ENERO - FEBRERO - MARZO 2016NÚMERO 85 ISSN 1405-3802

ContenidoContenidoDIRECTORIO

Instituto Politécnico Nacional

Enrique Fernández FassnachtDirector General

Julio Gregorio Mendoza ÁlvarezSecretario General

Miguel Ángel Álvarez GómezSecretario Académico

José Guadalupe Trujillo FerraraSecretario de Investigación y Posgrado

Mónica Rocio Torres LeónSecretaria de Servicios Educativos

Francisco José Plata OlveraSecretario de Extensión e Integración Social

Gerardo Quiroz VieyraSecretario de Gestión Estratégica

Francisco Javier Anaya TorresSecretario de Administración

Escuela Superior de Comercio yAdministración,Unidad Tepepan

Silvia Galicia VillanuevaDirectora

Guadalupe Salinas CastilloDecana

Lilia Camacho LomeliSubdirectora Académica

Victoria Ríos MartínezSubdirector de Servicios Educativos e

Integración Social

Jaime García MartínezSubdirector Administrativo

Tania Emilia Delgado ZamoraJefa Interina de la Sección de Estudios de

Posgrado e Investigación

Diseño y formaciónGraciela Pérez Alvarez

Revisión de estiloRafael Quevedo García

Manuel González OlveraHéctor Alonso Olvera Góngora

NOTIESCA. Periodicidad trimestral (enero,febrero,marzo; no. 85). Domicilio de publicación: Periférico Sur 4863, Col. Ampliación Tepepan, C. P. 16020, Delegación Xochimilco, México, D. F. Tel. 5729 6000, ext. 73572. Tiraje: 500 ejemplares. Distribución gratuita.

La información vertida es responsabilidad del autor de la nota.

CARTA EDITORIALCARTA EDITORIAL

Silvia Galicia Villanueva

Querida Comunidad:

Me siento muy feliz y alagada por tener el privilegio de realizar mi primera contribución a la revista NotiEsca, espero por este medio

crear un vínculo más fuerte con toda la comunidad que conforma la ESCA Tepepan, y además informar el relevante acontecer de todos los que conformamos a esta Institución, es una voz para unirnos en un solo sentir.

El presente número 85 nos muestra la construcción de nuestro camino juntos como comunidad, y la reflexión de nuestro presente, en el país y en nuestra amada escuela.

En el periodo de enero a marzo nuestros alumnos tuvieron la participación en diversos eventos tanto culturales como educativos, Talleres: “taller de prevención y detección de adicciones”, conferencias: “Educación, Ciencia y Feminismo en México”, “Un día de género: reflexiones y diálogos entre estudiantes y docentes”, “Entorno de las Reformas Estructurales 2014-2016”, “Día de la mujer trabajadora”, seminarios: “Plan de exportación de productos de la micro, pequeña y mediana empresa (MIPYMES) a los mercados globales” y exposiciones:

“Décima Expo Regional Emprendedora”, así como la presentación del libro: “Unión Monetaria y Crisis de la Zona Euro”, complementando así un aprendizaje íntegro y siempre llevando consigo el nombre de nuestra alma mater.

Quiero Invitar a toda la comunidad que conforma a la ESCA Tepepan a cuidar de nuestras instalaciones, ya que durante el mes de Diciembre del 2015 se realizaron diferentes labores de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura, recuerden que esta escuela es de todos y debemos cuidarla.

Los esfuerzos plasmados por nuestros estudiantes, Docentes y Personal de Apoyo hacen de nuestra gloriosa Institución una de las más grandes en Latino América, ya que nos ha sido otorgado el reconocimiento y la re-acreditación por parte de CACECA (Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas) y de CACSLA (Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la Educación Superior de Latinoamérica), en nuestros programas de las licenciaturas en Relaciones Comerciales y Contaduría Pública, yo los invito a que sigamos dando nuestro mayor esfuerzo.

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El pasado viernes 26 de febrero, un grupo de alumnos y docentes de la ESCA Tepepan asistió al Centro Cultural Jaime Torres Bodet, con el fin

de escuchar la conferencia “Educación, Ciencia y Feminismo en México”, a cargo de la Dra. Ma. Marcela Lagarde y de los Ríos. Es importante mencionar que Lagarde castellanizó el término «feminicidio» para describir la situación de mujeres que fueron asesinadas en Ciudad Juárez; además, logró la creación de una Comisión Especial de Feminicidio que investiga los asesinatos de las mujeres de Juárez y de otras regiones del país. Marcela Lagarde es autora de los textos: Los cautiverios de las mujeres: madresposas, monjas, putas, presas y locas, Claves feministas para la autoestima de las mujeres, Identidad de género y derechos humanos, entre otros.

En esta ocasión, la Dra. Marcela Lagarde habló de como los temas de educación, salud e ingreso económico son indicadores de un país; también, sobre la brecha de género convertida en un concepto que permite reconocer la ausencia de mujeres en determinadas carreras profesionales. Parte de la conversación versó entorno a otro concepto creado por ella: las madresposas, que explica el rol de las mujeres que se encuentran al frente de una familia y de la manera que cumplen con una «doble jornada de trabajo», el empleo salarial y los cuidados de la casa y la familia. Mencionó varios ejemplos apuntando que

las mujeres profesionistas atienden su trabajo desde el espacio público y, sin embargo, deben atender muchas veces al mismo tiempo el espacio privado.

Posteriormente, se habló de la búsqueda de las mujeres en una sociedad como la nuestra, donde se espera no temer a la violencia que pudiera ejercerse hacia ellas, esto mediante un trato digno y respetuoso, con un país «amigable», viviendo en espacios libres de violencia. Asimismo, habló del tema de «sororidad» que define la alianza entre mujeres, resaltó el logro de empatía entre ellas. Para concluir mencionó la importancia del empoderamiento de la mujer como progreso de una cultura y conciencia crítica de género, donde se busca el desarrollo de las mujeres y sus capacidades para lograrlo.

Los alumnos asistentes al evento fueron: Yunuet López Ríos, Luis Felipe Aguilera, Carlos Hernández Álvarez, Francisco Humberto Martínez Guerrero, Perla Michel López y Diana Gayoso Gutiérrez; los docentes: Graciela Erika Trujillo Nuñez, María Elena Rocha, Ana Gabriela Cuevas Gálvez, Ana María Martínez Mocte-zuma, Lilia Nucamendi , Yadíra Pérez, Rosa Ma. Po-blano, Elsa Franco Martín,entre otros.

“EDUCACIÓN, CIENCIA Y FEMINISMO EN MÉXICO”

Tomado de: http://brecha.com.uy/nombrando-en-feminista/

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Como resultado de los trabajos realizados durante las sesiones de trabajo del Seminario Multidisciplinario de Titulación, el “Plan de exportación de productos

de la micro, pequeña y mediana empresa (MIPYMES) a los mercados globales”, que fue dirigido por las maestras María Patricia Carrillo Martínez, Eva Luna Ruiz y Nancy Álvarez Martínez, del mes de septiembre a diciembre de 2015, en la ESCA Tepepan, hoy la exportación de fruta cristalizada mexicana es una realidad.

En dicho seminario, pasantes de los Programas Académi-cos en Contaduría Pública, Relaciones Comerciales y Ne-gocios Internacionales se integraron en equipos de traba-jo multidisciplinarios que les permitió compartir y aplicar, en sus distintos proyectos, experiencias académico-pro-fesionales y nuevos conocimientos de los programas aca-démicos, con el fin de obtener su título de grado.

Cabe destacar que el entusiasmo del trabajo en equipo, integrado por Juan Carlos Aguilar González, Lizbeth Guz-mán Méndez, Erick Antonio Jiménez de Castilla, Elizabe-th Ortiz González y Fabiola Salguero Cárcamo, los llevó a consolidar lo aprendido y a cumplir con el compromiso que habían adquirido con la empresa de dulces, pues con-cretaron la exportación que se desarrolló durante las 150 horas del seminario.

En esta actividad, los participantes aportaron de forma interdisciplinaria sus diversos y amplios conocimientos sobre el desarrollo de planes de negocios, logística, co-mercialización de productos, estudio de mercado, merca-dotecnia, administración y contabilidad, entre otros.

El plan de exportación de frutas cristalizadas se realizó con la empresa familiar mexicana Dulces Típicos Mexica-nos Rueda S. de R. L. de C. V., que tiene una amplia expe-riencia y tradición en la elaboración de estos productos y a quienes se les solicitó su colaboración para concretar el proyecto.

Con el trabajo colaborativo, el entusiasmo y emprendi-miento para realizar de forma profesional este tipo de trabajos, son patentes los resultados que benefician a las MIPYMES.

PLAN DE EXPORTACIÓN DE FRUTAS CRISTALIZADAS

DE IZTAPALAPA, D. F., MÉXICO, A CHICAGO, ILLINOIS, EUADepartamento de Titulación

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En el mes de diciembre del 2015, se realizaron trabajos en diferentes áreas con el fin de mantener y mejorar la infraestructura física del plantel.

A continuación se describen de manera breve las áreas atendidas:

• Salones de clase

Con la intención de proporcionar un ambiente que estimule el desarrollo académico estudiantil, se realizaron trabajos de mantenimiento en las aulas: pintura en muros y plafones, cambio de lámparas y apagadores, colocación de contactos dobles y limpieza en general.

• Remodelación de oficinas

Con la intención de aprovechar la luz natural, así como, reducir el consumo de energía eléctrica y mejorar la imagen de algunos departamentos, se continuó con el cambio de cancelería en el primer piso del edificio “C”: Departamento de Titulación, Posgrado y oficinas de investigadores.

TRABAJOS DICIEMBRE 2015

DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS GENERALES

C. Victor Manuel Rodríguez Licea

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• Mantenimiento de sanitarios

Con la finalidad de ofrecer un buen servicio y confort, se prosiguió con el mantenimiento periódico a fluxómetros, válvulas angulares, mingitorios, inodoros y lavabos; se colocaron maleteros y percheros.

• Estacionamientos, jardineras y explanadas

Con el propósito de conservar en buen estado y mejorar la imagen del plantel, se realizaron trabajos de repintado en jardineras, cajones de estacionamiento, guarniciones, rodapié de reja perimetral, baran-dales, logotipos de rampas para discapacitados, bancas de andadores, juegos de mesa, sillas de jardín y tambos recolectores de basura.

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• Plantas de emergencia

Se proporcionó mantenimiento correctivo a las plantas de emergencia por falla de energía eléctrica. Este mantenimiento consistió en afinación de motores, reprogramación de tableros de control y cambio de baterías.

Cabe resaltar que en el mes de diciembre se realizaron proyectos importantes de mantenimiento, con el

apoyo del Área Central y recursos autogenerados, siendo los siguientes:

• Cambio de red sanitaria de los edificios “C” y de Gobierno

Debido a que la tubería era muy vieja y contenía mucho sarro, se tenía la problemática de que constan-

temente se tapaban baños y mingitorios, por lo que fue necesaria la sustitución de la cañería para solucio-

nar el problema.

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• Cambio de puertas de salones, sanitarios y cuartos de aseo del primer y segundo piso del edificio “C”

Estas puertas se encontraban en mal estado debido a que con el tiempo sufrieron desgaste, principal-mente en los marcos, por lo que ocasionaban un constante problema en su accionamiento (con la susti-tución se solucionó el problema y se mejoró la imagen de los salones).

• Cambio de tanque hidroneumático, mantenimiento a tablero de control y bombas de agua de cisterna principal

Se tenía la problemática de falta de agua en los sanitarios del tercer piso de cada edificio por falta de mantenimiento al tanque hidroneumático, al tablero de control y bombas de agua. Con este trabajo, ade-más de sustituir el tanque hidroneumático se garantizó el abasto de agua para el buen funcionamiento de los sanitarios.

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• Desazolve de red sanitaria y pluvial del plantel

Se realizó mantenimiento en toda la red de drenaje sanitario y pluvial de la unidad para prevenir posibles inundaciones.

• Mantenimiento a la reja perimetral

Con la finalidad de conservarla en buen estado y dar una mejor imagen del plantel, se sustituyeron los perfiles podridos, se encuadraron las puertas de entrada y se pintó la reja perimetral.

• Remodelación de Dirección

Se trabajó en la remodelación de la oficina de la Dirección; ésta quedó presentable para la recepción interna y externa de la unidad académico-administrativa.

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• Impermeabilización de azotea de gimnasio

Debido a las filtraciones que se presentaban en el gimnasio, se determinó realizar el cambio de impermeabilizante para terminar con el problema que afectaba las actividades deportivas del alumnado, además de dañar la duela.

• Mantenimiento al impermeabilizante de azoteas de edificio “A” y Gobierno

Derivado de los daños en equipos y mobiliario de las oficinas ubicadas en el tercer piso del edificio “A” y planta alta del edificio de Gobierno por filtraciones, se llevó a cabo el mantenimiento necesario al impermeabilizante existente.

• Reparación y mantenimiento a luminarias de estacionamientos y reflectores de azoteas

Con el objetivo de contar con áreas mejor iluminadas y para mayor seguridad de la comunidad, se efectuaron trabajos de reparación y mantenimiento a todas las luminarias del plantel.

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• Restauración de fuente de explanada

Se restauró la fuente y escultura de la explanada principal del plantel.

• Mantenimiento de butacas y alfombra de Auditorio

Se le realizó un mantenimiento integral al Auditorio, que consistió en pintado y retapizado de butacas, colocación de alfombra y cambio de formica en fachada, puertas de entrada y puertas traseras.

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• Cambio de lámparas en planta baja del edificio de Gobierno

Dando seguimiento al programa de la Comisión Nacional para el Uso Eficiente de la Energía (CONUEE), además de generar ahorro de energía eléctrica e iluminación integral, se sustituyeron las luminarias con-vencionales por lámparas de led en la planta baja del edificio de Gobierno.

• Tapizado de sillas y mantenimiento a mesas binarias de salones

Con el objeto de conservar el mobiliario en buenas condiciones de trabajo, se tapizaron sillas tipo trineo de varias aulas del edificio “B” y se realizó mantenimiento integral a mesas binarias de aulas que se en-contraban en mal estado del edificio “A”.

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El “Día Internacional de la Mujer Trabajadora”, también llamado “Día Internacional de la Mu-jer”, recuerda la lucha por su participación en

la sociedad y por su desarrollo íntegro para obtener una óptima calidad de vida.

Esta fecha rememora a las mujeres que en 1911 mu-rieron a causa de un incendio en la fábrica Triangle Shirtwaist de Nueva York, en el que fallecieron 146 trabajadoras debido a la falta de medidas de seguri-dad. El suceso dio origen al Sindicato de Trabajadoras de la Confección, uno de los más influyentes en EUA.

La primera celebración del “Día Internacional de la Mujer Trabajadora” tuvo lugar el 19 de marzo de 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza. En 1972 la Asamblea General de la Organización de las Nacio-nes Unidas (ONU) declaró al año 1975 como “Año Internacional de la Mujer”; en 1977 invitó a todos los Estados a declarar un día del año como “Día Interna-cional por los Derechos de la Mujer y la Paz Interna-cional”.

En este marco, el 8 de marzo, en la ESCA Tepepan, se realizaron una serie de eventos conmemorativos:

• Concurso de poemas dedicados a las mujeres trabajadoras. Donde el ganador fue el alumno Alejandro del Rio Márquez, del turno matutino, grupo 3CMH.

• Periódico Mural creado por la Red de Género de la escuela.

• Conferencias dictadas en el auditorio de la ESCA, donde un grupo de expertos, tanto de la escue-la como externos, compartió información sobre “Mujeres y autoestima” y “Mujeres, economía y violencia”. Los expositores fueron: Lic. Libia Sán-chez Segura de la Escuela Superior de Economía del IPN, Dr. en P. Luis Jesús Sandoval Quintero de la red nacional “Cómplices por la Equidad”, Me-nengage México; por parte de la ESCA Tepepan: Dra. en P. Celina Arredondo, Dra. en P. Ma. de los Ángeles Villavicencio Ortiz, Lic. Josefina Martínez Guzmán, M. en P. Graciela Ericka Trujillo Nuñez y Lic. Ma. Elena Rocha García.

• Presentación de avance sobre el Instrumento de Codependencia (ICOD), prueba que mide niveles de codependencia. Ésta se aplicó a una muestra de alumnas con el fin de obtener información re-levante que podrá ser utilizada para proyectar trabajos de atención por parte de las áreas de Orientación Escolar, Red de Género y Tutorías.

• Minitorneo de futbol entre equipos femeniles.

• Collage de ideas registradas por las personas que asistieron a las conferencias y quienes respondieron a las preguntas: ¿con cuál término asocias la palabra «mujer»?, ¿como mujer, quién quiero llegar a ser?, ¿con qué recursos cuento actualmente para planear mi futuro a cinco años?, ¿qué aprendí hoy? y, para mí, una Red de Mujeres es…

“DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA”

8 DE MARZODepartamento de Evaluación y Seguimiento Académico

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• Se invitó a la comunidad a vestir de color mora-do, pues es el tono elegido desde los años seten-ta como símbolo de lucha feminista.

Estos eventos fueron inaugurados y clausurados por la Directora de la ESCA Tepepan, la Dra. Silvia Galicia Villanueva. El diseño y coordinación de los mismos estuvieron a cargo de las áreas de Orientación Edu-cativa, Departamento de Evaluación y Seguimiento Académico y Red de Género.

Más que belleza y ternura*

Poema ganador

Alejandro del Río Márquez

Carrera de Contador Público

3CMH Matutino

Más que belleza y ternura son como un fruto, con apariencia exquisita y por

dentro una semilla de creación,

creación de aportaciones invaluables a la humani-dad,

creación de ideas, filosofía, proyectos y trabajo duro.

Un ser que no se deja marcar un límite

y menos por parte de la creencia popular, por pensa-mientos que no la dejan

avanzar. Se anima a sí misma y ¡No! No lo permite.

Un ser enigmático y misterioso

que esconde un gran potencial

un espíritu de trabajo dedicado, de trabajo colosal que borra cualquier necio pensamiento ocioso.

Así tenga que jugar varios roles

diversas labores sobre dos manos

manos que dan figura a los moldes

moldes que cambian la visión de pensamientos va-nos.

Admirable mujer digna de respeto,

aunque a veces subestimadas

esto no importa, esto solo las alienta a librar cual-quier reto dejando perplejas

a innumerables mentes erradas.

Que afortunado el hombre

teniendo cerca a una mujer

pues es muy posible que éste se asombre

al contemplar todo lo maravilloso que ella puede ha-cer.

Yo tengo el privilegio de conocer a una mujer, de tra-bajar con una mujer, de vivir con una mujer, de amar a una mujer, pero sobre todo de admirar a una mujer. *El poema “Más que belleza y ternura” se transcribe tal cual fue entregado para la presente edición.

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El pasado 8 de marzo, en el marco del “Día Internacional de la Mujer”, el Departamento de Formación Profesional en Relaciones

Comerciales, a cargo del M. en C. Eduardo Ponce García, organizó, conjuntamente con los docentes Yadira Pérez Romero, Alfonso Castillo Mora, Rosa María Poblano López y Rebeca Meléndez Flores, el evento “Un día de género: reflexiones y diálogos entre estudiantes y docentes”. El objetivo fue exponer e intercambiar reflexiones y experiencias relacionadas con el género entre docentes y estudiantes, en el ámbito de lo privado, lo público y la diversidad, a través de un diálogo directo y abierto. En el evento se presentaron conferencias, videos y una exposición gráfica.

El estudiante Jackbeth Adad Vázquez Bernal dio la bienvenida con el discurso La Revolución del Género: “… Si bien no somos iguales hombres y mujeres ne-cesitamos aprender a tratarnos con equidad e igual-dad, donde nuestros valores, nuestras creencias, nuestras capacidades y habilidades no estén condi-cionadas por nuestro género, sexualidad o identi-dad...”, comentó como una invitación a participar ac-tivamente en la promoción de la igualdad en nuestra comunidad académica.

Así, los temas de las conferencias fueron:

• “La diferencia entre equidad de género e igual-dad de género”, impartida por la M. en C. Rebeca Meléndez Flores, cuyo propósito fue que los es-

tudiantes identificaran las implicaciones de cada concepto y su importancia en la vía de la igual-dad.

• “Laberintos de cristal”, presentada por la M. en C. Yadira Pérez Romero, donde explicó a los estudiantes como la imagen de un laberinto de cristal es perfecta para comprender que existen salidas exitosas para las mujeres profesionistas cuando se tiene talento, perseverancia y esfuer-zo; pero también muestra que son diversos los obstáculos que pueden aparecer simultáneamen-te, desde ángulos muy distintos y que dan origen a la desigualdad y a la violencia en contra de ellas.

• La Lic. Rosa María Poblano, por su parte, expuso el tema “El cuidado de los otros: la conciliación en-tre la vida familiar y laboral”, destacando que las mujeres, bajo un sistema hegemónico patriarcal, están subordinadas al ámbito privado del hogar y de la familia (el cuidado de los otros); y, cuan-do migran al ámbito público, al campo laboral, las jornadas se pueden duplicar y hasta triplicar, y cómo esta situación impacta en la importancia de contar con redes de apoyo para el cuidado de los hijos.

• El L. R. C. Alfonso Castillo Mora, a través de su conferencia “La transversalización del género en la carrera de LRC”, resaltó la importancia de tocar el tema de la perspectiva de género en los pro-gramas de estudio de cualquier programa acadé-mico del nivel superior y destacó que la Licencia-tura en Relaciones Comerciales ha comenzado a hacerlo como uno de los cuatro ejes transversa-les del Instituto Politécnico Nacional.

“UN DÍA DE GÉNERO: REFLEXIONES Y DIÁLOGOS ENTRE ESTUDIANTES Y DOCENTES”

Departamento de Formación Profesional en Relaciones Comerciales

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A partir de estas exposiciones, se abrió el diálogo con los asistentes en el Aula Magna de esta casa de estudios y se entabló una discusión, donde docentes y estudiantes pudieron platicar sobre estos temas.

También se presentaron diversos videos selecciona-dos de material en Internet alusivos al día, tales como “Nosotros por ellas”, “Igualdad de género”, “Por qué la igualdad de género funciona” y uno producido por estudiantes del grupo 5RMB, turno matutino, “Día Internacional de la mujer: qué opinan de ellas los alum-nos y docentes de la ESCA Tepepan”.

La exposición gráfica estuvo integrada por “El Muro”, exposición fotográfica de rostros de alumnas y profesoras de la unidad académica, con comentarios de estudiantes alusivos al 8 de marzo, y por “La Galería”, exposición de carteles con el tema ¿Qué es la equidad de género en la juventud?, donde se recibieron y expusieron 87 trabajos creados por estudiantes de las carreras de LRC, CP y LNI.

La exposición fue montada y curada por los estudiantes de la carrera de LRC (Rebeca Gálvez Rivera, Mario Alberto Flores Corona, María del Socorro Hernández Hernández, Erick Ramírez Tamayo, Lorraine Correa Vázquez, Alan Tobón Vázquez, Adriana Irene Jiménez Arroyo y Jackbeth Vázquez Bernal). Fue exhibida en el portal del edificio “A”, tuvo excelentes comentarios y dio origen a la edición de un fanzine.

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Conjuntando habilidades y conocimientos de manera interdisciplinaria, estudiantes de las licenciaturas de Contador Público,

Relaciones Comerciales y Negocios Internacionales de la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Tepepan, coordinados por el área de Poliemprende, presentaron en la Décima Expo Regional Emprendedora cuatro sobresalientes proyectos de negocios.

El evento se llevó a cabo el 18 de marzo en la Universidad Justo Sierra, plantel Cien Metros, con la participación de 10 universidades y de 35 planes de negocio.

Con gran seguridad y demostrando su conocimiento en el diseño de un Plan de Negocios, los politécnicos expusieron ante el jurado los proyectos Toz Ha (Silos de agua), Anvidria Estudios (aplicación con realidad aumentada), Energy Pedal (cargador de celular) y Consérvate (papillas para adultos).

Se abordaron temas como la parte administrativa organizacional, el mercado meta, la responsabilidad social, el aspecto legal y financiero, entre otros.

Durante el evento, alumnos y asesores de la ESCA Tepepan recorrieron los diferentes stands, compartieron experiencias e intercambiaron impresiones sobre el fascinante mundo de los negocios con diversas universidades: Escuela Bancaria y Comercial (EBC), Planteles Reforma y Tlalnepantla; Universidad Justo Sierra; Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); Universidad Tecnológica de Tecámac; Universidad del Pedregal; Centro Universitario Incarnate World; Tecnológico de Chimalhuacán y Universidad Panamericana.

Los proyectos presentados por los estudiantes politécnicos causaron gran interés entre el jurado y los asistentes; pues, preocupados por el cuidado del medio ambiente, Energy Pedal muestra como a

BRILLANTE PARTICIPACIÓN DE LA ESCA TEPEPAN EN LA

DÉCIMA EXPO REGIONAL EMPRENDEDORA, ANFECA

M. A. N. I. Ma. Laura López López

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través del esfuerzo físico en el uso de la bicicleta y mediante un adaptador podemos cargar la batería de nuestros celulares y ahorrar energía eléctrica.

Por su parte, el plan de negocios de Silos de agua (Toz Ha) recibió aplausos porque está orientado a brindar beneficios a la zona chinampera de Xochimilco, al ser empleado mediante un polímero que retiene agua (reduce su consumo a un mínimo deseable) y elimina bacterias.

Pensando en las necesidades de alimentación de los adultos mayores, Consérvate es un producto que traerá beneficios a este sector poblacional, al ofrecer económicamente una papilla cuidadosamente elaborada y que complementa una dieta balanceada.

Por su parte, Anvidria es una empresa desarrolladora y comercializadora de aplicaciones originales, acorde al requerimiento de tipo convencional y de realidad aumentada para dispositivos móviles.

El plan de negocio Toz Ha obtuvo el tercer lugar en la categoría de responsabilidad social y Energy Pedal ganó el segundo lugar en la categoría de tecnología intermedia, con esto lograron su pase para participar en la Expo Nacional Emprendedora.

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En el marco del 80 Aniversario del IPN, el Dr. Arturo Huerta González, miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel III,

de la Facultad de Economía de la UNAM, presentó ante profesores, investigadores y estudiantes, de licenciatura y posgrado, su libro Unión Monetaria y Crisis de la Zona Euro. El evento académico fue organizado por la Red de Desarrollo Económico del IPN y la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI).

En su exposición, el Dr. Huerta expresó que la Unión Monetaria Europea respondió más a los intereses del sector financiero transnacional que a la economía de los países que tomaron al euro como moneda común, y que por añadidura perdieron soberanía monetaria. Adicionalmente, las políticas de ajuste y austeridad fiscal aplicadas en varios países de la Zona Euro inhibieron el crecimiento económico, aumentaron el desempleo, la desigualdad en el ingreso y, paradójicamente, agudizaron sus problemas económicos.

Los comentarios sobre el libro estuvieron a cargo del Dr. Carlos Alberto Fraga Castillo, profesor-investigador de la SEPI, ESE, IPN, y el M. en C. Héctor Manuel Leal Pérez, jefe de la SEPI, ESCA Tepepan; en la parte final de la presentación hubo una sesión de preguntas y respuestas.

PRESENTACIÓN DEL LIBRO UNIÓN MONETARIA Y CRISIS DE LA ZONA EURO

Sección de Estudios de Posgrado e Investigación

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La Escuela Superior de Comercio y Administra-ción, Unidad Tepepan, y la Academia Mexicana de Ciencias Económicas (AMCE), A. C., organiza-

ron conjuntamente la conferencia “Entorno de las Re-formas Estructurales 2014-2016”, expuesta por el Dr. Ramón Martínez Escamilla, adscrito al Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM y presiden-te fundador de la AMCE.

Al inicio del evento, la maestra Tania Emilia Delgado Zamora leyó el mensaje de bienvenida de la Dra. Sil-via Galicia Villanueva, Directora del plantel; posterior-mente, el Dr. Martínez Escamilla felicitó al Instituto Politécnico Nacional por su 80 Aniversario y agrade-ció a la ESCA Unidad Tepepan la invitación para com-partir con su comunidad académica algunas reflexio-nes sobre los impactos que en la economía mexicana han tenido las reformas estructurales emprendidas a partir del año 2013, de manera particular se puso énfasis en las reformas fiscal y energética.

El ponente destacó que en el contexto de la com-plejidad mexicana actual corresponde a todos los actores sociales asumir con responsabilidad el com-promiso de cada uno de ellos para la solución de los grandes problemas nacionales.

Posteriormente, el Dr. Mario Sánchez Silva, profesor del plantel y actual presidente de la AMCE, hizo del conocimiento de los asistentes la apertura del capí-tulo AMCE-ESCA Tepepan, es decir, la incorporación de varios profesores-investigadores a la academia que dirige.

Al finalizar el evento hubo una ronda de preguntas y respuestas en la que participaron profesores y estu-diantes del plantel.

PRESENCIA DE LA AMCE EN ESCA TEPEPANSección de Estudios de Posgrado e Investigación

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La situación social a nivel mundial repercute directamente sobre los sistemas de salud con respecto a la prevención, tratamiento y

rehabilitación de las personas con problemas de adicción. Por mencionar algunas cifras, una de cada seis personas tiene acceso a tratamientos por problemas de drogas, debido al déficit de prestación de servicios sanitarios.

Ante las circunstancias comentadas, se estima muy oportuno y conveniente el haber realizado el “Taller de prevención y detección de adicciones” dirigido a los profesionales que trabajan a diario con la población juvenil de la Escuela Superior de Comercio y Adminis-tración, de la unidad de Tepepan; debido a que, en el desempeño de su labor docente pueden encontrar-se con situaciones de consumo entre el alumnado con el que trabajan.

La intención del taller de formación fue el de concienciar el papel activo que desarrolla el profesorado en la prevención de drogodependencias del alumnado, incluyendo un proceso formativo que los capacite para detectar y saber reaccionar ante cualquier situación de consumo.

El alcance que pretende esta actuación es la de poder continuar la labor iniciada en este taller, promoviendo el diseño de un programa de prevención que cumpla con los estándares de eficacia reconocidos y abrir vías de investigación en esta línea, para así mejorar e innovar sobre las necesidades reales del alumnado y del profesorado en el ámbito de las adicciones.

El Taller fue impartido por: Licenciada en Pedagogía (2003), Experta en Programación, Desarrollo y Evaluación de la Educación Abierta a Distancia con Nuevas Tecnologías (2004), Experta en Metodología de Investigación en Drogodependencias (2009), Máster Iberoamericano en Educación a distancia en entornos virtuales: diseño, desarrollo, gestión y evaluación (2010) y Doctora por la Universidad de Granada (2015) Belén Quintero Ordónez.

“TALLER DE PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE ADICCIONES”

15 DE FEBRERO AL 3 DE MARZO 2016.Lic. Elsa Franco Martín

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Se entregaron los reconocimientos a las instituciones de educación superior por la acreditación y re-acreditación a los programas

académicos que llevaron a cabo sus procesos en el año 2015, por parte del Consejo de Acreditación en Ciencias Administrativas, Contables y Afines (CACECA) y del Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la Educación Superior de Latinoamérica (CACSLA).

El Presídium estuvo conformado por las siguientes personalidades:

• En representación del presidente, Enrique Peña Nieto, el Ing. Héctor Arreola Soria, coordinador general de Universidades Tecnológicas y Politéc-nicas de la Secretaría de Educación Pública

• Dr. Eduardo Ávalos Lira, presidente del Consejo de Acreditación en Ciencias Administrativas, Con-tables y Afines (CACECA)

• Lic. Juan Carlos del Castillo Vásquez, director téc-nico del Consejo para la Acreditación de la Educa-ción Superior

• Dra. María Rosa Depetris, secretaria académica del Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la Educación Su-perior de Latinoamérica

• Dr. Enrique Fernández Fassnacht, director gene-ral del Instituto Politécnico Nacional

• En representación del Mtro. Manuel Quintero Quintero, director general del Tecnológico Na-cional de México, la Mtra. Gloria Edith Palacios Almón, directora del Instituto Tecnológico de Pa-chuca

• En representación del Dr. Juan Alberto Adam Siade, el Mtro. Rafael Rodríguez Castelán, secre-tario de planeación académica de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM

• C. P. C. Olga Leticia Hervert Sáenz, presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del Instituto Mexicano de Contadores Públicos

• C. P. C. Antonio Gómez Espiñeira, presidente de la Asociación Interamericana de Contabilidad

• Lic. Joaquín Gándara Ruiz Esparza, presidente del Consejo Directivo Nacional del Instituto Mexica-no de Ejecutivos de Finanzas

• Dr. Luis Carlos Barros González, rector de la Uni-versidad Politécnica del Valle de Toluca y presi-dente de la Asociación Nacional de Universidades Politécnicas

ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS Y RE-ACREDITACIÓN 2015 CACECAÁrea de Publicaciones

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• Arq. Diego Cordero Mora, consejero para México de Virtual Educa de la Organización de los Esta-

dos Americanos

• Lic. en Admon. José Alfredo Ve-

lasco Najar, pre-sidente del Con-sejo Directivo N a c i o n a l d e l a F e d e r a c i ó n N a c i o n a l d e

C o l e g i o s d e L i c e n c i a d o s e n

A d m i n i s t r a c i ó n

• Arturo Pérez Behr, presidente de la Asociación Nacional de Importadores y Exportadores de la República Mexicana

• Mtro. Carlos León Hinojosa

• Mtro. José Roque Albín Huerta, rector del Centro Universitario UTEG

El Dr. Eduardo Ávalos Lira, presidente del Consejo de Acreditación en Ciencias Administrativas, Conta-bles y Afines (CACECA) se dirigió a los presentes con el siguiente mensaje:

El día de hoy, nuestro consejo CACECA contri-buye al cumplimiento de la meta propuesta en el Plan Nacional de Desarrollo, relativa a alcan-zar el 60% de programas acreditados como una muestra de calidad académica. Ello a través de los planes de mejora continua que tienen las diez categorías que incluyen nuestros están-dares de acreditación.

Garantizando la rendición de cuentas y la transpa-rencia de nuestro consejo, contamos con un gobier-no corporativo coordinado por el despacho Crowe Horwath Gossler y estamos auditados por el despa-cho Deloitte, el cual acaba de entregar el re dictamen financiero, mismo que fue aprobado por nuestra jun-ta de gobierno, la cual se encuentra aquí representa-da por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos, la Federación de Colegios de Licenciados en Adminis-tración, el Instituto Nacional de Contadores Públicos al Servicio del Estado, así como, por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración y el Instituto Mexicano de Ejecutivos de Finanzas, organismo de observancia institucional.

Hoy seremos testigos de la entrega de 123 programas acreditados a nivel nacional y 10 a nivel internacional, lo que demuestra la importancia y la visión que us-tedes le han dado a los procesos de evaluación con fines de acreditación. Por lo tanto, me es grato com-partirles a ustedes las instituciones que obtuvieron el puntaje más alto durante el 2015, las cuales muestran un destacado compromiso educativo por construir un México mejor para las próximas generaciones, lo cual se refleja en estas instituciones:

• Universidad de Guadalajara, campus Dos, un pro-grama acreditado

• Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, campus Puebla, tres programas en re acreditación

• Instituto Politécnico Nacional, campus Tepepan, un programa en re acreditación

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• Universidad Autónoma de Tlaxcala, tres progra-mas en re acreditación

• Universidad Autónoma de Sinaloa, campus Culia-cán, un programa acreditado

• Instituto Tecnológico Superior de los Ríos, un programa acreditado

• Instituto Tecnológico Superior de la Costa Chica, un programa acreditado

• Universidad Tecnológica de San Juan del Río, un programa acreditado

• Universidad Tecnológica de Salamanca, un pro-grama acreditado

De igual manera, como consejo de acreditación, es-tamos impulsando, alineados a nuestro Programa Operativo Anual, los estándares de calidad basados en los objetivos de la Reforma Educativa que se está llevando a cabo de manera particular en el ámbito de la educación superior, entre ellos destacan los si-guientes.

• Ampliar la cobertura de un 35% a un 50% con ma-yor calidad académica, equidad e igualdad de género. CACECA, llevamos a la fecha el 58% de la matrícula en este país

• Promover que las IES sean centros de pensamien-to estratégico que contribuyan al desarrollo del país. Por nuestra parte continuamos impulsan-do las actividades de investigación e innovación al ser un organismo reconocido por el Conacyt, para lo cual se nos ha autorizado incorporar el área de la fundación de investigación de innova-ción CACECA para poder realizar un mejor control en la gestión de los respectivos proyectos. Por lo cual, los invitamos a que nos propongan líneas

de investigación para poder ayudarles a seguir impulsando el beneficio de este país.

• Institucionalizar el emprendedurismo y la vincu-lación con el mercado laboral. En este año ini-ciamos con la primera cátedra patrimonial CA-CECA-Gossler y estamos en pláticas para llevar a cabo la cátedra patrimonial CACECA-Prodecon y CACECA-SAT.

• Fortalecer la actualización docente, la certifica-ción en la formación de formadores como piedra angular del proceso educativo. En este caso es-tamos apoyando todo el proceso de certificación profesional con el Instituto Mexicano de Conta-dores Públicos y próximamente con el CONNA.

• Generar ingresos propios para los cuales CACECA está trabajando en varios proyectos con distintas IES del país, por ejemplo:

o La promoción del Pliego Nacional de Investi-gación Financiera con el IMEF

o La difusión de las Normas de Información Fi-nanciera con el CINIF

o Y con Virtual Educa: la acreditación de pro-gramas en línea y, en este caso algo muy in-teresante, un taller de cómo obtener fondos internacionales de fundaciones europeas

Sean todos bienvenidos a nuestra entrega anual de acreditaciones en este enigmático lugar de la identi-dad nacional.

¡Bienvenidos a su casa!, CACECA.

Los siguientes Invitados especiales dirigieron unas

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palabras desde el pódium a los presentes:

• Dra. María Rosa Depetris, secretaria acadé-mica del Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la Educación Superior de Latinoamérica.

• Lic. Juan Carlos del Castillo Vásquez, director técnico del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES).

• C. P. C. Olga Leticia Hervert Sáenz, presidenta del Comité Ejecutivo Nacional del Instituto Mexicano de Contadores Públicos.

• Dr. Luis Carlos Barros González, rector de la Universidad Politécnica del Valle de Toluca y presidente de la Asociación Nacional de Uni-versidades Politécnicas

• Mtro. José Roque Albín Huerta, rector del Centro Universitario UTEG, dirigió un mensa-je en representación de la educación superior privada.

• En representación del Dr. Juan Alberto Adam Siade, presidente de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Ad-ministración (ANFECA), el Mtro. Rafael Ro-dríguez Castelán, secretario de Planeación Académica de la Facultad de Contaduría y Ad-ministración de la UNAM.

• C. P. C. Antonio Gómez Espiñeira, presidente de la Asociación Interamericana de Contabili-dad.

• Guadalupe Chéquer Mencarini, expresidenta de la Asociación de Contadores Libaneses.

• Ing. Héctor Arreola Soria, coordinador gene-ral de Universidades Tecnológicas y Politécni-cas, en representación de la Presidencia de la República.

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También se encontraba un grupo de personalidades que acompañaron el acto.

• Lic. German Saldívar Osorio, director general de Relaciones Institucionales de la Procura-duría de Apoyo al Contribuyente

• Mtro. Iván Curiel Villaseñor, director general de Estudios Normativos de la Procuraduría de Apoyo al Contribuyente

• Lic. Minerva Hernández Ramos, diputada fe-deral e integrante de la Comisión de Presu-puesto, Vigilancia y Seguridad Social

• La diputada Tania Victoria Araujo Herrera, se-cretaria de la Comisión de Ciencia y Tecnolo-gía

• C. P. C. Guadalupe Chéquer Mencarini, expre-sidenta de la Asociación de Contadores Liba-neses .

Se entregó el reconocimiento y la re-acreditación de 2015 a el Instituto Politécnico Nacional, Escuela Supe-rior de Comercio y Administración, unidad Tepepan, por los programas académicos de las licenciaturas en Relaciones Comerciales y Contaduría Pública, ya que han optado por una evaluación y un proceso de me-jora continua, con lo que consolida la calidad de sus programas.

Recibió el reconocimiento y la re-acreditación la Dra. Silvia Galicia Villanueva, directora de nuestro plantel.

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Esta tesis, en su modalidad, es la primera que se realiza en el programa académico de la Licencia-tura en Negocios Internacionales de la ESCA Te-

pepan. Bajo la dirección de los profesores Eva Luna Ruiz y Hugo Sajid Castellanos Rivero, también profe-sores de su formación académica, fue elaborada por Paulina Cabrera García, Jesica García Pérez y José Ig-nacio Castro Caro.

Cabe destacar que este tipo de trabajos son el resul-tado de una ardua investigación en fuentes primarias; que exigió análisis, retroalimentación, correcciones y una serie de reuniones constantes entre los pasan-tes y los directores de la tesis, dando lugar al trabajo que les permitió obtener el grado de licenciados en Negocios Internacionales, al presentar su trabajo es-crito y en réplica oral de los tres sustentantes ante el sínodo integrado por Eva Luna Ruiz (presidencia), Hugo Sajid Castellanos (secretario), Areli Camacho Hernández (primer vocal), Tatiana Margarita Ortega Zarate (segundo vocal) y Tania Emilia Delgado Zamo-ra (tercer vocal).

Cabe destacar que para llegar a este evento protocolario, el trabajo escrito tuvo que cumplir con los requisitos teórico-metodológicos y de investigación especializada. Durante la réplica oral, los pasantes explicaron puntualmente los temas que abordaron en los cuatro capítulos que componen el documento, además de justificar la importancia del tema para los negocios internacionales.

“EL PERFIL DEL NEGOCIADOR: UNA MIRADA HACIA LA CULTURA ACTUAL”PRIMER TESIS COLECTIVA DE LA LICENCIATURA EN NEGOCIOS INTERNACIONALES

En la presentación, llevada a cabo en el Aula Magna del plantel, estuvieron presentes familiares y amigos cercanos de cada uno de los hoy licenciados en Ne-gocios Internacionales, quienes a lo largo de su desa-rrollo académico los acompañaron.

Departamento de Formación Profesional en Negocios Internacionales

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A principios del mes de abril, la Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Tepepan, encabezó la ceremonia de graduación de 28

alumnos que egresaron de la modalidad no escolarizada de los programas académicos de Contador Público, Relaciones Comerciales y Negocios Internacionales de esta unidad académica.

Se trata de la segunda generación de alumnos de estos programas académicos, que estuvieron bajo la responsabilidad de un equipo de académicos especializados en la formación de profesionales a través de asesoría y tutoría personalizadas de manera virtual.

Durante la ceremonia de graduación, la directora de la ESCA Tepepan, la Doctora Silvia Galicia Villanueva, señaló que este grupo de graduados inicia una nueva etapa en su vida profesional mediante la formación exitosa de nuevos profesionistas del país a través de una formación que empieza a crecer y fortalecerse en el Instituto Politécnico Nacional, como lo es la preparación académica en la Modalidad a Distancia.

Destacó que el IPN se ha empeñado en abrir nuevas oportunidades para el desarrollo profesional y científico más allá de las aulas, mediante estrategias que constituyen espacios de estudio para quienes, por diversas razones, no pueden acceder a una licenciatura de manera escolarizada.

Resaltó que en la ESCA Tepepan se cuenta con un grupo multidisciplinario de académicos que están cargo de la Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual, que cuenta con un enfoque de apoyo académico que coordina y promueve proyectos tendientes al desarrollo de las tecnologías en la educación del Campus Virtual.

GRADUADOS SEGUNDA GENERACIÓN POLIVIRTUAL

TEPE PA N

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A mi hijo amado.

Este pensamiento es dedicado a mi hijo Miguel Ángel Muñoz Hernández, por su dedicación y amor a la carrera que curso de Contador Público

en la ESCA Plantel Tepepan de la Generación 2010-2014.

“Lamentablemente te has ido dejando sueños e ilu-siones inconclusos, tenías muchas metas aún que cumplir, aún no puedo entender porque se terminó tu ciclo, porque la premura de la despedida, aun es-pero cada día verte llegar de la escuela y escuchar tus planes de ser el mejor contador y como pensabas seguir superándote, como iniciarías una maestría o lograrías conseguir un trabajo que te motivara todos los días.

Te agradezco que hayas sido un excelente alumno, responsable, atento, organizado y siempre dispues-to a ayudar a tus compañeros, pero sobre todo por el tiempo que estuviste conmigo por ser un gran hijo, el cuál siempre me demostró mucho amor y respeto.

Aunque ya no te pueda abrazar y darte un beso, sé que me escuchas y quiero que sepas que estoy muy orgullosa de ti, así como espero que tú lo estés de mí, porque cumplí mis promesas y jamás te olvida-ré, te amará por siempre, mamá. Descansa en paz mi cielo.”

Agradezco el espacio brindado al plantel y sobre todo a quien dedique unos minutos al leer este pen-samiento, les pido reflexionen y se acerquen siempre a sus papás, los cuáles los amamos más que a nues-tra vida.

Norma Hernández Santillán

EN MEMORIAEN MEMORIA