El «patrimonio industrial» seguramente hasido el patrimonio más interesante y con-trovertido que ha aparecido a partir de lasegunda mitad del siglo XX. Interesante,porque ha significado la existencia de unagama muy diversa de edificios patrimonia-les y porque conceptualmente su valor semide por unos nuevos parámetros. Con-trovertido, porque no corresponde exacta-mente a los paradigmas que la sociedad te-nía sobre el concepto de patrimonio, loque ha significado que su aceptación nohaya sido fácil.

El gran reto de las personas e institucio-nes que durante las últimas décadas han lu-chado por la defensa y conservación del pa-trimonio industrial ha consistido enconseguir que los bienes de la industrializa-ción puedan ser considerados como partedel patrimonio cultural. Actualmente se hallegado a un reconocimiento internacionaldespués que la UNESCO incluyera varioslugares industriales en la lista de patrimo-nio de la humanidad, pero aún hay en mu-chos sectores una reticencia hacia él. Laconsideración de este nuevo patrimonio seenmarca dentro de la larga evolución delconcepto de patrimonio cultural que, talcomo lo entendemos actualmente, se em-pezó a desarrollar hace un poco más dedoscientos años.

El concepto de patrimonio tal como seentiende actualmente es relativamente re-ciente, surge en los siglos XVIII y XIX, perío-

do en el que se produce un cambio intelec-tual, social y económico que transformó to-talmente la sociedad.

Históricamente, los dos parámetros queconfiguraron la valoración de los bienes ma-teriales como bienes del patrimonio culturalfueron su valor artístico y su antigüedad,que no son justamente los valores que ca-racterizan el patrimonio industrial. Estosdos valores tampoco han permanecido in-mutables a lo largo de los siglos sino quehan ido evolucionando.

Empecemos por el concepto de «arte». Lavaloración de las obras de arte y la de susproductores no ha sido siempre la que tene-mos actualmente. Arte significa «técnica»en latín y los que lo producían eran los ar-tesanos que no eran especialmente másapreciados que otros trabajadores manualesy por ello ninguna de las musas de la épocaclásica que inspiraban a lo que hoy denomi-naríamos artistas estaba dedicada a las artesplásticas; había la musa del teatro, la de ladanza, la de la retórica, la de la poesía...,pero ninguna estaba dedicada a la pintura, ala escultura o a la arquitectura.

Fue en la Francia del siglo XVII, y comoconsecuencia de la importancia que las artesplásticas habían adquirido durante el Rena-cimiento, cuando se crearon las escuelas de«bellas artes», diferenciadas de las de «artesy oficios», y a los que las elaboraban se lesdenominaron artistas para diferenciarlos delos artesanos tradicionales.

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Nuevo concepto de Patrimonio Industrial,evolución de su valoración, significado

y rentabilidad en el contexto internacional

EUSEBI CASANELLES I RAHÓLA

Director mNACTEC. Presidente de TICCIH

A pesar de todo, la apreciación de lo quees estéticamente bonito va asociada al carác-ter humano, aunque su valoración hayacambiado, siempre ha habido una valora-ción de lo «bello». Lo que verdaderamenteha dado sentido al patrimonio ha sido el se-gundo concepto, el de antigüedad, que apa-reció a principio del siglo XIX. Este nuevoconcepto fue una consecuencia directa de laimplantación de la Ilustración y la Revolu-ción industrial que impulsaron unos cam-bios tan radicales en la manera de pensar, dehacer política y de producir que situaron ala humanidad en otra era. La sociedad quetenía su base económica en la agricultura yque se había implantado desde el Neolíticollegó a su fin. La nueva era industrial impu-so otro tipo de sociedad, otro tipo de uten-silios y construcciones realizadas con nue-vos materiales y nuevos métodos.

En este contexto surge el concepto de an-tigüedad, palabra ya existente, pero que ad-quirió un sentido más profundo y se aplicócomo un valor positivo a los bienes mate-riales de las eras anteriores. Dejó de tener elsignificado histórico de «algo realizado hacetiempo» y adquirió un valor positivo que seasoció a un bien material construido en

épocas anteriores y que era contrario al ad-jetivo «viejo» de connotación negativa. Elconcepto de antigüedad, junto al conceptode obra de arte, conformó el concepto depatrimonio que ha permanecido en la men-te de muchos hasta nuestros días.

En esta época, segunda mitad del siglo XVIII

y primera del siglo XIX, fue cuando se crearonlos grandes museos europeos de los paísesmás capitalistas a base de recolectar piezasartísticas y arqueológicas no sólo del país,sino también de sus colonias. Fue la edad deoro de los museos. A parte de las coleccio-nes de pinturas, los bienes más valoradosfueron los pertenecientes a las grandes civi-lizaciones del Mediterráneo. Paradójica-mente, los bienes de otras épocas de la hu-manidad que actualmente están muyvalorados, como, por ejemplo, el patrimo-nio medieval, no eran considerados y fuejustamente en esta época cuando más ele-mentos patrimoniales se destruyeron de es-te período. En España hay innumerablesejemplos de estas destrucciones, muchos deellos como resultado del abandono de mo-nasterios y conventos después de las sucesi-vas desamortizaciones de finales del sigloXVIII y del siglo XIX.

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Figura 1. Farga Ripoll. Figura 2. Harinera de Castelló d’Empúries.

El siglo XX aportó dos valores que caracte-rizaron parte del concepto de patrimonioque actualmente son muy importantes paracomprender la importancia del patrimonioindustrial. El primero fue el valor del objetocomo testimonio de una época, utilizado sobretodo por la etnología que valoró en una pri-mera fase los objetos de las sociedades no in-dustriales, ya fueran de regiones de paísesavanzados donde las formas de vida de la in-dustria no habían llegado, o de las sociedadesde zonas de continentes en las que la civiliza-ción occidental no había incidido. El otronuevo valor fue el valor del bien material his-tórico como documento que, a través de téc-nicas arqueológicas, aportaba unos datos máscualitativos que complementaban a los obte-nidos por otras fuentes con la finalidad decomprender la historia en un sentido global.

Después de la segunda guerra mundial seprodujeron grandes innovaciones y aparecie-ron nuevos materiales que provocaron unarotura de fondo y de forma de las construc-ciones, de la maquinaria y de los utensiliosutilizados hasta entonces por los sistemasproductivos que facilitaron la vida e hicieronel trabajo más productivo. Al mismo tiempose cambiaron las mentalidades y los hábitosde la gente, lo que provocó una profundatransformación social. Las comunicacionesconectaron todas las partes del mundo y ac-tualmente ha acabado con la globalizacióndel mundo. El cambio lineal de la sociedadque caracterizó la industrialización se aceleróy se convirtió en exponencial. Una nueva erase impuso y sustituyó a la industrial. AlvinToffler la definió como la tercera ola despuésde la del Neolítico y de la industrializaciónque cambió el mundo. Althuser, en los añossetenta, la llamó era postindustrial y actual-mente, después del impacto de los ordena-dores y de los nuevos medios de comunica-ción que incidieron sobre todo a partir de los

años ochenta, se la llama sociedad de la in-formación.

En pocos años todo un mundo producti-vo y los utensilios de la vida cotidiana que-daron obsoletos. Las fábricas se construíansiguiendo otros modelos, como, por ejem-

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Figura 4. Interior del mNACTEC.

Figura 3. Vista de conjunto del mNACTEC (Museo de la Ciencia y de la Técnica de Cataluña).

plo, sin ventanas y con una estructura sin co-lumnas. Las máquinas incorporaron nuevosmateriales, se compactaron, se carenaron, seles introdujo la electrónica y se automatiza-ron. El anterior mundo material de la indus-trialización pasó a ser parte de la historia pa-sada, y los bienes de la industrializaciónadquirieron un valor de nueva antigüedad.

Situados a principios del siglo XXI, nos he-mos de replantear el concepto de lo que seentiende como patrimonio, que ha de estarrelacionado con cuatro grandes conceptos:

a) Un nuevo concepto de «antigüedad». Eneste sentido hemos de ser conscientes quesomos la primera generación que damos lacategoría de bien patrimonial a objetos quenosotros mismos hemos utilizado y es justa-mente esta situación la que mentalmenteimpide que una parte de la población nopueda considerar los bienes industriales co-mo bienes patrimoniales culturales. Por estemotivo toda política relacionada con el pa-trimonio industrial ha de pasar por una sen-sibilización de la sociedad sobre su valor.

b) El valor de testimonio. Los bienesde la industrialización tienen un valoretnológico o antropológico, porque sontestimonio de una época que fue el pro-tagonista de una gran revolución socialy económica que cambió la sociedad yque su conocimiento es necesario paracomprender la sociedad postindustrialactual.

c) El valor de documento. Los bienes in-dustriales tienen un valor arqueológico enel sentido que son objeto de estudio utili-zados para comprender la sociedad indus-trial y cuyo resultado nos aporta unas in-formaciones cualitativas de base científicaque no se pueden obtener a través de losescritos.

d) El carácter. Los bienes industriales, apesar de que en su mayoría no son obras dearte, adquieren un carácter que les da el he-cho de ser unos bienes relacionados con laproducción, son funcionales, y de haberseconstruido con unas técnicas que no son yade nuestro tiempo.

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Figura 5. Museo de la Colonia Sedó de Esparraguera. Figura 6. Fachada del Museo de la Colonia Vidal dePuig-Reig.

Las características del patrimonioindustrial

Los elementos productivos del patrimonioindustrial son principalmente funcionales;su diseño está pensado en función de la má-xima eficacia en el trabajo. Los grandes ven-tanales de las industrias manufactureras seconstruyeron para aprovechar al máximo laluz solar, y la distribución de los espacios es-taban en función de las barras de transmisión.También determinaba su diseño el movi-miento de personas, de materias primas o deproductos transformados o semitransforma-dos. En algunos sectores, como en la moline-ría de grano, o en los procesos que necesita-ban hornos, los edificios eran un envolventede la maquinaria o del horno.

Una de las características del patrimonio in-dustrial mueble e inmueble es su falta de sin-gularidad, no son únicos y son repetitivos.Los bienes muebles máquinas y utensilios sefabrican en serie y los edificios se diseñan conmódulos que se repiten como en el caso de lasfábricas manufactureras. Otras veces, los edifi-cios y construcciones de un sector industrialsiguen unos mismos modelos que se aplican atodas las construcciones del sector.

La singularidad de diferentes lugares pro-ductivos de un mismo sector productivo ysu importancia universal no los da la técni-ca, sino su entorno natural y social. Muy amenudo, las máquinas son idénticas o simi-lares en diferentes sitios, pero la historia y eltestimonio que ellas contienen no. El cono-cimiento de la historia del lugar, que siem-pre añade un valor a todo lugar patrimonial,es de vital importancia en el patrimonio in-dustrial en cuanto se refiere a su valoración.Por este motivo es necesario promover losestudios antes de cualquier actuación paraconocer su importancia relativa.

La repetición en la fabricación y la exis-tencia de una gran cantidad de bienes de laindustrialización, al menos en muchos terri-torios, tiene como consecuencia que se hande seleccionar los que se quieren conservarpara las futuras generaciones. Muy a menu-do no se puede conservar todo.

Las tipologías y sectoresdel patrimonio industrial

El patrimonio industrial se compone debienes materiales de la cultura industrial

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Figura 7. Vista exterior del Museo de la Piel de Igualada. Figura 8. Interior del Museo de la Piel de Igualada.

que poseen un valor histórico, tecnológico,social, arquitectónico o científico y que seconsideran de valor para preservarlos paralas futuras generaciones. No sólo lo formanlos lugares productivos, sino, además, aque-llos edificios y construcciones relacionadoscon ellos.

a) Lugares productivos: talleres, molinos yfábricas, minas y sitios donde se produzcacualquier tipo de proceso productivo y detransformación.

b) Almacenes y depósitos, donde se guar-dan materias primeras y productos acaba-dos o semielaborados.

c) Servicios: lugares donde se genera, setransmite y se usa energía y lugares queabastecen y depuran el agua.

d) Comunicaciones: medios de transportede personas y mercancías y toda su infraes-tructura, que se componen por rutas fluvia-les, puertos, líneas de trenes y estaciones,carreteras y aeropuertos.

e) Lugares sociales, donde se desarrollanlas actividades relacionadas con una activi-dad industrial concreta, tales como la vi-vienda, el culto religioso o la educación.

Aunque se pueden definir diferentes secto-res temáticos relacionadas con la produccióny cada uno de ellos se puede dividir en subá-reas, aquí se propone la siguiente división só-lo con un valor indicativo: textil, metalurgia,siderurgia, minas y extracción de rocas, agro-alimentaria, química, papel, cuero, energía,agua, ferrocarriles, canales, instalaciones ma-rítimas, transporte aéreo y carreteras, mate-riales de la construcción y vidrio.

El paisaje industrial

La industrialización es complejidad y paracomprender la dimensión de un lugar in-dustrial es necesario situarlo en un contex-to geográfico donde hay otros centros in-dustriales del mismo sector y de otros, víasde comunicación, servicios, viviendas, etc.,entre los cuales se establece un conjunto derelaciones complejas. En muchos territo-rios, el paisaje industrial adquiere la cate-goría patrimonial y entonces la política depreservación se ha de extender hacia todauna variedad de sitios relacionados con laindustrialización. En Cataluña, el Museo yla Subdirección General de Paisaje estánelaborando un plan sobre paisaje industrialque comprende cuatro paisajes de cuencasfluviales, tres mineros, dos de sal, tres pai-sajes urbanos y uno de electricidad.

La conservación

La conservación del patrimonio industrialha de tratarse tanto como sea posible comocualquier otro elemento del patrimonio cul-

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Figura 9. Museo de las Minas deBellmunt.

tural construido y ha mantener al máximosu autenticidad. En los lugares productivoses primordial que se preserve su integridadfuncional o al menos que haya los mínimoselementos para que pueda transmitir el co-nocimiento de su función anterior.

El primer problema que se plantea en es-te tipo de patrimonio es qué significa auten-ticidad. Los lugares industriales son creadospara producir y constantemente han deadaptarse a las nuevas situaciones económi-cas de la empresa y a las innovaciones técni-cas, lo que les obliga a generar y reducir es-pacios específicos o cambiar sus funciones.Otras veces, el cambio es más radical y el lu-gar es gestionado por un nuevo propietarioque instala otra actividad económica quepuede ser completamente diferente a la an-terior y hasta la de un simple almacén. ¿Nospodemos preguntar en qué momento sepuede considerar que es el auténtico? Nohay respuesta; depende del criterio de pre-servación que debe quedar explícito en lapresentación del edificio. Tan válido es bus-car la estructura primitiva como conservar loque ha llegado en el momento que se iniciala preservación con todas sus transformacio-nes que el edificio o construcción haya su-frido.

Para poder realizar las actuaciones ade-cuadas de conservación se requiere un pro-fundo conocimiento del propósito o lospropósitos por los que se construyó el lugar,de los diferentes procesos industriales quepudieron tener lugar en él y de las funcionesde cada parte del lugar en las diferentes si-tuaciones de su historia.

En la puesta en valor de un edificio se hade tener en cuenta los conjuntos industria-les constituidos por unos edificios principa-les, por otros secundarios y construccionescomplementarias, así como en los casos máscomplejos donde hay un importante patri-

monio social compuesto principalmentepor viviendas, como, por ejemplo, en lascolonias textiles o los lugares mineros. Si sedestruyen estos elementos, el lugar pierdeuna parte de su autenticidad y de sentido.

A veces, cuando se inicia una restaura-ción, faltan partes que se consideran esen-ciales para entender el funcionamiento y seplantea su reconstrucción. Este tipo de in-tervención se considera excepcional y sóloes apropiada si beneficia a la integridad delsitio entero y su comprensión. Para realizaruna reconstrucción se ha de tener una in-formación exhaustiva de cómo era anterior-mente y han de existir los materiales y el co-nocimiento técnico de la época.

La autenticidad y la compresión de un si-tio industrial está muy ligada a la existencia ono de los bienes muebles (máquinas y uten-silios) dentro del edifico. Si como se ha afir-mado una construcción industrial se definepor su funcionalidad, un edificio productivosin sus máquinas pierde una parte importan-te de su dimensión. ¿Hasta qué punto es sig-

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Figura 10. Museo de las Minas de Cercs.

nificativo preservar un edificio sin las máqui-nas por las cuales fue construido?

Por norma general, cuando se decide laprotección de un lugar productivo, la maqui-naria y los utensilios han desaparecido y laprotección ha de realizarse sin ellos. En estoscasos siempre es necesario dejar en el edificioo construcción los elementos funcionales queexisten, como en el caso de elementos eleva-dores, elementos vinculados al proceso ener-gético..., que transmitan al futuro visitante outilizador el sentido industrial del sitio. Asímismo es imprescindible que haya una míni-ma interpretación en un lugar concreto.

Para visualizar la complejidad de la in-dustrialización en un territorio es necesarioque se preserve una cantidad importante deelementos relacionados con la industrializa-ción, tanto productivos, de comunicación,de servicios o sociales donde se incluyen lasviviendas. Estos edificios pueden estar dis-persos con poca conexión entre ellos o pue-den constituir un paisaje industrial. En es-tos casos no se pueden preservar todos losedificios y construcciones como monumen-tos a contemplar ni se pueden convertir to-

dos en museos. La única solución es su reu-tilización para otros usos y ello significaque a menudo se han de realizar operacio-nes de cirugía para eliminar alguna parte oconstruir unas nuevas y ello presenta unacolisión con unos de los principios básicosde la conservación del patrimonio y delprincipio de autenticidad.

En la práctica, la reutilización de un sitioindustrial como forma de asegurar la super-vivencia del lugar como testimonio es acep-table, excepto en el caso de sitios de especialimportancia histórica. La mayoría de las pre-servaciones de lugares industriales se realizana través de la reutilización. Los nuevos usoshan de respetar los elementos espaciales yestructurales más significativos y han demantener al máximo posible los patronesoriginales de circulación. Las intervencionessean reversibles y que han de minimizar elimpacto. Todo cambio inevitable ha de serdocumentado, y los elementos significativosque se eliminen deben ser registrados y al-macenados de forma segura.

Para ir un poco más lejos, si un conceptorelevante de la preservación del patrimonio

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Figura 11. Museo del Cemento Asland de Castellar. Figura 12. Museo del Ferrocarril de Vilanova i la Geltrú.

industrial es el del paisaje, a veces puede serválida la preservación de elementos indivi-duales como chimeneas o partes de un edi-ficio si complementan a otros elementosmás consistentes. En estos casos es necesarioplantearse si el elemento es útil como testi-monio en un conjunto o es mejor hacerlodesaparecer. Siempre se puede considerar elelemento como un monumento al antiguolugar productivo desaparecido.

La reutilización de edificios y la preserva-ción de elementos singulares de un procesoproductivo son los puntos más discutidosde la valorización de este patrimonio. Éstees el punto que visualiza la gran diferenciaentre el patrimonio cultural histórico, artís-tico y arqueológico con el industrial.

La preservación del patrimonio industrialno se realiza, como se ha indicado anterior-mente, para ser contemplado sino para sercomprendido. Es un patrimonio didácticolo que significa se ha de entender la activi-dad que allí se desarrollaba. Es un patrimo-nio didáctico.

El patrimonio como bien didáctico

El patrimonio industrial, como todo patri-monio cultural material, es un gran recursopara el aprendizaje, tanto para la educaciónreglada como para la formación continua decualquier ciudadano. La sola existencia deun edificio o construcción de la era indus-trial es un testimonio que facilita que losciudadanos se pregunten y se interesen sobresu significado. La comprensión y el conoci-miento de la industrialización son muchomás fáciles a través de los testimonios mate-riales que ayudan a comprender la vida y eltrabajo que en un lugar concreto se realiza-ba, es lo que se denomina la «fuerza de loslugares», ya que permiten entender y sentir

los espacios donde, en otro tiempo, se des-arrollaron unas actividades.

Su valor didáctico se centra en tres ejes.El primero es el tecnológico, que visualizael ingenio humano para realizar unas tareasmás efectivamente. El segundo es el social,en el sentido que refleja las condiciones detrabajo y de vida, así como los conflictosque se producen. El tercero es el ambientaly, concretamente, el relacionado con el im-pacto de las acciones productivas humanasen su entorno. Estos tres ejes se puedencontemplar en la dimensión temporal, suevolución en el tiempo y en la dimensiónespacial, su extensión en un territorio. To-dos estos ejes y dimensiones confieren al pa-trimonio industrial una interdisciplinarie-dad que es esencial para cualquier procesoformativo.

El patrimonio industrial no sólo ha de ser-vir para difundir y explicar la técnica y la vi-da en unos lugares y en una época concreta,sino que ha de constituir un elemento de re-

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Figura 13. Museo del Suro de Pala-frugell.

flexión sobre el significado de la industriali-zación y su relación con la sociedad actual.Los rasgos básicos que definen la industriali-zación aún hoy son los motores del cambiode nuestra sociedad y su conocimiento ayudaa comprender el mundo actual. La concen-tración de capital y de trabajadores ha desem-bocado en las multinacionales; la innovacióntecnológica es el motor del desarrollo de lospaíses; las ampliaciones de mercados han lle-vado a la globalización; las migraciones a loslugares donde se concentra la oferta de traba-jo, antes a nivel nacional, han adquirido unadimensión global.

El conocimiento de la historia de la in-dustrialización también implica la compre-sión de los conflictos entre países para obte-ner las materias primas y aumentar elmercado de sus productos elaborados, asícomo los conflictos sociales que se derivan;la diferencia es que lo que era a escala na-cional o entre unos pocos países se está tras-ladando a escala global.

Las herramientas principales para trans-mitir los conocimientos industriales son la

musealización de los lugares productivos ylos centros de interpretación cuando losbienes inmuebles son los objetos que se hande explicar. Los centros de interpretacióntienen su razón de ser en los edificios reuti-lizados para otros objetivos y en estos casoses necesario un lugar donde se visualice lahistoria del lugar, en los centros productivosde grandes dimensiones y en los territoriosdonde hay un paisaje industrial. En estosdos últimos lugares es necesario establecerunos itinerarios con las explicaciones nece-sarias en cada punto de interés.

La conservación del patrimonio industriales principalmente una acción cultural desti-nada a testimoniar una parte de la historiade un territorio que fue esencial para la his-toria de la humanidad y que explica el mun-do actual. Pero políticamente la preserva-ción de cualquier lugar patrimonial serealiza para mejorar la calidad de vida de losciudadanos, ya que el patrimonio hace quelos lugares sean más agradables y que au-mente la estima al lugar. Al mismo tiempo,refuerza la identidad de las comunidades yes un factor de integración para las personasque vienen de fuera. Los elementos del pa-trimonio histórico otorgan un carácter al te-rritorio y lo personalizan respecto a otros,confiriéndole una singularidad.

Como sucede con el resto del patrimonioarquitectónico, las rehabilitaciones de losbienes patrimoniales industriales acaban sien-do asumidas plenamente por los ciudadanosy, muy a menudo, se convierten en emblemasde los lugares donde están situados. La granventaja del patrimonio industrial sobre otroses su facilidad de comprensión y su proximi-dad a la vida de los ciudadanos porque los te-mas que trata son comunes a su vida cotidia-na. La estima de ciertas poblaciones por supatrimonio industrial es muy grande en loslugares donde el lugar productivo ha deter-

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Figura 14. Museo Industrial del Ter.

minado la vida de la comunidad como, porejemplo, en el caso de la minería.

Los lugares de patrimonio industrial pue-den convertirse también en unos buenosproductos turísticos, ya que pueden agradara todos los miembros de una familia perte-neciente a cualquier estamento social. Ac-tualmente hay muchos ejemplos en todo elmundo, especialmente en áreas desindus-trializadas que han visto en el turismo in-dustrial una salida económica.

Actualmente, las posibilidades turísticasde los lugares productivos son uno de losgrandes factores que ayudan a preservar elpatrimonio industrial. Los responsablespolíticos y los propietarios de estos lugarescomprenden la fuerza atractiva de este pa-trimonio que visualiza cómo se producíanlas cosas y muestra unas formas de trabajode vida que son completamente distintas alas actuales, pero que no son muy lejanasen el tiempo. La posibilidad que el patri-monio industrial contribuya al desarrolloeconómico local facilita su preservación ysu puesta en valor.

En estos últimos, en Cataluña, han surgi-do diversas acciones reivindicativas del pa-trimonio industrial. Las que han tenidomás impacto en la prensa han sido la cele-bración del los «150 años de las colonias in-dustriales» y el movimiento vecinal para lapreservación del patrimonio industrial delPoble Nou de Barcelona. La primera, dirigi-da por el Consorci del Parc Fluvial del Llo-bregat al que se han unido las asociacionesde vecinos, ha tenido por objetivo concien-ciar a la sociedad catalana, y especialmentea las administraciones, de que existen seten-ta y dos colonias industriales y muchas deellas corren peligro de ser destruidas o des-figuradas. La campaña desarrollada duranteun año (2005) ha sido un éxito y se han es-crito numerosos artículos, se han publicado

libros y se han realizado documentales emi-tidos por las televisiones.

La segunda gran acción protagonizadapor los vecinos del Poble Nou ha sido máscontundente debido al desarrollo urbanísti-co que sufre actualmente esta zona de laciudad. Lo que ahora llamamos el PobleNou fue la zona donde hubo la más altaconcentración de industrias de España, lamayoría de las cuales ya ha desaparecido porreconversiones urbanísticas. El movimientopretende salvar unos cien elementos patri-moniales a través de la reutilización, con elobjetivo de que quede un paisaje industrialque sea el testimonio que allí hubo una his-toria. Sin ellos, en el futuro, parecerá queesta parte de la ciudad, construida a finalesdel siglo XX y principios del XXI, se hizo so-bre unos campos agrícolas. El Poble Noufue no sólo la zona industrial por excelenciade Barcelona, sino que además fue la cunade movimientos obreros, como los Icardia-nos de Cabet o los anarquistas que tantafuerza tuvieron en la ciudad.

Los vecinos ven los bienes industrialescomo «su patrimonio» porque aquella zonaera húmeda, llena de ciénagas y las primeras

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Figura 15. Museo del Molino Papele-ro de Capellades.

construcciones fueron las relacionadas conel mundo productivo. El patrimonio indus-trial confiere una historia al barrio y consti-tuye, como todo patrimonio, una herra-mienta que ayuda a integrar las personasque se instalan allí. Es más fácil integrarseen un lugar donde hay un patrimonio, queacaba siendo el pasado de todos, que en unlugar sin historia.

Los cien lugares a preservar ya están casitodos pactados con el Ayuntamiento y la rei-vindicación que se ha centrado en la salva-guarda de la histórica fábrica de Can Ricartque ha de ser el símbolo de esta historia in-dustrial. Can Ricart se construyó a princi-pios de los años cincuenta del siglo XIX y fuela primera industria en instalarse en esta zo-na. Cuando Idelfonso Cerdá planificó el Ei-xample, esta industria ya existía y así se re-fleja en los planos. Can Ricart ha de ser ellugar donde se explique la historia indus-trial, el centro de interpretación y de allí hande salir los itinerarios culturales que transcu-rran por estos lugares patrimoniales.

Es curioso que diecisiete años antes en1988, cuando se empezó a demoler la partemás cercana al puerto a causa de las obras

de la Vila Olímpica no hubo ninguna reac-ción ciudadana al manifiesto que realizamosun grupo de tres arquitectos y dos ingenie-ros para salvar de la destrucción cinco in-dustrias que consideramos de gran valor.

Paralelamente a estos dos grandes movi-mientos continuamente se pueden leer en laprensa noticias relacionadas con el patrimo-nio industrial, ya sea por una manifestacióna favor de la salvaguarda de un edificio opor el anuncio de una próxima restaura-ción. No sólo es un fenómeno de Barcelo-na, hay noticias relacionadas con el patri-monio industrial que son de diversas partesdel patrimonio catalán.

¿Qué ha sucedido para que la percepcióndel patrimonio industrial haya cambiadotanto durante estos años? Creo que el ele-mento clave ha sido la actividad en todo elterritorio del Museo de la Ciencia y de laTécnica que desde el inicio de su existencia,en 1984, se propuso también preservar elpatrimonio industrial construido y, actual-mente, su mayor éxito ha estado en haberlogrado la sensibilización popular sobre estepatrimonio y que la sociedad lo haya consi-derado como tal.

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Figura 16. Museo de la Técnica de Manresa. Figura 17. Serrador d’Àreu.