Nueva Ley Universitaria_ 10 Puntos Claves Que Debes Conocer _ El Comercio Perú

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29/4/2014 Nueva Ley Universitaria: 10 puntos claves que debes conocer | El Comercio Perú http://elcomercio.pe/politica/congreso/ley-universitaria-10-puntos-claves-que-debes-conocer-noticia-1718047?ref=nota_mundo&ft=mod_porsi&e=foto 1/9 INTERESA EN POLÍTICA TEMAS DESTACADOS SUSCRÍBETE AQUÍ POLÍTICA INGRESA REGÍSTRATE buscar POLÍTICA ECONOMÍA OPINIÓN LIMA PERÚ MUNDO TECNO CIENCIAS GASTRONOMÍA Luces TV + Deporte Total MÁS+ Heriberto Benítez CÉSAR ÁLVAREZ Fredy Otárola MOVADEF Cenaida Uribe CARLOS RAMOS Juez supremo falló a favor de ex alcalde Valdez en Caso Rivera Presentan proyecto de ley para desactivar la Onagi Fiorella Nolasco: "No confío en el fiscal Ramos Heredia" Caso López Meneses: PJ no autorizó al Congreso citar a taxista LOS MÁS... VER MÁS Noticias Fotogalerías 1 2 3 4 5 6 7 8 NUEVA LEY UNIVERSITARIA: 10 PUNTOS CLAVES QUE DEBES CONOCER 123583 vistas NADINE HEREDIA: GARCÍA MOVIÓ SUS TENTÁCULOS PARA QUEDAR LIMPIO 17646 vistas NADINE HEREDIA SOBRE ENTREVISTA: "SUERTE, ¡BUENAS VENTAS!" 14712 vistas FISCALES QUE VOTARON POR RAMOS HEREDIA FUERON FAVORECIDAS 14160 vistas PAPA FRANCISCO CREA COMISIÓN CARDENALICIA PARA VER EL CASO PUCP 10545 vistas GANA PERÚ EXPLICA POR QUÉ NADINE HEREDIA ENVIÓ CARTA NOTARIAL 8989 vistas ABUGATTÁS Y SALGADO PROTAGONIZARON ACALORADA DISCUSIÓN [VIDEO] 7378 vistas REFORMA UNIVERSITARIA: CLAVES, POSICIONES POLÍTICAS Y CRÍTICAS 4995 vistas MARTES 29 DE ABRIL DEL 2014 | 00:19 Nueva Ley Universitaria: 10 puntos claves que debes conocer La iniciativa, que propone la creación de una superintendencia, ha sido puesta en la agenda del pleno del Congreso de hoy Twittear 300 61 154 2869 Me gusta Compartir 10 4 Nueva Ley Universitaria será debatida el martes en el Congreso. (Foto: Archivo El Comercio) ABRAHAM TAIPE @ataipeb Al cierre del 2013, la Comisión de Educación del Congreso aprobó el dictamen de la nueva ley universitaria. El lunes, la bancada de Perú Posible informó que la cuestionada iniciativa ha sido puesta en la agenda del pleno de hoy. Por ello, aquí presentamos diez puntos claves que todos debemos conocer. 1.- LA SUNAU Este es el nombre que la ley propone para una entidad que supervisará la calidad de la educación, fiscalizará el uso de los recursos de las universidades y será la encargada de autorizar o denegar la creación de nuevas en el país. La Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior (Fipes) considera que esta entidad asumirá demasiadas funciones y pondrá en peligro la autonomía de los centros de estudio al estar adscrita al Ministerio de Educación . LEA TAMBIÉN... La nueva ley universitaria se debatirá mañana en el pleno Nueva Ley Universitaria sería aprobada en abril

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29/4/2014 Nueva Ley Universitaria: 10 puntos claves que debes conocer | El Comercio Perú

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INTERESA ENPOLÍTICA

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POLÍTICA ECONOMÍA OPINIÓN LIMA PERÚ MUNDO TECNO CIENCIAS GASTRONOMÍA Luces TV + Deporte Total MÁS+

Heriberto Benítez CÉSAR ÁLVAREZ Fredy Otárola MOVADEF Cenaida Uribe CARLOS RAMOS HEREDIA Fiscal de la Nación DINI

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NUEVA LEY UNIVERSITARIA: 10 PUNTOS CLAVESQUE DEBES CONOCER

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NADINE HEREDIA: GARCÍA MOVIÓ SUSTENTÁCULOS PARA QUEDAR LIMPIO

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MARTES 29 DE ABRIL DEL 2014 | 00:19

Nueva Ley Universitaria: 10puntos claves que debesconocerLa iniciativa, que propone la creación de una superintendencia, ha sido puesta en laagenda del pleno del Congreso de hoy

Twittear 300 61 1542869Me gusta Compartir 10 4

Nueva Ley Universitaria será debatida el martes en el Congreso. (Foto: Archivo El Comercio)

ABRAHAM TAIPE @ataipeb

Al cierre del 2013, la Comisión de Educación del Congreso aprobó el

dictamen de la nueva ley universitaria. El lunes, la bancada de Perú

Posible informó que la cuestionada iniciativa ha sido puesta en la

agenda del pleno de hoy. Por ello, aquí presentamos diez puntos

claves que todos debemos conocer.

1.- LA SUNAU

Este es el nombre que la ley propone para una entidad que

supervisará la calidad de la educación, fiscalizará el uso de los

recursos de las universidades y será la encargada de autorizar o

denegar la creación de nuevas en el país.

La Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior

(Fipes) considera que esta entidad asumirá demasiadas funciones y

pondrá en peligro la autonomía de los centros de estudio

al estar adscrita al Ministerio de Educación.

LEA TAMBIÉN...

La nueva leyuniversitaria sedebatirá mañana en elpleno

Nueva LeyUniversitaria seríaaprobada en abril

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Ricardo Cuenca, investigador principal del Instituto de Estudios

Peruanos (IEP), dice que en América Latina y Europa hay

instituciones reguladoras de la educación superior y que en el

Perú es necesaria su existencia, ya que el mercado no se ha

autorregulado.

De igual opinión es la rectora de la Universidad Peruana Cayetano

Heredia (UPCH), Fabiola León-Velarde. “Ante la situación de la

educación universitaria en el Perú, no podemos complacernos en

esperar que a la educación la regule el mercado, la competencia y

una apropiada información”, escribió en una columna.

2. ¿QUIÉNES INTEGRARÁN LA SUNAU?

Según el proyecto, los integrantes de esta superintendencia serán

nueve, todos con grado de doctor: dos de la universidad pública,

dos de las privadas, uno del Concytec, uno del sector empresarial,

uno del Ministerio de Educación, uno del Ceplan y uno de los colegios

profesionales.

Juan Incháustegui, vicepresidente de la UTEC, propone para

garantizar su independencia que sus integrantes no pertenezcan

al gobierno ni a las universidades. “Deben tener una formación e

independencia semejante al directorio del BCR y ser nombrados por

el Congreso".

Cuenca dice que el inconveniente es que el Congreso no se

caracteriza por ser expeditivo en estos procesos. “La demora en la

elección de los miembros del BCR es una prueba”.

3. AUTORIZACIÓN DE NUEVAS UNIVERSIDADES

Desde el 2012 está vigente la Ley de moratoria de creación de

universidades. De acuerdo al proyecto, la Sunau asumirá estará

tarea. En el artículo 11 se señala que para esta tarea se exigirá

que se “demuestre la demanda cuantitativa y cualitativa de las

carreras propuestas en su ámbito de acción” y que el 30% de los

docentes tengan el grado de doctor. El sector privado considera

que esto es una intromisión y exceso.

Sin embargo, el congresista Mora dice que lo que se busca es evitar

la estafa educativa. “Por ejemplo, si alguien quiere crear una

carrera como Arquitectura de cocinas o Gerontología social le diremos

no para evitar un engaño a los jóvenes. O si quieren crear una

facultad de Medicina y no tienen laboratorios, tampoco les daremos la

autorización. Pero si quieren crear otra carrera y tienen todo en regla,

no habrá problema. Están satanizando la ley”, afirma.

4.- ¿Y LAS FILIALES?

En ninguno de los 132 artículos del dictamen se hace

referencia a la creación de filiales. Rectores de universidades

como Esan y la UPC se han quejado de que no puedan llevar su

oferta académica fuera de Lima, a pesar que su calidad académica

esté por encima del promedio.

El hecho es que en los últimos años la proliferación de filiales en el

interior del país sin ningún filtro lo convirtió en un tema bastante

complejo. Mora explica que el Sunau verá en su momento

volverlas a autorizar, aunque con profundo análisis. "Si la

Universidad del Pacífico quiere llevar su facultad de economía a

provincias sería ilógico decirle no", dice a modo de ejemplo.

5.- ACTUALIZACIÓN DE LA CURRÍCULA

El artículo 35 indica que cada universidad determina el diseño

curricular de cada especialidad. Asimismo, que el mismo se debe

actualizar cada tres años o cuando sea conveniente , según los

avances tecnológicos y científicos. "Es una recomendación, no una

obligación", agrega Mora.

A pesar de ello, la FIPES dice que nada garantiza que el Sunau

empiece a inmiscuirse en la decisión de qué materias se

enseñen en cada carrera. ¿Tiene razón su reclamo? Veamos el

siguiente punto.

6.- CURSOS OBLIGATORIOS

ANR rechaza queexista una bolsa paradetener LeyUniversitaria

Gastón criticó nuevaley universitaria: "Lefalta modernidad

Mora: La Confiep “solodefiende el lucro delas universidades”

ANR pidió al Congresodebatir leyuniversitaria enpróxima legislatura

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Abugattás: Todo el Perú sabeque Alan García es un zamarro

POLÍTICA

Para comentar, ingresa a tu cuenta. Si no tienes una, regístrate.

El artículo 36 señala claramente que los estudios generales serán

obligatorios y que deben durar como mínimo dos semestre

académicos. "Sirve para la formación integral de los alumnos recién

ingresados a la universidad y ayuda a definir su vocación profesional",

se lee en el inciso.

La crítica de varias universidades privadas es que hay algunas que

desde el primer ciclo optan por los cursos de "carrera". Cuenca dice

que habría que ver si este modelo ha sido exitoso en otros países

para tener un reclamo fundamentado. "Por ejemplo, en EE.UU hay

una corriente muy fuerte que busca promover el regreso de los

estudios generales".

7.- ACREDITACIÓN OBLIGATORIA

La acreditación de las carreras universitarias en el Perú será

obligatoria y ya no voluntaria, de acuerdo al articulo 23. El

organismo encargado de llevarla a cabo continuará siendo el Sineace,

a través del Coneau.

La principal crítica que se realiza esta medida es que el Coneau no se

dará a basto, ya que hasta el momento solo hay 14 carreras

acreditadas de las más de 1.500 existentes en el país. Aún así, la

Comisión de Educación del Congreso señala que se está trabajando

en una ley para el fortalecimiento del Sineace, que incluirá darle

mayor prespuesto para realizar su labor.

8.- CIERRE DE UNIVERSIDADES

El artículo 26 es uno de lo que más ha generado controversia. Allí se

establece que las carreras o facultades que no logren acreditar

su calidad después de tres evaluaciones del Sineace o en un

período de siete años, serán clausuradas y disueltas por el

Sunau.

La Fipes dice que el Sunau podría actuar políticamente y cerrar

algunas universidades que no comulguen con su posturas. El

investigador Cuenca considera que si una universidad (privada o

pública) confia en la calidad de su enseñanza no debe sentir ningún

temor.

9.- TRANSPARENCIA

Las universidades privadas y públicas deben publicar, en forma

permanente y actualizada, información en sus portales eléctrónicos

[páginas web] respecto a inversiones, reinversiones, donaciones,

obras de infraestructura, entre otros.

Así como la relación de pagos exigidos a los alumnos por toda índole,

la conformación del cuerpo docente, indicando clase, categoría y hoja

de vida [Curriculum vitae]. También las remuneraciones que se

pagan a los autoridades y docentes en cada categoría.

10.- TESIS OBLIGATORIA

El grado de bachiller dejará de ser automático. El artículo 40 señala

que los alumnos deben presentar una tesis y tener el dominio

de un idioma extranjero, de preferencia el inglés, para obtener este

grado.

Para obtener el título profesional (licenciatura) se requerirá un

trabajo de suficiencia profesional, que puede ser a través de un

curso de actualización o un examen. Asimismo, este grado solo podrá

ser otorgado por la universidad en la que el alumno ha egresado.

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Ley Universitaria Comisión de Educación Fipes

Universidades privadas ESAN Instituto de Estudios Peruanos (IEP)

Daniel Mora Ricardo Cuenca José Dextre Suneau

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Comentarios destacados

pedro rodolfo dondero

Lo que falta incluir en el proyecto es que obligatoriamente todos los aspirantes a cargo de congresista tengan un

título y un doctorado en especialidades de gobierno y gestión.

El mes pasado

1757

Responder

Jaguar del Norte

Deberían dejar de existir tantas universidades que se crean y son MUY malas en educación, en Alemania la

secundaria es hasta los 21 años, y acá a los 21 ya eres bachiller, Tenemos que mejorar la calidad educativa como

Alemania, Holanda, Noruega. Bueno eso NO existirá mientras haya corrupción.

El mes pasado

627

Responder

Frank HC

UPC por encima del mercado??, perdón???, será en lo que cobrar por enseñar

El mes pasado

4814

Responder

Todos los comentarios

Comentarios: 154

Todos

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Marco Cieza

El gobierno está exigiendo tanto, como DOCTORADOS deberían hacer lo mismo cuando eligen sus ministros, pedir

doctorados, hay una señora que no tiene estudios superiores y es ministra INCREÍBLE..

Hace 7 horas

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Ricardo Miguel Reaño Reyes

El primer paso para dar solución al gran déficit de profesionales calificados en el país.

Hace 8 horas

1

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Ricardo Miguel Reaño Reyes

El primer paso para dar solución al gran déficit de profesionales calificados en el pais.

Hace 8 horas

Responder

Gonzalo Marciano Bernuy Matías

El punto 8 es importante xk DEBEN CERRAR ALGUNAS UNIVERSIDADES K NO DEMUESTREN CALIDAD DE

ENSEÑANZA E INFRAESTRUCTURA COMO SON LABORATORIOS DE ACUERDO A LOS ADELANTOS CIENTÍFICOS

No es posible k haya universidades k den título a estudios?? POR CORRESPONDENCIA, como kiere hacer un

criminal Holan

Hace 9 horas

1

Responder

El Nhol

Artículo 26: Las facultades que no logren acreditar su calidad, serán clausuradas... Se le acabó el negocio de la ANR

Hace 9 horas

3

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ALEXANDER MARTINEZ

LA VERDAD ES QUE MUCHOS UNIVERSIDADES SON BASURA, PERO USTEDES SON QUIENES ELIGEN ESAS

UNIVERSIDADES , POR QUE ES MAS ECONÓMICA O ES MUCHO MAS FACIL , HAY QUE SER REALISTAS SE HABLA

AQUÍ DE BUENA EDUCACIÓN , SI MUCHAS DE LAS PERSONAS SUFREN EN CURSOS BÁSICOS.

Hace 9 horas

Responder

Erika Flores

Estoy de acuerdo en que existan todos los puntos explicados, pero, debería ser una entidad autónoma, que no

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dependa del Estado, ellos que se preocupen de hacer una ley que obligue a tener congresistas con experiencia y

estudios. Incluir un curso de DECENCIA profesional.

Hace 9 horas

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Kalifa kp

La actualización de la curricula debería ser bien "fiscalizado" por q hay universidades qu actualmente tienen una

curricula muy pobre para lo q necesita una carrera profesional. La UTEC, por ejemplo, tiene una curricula muy

deficiente, miren la curricula de la Carrera Inaqueniería Química y opin

Hace 10 horas

2

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ELGRAN OBSERVADOR

NO ENTIENDO POR QUÉ TANTA DISCUSIÓN POR LA CREACIÓN DE LA SENEAU SI EN LA SENTENCIA DEL

TRIBUNAL CONSTITUCIONAL EXP. 00017-2008-AI SE SEÑALA CLARAMENTE QUE ESTE ENTE DEBE EXISTIR

NECESARIAMENTE PARA SUPERVISAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Hace 10 horas

Responder

Pablo Malásquez Huamán

Espero se llegue aun consenso y que prime la sensatez, sobre todo teniendo en cuenta los resultados de todas las

políticas en materia de educación que se han llevado a cabo, donde los fracasos destacaron y retomar las que si

funcionaron.

Hace 11 horas

1

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Joe Doroteo

No solo basta una modificación de la ley sino también un compromiso del Estado para invertir en investigación,

equipos e infraestructura educativa y además el compromiso y esfuerzo del propio estudiante para querer salir

adelante.

Hace 11 horas

Responder

Roger Medynson

la ignorancia es atrevida para crear esta ley; educar no es crear más entidades burocráticas o entrampamientos

académicos, todos tienen derecho a la educación superior, para acabar con las mafias de docentes debe existir una

entidad que diseñe laboratorios que supervisen la investigación cien

Hace 11 horas

Responder

SAUL PENA

¿Estudios Generales? Solamente un Semestre. ¿A qué tanto?. ¿Tesis? Eso no garantiza un buen grado. ¿Y qué hay

de la validez internacional? ¿O pretenden que todas las carreras sean cautivas?

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Hace 12 horas

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Terry Burns

Un ejemplo, en Brasil noe xiste eso de Asoc. de Rectores, es el Estado que supervisa a las universidades, el mes

pasado ha suspendido a 2 universidades tipo como unas de aca que no mencionare su nombre. APOYEMOS ESTA

LEY.

Hace 12 horas

1

Responder

Gabriela Alvarado Tavara

Se tiene que respectar la autonomía de las universidades y el Estado no puede decidir y escoger quien va enseñar

bajo que términos. No puede existir y prevalecer en la educación la burocracia que se da en el Estado. Es cierto que

debe haber cambios en esta ley pero sin politiquería ni d

Hace 13 horas

33

Responder

ALEXANDER MARTINEZ

ES EL COMENTARIO MAS CERTERO QUE PUEDO NOTAR DE AQUI. lamentablemente cada uno decide donde

estudiar , nade nos obliga u obliga a los demás a estudiar en una universidad incompetente . muchas

universidades cumplen con todas las características de esta ley como la mia pucp

Hace 9 horas

2

Fernando Ramos

Algo importante despues de la universidad, es el campo de desarrollo. En Peru se estudia muchos metodos

obsoletos y finalmente tampoco los vas a utilizar porque proyectos de investigacion en nuevas conceptos no existen.

En otros paises los principales centros de investigacion son las universidades.

Hace 14 horas

1

Responder

Raul Ul

¿El congresista Mora, estudió en alguna Universidad?, ¿Que investigación ha hecho?, sería bueno saber cuál es la

experiencia universitaria y de investigación de todos los miembros de la comisión de educación del Congreso

Hace 15 horas

1

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EDESMIT cruz quinde

Por favor informen completo!! se les olvidó mencionar que en la nueva ley la SUNAU ESTA ADSCRITA AL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN ,solo hagamos un análisis el nivel que se encuentra la educación estatal primaria y

secundaria en nuestro país , por otro lado el ministerio de educación di

Hace 18 horas

1

Responder

Dexter Serial

Hay tantas universidades que no aportan nada sino lucran con los jóvenes.

Hace 20 horas

1

Responder

DiosMuerto Studios

Aver aver aver. La educacion es basura igual que los bancos que las financian, Yo no he estudiado nada ^ ̂pero aun

asi vivo bien no soy un ignorante por si acaso todo lo que se lo aprendi en casa si la gente usara el internet mas que

para perder el tiempo aprenderia mas que en cualquier universidad

Hace 21 horas

8

Responder

gadget R

Y? te aplaudimos? Tus conocimientos caseros solo sirven para trabajos simples y no de gran importancia. Por

ejemplo, nadie jamás se va a atender con un médico que no fue a la universidad.

Hace 12 horas

5

POR SI TE LO PERDISTE

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