Nuevo ingreso. Curso 2006/2007

Dip. en Fisioterapia (Ponferrada)

Elaborado por la Oficina de Evaluación y CalidadLeón, enero de 2007

INFORME

Universidad de LeónOficina de Evaluación y Calidad

Rectorado · Avda. Facultad de Veterinaria, 25 · 24071 LEÓN Teléfono/fax: +34 987 29 1052, calidad@unileon.es www3.unileon.es/rec/calidad

Oficina de Evlaución y CalidadUniversidad de León

Informe de Nuevo IngresoCurso 2006/2007

IntroducciónPor cuarto año consecutivo la Oficina de Evaluación y Calidad de la Universidad de León ha realizadoel estudio de nuevo ingreso, en esta ocasión con los nuevos estudiantes matriculados en el curso2006/2007. En ediciones anteriores este estudio ha sido de gran ayuda tanto en procesos internos detoma de decisiones (por ejemplo en el Plan de Acción Tutorial) como de cara a usuarios externosdemandantes de información sobre la institución. Por ello es un compromiso de la Oficina deEvaluación y Calidad y del Vicerrectorado de Planificación y Evaluación al que pertenece, sistematizareste tipo de estudios tan necesarios de cara a retos tan importantes e inminentes como la adaptaciónal nuevo espacio europeo en Educación Superior.

Ficha metodológica

Sistema utilizado para la recogida de datos : Por un lado se ha utilizado un cuestionario en papeldistribuido y recogido conjuntamente con el impreso de matrícula que el estudiante debecumplimentar para iniciar sus estudios. También se ha utilizado información extraída del propioimpreso de matrícula.

Descripción de cuestionario utilizado : El cuestionario consta de 2 bloques de preguntas repartidos enuna hoja impresa por ambas caras (Ver Anexo II):

El primero de ellos recoge 6 cuestiones sobre datos generales del estudiante donde se planteanpreguntas referidas a la situación previa al acceso a la universidad.

El segundo bloque recoge 8 grupos de cuestiones (con 47 ítems) sobre los motivos de elección de latitulación que va a cursar y el conocimiento previo que de ella se tiene. Para ello se utilizan variaspreguntas de respuesta múltiple cerrada así como otras en escala Likert de 7 categorías, donde 1 esla graduación más baja y 7 la más alta.

Población : La población está compuesta por aquellos estudiantes matriculados por primera vez enTítulos Oficiales de 1er y 2º ciclo de la Universidad de León durante el curso 2006/2007. Quedanexcluidos los estudiantes matriculados a través de programas de movilidad, puesto que éstos norealizan matrícula ordinaria. La población para el conjunto de la Universidad de León es de 2.559estudiantes.

Muestra : Los cuestionarios se han repartido entre la totalidad de la población, por lo que se trata deuna muestra de conveniencia, siendo ésta los estudiantes que han querido cumplimentar elcuestionario y lo han incorporado al sobre de matrícula. La muestra para el conjunto de laUniversidad de León ha sido de 1.976 estudiantes.

Error muestral: El error muestral, para el total de la población, con un nivel de confianza del 95% yp=q=0,5 es del 1,1%

Tratamiento y preparación de datos: Los cuestionarios en papel se leyeron mediante escáner y unsoftware específico utilizado también para el diseño y edición de los mismos (Verity TeleForm). Lasrespuestas abiertas fueron posteriormente homogeneizadas y categorizadas. Posteriormente secalcularon los principales estadísticos y se obtuvieron los primeros resultados mediante el programaestadístico SPSS. Por último se utilizó Excel para diseñar un informe amigable y lo más claro posiblepara el usuario final.

Estrategias de análisis de resultados: Estadísticos: Cada informe recoge los porcentajes de respuestade las preguntas de respuesta cerrada y las medias de las valoraciones hechas mediante escala Likert,en el orden propuesto en el cuestionario utilizado (ver anexo II). Los niveles de agregación utilizadosen los informes han sido titulación y total de Universidad.

Objetivos:

Facilitar información a los responsables del centro para realizar la valoración de los distintos aspectosen relación con el alumnado de nuevo ingreso y utilizar esta información para la toma de decisionesen el ámbito de la orientación e información dirigida a los alumnos.

Obtener información de los alumnos de nuevo ingreso sobre distintos aspectos relacionados con laorientación e información como: motivos de elección de la carrera, orientación e información recibidaanteriormente, procedencia, grado de conocimiento de la titulación, expectativas, capacidades, etc.

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ANEXO I: Resultados TITULACIÓN: Dip. en Fisioterapia (Ponferrada)

0. Población, muestra y error muestralPoblación Muestra Error muestral*

Titulación 52 41 7,1%Total ULE 2.559 1.976 1,1%(*) Para un nivel de confianza del 95% y p=q=0,5

0.1. Edad

Menores de 20 añosEntre 20 y 24 añosEntre 25 y 29 añosMayores de 29 años

0.2. Sexo

HombresMujeres

0.3. Procedencia

Domicilio familiar en LEONNacionalidad ESPAÑOLA

A.2. ¿Tiene otros estudios superiores completados? En caso afirmativo señale el de grado más alto

1. No poseo ningún título de enseñanza superior2. Doctorado3. Estudios Universitarios de ciclo largo4. Estudios Universitarios de ciclo corto5. Tres años o 180 créditos en estudios universitarios de ciclo largo6. Estudios superiores no universitarios

A.3. Principal actividad durante el curso que va a comenzar:

1. Estudiar a tiempo completo 2. Estudiar con algún trabajo intermitente 3. Estudiar y trabajar a jornada parcial4. Trabajar (a jornada completa) y estudiar

A.4. En caso de acceder desde Bachillerato LOGSE, indique qué modalidad ha realizado:

1. Artes2. Ciencias de la Naturaleza y de la Salud 3. Tecnología4. Humanidades y Ciencias Sociales

71%

0%

0%

8%

0%

21%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

85%

15%

0%

0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

0%

97%

3%

0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

56%

40%

0%

4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

23%

77%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

27%

100%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

23%

77%0% 20% 40% 60% 80% 100%

Titulación

ULE

3

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A.5. ¿Cuáles de estas asignaturas ha cursado en Bachillerato? (sólo si accede desde Bachillerato):

1. Historia de la Música 2. Ciencia, Tecnología y Sociedad 3. Comunicación Audiovisual 4. Música 5. Segunda Lengua Extranjera 6. Tecnología de la Información 7. Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica 8. Dibujo Artístico I 9. Dibujo Artístico II 10. Historia del Arte 11. Fundamentos de Diseño 12. Imagen 13. Talleres Artísticos I 14. Talleres Artísticos II 15. Matemáticas de la forma 16. Volumen I 17. Volumen II 18. Ampliación de sistemas de representación técnicos y gráficos 19. Matemáticas I 20. Matemáticas II 21. Física y Química 22. Física 23. Química 24. Biología y Geología 25. Fisiología y anatomía humana26. Bilogía27. Geología28. Dibujo Técnico I29. Dibujo Técnico II30. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente31. Tecnología Industrial I32. Tecnología Industrial II33. Electrotecnia34. Mecánica35. Principios Fundamentales de Electrónica36. Hª del Mundo Contemporáneo37. Latín I38. Latín II39. Griego I40. Griego II41. Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I42. Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II43. Economía44. Geografía45. Economía y Organización de Empresas46. Literatura española y universal47. Psicología48. Fundamentos de Administración y Gestión49. Técnicas de Laboratorio

0%2%

1%

0%

4%

2%

0%

1%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

1%

0%

10%

9%

10%

4%

14%

10%

0%

14%

3%

1%

8%

1%

0%

0%

0%

0%

2%

1%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

1%

2%

0%

0%

0%

3%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

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B.1.a ¿Le hubiese gustado matricularse en otra titulación distinta de la que cursa?

Sí

B.1.b En caso afirmativo especifique cuálN %

FISIOTERAPIA 2 33,3%MEDICINA 3 50,0%ODONTOLOGÍA 1 16,7%

B.1.c ¿Por qué no lo ha hecho? (puede seleccionar más de una respuesta):

1. Nota de corte / falta de plazas2. Motivos económicos (familia, amigos…)3. No hay en León 4. Motivos personales 5. Escasas oportunidades laborales6. Otros motivos

B.2. ¿Le hubiese gustado matricularse en otra Universidad?

Sí

B.2.b En caso afirmativo especifique cuálN %

BURGOS 1 5,6%GIJON 1 5,6%LA CORUÑA 2 11,1%LEÓN 3 16,7%MADRID 1 5,6%OVIEDO 4 22,2%PONTEVEDRA 1 5,6%SALAMANCA 3 16,7%VIGO 2 11,1%

75%

0%

13%

0%

0%

13%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

15%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

46%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

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B.2.c ¿Por qué no lo ha hecho? (puede seleccionar más de una respuesta):

1. Nota de corte / falta de plazas2. Motivos económicos (familia, amigos…)3. No hay en León 4. Motivos personales 5. Escasas oportunidades laborales6. Otros motivos

B.3.1. ¿Ha recibido información y orientación para acceder a la titulación?:

Sí

B.3.2. En caso afirmativo, ¿de quién? (puede seleccionar más de una respuesta):

1. del personal del Instituto (profesores, tutores…)2. de personas de la Universidad de León3. de mi familia4. de mis amigos5. Internet6. Otros

B.4. ¿Cuál fue el principal motivo para elegir la titulación en la que se matricula? (puede seleccionar más de una respuesta):

1. Por mi experiencia escolar previa (resultados, centro...)2. Por prestigio personal futuro3. Por influencia familiar4. Por influencia de mis amigos5. Por la información que he recibido de la Universidad de León6. Por motivos laborales (mejorar, encontrar trabajo más fácilmente)7. Porque me gusta / vocación8. Otras

B.5. ¿Tiene algún tipo de discapacidad que requiera atención/asistencia específica? (en caso afirmativo especifique cuál):

Sí

a. Físicab. Visual c. Auditiva d. Orgánica

76%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

77%

0%

9%

9%

0%

5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

25%

9%

8%

13%

30%

15%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

12%

0%

0%

2%

3%

19%

57%

7%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

0%

0%

100%

0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

6

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B.6.1. ¿Qué conoce de los estudios que va a realizar?

1. Objetivos de la titulación2. Plan de Estudios3. Programas de las asignaturas4. Calendario de exámenes5. Horarios durante el curso6. Servicios generales de la ULE7. Becas y ayudas8. Salidas profesionales

Nada Mucho

B.6.2. Grado de conocimiento de idiomas

1. Inglés

InicialMedioAvanzado

2. Francés

InicialMedioAvanzado

3. Alemán

InicialMedioAvanzado

4. Otros

InicialMedioAvanzado

4,9

4,1

4,0

3,2

3,3

2,7

3,8

5,3

1 2 3 4 5 6 7

15%

62%

24%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

83%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

67%

29%

4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

59%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

75%

0%

25%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

10%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

50%

0%

50%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

10%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

7

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B.6.3. ¿Tiene conocimientos o capacidades de...?

1. Cultura general2. Conocimiento de informática3. Búsqueda de información y documentación4. Gestión del tiempo5. Trabajo en equipo6. Habilidad para el aprendizaje7. Liderar grupos de trabajo. Tomar decisiones8. Pensamiento crítico9. Expresión oral (de ideas y proyectos)10. Expresión escrita (de ideas y proyectos)11. Hábitos de lectura

Nada Mucho

B.7. ¿Qué importancia cree que deberían tener los siguientes aspectos en su formación Universitaria?

1. Teorías y conceptos2. Actitudes y habilidades socio-comunicativas3. Aprendizaje independiente4. Asistencia regular a clase5. Profesor, como principal fuente de información y comprensión6. Aprendizaje basado en problemas prácticos y proyectos7. Adquisición directa de experiencia laboral8. Comunicación fuera de clase entre estudiantes y profesores9. Evaluación regular del progreso académico

Ninguna Mucha

1. ¿Le parecen atractivas las asignaturas de las que se va a matricular?

NadaPocoBastanteMucho

2. ¿Qué forma tiene de estudiar?

Durante todo el cursoConcentrando el esfuerzo en épocas de exámenes

3. ¿Espera hacer un curso por año?

Sí

4,6

4,1

4,8

4,5

5,3

5,3

4,6

5,0

4,6

4,8

5,0

1 2 3 4 5 6 7

5,1

5,5

4,9

5,2

5,4

5,9

6,2

5,6

5,5

1 2 3 4 5 6 7

0%

3%

83%

15%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

68%

32%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

90%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

8

ANEXO II: Cuestionario utilizado

9

10