G o b er n ad o r a P o l í t i c a d e A t l án t i d a q u ien ge s t i on o co n e l A l ca l de p a ra

q u e s e n os d i e r an l as t i e r r a s . T ambi én lo s p ob l ado r es em pez a r on a

r e a l i z a r a c t iv i d ad es p a r a r eun i r f o ndo s p a r a i r a t r am i t a r a l IN A e l

d om in i o p l eno d e l t e r r en o . En e l 20 1 0 ap a rec ió o t ra n i e t a d e l S r .

G r an t q u i en d em an d o a l Es t ado po r m ed io de l IN A ya q u e en e se

t i emp o e r a e l IN A e r a qu ien m ane j aba lo s t e r r eno s r u r a l e s , l a

d em an da f u e h echa p a r a qu e l e d ev o l v i e r an l a t i e r r a d e s us abu e los ,

e l IN A ex p ro p i ó a l o s d u eñ os a q u i enes l e s co r re s po nd í a una

i nd em niz ac i ón d e 2 0 mi l l em pi r as pa r a h acer m ás f ác i l e l p ro ces o ,

e s t a a cc ió n n o f ue co mp et en t e po r l o q u e en l a a c t u a l i d ad ex i s t e una

d em an da so b re e l Es t ad o po r 72 m i l l ones po r n o h ab er i n dem niz ad o en

aq u e l en to n ces , en e l añ o 2 01 2 s e d io l a s en t enc i a d e f i n i t i v a en l a q ue

s e l e s d ab a e l d e r ech o so b r e l a p r op i edad a l o s a c t ua l es po b l ado r es .

a . U b i ca c ió n exa c ta de l a com un id ad

E s t á ub i cad a a l s u r d e l cen t r o d e l a c iu d ad d e T e la , t om an d o e l d e sv ió

q u e e s t á en l a c a r re t e r a qu e d e Te l a co n du ce a La C e i b a , en u n a z ona

m on taño s a .

b . Co l in da n c ia s :

A l N o r t e : T e r reno s d e J u l i o Ló p ez y N i mer E nn ab e .

A l Su r : T e r r eno s d e R a i n i e ro V a l l e y Fami l i a C h i cas .

A l E s t e : T e r reno s d e Ro b er to Su b a lba r r o y Fam i l i a C h i ca s .

A l O es t e : T e r reno s d e Gu ada lu p e Os o r i o y S i l v i a Al v ar enga

c . C om un id ad es vec i na s

Las co m uni d ad es vec i na s so n l a comu ni d ad d e P i ed r a s G o r das , y l a

C om uni d ad d e La Bo l s a

1 . 2 . H idr og ra f ía

a . Fu en te s d e Agu a Ex i s t en t e s en l a comu nid ad

E n es t a comu ni d ad cu en t a co n do s q ueb r adas y u n m anan t i a l de agu a ,

e l cu a l cu en t a con 1 0 m anz an as d e t e r r en o p ar a p r o t ecc i ón d e e sa

f u en t e d e agu a en l o s cu a l es n o s e pu ed e co ns t r u i r .

1 . 3 .C ar a c t er í s t i cas G eo gr á f i cas . Vu l n er ab i l i da d

La z o na d on d e se en cu en t r a l a Co lo n i a La G r an t e s u n á r ea

m on taño s a , y r e f i e r en l os p ob l ad o r es q u e n un ca h an t en ido

co ns ecuen c i as d es pu és d e u n d e sa s t r e n a tu r a l , no h ay i n u n dac io nes a

p e s a r de l a s dos q ueb r adas qu e h a y.

1 . 4 . V ía s d e com un i ca c ió n

a ) Es t ru c tu ra d e l a C o mun idad

E n l a Co lo n i a La G r an t s o lo h a y d o s ca l l e s b i en d e f in id as , un a qu e es

l a p r in c ip a l q ue e s t a en cem en tad a p or t r am os y o t r a q ue co nd u ce a l

C en t ro E du ca t iv o d e l a com un id ad , e l r e s t o so n p as a j e s en l os q ue

s o l o s e p u ed e t r an s i t a r a p i e . N o ha y cu ad r a s d e f i n i d as n i

n om en c l a t u r a s en su s c a l l es . La ca l l e p r in c i p a l cu en t a con u n p eq ueño

p u en t e qu e p as a u na d e l a s qu eb rad as d e l a com un id ad .

b ) C a rre t era Pr in c ipa l

E s t a C om un id ad cuen t a co n u n a s o l a ca l l e d e acce so , l a p r in c i p a l que

co mi enz a a o r i l l a s d e l a c a r r e t e r a qu e co n du ce d e l a c i ud ad d e T e la a

La C e i b a m an o d er ech a h ac i a ad en t ro y r e co r r e l a com un id ad y es

co ns id e r ad a l a o f i c i a l l a cu a l e l go b i e r n o p av im en t o en un a p a r t e .

c ) Pa s a j es

E n l a co mu nid ad s o l o h ay d o s ca l l e s b i en de f in i d as , e l r e s t o son

p a s a j es p o r l o s que so lo s e p u ed e t r an s i t a r cami nand o , ya q u e son

an go s t os y a cc i d en tad os

H a y u n t o t a l d e

1 . 5 . S er v i c i os B ás i cos

a ) A gua Po tab l e

C o l on i a La G r an t cu en t a co n e l s i s t em a d e agua , l a cu a l p ro v i en e de

u n m an an t i a l ub icad o d en t ro d e l a m i sm a co mu nid ad , l a cu a l e s t á

p r o t eg id a p or 1 0 manz an as d e bo sq u e .

C u en t a co n un a ju n t a d e agu a f u nd ada e l 2 7d e s ep t i em br e d e 1 9 99 q ue

f u e f o r m ad a p o r 8 0 m uj e r es o r gan izadas y ap o yo d e l a ON G Sav e The

C h i l d ren y e l C en t ro S an J u an Bos co .

N o h a y e s ca s es d e agu a y l o s hab i t an t e s p agan Lp s . 3 0 .00 a l m es .

E l agu a s e t i ene to d os l os d í a s p o r u n l aps o de 1 5 min u t os po r l a

m añ an a y t amb i én 1 5 mi nu t os p o r l a t a r d e .

b ) D rena j e y Al can tar i l l ad o

La co l o n i a G r a n t n o cu en t a co n u n s i s t ema d e l as t im os am en t e se

a l c an t a r i l l ado . S o lo a l gun os v ec i no s t i en en s u p r op i a l e t r i n a y e s p o r

e s o qu e ya n o u t i l i z am os e l agu a d e l a s q u eb r ad as ya q u e ah o r a h ay

gen t e q ue v iv e b as t an t e a r r ib a .

La co l o n i a n o t i ene d r en a j e y p o r t a l m ot i vo es qu e cu and o l l u eve

d em as i ado l as c a l l es s e a r r u i nan f ác i lm en t e .

S e co br a e l s e rv i c i o d e t r en d e a seo pe r o nu n ca v i en e , a l gunos

en t i e r r an l a ba su r a y o t r o s l a qu em an o l a t i r an en s o l a r es

d e so cup ado s .

c ) T el e f on ía

C on r es p ec t o a e s t e s e r v i c i o , l a com un id ad cu en t a con s e rv i c io de

t e l e f on í a c e lu l a r d e c l a r o , T i go y D i g ice l aho r a com p r ad o p or C l a r o .

d ) T ransp o rt e

E n l a co l on i a no h a y u n t r ans po r t e ex c lus iv o a v ece s n i l o s t ax i s

q u i e r en en t r a r , s i v i en e so lo l e cob r an en t r e Lp s . 20 a Lp s .3 0 y s i t r ae

a l go d e ca r ga l e p ued en cob r a r h as t a Lp s . 5 0 . 00 .

La m a yo r í a d e pe r s on as lo q u e hace e s c amin a r ha s t a e l c e t ro

t a rd ánd os e ap r ox im ad am en te 5 min u t os en l a b a j ad a a l pav im en t o y

u n os 3 0 mi nu t os pa r a l l ega r a l c en t ro d e l a c iu dad y l o s q u e t i en en

b i c i c l e t a s s e t r an spo r t an en e l l a s .

T amb ién s e u t i l i z a l a r u t a u r ban a d e l a c i ud ad com o a l t e r n a t i v a , l a

cu a l s e e s p er a e l bu s s a l i end o d e l a co lo n i a po r l a b a j ada d e l a c a l l e

p r in c i p a l , a vece s e s t o t am bi én l l ev a mu ch o t i emp o d e es p e ra y

s i emp r e to c a b a j a r y s u b i r de r eg r es o a p i e p a r a l l ega r a l a co lo n i a .

2 . I n f o rma ci ón S o c i oecon ó mi ca

2 . 1 . P ob l a c i ón y v i v i end a (g ru po s e t ar io s , d ens i da d

p o b la c i on a l , nú m ero de v i v i end as )

a . Po b la c i ón

E n l a co lo n i a Gr an t s e r e a l i z ó un cen so po r pa r t e d e l a s p e r s on as

v o l un ta r i a s d e ap oyo a l C en t ro d e S a l ud d e T e l a . D e l o cu a l po d emos

d e s c r ib i r l a p ob l ac ió n d e l a s i gu i en t e m an er a :

Población Colonia Grant

Descripción Cantidad de

población Valor porcentual

Hombres 182 24%

Mujeres 210 28%

Niños de 0 a 12 años 84 11%

Jóvenes de 12 a 30

años 280 37%

TOTAL 756 100% Fuente tabla, elaboración propia. Manases Lemuz.

Si b i en e s c i e r to , l o s d a t os d e e s t e c en so n ece s i t an u n a ac t ua l i z ac ión

p a r a p od e r ob ten e r u n a in f o r mac ió n más p r ec i sa y a c t ua l .

P u ed e h ab er s e d ado a l gun os cam bio s en e l ú l t im o año d eb i do a l o s

m ov imi en to s mi g ra t o r io s d e a l gunas f ami l i as a o t r a s c i ud ad es

b us cand o em pl eos o ya s ea p o r l a emigr ac i ón a l o s Es t ado s U nid os .

b . N ú mero de v iv i end as

E n l a a c t u a l i d ad en l a C o l on ia G r an t e l nú m er o d e v i v i end as es d e 30 0

s egú n e l c en so rea l i z ado p or l a s pe r son as vo lu n t a r i as d e ap o yo p a r a e l

C en t ro d e S a lu d d e T e l a .

E n su t o t a l i d ad e s t án h ab i t ad as , i n c lus o a l gun as h a s t a s e ex ced en en

e l n úm ero d e h ab i t an t es po r s e r c as as m u y p eq u eñ a , t od as l a s c a s as

s on h ab i t ad as p o r l o s du eño s d e l a s v iv i en d as .

A l n o h ab e r f u en te s d e in g r e s os d en t r o d e l a co mu ni dad no v i enen

p e r so n as d e a f u er a bu s can do ap ar t am en to s o ca s a q u e e s t én

d e so cup ad as p a r a e l l o s hab i t a r l a s .

“ En su m a yor í a la s ca sa s qu e se h an ed i f i cad o n o h an su fr ido

m od i f i ca c i on es en e l t ra ns cur so d e es to s ú l t im os a ños , s e m an t i ene

co n su e l ab or a c ió n p r im ar ia ( se s t an h ech as d e Ad ob e , em ba rr ad as y

a lgu nas d e m ad er a y l ám in a d e Z i n c) a ex cep c i ón d e un 1 5 % qu e son

e l ab or ad as con m at e r ia l d e co ncr e t o” .

2 . 2 . P ob re za (N eces id ad es Bá s i ca s

a ) N eces id ad es Bá s i ca s

S egú n l a i n f o r m ac ió n r ecab ad a p er l o s p a r t i c ip an t es d e l g r u p o f o ca l

d e l a co l on ia Gr an t s e pu ed e g r a f i c a r l a s s i gu i en t e s con d ic i on es :

Detalle Casas Porcentaje

total de viviendas 300 100%

Viviendas sin Letrina 110

37%

Viviendas sin Agua 30 10%

Viviendas sin luz 30 10%

F u e n t e t a b l a , e l a b o r a c i ó n p r o p i a M a n a s e s L e m u z

2 . 3 . E conom í a

a . I n f ra es t ru c tur a i nd us t r i a l , com er c i a l y d e s e rv i c io s

E n l a com un id ad l a m a yo r a c t iv id ad de i n g r e sos s on l as v end edo r as d e

t o r t i l l a s qu e d i a r i am en t e s a l en a v ende r p o r e l á r ea d e l m e r cad o d e l a

c i ud ad .

A l gu nas de l a s t r ab a j an en t i end as o ab a r ro t e r í as en e l c en t r o ya q u e

d en t ro d e l a comun id ad mis m a no ex i s t e n in gu n a f u en t e d e t r aba jo

p a r a l a s p e r s on as qu e h ab i t an en es t a co mu nid ad .

P u ed e t om ars e en cu en t a t am bi én l a v en t a i n f o rm al d e l eñ a y d e

a l gu no s cu l t i v os qu e s e e f ec t ú an d e l a comu ni d ad pe ro e s t o n o es

p e rm an en te s i no q u e s on acc i on es o ca s i on a l e s ap rov ech an do e l

r e cu r s o d e l a co mun id ad .

b . Fu en t es de t raba j o

D en t r o d e l a co mu ni d ad no ex i s t e n in gu n a fu en t e de t r ab a jo p a ra

p o de r gene r a r s e gan an c i a .

A l gu nos d e l os t r aba j os qu e l a s p e r so nas d e l a comu ni d ad r ea l i z an son

l os s i gu i en t e s :

V ent a d e to r t i l l a s

D ep end i en t es

V i g i l an t es

A l bañ i l e s

C arp in t e r os

P e ro t od os e s t os em pl eo s lo s r e a l i z an f u e ra d e l a com unid ad .

D en t r o d e l g r u po fo ca l s e ex p re so : “d eb i do a la f a l ta d e em pl eo es

q u e ha y m u cho s ho g ar es d es in t eg ra do s po rqu e m ucha s p e rs ona s por

co ns egu i r t r ab a jo h an t en id o q ue em i gr ar pa ra e l n or t e o p a ra o t ros

c iu da d es d e l p a í s” .

2 . 4 . E du cac ió n

a . Ta sa d e Al f a be t i za c ión

E n l a Di r ecc i ón dep a r t amen t a l d e Te l a , no t i enen d a to s so b r e l a

a l f ab e t i z ac ió n po r c ad a com un id ad .

b . Ed uca c i ón f orma l

i . N ú m er o de es cu e l as y ma es t r os

La co l on i a G r an t en s u ac tu a l id ad cu en t a con un J a rd ín d e n iños

l l am ad o “R am ó n C a l ix F i gu e ro a ” qu e cu en t a con l a c an t id ad d e 1

m aes t ra q u e a t i en de a l a s n eces id ad es d e lo s n iñ os a l l í p r e s en t es .

C u en t a co n u na m at r í cu l a d e 8 n iñ as y 1 9 v a r on es pa r a u n to t a l d e 27

a l umn os .

S e cuen t a a d em ás co n un C E B (C en t ro d e Ed u cac ió n Bás i ca ) l l am ado

“Ben j amí n Mu n gu ía” q u e cu br e d e sd e e l p r im e ro a l no v en o g r ad o con

u n t o t a l d e 9 do cen t es t r ab a j an do y v e l an do po r l a educac ió n de los

n iñ os y j ó v en es d e l a com un id ad .

T en i e nd o u n a m at r í cu l a d e 89 n i ñ as y 9 0 v ar on es p e r a un t o t a l d e 179

a l umn os .

i i . P ro gr am as es co l ar e s

S egú n l a i n fo rm ac ió n b r i nd ad a po r e l d i rec to r d i s t r i t a l de T e l a e l Li c .

A b r ah án E s co b ar en e s t a co mu nid ad s e cuen t a co n t od os los

p r o gr am as qu e e l s i s t em a d e ed ucac ió n p úb l i c a b r i nd a en e l

m un ic ip io , s i en do e s to s :

i . La m er i end a e s co la r ,

i i . M a t r í cu l a g r a t i s ,

i i i . A p r en d am os m at emá t i ca s y

i v . Be c a s

i i i . Des er c i ón

D e acu er do a l o s da t os p r op or c io n ad os po r La D i r ecc ió n D i s t r i t a l de

ed u cac ió n d e T e la , p r es en t amo s lo s s igu i en t es cu adr os :

. Ed ucac ió n M edi a

D e acue r do a e s t os d a t os es t ad í s t i cos d e l a Di r ecc ió n d e E d ucac ió n de

T e l a , s e pu ed e ob se r v a r q u e l a co l on i a G ran t no cuen t a co n n in gu na

ca r r e r a o e s t ud i os d e d iv e r s i f i cado .

f . Edu ca c ión In f o rma l

La co m un id ad n o cu en t a con in s t i t u c io n es d e apo yo a l o s p r o gr am as

ed u ca t i vo s n i t amp o co s e pu ed e o p t a r po r e s t ud i a r a l gu n a ca r r e ra

t é cn i ca ya q u e no ex i s t e n in gú n p ro gr am a en l a comu ni d ad .

“ Al guno s d e l o s mu ch a cho s qu e lo gra n sa car e l no veno gr ad o en e l

C en t ro B ás i co d e l a co lon ia s e in s cr ib en en e l C en t ro d e P opu lar

q u e es tá ub icad o en la es cu e l a “F ranc i sco Mo ra zán ”

H ace co mo cu a t ro añ os ap r ox im ad amen t e se co n t ab a con e l s e rv i c io

d e P RA LE V A ( q u e d ab a c l as es Ro ge r /m aes t ro enca r gado ) en d onde

a l gu n as p e r so n a s pu d i e ro n s egu i r e s tu d i and o u n p o co m ás , pe r o es t e

añ o ya n o s i gu ió fun s i on and o .

2 . 5 . Sa l ud

g . D i sp on ib i l i da d de s er v i c i os

E n l a com un id ad n o s e cu en t a con u n C en t r o d e S a lud . P er o s i s e

cu en t a con p e rs on as q u e hacen un a l ab o r d e v o l un t a r i ado p a r a apo ya r

l a s a c t i v i d ad es d e s a l ud en lo comu ni d ad en t r e e l l a s e s t án : S i lv ia

A l emán , Pan ch i ta R ui z , Ana L óp ez , S a rah í R oj as y Fran c i s ca

R o mero .

“ El l as r ec ib en capa c i ta c ion es lo s d ías d om ingo s p ar a po d er a t en d er

d en t r o d e l a com uni da d a l guno s caso s l eve s com o h er id as p equ eña s ,

d esm ayos , im pa r t en con don es a lo s j ó ven es y en cas os ye d e m a yor

s e r i ed ad e l l as l e a yud an a l a gen te p a ra qu e con e l num er o los

a t i en dan m ás l i ge ro en e l C en t r o d e Sa lud ” .

Lo s d em ás cas os c l í n i co s q u e s e n eces i t en s e d eb en b usca r ya s ea en

e l H os p i t a l d e l a c i ud ad o en e l C en t r o d e S a l ud d e T e la a s í t am bi én

La s m u j e r es em b araz ad as d eb en p on er s e en con t r o l en e l C en t ro de

S a l ud d e T e l a .

h . A cces i b i l i d ad a lo s s er v i c ios

E l n o con ta r co n u n C en t r o d e S a l ud d i f i cu l t a e l p r oce s o d e b u ena

s a lu d . P a r a po d er a cced er a es t e s e r v i c io s e d eb e acu d i r h a s t a e l

H o sp i t a l o a l C en t ro d e S a l ud d e T e l a y m u ch a gen t e n o as i s t e a v eces

p o rq u e n o t i en en d in e r o p a r a l o s p as a j e s .

i . N a ta l id ad y m or t a l i da d

N a t a l id ad

S egú n da to s e s t ad í s t i co s d e ( i nd ex m un di . com \g \ r . a s px , 2 0 12 ) l a t a sa

d e n a t a l id ad d e H o nd u ra s pa r a e l añ o 20 12 s e es t im a en 25

n ac imi en to s du r an te un añ o , p o r c ad a 1 0 00 h ab i t an t es .

El h osp i t a l T e l a t i en e con su s p rop i os d a to s e s t e t ip o de t as a . S i s e

t i en e a t i emp o e l d at o ad e l an t e s e in c lu y e , s i n o l o pro po rc i onan

u t i l i c emos l a r e f eren c i a ya c i tad a .

Mo rt a l id ad

D e acu e rd o a l o s d a to s e s t ad í s t i co s d e l a ( i n d ex mun di . co m \g \ r . a spx ,

2 0 12 ) , l a t a s a d e m o r t a l i d ad In f an t i l d e Ho nd u ra s en e l añ o 2 01 2 se

e s t im a en 20 m u er t e s p o r c ad a 1 00 0 nac im i en t os .

E l hos p i t a l T e l a t i en e con su s p r op ios d a t os e s t e t i p o de t a s a . Y e l

C en t ro d e sa lu d cuen t a co n e l los , ya q u e e s u n a v i g i l an c i a ob l i ga to r i a

d e es t os i nd icado r es .

E l c en t r o t i ene l a v i g i l an c i a de lo s p r ob l em as o en f e rm edades

t r as mis ib l e s do nd e e l V IH y l a s IT S juegan un p ap e l imp or t an t e .

V. Estado de v iolencia y del incuencia

1 . Fac t o res d e r i e sg o

E n e l d e s a r ro l lo de l g r u po f oca l d e l a Co l on i a G r an t , l o s h ab i t an t es

q u e p a r t i c ip a r on ex p r es a ro n q u e d e acu e r do a l o s f a c t o re s d e r i e s gos

q u e s e con s id e r a r o n p a ra es t e d i agn ós t i co lo s as p ec to s más

s ob r e sa l i en t es so n :

i .Co m un id ad es co n l im i ta do a cces o a se r v i c io s bá s i co s

p ú b l i co s (a g ua , ene r g í a e l éc t r i ca , d r en a j e y

a l ca n ta r i l l a do , t r en de a s eo ) .

E n l a co l on i a G r an t , cu en t an co n e l s e r v i c io d e agu a p o t ab l e , e l cua l

e s b r in d ad o to do s l os d í as , y p aga n L1 0 . 0 0 m en su a le s , p o r e s t e

s e r v i c i o ; cu en t an co n un a j un t a d e agu a q u e l e s p e r mi t e a e l l o s u na

m ej o r d i s t r i b u c i ón d e es t e s e r v i c io .

“ S e cu en ta con en er g í a e l éc t r i ca en l a m a yo r í a d e la s cas as y s e

p o dr í a d ec i r qu e e s un s er v i c io b as t an t e a cep ta b l e , de r ep en t e l a s

p e r s ona s q ue han l l ega do d e u l t im o a l a co lon ia e s qu e a un n o t i en e

en er g í a e l éc t r i ca p e ro los d e SEM EH es tán sub i end o a r ev i s ar l a

c o lon ia cad a cua t ro o t r es d e l m e s a pr ox im ad am ent e ” .

E n cu an t o a l s e rv i c i o d e l t r en d e as eo s i ex i s t e u n a d e f i c i en c i a pu es t a

q u e l a mu n i c i pa l idad cob r a po r es t e s e r v i c i o y n o l o goz amos , po r

e s t e m ot i vo h a y acu mul ac i ón d e ba s u r a en l as c a l l e s , a s í como

t am bi én en l os s o l a r e s b a l d í os

j . P ér d id a d e va l ore s f am i l i ar es : d e s in t eg ra c i ón ,

p a t e rn i da d / ma t er n id a d i r r es po ns ab l e , h o gar d i s f un c io na l ,

r e la c i on es f a mi l i are s v io l en t as , m a ch i s m o i m p era n t e , f a l t a

d e ed u ca c i ón s exua l r e sp ons ab l e .

“ En la co l on ia s e p u ed en en con t ra r m uch os ho ga r es co n s u fam i l ia

com pl e ta , s in em ba rg o no s e pu ed e d e ja r a un l ad o la s i tua c ión que

m uch as jó ven es a t i en d en a sus h i j os e l l a s so la s p or que s on m ad res

s o l t e ra s y l a s qu e d e e l l a s s e d ed i ca n a t r ab a j ar l o s d e jan con sus

a bu e l os p ar a e l la s p o der t r ae r e s e s us t en to a la ca sa ”

U n a f o rm a d e gene r a r i n g r es os e s e l t r ab a j o d e l a m uje r , ya q u e a

e l l a s s e l e s f a c i l i t a u n po co m ás e l s a l i r a b u sca r t r ab a j o en l as

t i end as o b as a r es , t am bi én e s t as l a s muj e r es qu e v en d en to r t i l l a s

t od os lo s d í as . M i en t ra s a l gu no s h omb r es h ac en s u l abo r en e l mo n te

a yu d ad o s d e sus h i jo s m ayo r e s .

La e s ca s e s h a gen er ad o p r ob l em as d e s ep a rac ió n ya q u e m u ch os d e los

h om b res h an t en ido q ue m ar ch a rs e de l a co lo n i a bu scan d o m ej o r e s

a l t e r n a t i v as , a l guno s d e e l lo s s e m an t i en en p end i en t e s de s us f ami l i as

q u e d e j a r on , p e r o o t ro s h acen ca so o mi so d e l a s i t u ac i ón y e s a l l í

d o nd e t en em os o t r o f am i l i a d e s in t eg r ad a .

“ Ha y m ucha s jó ven es sa l en em bar aza d as a t em pran a ed a d y son l as

f am i l i as q ue a sumen e l so s t én y cu id a do d e e s t os b ebes p ar a qu e

e l l as pu ed an t ra ba j ar qu e en su n orm al i da d s o l o en cuen t ran t ra ba jo

en l a c iu da d ”

H a y d e s un ió n en l a s f ami l i as y ya n o ex i s t e es a r e l a c ió n t an i n t ensa

en t r e l o s p ad r es e h i j os , como a l guno s d e es tos t i en en q u e t r ab a j a r

d e sd e l a t emp r an a ed ad o t i en en un em b ar az o ya n o p u ed en d ed ica r

m ás t i emp o a s u f am i l i a s i no a t r ab a j a r .

“ Ex i s t e un a l t o p or cen ta j e d e m ach i sm o y d e sum i s ió n en las

m uj er es , e s t o g en er a qu e s e in c id a en l a v io l en c ia d omes t i ca . Y a los

com i t é s qu e es ta b an f orm ad os p ar a con t ra rr e s ta r s e han

d e s in tegr ad o po r t em or d e su fr i r r eper cu s i on es en t a l es a cc i on es .

H o y en d ía e l ún i co com i t é qu e s e m an t i ene e s e l C om i té de

E du ca c i ón ya qu e co n t am os con l a f o r tu na d e qu e a lgu nos de

nu es t r os h i jo s s ean a pa dr ina do s po r l a C FCA Fun da c ió n Cr i s t i ana

p ar a Ni ños y An c ian os ” .

k . E xc lus ió n e sco l ar y l a bo ra l : A cces o l i mi t ad o a la

ed u ca c i ón f or ma l e i n fo rm al ; T as a d e d e s em pl eo .

“ Ha y m u cho d esem pl eo en l a com unid ad y ha y m uch a g en t e

d eso cu pa da qu e com o no t ra ba ja s e va n a r ecog er l eña y ha y m u cho

j o ven d e sem p lead o q u e s on m ant en id os y po r su s eda d es os c i lan

en t r e 18 y 30 añ os”

E n l a c o lo n i a G r an t cu en t a co n un j a rd ín d e n i ño s y u n C en t r o de

ed u cac ió n Bás i ca , l a s t im os am en t e no to d os lo s n iñ os p u ed en e s t ud i a r .

“m u cha s m adr es no po nen sus h i j os a l a es cu e la por que d i cen que

m uch o s e ga s t a y m ej or l o s p on en a t ra ba jar o a a yu da r en l a casa

co ns i gu i en do l eñ a y a c t i v id ad es p ar ec i da s . A lgu nos l og ran sa car

s ex t o g ra do y un os p o co s l l ega n h as ta no ven o y s i qu i e r en segu i r

e s tud ian do s e van p ar a e l co l eg i o Tr iun f o de La CR UZ ”.

E n e l g r up o f o ca l l o s pa r t i c i pan t es e s t ab l ec i e r on l os s i gu i en tes

f a c to r es q u e imp iden e l cum pl i mi en to d e l c i c l o es co l a r de su s h i j os :

1 . F al ta d e r ecu rs os eco nó mi cos y po ca em p leab i l i da d .

2 . L a d es i n t egra c ió n fa mi l i ar p ro vo ca q u e l os j ó ven es y n iños

d e s er t en d e l a e s cue l a pa ra t en e r qu e t ra ba jar .

3 . L a f a l t a de edu ca c i ón s exu a l p ro vo ca e m ba razo s en

a d o l es cen t es y l a n ece s i da d d e sa l i r a ga na r d i ne ro para

m a n t en er su s h i j os .

l . A l coh o l i sm o , u so y a bu so d e o t ra s su s t an c i as a d i c t i vas .

“ En la co lon ia l as t im osam ent e s e da e l cons um o de a l co ho l y e l u so

d e l a dr og a . En e s t e añ o h an m u er to 4 p e r son as p or a l co ho l i sm o los

j ó ven es n o es t án d en t r o d e l a l coh o l i sm o , g en era lm en te so n los

a du l to s qu e e s t án en e s t e v i c i o , l o s j ó ven es s o l o s e d i v i e r t en ju gan do

p e lo t a , p e ro e s o s í qu e h a y ba s tan t e con sum o d e d ro ga en la

com uni da d , l a con sum en t an t o jó ven es com o adu l tos , h a y m ás

h om br es d ro ga d i c to s ya qu e ha y a l gun as m uje re s qu e con sum en p ero

s on po ca s , l a dr oga s e con s ig ue d en t r o y fu era d e l a com unid ad y ya

n o r e sp e t an n i l a e s cu e l a , m ás b i en a l l í s e p onen a fum ar

m ar ihuan a , m ás b i en ya n i e s co n d en l a m a r ihu ana ”

m . A cces o a ar m as .

E n l a co lo n i a a l gun o qu e o t r o d e lo s h o mb r es t i en e a rm as au nq u e s e

s ab e q ue e s p a r a e l u so p er so n a l o p a r a e l cu id ado d e s us c as a s o

s egu r i d ad p e rs on a l .

Lo s j óv en es n o e s t án a rm ado s a ex cep c ió n d e a l gu no s q u e t r ab a j an

co mo v i g i l an t e s .

“ El ún i co in c id en te qu e s e d i o fu e en e l 20 05 y fu e en t re f am i l ia s” .

n . Ca r en c i a d e po l í t i cas s o c ia l es p reven t i va s d e l d e l i t o .

“ En l a com uni da d ya no ex i s t en los com i t é s d e v ig i lan c i a y com i t é

co n t r a la v i o l en c i a qu e t en í an l a p o t es ta d pa ra in t e r ven i r y

d enun cia r , p or qu e a h or a un o n o pud e an da r d e m e t ida . P er o s i l e

p u ed o d ec i r e s qu e d es d e q ue e s t a l a pr e s en c ia d e l a m ar a han

d i sm inu i do lo s d e l i t o s . An t es a ca da r a t o l e ro ba ban la s ga l l in as y

t od o e so .

H a ce do s m es es a sa l t ar on a u na vec in a , l e ro ba ro n e l c e lu l ar en la

en t ra da d e la comun id ad , e sa s p er son as n o so n d e a cá , p er o s i s e

d an u no s d os o t r es a sa l to s en e l año , m u ch as veces nos s ig uen en e l

ca l l e j ón pa ra asa l t arn os y l o q ue má s us an pa ra in t im id ar s on las

p i s t o l as .

N o n os s en t im os seg uro s t en i en do qu e b a j ar y su b i r l a cu es ta d e la

en t ra da po rqu e en e s e s ec to r es d on de s e u b i can l os m uch a cho s d e l a

m ar a qu e en su m ayo r í a son a do l e s cen t e s .

Cu and o o cur re a lg ún d e l i t o y s e l l am a a la po l i c ía n i s i qu i e ra se

t om an l a m ole s t i a d e ven i r a in ve s t i ga r qu é e s l o qu e ha su ced id o” .

ñ . In op era n c ia d e lo s s i s t em as p o l i c ia l y j ud i c ia l y p or

t an to , de s co n f i an za en t re l a c i ud ad an ía .

El grupo focal en común determinó“n os qu e no po d em os co nf ia r en la

p o l i c ía , p or qu e cua nd o s e l e s l l am a d e e s t e s ec to r n i s i qu i e ra nos

a t i en den l a l l am ada com o d eb er í a d e s er , m eno s par a qu e a cu dan a

r e so lve r l o s a sun t os ” .

o . M ig ra c i ón ( in t e rn a / ex t e rn a ) y d ep or ta c i ón .

E n l a com uni d ad se d a b as t an t e e l f en óm eno d e emi grac i ón , “Aqu í

t en em os en l a comun id ad m u cho s j ó ven es d e t r ece año s en a d e lan te

q u e son fu era d e l a com unid ad m u ch a d e es t a g en t e e s d e San ta

B ár ba ra y d e C op án .

H a y m uch os hom bres qu e s e ha n i do p ar a e l no r t e o a lgun os qu e son

a lb añ i l e s s e ha n i do p ar a S an P ed ro Su la o a T egu c i ga lp a a t ra ba jar

y a l guna s m uj er e s q u e s e van a t ra ba j ar a l a s m a qu i l as . P er o d e los

q u e s e van s on m ás l os d ep or t ad os qu e l os qu e l og ran en t ra r a l o s

E s ta do s y a l s e r dep or ta do s t ar dan m ás en r eg re sa r qu e en vo l ver se

a i r” .

2 . Estadíst icas de v io lencia y del incuencia en el úl t imo año

2 . 1 . T ip o d e d e l i to s (h o mi c id ios , ex t o r s io nes , d e l i t os co nt ra

men o res , e t c . )

E n l a en t rad a d e l a co lo n i a s e u b i cab a u n g r up o d e m ar e ros j u s t am en te

a l l í p o r l a a r ro ce ra y au n q u e es t os m u ch ach os no so n d e l a co lo n ia

i n t i mid ad a l o s pob l ad or e s d e l a comu ni d ad , ya q u e h a y q u e t r ans i t a r

e s a zo na cami n an do pa r a b a j a r h as t a l a c a r r e t e r a .

E s t os g r u po s d e m ar as e j e r cen i n f lu en c i a so br e lo s j ó v en es d e l a

co mu nid ad y s e n ece s i t an m ed id as pa ra con t r a r r es t a r e s t a s i t u ac i ón .

D en t r o d e l os d e l i t o s m ás com un es es t án l os as a l t os y r o b o s .

2 . 2 . Ex i s t en c ia d e g rupo s d e ma ra s , p and i l la s , ban das , ba rra s

d ep o rt iv as , e t c .

Dentro del grupo focal se obtuvo la información siguiente:

“ D en tro d e l a comun id ad no s e r econ o cen en s i g rup os d e m ar as o

p an d i l l a s p er o s i t en em os uno qu e o t r o j oven in vo lu cr ad o en es t e

a sun t o . En la en t ra d a d e la co l on i a s e ub i can un g rupa d e m a reros

s e p on en ju s t am en t e a l l í por l a a r r ocer a y aunqu e e s to s m ucha chos

n o son d e a cá e l p ro b l em a e s pa ra n os o t r os y a l gunos de nu es t r os

m uch a cho s s e qu ed an a l l í co n e l lo s y p or es o e s qu e no s d a m u cho

t em or a nd ar cam ina nd o po r es e s ec t or p e ro qu e m ás no s to ca h a cer ” .

3 . Elementos de prevención

3 . 1 . I n f ra es t r uc tu ra s o c i a l – co mu ni ta r i a

E n l a co l on i a G ran t so l am en t e ex i s t e u na can ch a d e fu tb o l , qu e s e

en cu en t r a en l a ca l l e d e acceso a l a co lo n i a es e l ún i co s i t i o de

r ec r eac i ón q ue ex i s t e en l a co lo n i a , aq u í s e r eú nen l os j ó v en es d e l a

co mu nid ad a p l a t i ca r y j u ga r es t e d epo r t e .

T amb ién l a co lo n i a cu en ta co n t r e s i g l e s i as E v an gé l i c as y u n a i g l e s i a

c a t ó l i c a , t en i en do m a yo r a s i s t en c i a l a s ev an gé l i ca s .

3 . 2 . P ro gra m as d e p r even c i ón en i mp lem en t a c ió n

E n e l t r ab a jo de p r ev enc ió n so l am en te s e t r ab a j a con l os eq u i po s de

f u tb o l pa r a qu e lo s j óv en es s e d iv i e r t an s an amen t e y s e a l e j en d e l a s

m a r as , l a d r o ga y e l a l co ho l .

“ L os qu e a s i s t im os a a l gun a i g l e s ia t r a t am os d e in v i t ar a l o s j óven es

a qu e n os a com p añ en a o a s i s tan a cu a lqu i er a d e las cu a t r o i g l es ias

q u e h a y acá .

En cu an t o a l o s com i t é s t o do s s e d e s in tegr ar on s o l o q ued and o e l

com i t é d e edu ca c ión ” .

VI . Oportunidades de intervención en la Comunidad

C on l a i n f o rm ac ió n o b t en i d a p or e l g ru p o f o ca l s e e s t ima co nv en i en te

l o s s i gu i en t e s pu n to s p a r a i n t e rv en i r en l a com un id ad :

1 . Br i nd a r ap o yo a l a s p e r s on as d e l a comu ni d ad pa r a p oder

p r ep ar a r se po r m ed i o d e cap ac i t a c i on es y ch a r l as en l a p rev en c ión

d e l a v i o l enc i a .

2 . In cen t i v a r y p r o mov e r l a c r eac ió n d e m ic r o emp r e sa s p a ra gen e r a r

em pl eo s d en t r o d e l a com uni d ad

3 . A yu d a r a l a s p e r son as de l a co mu nidad q ue s ab en un o f i c i o p a ra

p o de r d e sa r r o l l a r su s l ab or e s en t a l l e re s .

4 . C r ea r es p ac io s de r e c r eac ió n pa r a l o s n i ño s y j ó v enes d e l a

co mu nid ad .

5 . C apac i t a r a l o s y l a s j óv enes s ob r e edu cac i ón s ex u a l y

r ep r od uc t iv a .

6 . C r ea r o r gan iz ac ion es o r ed es d e j óv en es p a r a p rom ov e r e l

l i d e r az go en e l l o s .

7 . C r eac ió n y co n t i nu id ad d e lo s co mi t é s en p ro d e l d es a r ro l l o y

f u n c io n ami en t o d e l a Co mu nid ad .

VII. Conclusiones

D ad a l a i nv es t i gac ió n p a r a e l d es a r ro l l o d e l d i agno s t i co d e l a co lo n ia

G r an t , s e co n c l u ye l o s i gu i en t e :

1 . E n l a comu ni d ad no ex i s t en comi t é s de apo yo s o c i a l .

2 . N o ex i s t en f u en t es d e t r ab a j o d en t r o d e l a co mu nidad p a ra

a yu d a r a l a econ omí a d e l a s f ami l i a s .

3 . La co m u ni d ad ca rece d e cap ac i t a c io n es y ch a r l as so b r e l a

ed u cac ió n s ex u a l y r ep r od uc t iv a p a r a l o s j ó v en es .

4 . La f a l t a de t r aba jo e s un fac to r q ue i n f l u ye en l a d es in t eg r ac i ón

d e l a f ami l i a .

5 . Ex i s t e un p o r cen t a j e b a j o d e l os j óv en es y n i ñ os en l os c en t r os

d e ed u cac ió n .

6 . La co m u ni d ad n ece s i t a l u ga r es de r ec r eac ió n p a r a ayu d a r a l a

r e in t eg r ac i ón d e l a f ami l i a .

7 . E s n eces a r i o m ej o ra r l o s s e rv i c io s púb l i co s y d a r l e co b er t u r a a

t od a l a com uni d ad .

8 . E n l a comu ni d ad n ece s i t a m e jo r a r l a s v í as d e acces o .

9 . E s nece sa r io co n t ra r r e s t a r l o s g r up os d e m ar a s en l a en t r ad a de

l a com un id ad .

1 0 . Ex i s t en p e r s on as h ac i en do un a l ab o r im po r t an t e de

v o l un ta r i ado p a r a l a com uni d ad .

1 1 . H a y b u en a d i s po s i c i ón de lo s l í d e r es p a r a t r ab a j a r en p r o

d e l d es a r r o l lo d e l a com uni d ad .

A N E XO S

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Metodos. Mexico: Paidos. Medrano, N. (2 de Noviembre de 2012). Coordinadora de la Clinica del Adolescente de

Tela. (E. Peralta, Entrevistador) Mejia, T. (Nov de 2012). Tecnico en Salud. (J. M. Fernandez, Entrevistador) OFRANEH. (Jueves de 31 de Julio de 2008). http://www.mimundo-

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Paidos. Trosty Wilfredo 2012, presidente de patronato colonia Grant Banegas ilsa 2012 Líder comunitario Garcia Luis 2012 líder de la comunidad