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NUEVO AVISO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL FORO INTERNACIONAL “POLÍTICAS PÚBLICAS E INNOVACIÓN: LOS DESAFÍOS DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN ANTE LA INDUSTRIA 4.0, EL INTERNET DE LAS COSAS Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL. 27, 28 Y 29 DE AGOSTO EN LAS INSTALACIONES DEL TEC DE MONTERREY, CAMPUS LEÓN. MUY IMPORTANTE: SE LES RECUERDA QUE DEBIDO A QUE NO CONTAMOS CON TRANSPORTE EN LA INSTITUCIÓN, LOS ESPERAMOS EN LAS INSTALACIONES DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS LEÓN, CON DIRECCIÓN EN EUGENIO GARZA SADA 510, VILLAS DEL CAMPESTRE 37129, EN LEÓN GTO. ANTES DE LAS 8:30 A.M. PARA EL PASE DE LISTA. NOTA: SE LES ENFATIZA QUE ES INDISPENSABLE LA ASISTENCIA PUNTUAL AL EVENTO. NUEVAMENTE, MUCHAS GRACIAS. ATENTAMENTE: SECRETARÍA ACADÉMICA Y COORDINACIÓN.
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NUEVO AVISO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
DEL FORO INTERNACIONAL “POLÍTICAS PÚBLICAS E INNOVACIÓN: LOS DESAFÍOS DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN ANTE LA INDUSTRIA 4.0, EL INTERNET DE
LAS COSAS Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
27, 28 Y 29 DE AGOSTO EN LAS INSTALACIONES DEL TEC DE MONTERREY, CAMPUS LEÓN.
MUY IMPORTANTE: SE LES RECUERDA QUE DEBIDO A QUE NO CONTAMOS CON TRANSPORTE EN LA INSTITUCIÓN, LOS ESPERAMOS EN LAS INSTALACIONES DEL
TECNOLÓGICO DE MONTERREY CAMPUS LEÓN, CON DIRECCIÓN EN EUGENIO GARZA SADA 510, VILLAS DEL CAMPESTRE 37129, EN LEÓN GTO. ANTES DE LAS 8:30 A.M.
PARA EL PASE DE LISTA. NOTA: SE LES ENFATIZA QUE ES INDISPENSABLE LA ASISTENCIA PUNTUAL AL EVENTO.
NUEVAMENTE, MUCHAS GRACIAS.
ATENTAMENTE: SECRETARÍA ACADÉMICA Y COORDINACIÓN.
No Institución Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s) Correo electrónico2 CESEE Alvarado Zamora Juan Fernando [email protected]
3 CESEE Arias Moreno Michelle [email protected]
4 CESEE Barajas De Haro Francisco Javier [email protected]
1 CESEE Cabrera Rico Yanet Guadalupe [email protected] CESEE Carpio Rocha Froylan Isaac [email protected]
6 CESEE Cruces de la Cruz María Jose [email protected]
7 CESEE Estrada Sánchez Juana [email protected]
8 CESEE Flores Romero Jonathan [email protected]
9 CESEE Hernández Conriquez Gabriela de Jesús [email protected]
10 CESEE Hernández Linares Francisco Damián [email protected]
11 CESEE López Márquez Enrique [email protected]
12 CESEE Mancilla Barrera Marcos German [email protected]
13 CESEE Martínez Ferrel Ernesto [email protected]
14 CESEE Molina Meza Brenda Berenice [email protected]
15 CESEE Moreno Ortega Zyanya Alejandra alexmoor117qgmail.com16 CESEE Navarrete Gómez Marlon del Jesús [email protected]
17 CESEE Neri Rodríguez Susana Stephanie [email protected]
18 CESEE Oliva Gómez Luis Francisco [email protected]
19 CESEE Ortiz Paredes Jacquelin Elizabeth [email protected]
20 CESEE Pérez Barona Marco Antonio [email protected]
21 CESEE Pérez Zermeño Jonathan Ismael [email protected]
22 CESEE Plascencia Alba Julio Cesar [email protected]
23 CESEE Quiroz Porras Arturo Jafet [email protected]
24 CESEE Ramírez González Luis Isaac [email protected]
25 CESEE Ramírez Valadez José Luis Fabian [email protected]
26 CESEE Ramírez Perez Joseph Francisco ramirezperezjoseph@gmail
27 CESEE Reyes Alarcón Alicia Gabriela [email protected]
28 CESEE Robledo Muñoz Pedro Iñak [email protected]
29 CESEE Rodríguez Aldana Marco Antonio [email protected]
30 CESEE Rodríguez Romero Mario Alberto [email protected]
31 CESEE Ruiz Puente Andrea [email protected]
32 CESEE Salinas Gallegos Perla Inés [email protected]
33 CESEE Salinas Torres Jesus Eduardo [email protected]
34 CESEE Sánchez Luna Antonio Miguel sanchezlunaantonio
35 Tovar Carmona Andrea Michelle [email protected]
36 Ulloa Alfaro Ronaldo Daniel [email protected]
37 Valadez López Ana Claudia [email protected]
38 Vera Becerra Juan Angel [email protected]
39 Yáñez Montes Johann Uriel [email protected]
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LUNES 27: Foro Internacional “Políticas Públicas e Innovación: Los desafíos de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación ante la Industria 4.0, el Internet de las Cosas y la Inteligencia Artificial”
No Institución Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s) Correo electrónico16 CESEE Aguirre Alcala Leonardo [email protected]
5 CESEE Almeida Alcantar Ana Lucia [email protected]
12 CESEE Amezquita Aguirre Francisco [email protected]
3 CESEE Andrade Ruiz Alan Adrian [email protected]
7 CESEE Andrade Navarrete Jesús Alejandro [email protected]
11 CESEE Avila Mares Juan Pablo [email protected]
25 CESEE Barroso Lona Hector Toedora [email protected]
26 CESEE Bueno Campos Paola Monserrat [email protected]
10 CESEE Cardenas Rodríguez Dolores Alejandra [email protected]
15 CESEE Díaz Sánchez Oscar Eduardo [email protected]
19 CESEE Escamilla Campuzano Omar Ivan [email protected]
29 CESEE Fernandez Valdivia Yocelyn Gabriela [email protected]
38 CESEE Gamiño Martínez Miguel Isaac [email protected]
17 CESEE Garcia Reyes Victor Manuel [email protected]
21 CESEE Gutierrez Pio Rodrigo Miguel [email protected]
4 CESEE Gutiérrez Casilla Esthela Montserrat [email protected]
1 CESEE Herrera Suárez Sayra Noemi [email protected]
6 CESEE Jacinto Ramírez Bernardo
37 CESEE Jimenez Rojas Juan Daniel [email protected]
28 CESEE Lino Rocha Brenda Guadalupe [email protected]
33 CESEE López Rendon Carlos Antonio [email protected]
36 CESEE López Rangel Johan [email protected]
32 CESEE Magaña Arámbula Saúl [email protected]
9 CESEE Martínez Sánchez Mariano [email protected]
13 CESEE Martínez Silviano Sergio Esteban [email protected]
14 CESEE Martínez Muñiz Daniel Alejandro [email protected]
8 CESEE Mojica Amaro Isaí [email protected]
27 CESEE Muñoz Hernández Karla Fernanda [email protected]
35 CESEE Olmos Jimenez Andrea [email protected]
24 CESEE Ramírez González Erika Ivonne [email protected]
20 CESEE Rocha Padilla Jairo Manuel [email protected]
2 CESEE Rodriguez Ruvalcaba Juan Armando [email protected]
22 CESEE Roman Ramos Edward Antony [email protected]
23 CESEE Rosales Luna Diego Alexis [email protected]
18 CESEE Ruiz Segura Erick Mauricio [email protected]
30 CESEE Sandoval Robles Isabel de la Cruz [email protected]
31 CESEE Sevilla Ramírez Julio Cesar [email protected]
39 CESEE Valadez López Uri Josue [email protected]
34 CESEE Vargas Bueno Antonio Jonathan [email protected]
40 CESEE
MARTES 28: Foro Internacional “Políticas Públicas e Innovación: Los desafíos de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación ante la Industria 4.0, el Internet de las Cosas y la Inteligencia Artificial”
No Institución Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s) Correo electrónico2 CESEE Apolinar Chavez Jesús Alejandro [email protected]
17 CESEE Avalos Hernández Bryan [email protected]
33 CESEE Avila Sánchez Miguel Enrique [email protected]
7 CESEE Calvillo Ruvalcaba Edgar Adrian [email protected]
24 CESEE Castro González Israel Alejandro [email protected]
21 CESEE Davila González Mario Aldair [email protected]
20 CESEE Flores Noriega Roberto Carlos [email protected]
31 CESEE Frausto Velázquez José Uriel [email protected]
23 CESEE González Villaseñor Jose Guadalupe [email protected]
12 CESEE Gutierrez Rodríguez Jose Alejandro [email protected]
32 CESEE Gutierrez Martínez Angélica [email protected]
1 CESEE Guzman Luna Miguel Martin [email protected]
10 CESEE Hernández Aguilar Carlos Ulises [email protected]
19 CESEE Hernández Aleman Humberto [email protected]
18 CESEE Limon Almeida Carlos Andres [email protected]
29 CESEE Lozano Loza Aaron [email protected]
11 CESEE Martínez Ornelas Alejandro de Jesús [email protected]
4 CESEE Morales Hernández Victor Alejandro [email protected]
8 CESEE Moreno Espinoza Hazael José Luis [email protected]
35 CESEE Nuñez Acevedo Antonio [email protected]
26 CESEE Orozco Sánchez Regina Elizabeth [email protected]
9 CESEE Perez Aguilar Jesús [email protected]
14 CESEE Perez Gómez Jose Cruz [email protected]
16 CESEE Prado Paredes Patricia [email protected]
3 CESEE Ramírez López Paola Noemí [email protected]
30 CESEE Ramírez Zarate Pedro Ivan [email protected]
28 CESEE Ramos Medrano Eduardo de Paul [email protected]
34 CESEE Reveles Luna Juan Pablo de Jesús [email protected]
27 CESEE Reyes Martínez Amanda Carolin [email protected]
25 CESEE Rios Hernández Paulo Sandro [email protected]
6 CESEE Rodríguez Romo Diana [email protected]
5 CESEE Servin Pacheco David Israel [email protected]
13 CESEE Torres Fuentes Jazmin Elizabeth [email protected]
15 CESEE Villanueva Sánchez Ana María [email protected]
22 CESEE Zuñiga Fernandez María Mercedes [email protected]
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MIÉRCOLES 29: Foro Internacional “Políticas Públicas e Innovación: Los desafíos de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación ante la Industria 4.0, el Internet de las Cosas y la Inteligencia Artificial”
1. Antecedentes
El Foro Internacional: “Políticas públicas para la Innovación 4.0” es
resultado de una estrecha colaboración entre el Gobierno del Estado de
Guanajuato, a través de su Secretaría de Innovación, Ciencia y Educación
Superior, y la Oficina de la UNESCO en México. Esta colaboración se
remonta a diciembre de 2016, con la firma de un Convenio de Colaboración
para impulsar el desarrollo científico y educativo del Estado.
Bajo este Convenio se diseñó y se puso en marcha el programa “2017, Año
de la Innovación en Guanajuato”, un ejercicio sin precedentes que congregó
a todas las dependencias de la administración pública estatal con el objetivo
de colocar a la innovación en el centro del quehacer gubernamental y el
desarrollo social, económico, medioambiental y cultural del Estado.
Teniendo como hilo conductor los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, se
organizaron 13 series de mesas redondas en las que las diversas dependencias
gubernamentales expusieron el papel de la innovación en sus respectivos
programas, así como la forma en que comenzaron a adoptar la Agenda 2030
de Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible. Además de los
funcionarios locales, estas sesiones contaron con la participación de
reconocidos académicos y científicos nacionales e internacionales, así como
de representantes de la sociedad civil y el sector privado.
Tras cada sesión, la Oficina de la UNESCO en México sistematizó las ideas
y los hallazgos vertidos por los especialistas, conformando así un corpus de
recomendaciones que posteriormente fue entregado al grupo de más de 50
expertos internacionales que se dio cita en el Foro Internacional de Alto
Nivel: “Innovación para el Desarrollo Sostenible”, realizado del 11 al 15 de
septiembre de 2017 y que comprendió tres grandes módulos: el primero,
dedicado a la reflexión del papel de la innovación en la implementación de
los Objetivos de Desarrollo Sostenible a escala local, nacional y global; el
segundo, enfocado a la cooperación intelectual y la innovación social en
tiempos de desafíos políticos y sociales; y el tercero, orientado hacia el
programa de Cátedras UNESCO en México y su rol en la implementación de
los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde el sector Académico.
Finalmente, los resultados del Foro de Alto Nivel y de las 13 series de mesas
redondas de El Año de la Innovación quedaron plasmados en dos
documentos de la mayor importancia para el Estado, la Declaración de
Guanajuato “Innovación para el Desarrollo Sostenible”, y el Manifiesto de
Guanajuato “Ciencias Sociales: contribuciones, desafíos e innovación”.
Por todo lo anterior, y con el objetivo de fortalecer el desarrollo científico de
Guanajuato y su rol como uno de los epicentros mundiales de la reflexión
sobre la innovación y el futuro de la investigación científica, es que el
Gobierno de Guanajuato y la Oficina de la UNESCO en México organizan
el Foro Internacional de Alto Nivel “Políticas Públicas e Innovación: Los
desafíos de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación ante la Industria 4.0,
el Internet de las Cosas y la Inteligencia Artificial”.
2. Justificación
El cambio tecnológico es una megatendencia que se expresa en un conjunto
de transformaciones: principalmente la digital, que es transversal, pero que
también comprende la automatización, la tecnología nube, la robótica
avanzada, la biotecnología, el almacenamiento de energía y las energías
renovables, por mencionar algunas. Éstas y otras tecnologías tienen impactos
masivos en todos los ámbitos de la actividad humana. En este sentido, la
llamada Industria 4.0 es un nuevo paradigma productivo basado en la
convergencia de la IA, el Internet de las Cosas, la impresión 3D y la robótica.
En los últimos años, los avances en materia de inteligencia artificial (IA),
Internet de las Cosas, Big Data e Industria 4.0 han sido espectaculares y dan
lugar a realidades que nunca hubiésemos creído posibles. Aun así, no
podemos dejar de formularnos algunas preguntas. ¿Una máquina puede
pensar? ¿De qué es capaz el desarrollo tecnológico en el estado actual de su
evolución? ¿Se puede definir una ética de la investigación científica, cultural,
artista, medioambiental, productiva, laboral y educativa a escala mundial?
Más que una cuarta revolución tecnológica, actualmente está ocurriendo una
revolución cultural. Sin lugar a dudas, la tecnología está destinada a
transformar nuestro futuro, pero aún no sabemos de qué forma. Es por ello
que fascina y asusta a la vez. El desarrollo tecnológico invariablemente nos
lleva a pensar en nuestro propio futuro y en esta reflexión pueden converger
todas las disciplinas y ámbitos del conocimiento, la investigación, la
producción y la creatividad, desde la informática y la ingeniería hasta la
filosofía, las ciencias sociales, el arte y la comunicación.
El desarrollo tecnológico puede ofrecer oportunidades para alcanzar los
Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos en la Agenda 2030 de
Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible. Lo anterior obliga a abordar
sin más demora los problemas éticos que conlleva. Por un lado, sus
aplicaciones pueden ayudarnos a avanzar más rápidamente, permitiendo una
mejor evaluación de riesgos, pronósticos más precisos, mayores intercambios
de conocimientos, así como soluciones innovadoras en los campos de la
educación, la salud, la ecología, el urbanismo, las industrias creativas, por
mencionar algunos, mejorando los niveles de vida y nuestro bienestar diario.
Por el otro lado, la automatización y la digitalización crean nuevos
desequilibrios: disminuyen la diversidad en las industrias culturales, alteran
los mercados, determinan hábitos y patrones de consumo, crean inseguridad
laboral y aumentan las disparidades entre quienes tienen acceso a estas
nuevas tecnologías y quienes se ven privados de ellas.
Si queremos aprovechar al máximo las posibilidades que ofrece la IA,
debemos garantizar que ésta se ponga a la entera disposición de la
humanidad, lo cual conlleva el respeto irrestricto de la dignidad humana y la
realización universal de los derechos humanos. Por ende, la urgente
necesidad de reflexionar colectivamente en torno a un marco ético
internacional.
3. El Foro
DURACIÓN Tres días
FECHA 27 al 29 de agosto
SEDE Universidad del Tecnológico de Monterrey, en León-Guanajuato
27 agosto Inauguración
Agrobiodiversidad 4.0: evolución cultural de la producción y el consumo
frente a los cambios tecnológicos
Inteligencia artificial, aplicaciones e implicaciones
Creatividad 4.0
28 agosto Arquitectura y construcción 4.0 y los entornos inteligentes
Gestión inteligente del agua 4.0
Genética 4.0
29 agosto Educación 4.0: Presente y futuro del aprendizaje: desafíos y
oportunidades
Antropologías 4.0 para la diversidad biocultural
4. Los paneles
Además de una actividad productiva, la agricultura es una expresión cultural.
En este sentido, y frente a los retos identificados en el Objetivo 2 (“Poner fin
al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y
promover la agricultura sostenible”) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas
para el Desarrollo Sostenible, muchos especialistas propugnan la necesidad
de estudiar y reconocer el valor económico, social y medioambiental de los
conocimientos agrícolas tradicionales, así como de incorporarlos en las
políticas del sector agrícola y alimentario.
En este sentido, y frente a un mundo altamente tecnologizado, resulta
pertinente preguntarse cómo establecer un marco para la inclusión de dichos
PANEL 1: Agrobiodiversidad 4.0: evolución cultural de la producción
y el consumo frente a los cambios tecnológicos
conocimientos y prácticas tradicionales, así como los mecanismos de su
transmisión, en el desarrollo de tecnologías y sistemas que apuntan hacia la
permanente digitalización, robotización, automatización, virtualización y
desintermediación. Más aún, ¿en qué medida convergen o se merman los
procesos de transmisión de conocimientos tradicionales frente al diseño, la
adopción, el intercambio y la facilitación de nuevas tecnologías?
Thomas Reuter, Universidad de Melbourne, Vicepresidente Senior de
la Unión Internacional de Ciencias Antropológicas y Etnológicas
(IUAES)
Gustavo Lins, Universidade de Brasília/Universidad Autónoma
Metropolitana – Iztapalapa
Solomon Katz, Harvard Medical School
Nuria Sanz, UNESCO México
Jean Philippe Vielle, LANGEBIO-CINVESTAV
Los avances de la Inteligencia Artificial, junto con la posibilidad de
almacenamiento y análisis de estratosféricas cantidades de datos (Big Data),
ofrecen la oportunidad de arrojar información y producir diagnósticos más
precisos en sectores sociales como el de la salud o el de la eliminación de la
pobreza.
Por otra parte, algunas de las aplicaciones de la IA producen serias
interrogantes: recolección de datos que invaden la vida privada, algoritmos
que determinan patrones de conducta, sistemas de reconocimiento facial que
identifican conductas hostiles y que reproducen prejuicios raciales y
estereotipos culturales, drones militares y armas letales autónomas. Los
problemas éticos de la IA son numerosos, y lo seguirán siendo con el paso
PANEL 2: Inteligencia artificial, aplicaciones e implicaciones
del tiempo. Mientras que la investigación avanza vertiginosamente en lo que
se refiere a los aspectos técnicos, hay pocos avances en cuanto a sus aspectos
éticos. Muchos investigadores se preocupan por ello y algunos países han
comenzado a reflexionar sobre el tema, pero no existe hasta la fecha ningún
marco legal o normativo para orientar la investigación futura a escala
mundial.
Al mismo tiempo, la naturaleza es, para algunos, la mejor inspiración para la
inteligencia artificial. Así, los modelos naturales sirven como base para crear
algoritmos computacionales, denominados “algoritmos bioinspirados”, es
decir, modelos, diseños, programaciones y técnicas que se basan en patrones
biológicos. Aplicada al aprendizaje computacional, la naturaleza tiene el
potencial de fortalecer la investigación en este campo de conocimiento.
Jesus Favela Vara, Departamento de Ciencias de la Computación,
Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de
Ensenada (CICESE)
Hiram Martínez, Facultad de Ingeniería, Universidad Panamericana
Guillermo Morales, Departamento de Computación, CINVESTAV
Antonio Marín Hernández, Centro de Investigación en Inteligencia
Artificial, Universidad Veracruzana
Ma. de Lourdes Martinez Villaseñor, Profesora-Investigadora
Facultad de Ingeniería, Universidad Panamericana
T.V. Vijay Kumar, Jawaharlal Nehru University
El impacto que la tecnología puede tener en el sector creativo rara vez es
discutido. Sin embargo, una gran parte de los datos que sirven para adiestrar
PANEL 3: Creatividad 4.0
a las máquinas de IA es fruto de la creatividad humana: millones de
canciones, videos, textos y fotografías. En otras palabras, el contenido para
el entrenamiento de las máquinas de IA es en gran parte compuesto por
expresiones culturales diversas. Asimismo, actualmente la IA ha comenzado
ya a dar pasos hacia la creación de expresiones culturales: producción de
canciones, redacción de historias cortas, desarrollo de guiones
cinematográfico y pinturas.
Por otra parte, el entorno digital plantea cada vez más retos y oportunidades
para los artistas y las industrias creativas, quienes actualmente interactúan en
una era mundializada. La tecnología está cambiando radicalmente la relación
entre los artistas y sus audiencias, así como los modelos económicos y
comerciales de las industrias creativas, incluyendo a los videojuegos y la
publicidad. Las tecnologías digitales son omnipresentes e Internet está en
camino de convertirse en el principal vehículo a través del cual se distribuyen
trabajos creativos de todo tipo.
José Alejandro González, Especialista independiente en
comunicación y medios digitales
Ariel Rojo, Diseñador Industrial, Ariel Rojo Studio Design
David Núñez, Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
Iván Thays, Escritor y Director del programa literario de televisión
Vano Oficio y del blog Moleskine Literario
Tania Aedo, Directora del Laboratorio Arte Alameda
Las soluciones y aplicaciones tecnológicas tienen el potencial de mejorar
exponencialmente los entornos humanos y mejorar la eficiencia de los
PANEL 4: Arquitectura y construcción 4.0 y los entornos inteligentes
servicios públicos, así como los desafíos de movilidad. Las ciudades
inteligentes, por ejemplo, procuran seguridad ciudadana, mejoran los
sistemas de transporte público y de movilidad, así como el uso de energías
renovables. En este sentido, el aumento exponencial del uso de robots en
muchas áreas de la vida cotidiana hace que sea necesario buscar enfoques
para mejorar la eficiencia en las tareas realizadas por los robots.
Por otra parte, en la búsqueda del uso eficiente del tiempo y los recursos, las
transformaciones tecnológicas tienen un gran impacto en una industria
íntimamente ligada con las ciudades: el mundo de la construcción. Así, por
ejemplo, la impresión 3D puede llegar a revolucionar la arquitectura y la
industria de la construcción de distintas formas, desde los diseños a los
materiales usados, pasando obviamente por el proceso de fabricación y
construcción. En este sentido, se ha llegado a afirmar que uno de los
principales avances de estas tecnologías consiste en el abaratamiento de los
costos de producción (para lo cual antes se consideraba que era necesaria la
producción en masa), y también una reducción de gran parte de los residuos
generados.
Ángel Panero, Experto en gestión de las ciudades históricas y políticas
de vivienda social
Felipe Delmont, Arquitecto y urbanista, experto en gestión del Paisaje
Urbano Histórico
Luis Rivero, CEO urbansimulations.com
Cuauthémoc Acevedo, CEO Strat
Gianluca Pugliese, WASP Iberia-Impresoras 3D
Iago Iglesias, ITFAB-Impresión 3D en A Coruña
En los últimos 30 años, el mundo ha cambiado drásticamente. Una parte
importante de dicho cambio se atribuye principalmente al desarrollo
tecnológico. La tecnología ha proporcionado a la sociedad una amplia gama
de capacidades y tiene un impacto directo en el ámbito económico, social,
cultural y medioambiental. Aprovechar esta tecnología dentro del sector del
agua puede abrir la posibilidad de establecer medios más eficaces para
administrar y proteger los recursos hídricos del planeta.
Al mismo tiempo, la gestión del agua se ha convertido en un desafío cada
vez mayor frente al desarrollo y el cambio climático. El manejo adecuado de
un recurso tan frágil es crucial, ya que el consumo mundial de agua aumenta
para satisfacer la creciente población y el desarrollo en los sectores agrícola
e industrial. Las limitaciones institucionales, el envejecimiento de la
infraestructura, la información, la comunicación y la brecha tecnológica, la
pobreza, la falta de inversión, los datos deficientes y la calidad de los
servicios son solo algunos de los principales desafíos que enfrenta el sector
del agua. Su gestión adecuada en el presente es un asunto crítico para
garantizar que los recursos hídricos del mundo sean suficientes para las
generaciones futuras.
Carlos Patiño Gómez, Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental
(UDLAP)
Víctor Hugo Alcocer Yamanaka, Subdirector General Técnico
CONAGUA
Nahún García, Coordinador de Riego y Drenaje SEMARNAT
Polioptro Martínez, Coordinador Cátedra UNESCO sobre Riesgos
Meteorológicos
PANEL 5: Gestión inteligente del agua 4.0
Exequiel Ezcurra, Director del Instituto para México y Estados
Unidos de la Universidad de California
De acuerdo con la Declaración Internacional sobre los Datos Genéticos
Humanos de la UNESCO (2003), los datos genéticos son singulares y
sensibles, toda vez que pueden indicar predisposiciones genéticas de los
individuos y que esa capacidad predictiva puede ser mayor de lo que se
supone en el momento de obtenerlos. Por lo tanto, pueden tener
consecuencias importantes para los individuos, las familias, los grupos, y las
culturas. Su relevancia, además, no necesariamente se conoce en el momento
de extraer las muestras biológicas. En este sentido, y tomando a la
información genética como parte del acervo general de la humanidad y de
todos los seres vivos del planeta, ¿cómo se entienden conceptos como
“evolución cultural”, “transmisión del conocimiento” o, incluso, “cultura”,
desde disciplinas como la genética y la antropología? ¿Existe un punto de
convergencia? ¿Y qué papel juega o podría jugar la tecnología en tales
desarrollos conceptuales?
Jean Philippe Vielle, LANGEBIO-CINVESTAV
Robin Dennell, Profesor Emérito Universidad de Exter
Octavio Obregón, Departamento de Física Universidad de
Guanajuato
Bram Govaerts, Representante Regional para México y América
Latina, CIMMYT
PANEL 6: Genética 4.0
Se suele dar como un hecho incuestionable que la introducción de la
tecnología en la educación es de suyo positiva. Sin embargo, resulta
pertinente preguntarse sobre los efectos en el aprendizaje de tal introducción,
así como las formas en que se puede aprovechar para garantizar una
educación inclusiva y de calidad que garantice oportunidades de aprendizaje
permanente para todos.
Por otra parte, el desarrollo de la IA abre la posibilidad para proponer nuevos
paradigmas en torno a la concepción misma del aprendizaje. ¿Las maquinas
pueden aprender? ¿Cuál debería ser, entonces, la definición del pensamiento?
¿Podemos los seres humanos aprovechar el conocimiento de los procesos de
aprendizaje de las máquinas para mejorar nuestros propios procesos de
aprendizaje?
Juan Pablo Ortiz-Monasterio, CEO 3D Education
Eduardo Morales, Ciencias Computacionales, Instituto Nacional de
Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOEP)
William Cope, Colegio de Educación, Universidad de Illinois
Mary Kalantzis, Colegio de Educación, Universidad de Illinois
El sector alimentario y agrícola son vitales para la eliminación del hambre y
la pobreza. Gestionadas de forma adecuada, la agricultura, la silvicultura y la
PANEL 7: Educación 4.0: Presente y futuro del aprendizaje: desafíos
y oportunidades
PANEL 8: Antropologías 4.0 para la diversidad biocultural
acuicultura pueden suministrar comida nutritiva a todo el planeta, así como
generar ingresos decentes, apoyar el desarrollo de las comunidades rurales y
proteger el medio ambiente. Sin embargo, los suelos, los océanos, los
bosques y el agua están sufriendo un rápido proceso de degradación debido
a procesos de sobreexplotación, muchas veces acelerados por el desarrollo
tecnológico.
De acuerdo con el Objetivo 2 de la Agenda 2030 de Naciones Unidas para el
Desarrollo Sostenible, actualmente son más de 815 millones de personas que
viven con hambre, los cuales en su mayoría son a su vez, y paradójicamente,
aquellos cuya primera fuente de ingresos proviene justamente de la
agricultura, la pesca y la silvicultura. Así, frente a la necesidad de propiciar
una profunda reforma del sistema agrario y alimentario, ¿pueden adoptarse
sistemas tecnológicos o financieros que promuevan el consumo y la
producción responsable y que, al mismo tiempo, incrementen la calidad de
vida de los productores primarios de los alimentos?
Damián Valles, Ensenada Ciudad Creativa de la UNESCO
Rodrigo Domenzain, Presidente AGROSTORE
Alejandra Núñez, Universidad Veracruzana
Nuria Sanz, UNESCO México
5. El programa
27 de agosto
09:00 a 10:00 Inauguración Miguel Márquez Márquez Feria de la Innovación
Nuria Sanz
Arturo Lara
10:30 a 12:30 Agrobiodiversidad 4.0: evolución cultural de la producción y el consumo frente a los cambios tecnológicos
Thomas Reuter
Gustavo Lins
Solomon Katz
Nuria Sanz
13:00 a 15:00 Inteligencia artificial, aplicaciones e implicaciones
Jesus Favela Vara Salud y nuevas tecnologías de la información
Hiram Eredín Ponce
Guillermo Morales Seguridad y privacidad en tiempos de la Inteligencia Artificial
Antonio Marín Hernández Robots móviles autónomos en entornos humanos
Ma. de Lourdes Martinez Retos y oportunidades de la personalización con la Inteligencia Artificial
T.V. Vijay Kumar
15:00 a 16:00 Educación 4.0 Eduardo Guzmán CONFERENCIA: Retos y oportunidades de la Educación en México
16:00 a 17:00 Receso
17:00 a 19:00 Creatividad 4.0 José Alejandro González Arte, ciencia y tecnología
Ariel Rojo Diseño e industria
David Núñez Creatividad e inteligencia artificial
Iván Thays Internet y textualidad
Tania Aedo Fake News
28-ago
09:00 a 11:00 Arquitectura y construcción 4.0 y los entornos inteligentes
Ángel Panero Feria de la Innovación Felipe Delmont
Luis Rivero
Cuauthémoc Acevedo
Gianluca Pugliese
Iago Iglesias
11:30 a 13:30 Gestión inteligente del agua 4.0
Carlos Patiño Gómez
Víctor Hugo Alcocer
Nahún García
Polioptro Martínez
Exequiel Ezcurra
14:00 a 15:00 Innovación y Emprendimiento: Retos de la Juventud
David Pastor Vico
15:30 a 17:30 Genética 4.0 Jean Philippe Vielle
Robin Dennell
Octavio Obregón
Bram Govaerts
18:00 a 19:00 Presentación del libro Nuria Sanz
Arturo Lara
29-ago
09:00 a 11:00 Educación 4.0: Presente y futuro del aprendizaje: desafíos y oportunidades
Juan Pablo Ortiz-Monasterio Entrenamiento, conciencia y creatividad, las 3D de la educación para el siglo XXI
Feria de la Innovación
Eduardo Morales Aprendizaje Computacional / Aprendizaje Humano
William Cope Posibilidades pedagógicas en entornos de aprendizaje mediados por la tecnología
Mary Kalantzis Políticas educativas y prácticas pedagógicas ante las nuevas tecnologías
11:30 a 13:30 Antropologías 4.0 para la diversidad biocultural
Damián Valles
Rodrigo Domenzain
Alejandra Núñez
14:00 a 15:00 RECESO
15:00 a 16:00 CONFERENCIA MAGISTRAL: INDUSTRIA 4.0 Retos y oportunidades para la Industria en Guanajuato.
Dr. German Bonilla Bermúdez Technology Cluster Program, Innovation Partnership Germany-México
Retos, oportunidades y avances de la industria 4.0 en Guanajuato
16:00-17:00 Clausura
