(Un tránsito de distintas áreas de (Un tránsito de distintas áreas de estudio estudio

a los a los Nuevos Lenguajes Nuevos Lenguajes

de losde los Medios de Comunicación)Medios de Comunicación)

Universidad de GuayaquilSubsecretaría Regional de Educación-Litoral

SINAB

Mg. Mariana Roldós Aguilera Leonor Villao de Santander

Nuevos Lenguajes: formas de expresión

y comunicación

lenguajes de Medios de

Comunicación

lenguajes de las

Nuevas Tecnologías

Habitat comunicacional

S.21a lo larg

o S

. X

X

incidencia en lo humano - laboral

Del trabajo

individualpaso al trabajo de

equipo

Los actuales saberes exigen

transversalidades

Una sociedad plurilingüística

requiere

proceso de cambio proceso de cambio

en hábitos de lectura y escritura

lleva a la pluritextualidad

globalización del lenguaje.

Investigadores, Docentes, activistas, profesionales

Deben acceder

al conocimiento de los

Nuevos Lenguajes

para comprender y leer

la actualidad

y

aproximarnos

a los textos que lee

la nueva generación:

Textos Mediáticos/Hipertextos Digitales

Lectura horizontal

Lect

ura

vert

ical

Lenguajes diferentes

Sintagma paradigmaSintagma paradigma

singular

enseñanza aprendizaje

Textos lingüísticos

Textos audiovisuales/digitales

NecesidadNecesidad:: didáctica pluritextual didáctica pluritextual

En el presente:En el presente:

Macrodiscurso

(tecnologías)

Macrodiscurso

(discursos sociales)

Microdiscurso

(prácticas educativas

institucionales)

Sujetos de la

educación

Plataformas de diálogo/debate movilización ciudadana /Ed. Cívica

Capacidad para codificar y decodificar textos diferentes

Cultura escrita/

Cultura audiovisual

Los sujetos deben aprender a producir, procesar, seleccionar.

Información gráfica, visual, audiovisual, alfabética, numérica

Elementos que conforman el medio digital (…) Internet, sitios Web, Productos multimedia, videos de computador, CD-Roms y DVD, realidad virtual…

Lev Manovich:

Medios masivos de comunicación

medios impresos

medios audiovisuales

Cine

T.V.

unidad - coherencia - significatividad

globalizar partes con todo de qué trata

textualidad

Banda sonora: música – ruidos – voces - silencios

El lenguaje del videoclip

formato breve, producto mediáticogénero televisivo

conjunto

de

regularidades temáticas. retóricas,

enunciativas

(dibujos animados cuya creación y edición provienen de Japón)

Ciberpunk: adj. Género vinculado a episodios que transcurren en el

futuro con la introducción de clones, cyborgs y/o tecnología

ultramoderna.

Magical girl: s. El tipo de historieta en la cual la protagonista es una niña

o adolescente.

Manga:Manga: s. Nombre que se le atribuye a las historietas japonesas.

Posee distintos géneros: véase shônen m., entre otros.

MangakaMangaka: s. El artista/dibujante que realiza las historietas japonesas.

Animé: s. Denominación que se le adjudica en

Occidente a los dibujos animados

japoneses.

Art-book: s. Libro de ilustraciones (en colores)

realizadas por un autor.

La aventura textual: de la Lengua a los Nuevos Lenguajes/Irma Emiliozzi; Norma Saura; Rosa Audubert; coordinado y dirigido por Irma Emiliozzi -1° ed. 1° reimp. –Buenos Aires: La Crujía: Ergón, 2006176p.; 20x14 cm. (Itinerarios; 1)

Sociedad de masas

Información codificada en el Lenguaje de los Nuevos Medios

(Código binario)

receptores

usuarios

co-autores

de estos medios

• Representación numérica (código digital)

Los objetos de los Nuevos Medios pueden describirse

formalmente: función matemática; son programables.

• Modularidad

Los objetos de los Nuevos Medios: imágenes, formas,

sonidos, comportamientos son representados como

colección de elementos separados (pixels, polígonos,

caracteres, scripts) Un objeto de los N M se forman en

partes independientes desde su inicio.

• Automatización

La representación numérica y la modularidad

permiten automatizar operaciones:

creación

manipulación

acceso de objetos mediáticos

• Variabilidad

Otros términos que se utilizan:

mutables

fluidos

Recordar: este principio está conectado al anterior pero necesitan el

de modularidad

Usuario/a de acuerdo a los datos que introduce al sistema

obtiene una versión personalizada

• Transcodificación: es traducir o convertir a otros

formatos

Manovich considera al cine como nuevo medio (técnicas y formas que con él

se desarrollan)

debido a la posibilidad de digitalizar la información: la película puede ser digitalizada; antes no se podía porque los medios análogos no lo permitían.

En este espacio surgen términos como

interactividad,interactividad, acciones entre el

humano y el computador

Interfaz humano-computadorInterfaz humano-computador

(HCI, human-computer interface)

Usuario/a puede manipular la

información en tiempo real.

Interfaz es el lugar donde se dieron a cabo las acciones. La tradicional dicotomía de contenido-forma puede ser reinterpretada en los nuevos medios como contenido-interfaz.

El contenido de un “artwork” es el resultado de la colaboración entre el artista/programador y el programa del computador, o si el trabajo es interactivo, entre el artista, el programa del computador y usuario.

El término HCI describe las formas en que el usuario interactúa con un computador, incluyendo equipos físicos de entrada y salida de datos: monitor, teclado y mouse.

La concepción de Internet ha cambiado pues se emplea paracrear,

guardar,

distribuir

acceder

a todos los medios.

El Lenguaje de los Nuevos Medios, Lev Manovich

http://luismigueljaramillo.blogspot.com/2007/09/el-lenguaje-de-los-nuevos-medioslev.html

La vida ciudadana cambió con los nuevos medios

En las nuevas tecnologías es el sistema que integra o combina diferentes medios: textos, imagen fija (dibujos, fotografías) sonidos (voz, música, efectos especiales) imagen en movimiento (animaciones, videos) a través de un único programa (software)Soportes: ordenador, CD-ROM, DVD …

Conjunto de textos conectados por lazos. Los textos pueden ser palabras, páginas, imágenes, gráficos o fragmentos de gráficos, secuencias sonoras, documentos complejos que, en sí mismos, pueden contener otros hipertextos.

Fany Fernández

Hipertexto

Red

Nodos

Links

DocumentosImágenes

Videos

Música

Múltiples fragmentos: texto lingüístico, imagen, video…

conecta

A esta estructura hipertextual se agrega el diseño gráfico

Nivel superficial: diseño de pantalla. Lo que ve usuario/a

Nivel de asociaciones: se establece las conexiones entre los textos

Nivel profundo: Textos: lingüísticos, audiovisuales, audio, imágenes.

Varia la forma de Hipertextos

Literatura electrónica tiene una pragmática de lectura de doble dimensión (estructura hipertextual)

El receptor asume otro rol en el proceso de aproximación a la figura de autor/a, marco de Literatura interactiva.

Leer hipertextos es actividad cognitiva y la navegación puede ser de sondeo, revisión o búsqueda.

Informativa

Instructiva

Motivadora

Evaluadora

Investigadora

Expresiva

Metalingüística

Lúdica

Innovadora

Contenidos

Procedimientos

Elementos atractivos

Valoraciones

Archivos

Lenguaje

Lenguajes

Juegos

Versatilidad

Lenguaje de marcado

De Wikipedia la Enciclopedia libre

http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_de_marcado

Mejores estudiantesMejores estudiantes Empleados más eficacesEmpleados más eficaces Estudiosos vitalicios e Estudiosos vitalicios e

independientesindependientes La sociedad informada es la base La sociedad informada es la base

de la democraciade la democracia La información nos hace libresLa información nos hace libres

COMPETENCIAS DEL BIBLIOTECARIO

Conocimiento de la Organización a la que pertenece la UI

Unidad de trabajo como parte de la organización

Capacidad y voluntad de aprendizaje continuo

Adaptación al entorno

Trabajo en equipo e integración en equipos multidisciplinarios

El cambio: Una oportunidad no un peligro

Habilidades comunicativas

Compartir conocimientos

Cooperación y no competencia

Compromiso con la excelencia del servicio

La potenciación de los valores éticos

Microcomputadoras Microcomputadoras Sistemas en línea Sistemas en línea Discos compactos Discos compactos

video-texto video-texto TelefacsímilTelefacsímil

Tecnologías de Tecnologías de informacióninformación

AlmacenamientoAlmacenamiento Procesamiento Procesamiento Transmisión Transmisión Desarrollo de las nuevas tecnologías Desarrollo de las nuevas tecnologías

se ubica en la creación y utilización se ubica en la creación y utilización de redes globales de comunicación y de redes globales de comunicación y la transmisión de información. la transmisión de información.

WEBWEB YY

SISTEMAS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓNINFORMACIÓN

Trabajo del Web con sistemas de Trabajo del Web con sistemas de información de bases de datos, información de bases de datos, gestores bibliográficos y gestores bibliográficos y analizadores de textos como CCoD, analizadores de textos como CCoD, EBSCO, End Note, Web Invisible y EBSCO, End Note, Web Invisible y RefViz, elaboración de software y RefViz, elaboración de software y materiales interactivos (tutoriales) y materiales interactivos (tutoriales) y el trabajo colaborativo en red -el trabajo colaborativo en red -comunidades temáticas, redes de comunidades temáticas, redes de conocimiento conocimiento

Características y Características y diferencias diferencias

Web 3.0,Web 1.0 y Web Web 3.0,Web 1.0 y Web 2.02.0

Web 1.0 - Personas conectándose a la Web Web 1.0 - Personas conectándose a la Web Web 2.0 - Personas conectándose a personas Web 2.0 - Personas conectándose a personas

- redes sociales, wikis, colaboración, - redes sociales, wikis, colaboración, posibilidad de compartir. posibilidad de compartir.

Web 3.0 - Aplicaciones web conectándose a Web 3.0 - Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web, a fin de enriquecer la aplicaciones web, a fin de enriquecer la experiencia de las personas, a esto agrega: experiencia de las personas, a esto agrega: estado de conciencia del contexto en la Web estado de conciencia del contexto en la Web Geoespacial, autonomía respecto del Geoespacial, autonomía respecto del navegador y construcción de la Web navegador y construcción de la Web Semántica Semántica

Una Una base de datosbase de datos o o banco de datosbanco de datos es es un conjunto de datos pertenecientes a un un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. sistemáticamente para su posterior uso.

En la actualidad, y debido al desarrollo En la actualidad, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la tecnológico de campos como la informáticainformática y la y la electrónicaelectrónica, la mayoría de las bases de , la mayoría de las bases de datos están en formato digital (electrónico datos están en formato digital (electrónico

Un Un blogsblogs, Es una , Es una bitácorabitácora, es un sitio , es un sitio webweb periódicamente actualizado que periódicamente actualizado que recopila cronológicamente recopila cronológicamente textostextos o o artículos de uno o varios autores, artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. pertinente.

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