NÚMERO DE SESIÓN 2 5°

8/18/2019 NÚMERO DE SESIÓN 2 5°

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PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJEProfesor: Luís Fernando PACCO ARACAYO

Grado: Quinto Duración: 2 horas !da"ó"icas

I. TÍTULO DE LA SESIÓN

Contabilizando nuestros glóbulos rojos blan!os

II# APRENDIZAJES ESPERAD$S

C$%PE&ENCIA CAPACIDADES INDICAD$RES

AC&'A ( PIENSA%A&E%)&ICA%EN&EEN SI&*ACI$NES DE

CAN&IDAD

%at!+ati,a situacion!s

• R!-aciona datos a artir d! condicion!s con+a"nitud!s +u. "rand!s ara -ant!ar un+od!-o r!/!rido a -a notación ci!nt01ca#

Co+unica . r!r!s!nta

id!as +at!+ticas

E3r!sa -a !scritura d! una cantidad o+a"nitud "rand! haci!ndo uso d! -a

notación !3on!ncia- . ci!nt01ca#

III# SEC*ENCIA DID)C&ICA

Inicio: 456 +inutos7

• E- doc!nt! da -a 8i!n9!nida a -os !studiant!s#• Lu!"o r!s!nta !- 9id!o ;Di!ta d!- a-"odón< htts:==>>>#.outu8!#co+=>atch?9@P$-GB.GAQ

4su"!rido7 !- cua- !st r!-acionado a- t!+a d! -os Bó9!n!s ado-!sc!nt!s u! !9id!ncian und!s+!dido int!rs or su aari!ncia . -a /or+a d! su cu!ro . or -o tanto otan or di!tas!-i"rosas 4Fr!cu!ncia Latina 6 H7#

• E- doc!nt! -ant!a -as si"ui!nt!s r!"untas:

• Los !studiant!s r!sond!n a tra9s d! tarB!tas# E- doc!nt! or"ani,a . sist!+ati,a -ain/or+ación !n /unción a- roósito d! -a s!sión#

• E- doc!nt! r!s!nta !- ar!ndi,aB! !s!rado d! -a s!sión 9incu-ndo-a a -a situaciónsi"ni1cati9a#

• E- doc!nt! hac! r!/!r!ncia a -as acti9idad!s !n -as cua-!s c!ntrar su at!nción ara !- -o"ro d!-os ar!ndi,aB!s !s!rados: ;S! c!ntrar -a at!nción !n -a !-a8oración d! un or"ani,ador d!

Qu oinan -os Bó9!n!s ado-!sc!nt!s u! on!n !n ri!s"o su sa-uda- d!Bar d! co+!r ara 9!rs! +ucho +s !s8!-tos? Kas !scuchadoha8-ar d! -a an!+ia? Cu-!s son -os ran"os nor+a-!s d! "-ó8u-osroBos 4h!+at0!s7 . "-ó8u-os 8-ancos 4-!ucocitos7 u! una !rsona

d!8! t!n!r s!"n -as di/!r!nt!s !taas d! su 9ida . s!"n s!3o 4or

N"#E$O DESESIÓN

%&'

https://www.youtube.com/watch?v=8POlGjyG9AQhttps://www.youtube.com/watch?v=8POlGjyG9AQ


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in/or+ación ara !3r!sar cantidad!s "rand!s !n notación ci!nt01ca#• E- doc!nt! -ant!a -as si"ui!nt!s autas d! tra8aBo u! s!rn cons!nsuadas con -os

!studiant!s:

D!sarro--o: 466 +inutos7

E- doc!nt! r!s!nta !- 9id!o: ;Qu !s un h!+o"ra+a< d!- ro"ra+a %!dicina c-ara con !- Dr#Mu!no 4su"!rido O +inutos7# E- 9id!o !st u8icado !n !- si"ui!nt! -in:htt:==>>>#8in"#co+=9id!os=s!arch?

@cantidadd!"-o8u-osroBos!n-oss!r!shu+anos"o@En9iarconsu-tas@ds/or+@QMRT9i!>@d!tai-+id@UFFEVEAADO5A6EHUFFEVEAADO5A6EH

• Ad!+s !- doc!nt! !ntr!"a una 1cha in/or+ati9a 4an!3o 57 ara co+-!+!ntar -os datosr!s!ntados !n !- 9id!o#

• En "ruo -os !studiant!s r!9isan -a in/or+ación d! -a 1cha . co+-!tan !- cuadro d! -aActi9idad 5 4an!3o 27 !scri8i!ndo -os 9a-or!s id!nti1cados con todos sus d0"itos 4-os!studiant!s consid!ran -os 9a-or!s +0ni+os . +3i+os7#

&a8-a 5: R!"istro d! 9a-or!s d! h!+atocritos . -!ucocitos#

•

*n

int!"rant! d! cada "ruo r!s!nta . ar"u+!nta sus r!su!stas# E- doc!nt! contrasta . 9!ri1ca-as r!su!stas r!troa-i+!ntando -a in/or+ación#• E- doc!nt! r!"unta: Qu caract!r0sticas ti!n!n -os 9a-or!s o8t!nidos? Có+o odr0a+os

o S! or"ani,an !n "ruos d! tra8aBo . acu!rdan una /or+a o!strat!"ia d! co+unicar -os r!su-tados#

o S! r!s!tan -os acu!rdos . -os ti!+os !stiu-ados ara cadaacti9idad "aranti,ando un tra8aBo !/!cti9o !n !- roc!so d!

ar!ndi,aB!#o S! r!s!tan -as oinion!s ! int!r9!ncion!s d! -os !studiant!s

. s! /o+!ntan -os !sacios d! di-o"os . d! r!W!3ión#

Edad K!+atocritos=+

+H

L!ucocitos=++H

Ko+8r! 4ran"o7 %uB!r4ran"o7 Ko+8r!4ran"o7 %uB!r4ran"o7

H +!s!s V UUUUUU

6 UUUUUU

5 aXo

Y Y Y Y Y Y Y Y Y

http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38


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R!/or,a+i!nto !da"ó"

!3r!sar d! +an!ra a8r!9iada -as cantidad!s +u. "rand!s?• Los !studiant!s r!sond!n a tra9s d! --u9ia d! id!as#• E- doc!nt! ro+u!9! -a articiación d! todos -os "ruos +i!ntras r!a-i,a -a !3-icación d!-

t!+a# &!ni!ndo !n cu!nta -os aort!s d! -os !studiant!s . consid!rando un 9a-or d! -a ta8-a 4a+odo d! !B!+-o7 induc! a -a notación ci!nt01ca . su +od!-o uti-i,ando ot!ncia d! 8as!di!,# E3-ica !- si"ni1cado d!- si"no d!- !3on!nt!#

ax10n

a: *n n+!ro r!a- +a.or o i"ua- u! 5 . +!nor u! 5U u! r!ci8! !- no+8r! d! co!1ci!nt!#n : *n n+!ro !nt!ro u! r!ci8! !- no+8r! d! !3on!nt! u ord!n d! +a"nitud#• Los !studiant!s r!a-i,an -a Acti9idad 2 4an!3o 27# Consid!rando -as !s!ci1cacion!s ant!rior!s

!scri8!n a tra9s d! una notación ci!nt01ca -os datos r!co"idos !n -a ta8-a 5 . co+-!tan -ata8-a 2 con as!sor0a d!- doc!nt!#

• E- doc!nt! r!a-i,a -as si"ui!nt!s r!"untas: Cu- !s -a di/!r!ncia !ntr! -os 9a-or!s d!h!+atocritos . -!ucocitos !n !- 9arón con r!s!cto a -a +uB!r? Consid!r! !- 9a-or ro+!dio4su+ar !- +0ni+o . +a.or ran"o -u!"o di9idir-o !ntr! dos7#

• Cada "ruo con +!diación d!- doc!nt! a-ica !strat!"ias di9!rsas ara r!a-i,ar o!racion!sd! su+a . r!sta con notación ci!nt01ca . -a con9!rsión d! ++# a -itro# D!t!r+inan -a cantidadd! "-ó8u-os roBos u! os!! un ado-!sc!nt! 49arón . +uB!r7 . !scri8!n -os r!su-tados !n -asi"ui!nt! ta8-a:

&a8-a 2: R!"istro d! h!+atocritos . -!ucocitos

S!3o K!+atocritos 49a-or ro+!dio7 L!ucocitos49a-or ro+!dio7

++H -itro 6 -itros ++H -itro 6 -itros

Ko+8r!

%uB!r

Di/!r!ncia

• *n int!"rant! d! cada "ruo !3-ica -os roc!di+i!ntos . -as !strat!"ias uti-i,adas ara -acon9!rsión ad!+s !3-ican -a r!-ación !ntr! !- !3on!nt! ositi9o . -os c!ros a -a d!r!cha#

• Si !s n!c!sario !- doc!nt! 8rinda -os a-canc!s u! !r+itan +!Borar !- tra8aBo# Ad!+sd!duc! -a r!"-a d! con9!rsión a artir d! -a r!"-a d! tr!s . !- si"ni1cado d!- si"no ositi9o d! -a!3r!sión !n notación ci!nt01ca#

Ci!rr!: 42U +inutos7

• E- doc!nt! r!/u!r,a !- ar!ndi,aB! o8t!nido a tra9s d! -a si"ui!nt! r!"unta: Consid!rando -ata8-a N[ H !n cunto s! di/!r!ncia un h!+atocrito d! un -!ucocito d! una !rsona adu-ta d!s!3o /!+!nino? En cunto s! di/!r!ncia un h!+atocrito d! un -!ucocito d! una !rsonaadu-ta d! s!3o +ascu-ino?

• *n a-u+no d! +an!ra 9o-untaria r!s!nta su r!su!sta . !3-ica su roc!di+i!nto !n -a

Si -os !studiant!s r!s!ntan di1cu-tad!s ara -a con9!rsión d!unidad!s s! su"i!r! d!sarro--ar !- si"ui!nt! indicador:;R!a-i,a con9!rsion!s d! +!didas consid!rando -a notación

!3on!ncia- . ci!nt01ca a- r!so-9!r ro8-!+as< 4Rutas d! Ar!ndi,aB!2U56 /asc0cu-o II Vto "rado "ina VU#7# S! roon! tra8aBar !-


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i,arra#• E- doc!nt! con articiación acti9a d! -os !studiant!s r!/u!r,a !- t!+a . d!s!Ba dudas#• E- doc!nt! r!a-i,a -as si"ui!nt!s conc-usion!s:

• R!a-i,a r!"untas +!taco"niti9as:Qu ar!ndi+os !- d0a d! ho.? Có+o -o ar!ndi+os? D! u +an!ra -o r!a-i,ado !n -a c-as!t! a.uda a r!W!3ionar so8r! tu sa-ud?

• Los !studiant!s r!sond!n a +an!ra d! --u9ia d! id!as#

Observación: Esta sesión es una adaptación de la estrategia “Planteamiento de talleres

matemáticos” – Rutas del Aprendizaje !"#$ ciclo %&&$ página '()

I# &AREA A &RAMAJAR EN CASA

• E- doc!nt! so-icita a -os !studiant!s u! a tra9s d! -!cturas r!W!3i9as 8usu!n in/or+aciónso8r! otras situacion!s !n -as u! s! hac! n!c!sario -a uti-i,ación d! -a notación ci!nt01ca ara

!3r!sar cantidad!s "rand!s . -as or"anic!n !n un !su!+a cr!ati9o#A-"unos !B!+-os rou!stos: Cuntas c-u-as !rd!+os a- d0a? Cuntas c-u-as san"u0n!asroduc! -a +du-a d! -os hu!sos !n una hora? Cuntas c-u-as san"u0n!as roduc! -a +du-ad! -os hu!sos !n un d0a?

# %A&ERIALES $ REC*RS$S A *&ILIZAR

- %INED* %inist!rio d! Educación# Rutas d!- Ar!ndi,aB! /asc0cu-o II 42U567 Li+a- %INED* %inist!rio d! Educación# &!3to !sco-ar# %at!+tica 6 42U527 Li+a: Editoria- Nor+a S#A#C#

- Fichas d! tra8aBo- %u-ti+!dia con int!rn!t 4ociona-7- Ca-cu-adora ci!nt01ca -u+on!s d! co-or!s cartu-inas tarB!tas a!-ot!s cinta mas*ing tape

i,arra ti,as !tc#-

htts:==>>>#.outu8!#co+=>atch?9@P$-GB.GAQ- htt:==>>>#8in"#co+=9id!os=s!arch?@cantidadd!"-o8u-osroBos!n-oss!r!shu+anos"o@En9iarconsu-tas@ds/or+@QMRT9i!>@d!tai-+id@UFFEVEAADO5A6EHUFFEVEAADO5A6EH

La notación ci!nt01ca !s una /or+a a8r!9iada d! !3r!sarcantidad!s +u. "rand!s o +u. !u!Xas a tra9s d! ot!ncia!n 8as! di!,#

Si!+r! u! +o9!+os -a co+a d!ci+a- hacia -a i,ui!rda !-

!3on!nt! d! -a ot!ncia d! 5U s!r ositi9o#La con9!rsión d! unidad!s !s ti- ara !ncontrar cantidad!s

https://www.youtube.com/watch?v=8POlGjyG9AQhttp://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38https://www.youtube.com/watch?v=8POlGjyG9AQhttp://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38http://www.bing.com/videos/search?q=cantidad+de+globulos+rojos+en+los+seres+humanos&go=Enviar+consulta&qs=ds&form=QBVR#view=detail&mid=0FFE894EA6AD671A5E380FFE894EA6AD671A5E38


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ANE\$ 5

FICKA INF$R%A&IA

Los 9a-or!s nor+a-!s d! "-ó8u-os roBos son:

Qu indican -osr!su-tados anor+a-!s?

*na cantidad d!"-ó8u-os roBos +s a-ta d! -o

nor+a- u!d!n d!8!rs! a:• Consu+o d!ci"arri--os

• Cardioat0acon"nita:4ro8-!+a u!!3ist! con -a

!structura . /unciona+i!nto d!- cora,ón . u! !st r!s!nt! a- nac!r7• Cor u-+ona-! 4Insu1ci!ncia d!- -ado d!r!cho d!- cora,ón7• D!shidratación 4or !B!+-o a causa d! diarr!a int!nsa7• Carcino+a d! c-u-as r!na-!s 4&u+or r!na-7• Kio3ia 4Ni9!-!s 8aBos d! o30"!no !n -a san"r! 7• Fi8rosis u-+onar 4Cicatri,ación o !n"rosa+i!nto d! -os u-+on!s7• Po-icit!+ia 9!ra 4En/!r+!dad d! -a +du-a ós!a u! causa un au+!nto anor+a- !n -os "-ó8u-os roBos7

*na cantidad d! "-ó8u-os roBos +s 8aBa d! -o nor+a- u!d!n d!8!rs! a:• An!+ia• San"rado• Insu1ci!ncia d! -a +du-a ós!a 4or !B!+-o d!8ido a radiación to3inas o tu+or7• D!1ci!ncia d! -a hor+ona --a+ada Eritroo.!tina 4causada or !n/!r+!dad r!na-7• D!strucción d! "-ó8u-os roBos 4h!+ó-isis7 d!8ido a trans/usión -!sión 9ascu-ar u otra causa• L!uc!+ia• D!snutrición• Cnc!r d! +du-a ós!a 4%i!-o+a +-ti-!7• D!1ci!ncias nutriciona-!s d! hi!rro co8r! /o-ato 9ita+ina M52 o 9ita+ina M• So8r!hidratación

()u* son los glóbulos rojos+

Los "-ó8u-os roBos son -as c-u-as san"u0n!as +snu+!rosas# Estas c-u-as son -as !ncar"adas d!transortar !- o30"!no d!sd! -os u-+on!s hacia !-r!sto d! -os ór"anos# %!dir -a cantidad d! "-ó8u-osroBos !r+it! d!t!ctar ci!rtas !n/!r+!dad!s co+oor !B!+-o: -a an!+ia#

,tt-&&/i!rores-uestas.!o/&0-1!ontent&u-loads&%234&2'&donde1se15or/an1los1globulos1rojos.j-g

R!cin nacido V a 6 +i--on!s=+-

A -os H +!s!s H2 a V +i--on!s= +-

A- aXo d! !dad H a 6 +i--on!s=+-

Entr! -os H . 6 aXos V a 6H +i--on!s=+-

D! -os 6 a -os 56 aXos V2 a 62 +i--on!s=+-

Ko+8r! adu-to V6 a 6 +i--on!s=+-

%uB!r adu-ta V2 a 62 +i--on!s=+-

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001114.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001114.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000129.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000982.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000069.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000589.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000560.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002372.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000583.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002419.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002403.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002402.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001114.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001114.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000129.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000982.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000069.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000589.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000560.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002372.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000583.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002419.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002403.htmhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/002402.htm


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• E+8ara,o

Qu son -os -!ucocitos?

Los9a-or!s nor+a-!s d! "-ó8u-os 8-ancos son:

Qu indican -osr!su-tados anor+a-!s?

La cantidad d!"-ó8u-os 8-ancos +sa-ta d! -o nor+a-4-!ucocitosis7 u!d!d!8!rs! a:

• DaXo d! t!Bidos !nu!+aduras

•

En/!r+!dad!s in/!cciosas• En/!r+!dad!s inWa+atorias 4or autoin+unidadr!u+ticas ó or a-!r"ia7• Estrs

• L!uc!+iaLa cantidad d! "-ó8u-os 8-ancos +s 8aBa d! -o nor+a- 4-!uco!nia7 u!d!n d!8!rs! a:• Fa--o d! -a +du-a ós!a 4d!8ido a tu+or!s 18rosis into3icación !tc#7• En/!r+!dad!s autoin+un!s 4Luus !tc#7• En/!r+!dad!s d!- h0"ado o riXón• E3osición a radiacion!s• Pr!s!ncia d! sustancias citotó3icas

ANE\$ 2FICKA DE &RAMAJ$ 5

Int!"rant!s:• ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] • ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] • ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]

Los leucocitos, también llamados glóbulos

blancos, son un conjunto heterogéneo de células

sanguíneas las cuales son ejecutoras de la

respuesta inmunitaria, interviniendo así en la

defensa del organismo contra sustancias

extrañas o agentes infecciosos (antígenos). Se

originan en la médula sea ! en el tejido

,tt-&&000.leu!o!itos.es&0-1!ontent&u-loads&%23%&26&LEUCOCITOSI

R!cin nacido 5U a 2 +i-=++H

A -os H +!s!s a 5 +i-=++H

A- aXo d! !dad a 5 +i-=++H

Entr! -os H . 6 aXos 5U a 5V +i-=++H

D! -os 6 a -os 56 aXos 66 a 52 +i-=++H

Ko+8r! adu-to V6 a 5U +i-=++H

%uB!r adu-ta V6 a 5U +i-=++H

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sangrehttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_inmunitariohttp://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%ADgenohttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9dula_%C3%B3seahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_linf%C3%A1ticohttp://www.leucocitos.es/wp-content/uploads/2012/08/LEUCOCITOSIS.jpghttp://www.leucocitos.es/wp-content/uploads/2012/08/LEUCOCITOSIS.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lulahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sangrehttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_inmunitariohttp://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%ADgenohttp://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9dula_%C3%B3seahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_linf%C3%A1ticohttp://www.leucocitos.es/wp-content/uploads/2012/08/LEUCOCITOSIS.jpghttp://www.leucocitos.es/wp-content/uploads/2012/08/LEUCOCITOSIS.jpghttp://www.leucocitos.es/wp-content/uploads/2012/08/LEUCOCITOSIS.jpg


7/10

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Acti9idad 5

&a8-a 5: %!didas d! h!+atocritos . -!ucocitos

Dia-o"a . r!sond! a -as si"ui!nt!s r!"untas:• Qu caract!r0sticas ti!n!n -os 9a-or!s o8t!nidos?

]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]

• Có+o odr0a+os !3r!sar d! +an!ra a8r!9iada -as cantidad!s +u. "rand!s? ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]

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&a8-a 2: Cantidad d! h!+atocritos . -!ucocitos !n notación ci!nt01ca# Edad K!+atocritos=+- L!ucocitos=++H

Ko+8r! %uB!r Ko+8r! %uB!r

H+!s!s

5 aXo

H6aXos

Co+-!ta -a ta8-a 5 consid!rando -os 9a-or!s +0ni+os . +3i+osd! h!+atocritos 4"-ó8u-os roBos7 . -!ucocitos 4"-ó8u-os 8-ancos7 !n

-as di/!r!nt!s !taas d! -a 9ida d! una !rsona# Escri8! -ascantidad!s con todos sus d0"itos#

Ahora co+-!ta -a ta8-a 2 !+-!ando -a notación ci!nt01ca !3r!sar -os 9a-or!s d! -a ta8-a 5#

Edad K!+atocritos=++H L!ucocitos=++H

Ko+8r! %uB!r Ko+8r! %uB!r

H +!s!s

5 aXo

H6 aXos

656 aXos

Adu-to


8/10


9/10

%ar"arita !s una ado-!sc!nt! u! ha ido a- c!ntro d! sa-ud +s c!rcano ara r!a-i,ars! su d!scart! d! an!+ia#D!sus d! hac!r -a co-a r!s!cti9a -! han !3tra0do 2U +- d! san"r! . -o han co-ocado !n un tu8o d! !nsa.o#

a7 Cuntos ++H d! san"r! -! han !3tra0do a %ar"arita?87 Cuntos ++H d! san"r! !3tra!r -a !n/!r+!ra a H aci!nt!s?c7 Cunto ++H !3tra!r a 5U aci!nt!s?d7 Si a- tr+ino d! -a +aXana . d!sus d! at!nd!r a 9arios aci!nt!s -a !n/!r+!ra ha !3tra0do un

-itro d! san"r! a cuntos aci!nt!s ha at!ndido? 4consid!ra u! a cada aci!nt! -! !3tra!2U+-7#

N+!ro d!tu8os

%i-i-itro 4+-7 C!nt0+!tro c8ico 4c+H7 %i-0+!tro c8ico 4++H7

5 2U+- 2U c+H 2U 45UUU++H7@2U UUU++H

5U

YY#

5UUU+- 4 5 -itro7

!7 La !n/!r+!ra co+!nta con su co-!"a -o si"ui!nt!: ;D!sd! -as hasta -as 5U d! -a +aXana h!r!co"ido VUUc+H d! san"r!


10/10

ES&*DIAN&ES

R ! " i s t r a

- o s 9 a - o r ! s + 2

3 i + o s . + 0 n i + o s d !

h ! + a t o c r i t o s . - ! u c o c i t o s h a c i ! n d o u s o

a d ! c u a d o d ! - a n o t a c i ó n c i ! n t 0 1 c a

R ! a - i , a

u n a t a 8 - a c o + a r a t i 9 a

d ! 9 a - o r ! s

n o r + a - ! s d ! h ! + a t o c r i t o s

E 3 r ! s a c o n c - a r i d a d - a

d i / ! r ! n c i a ! n t r ! - o s

9 a - o r ! s n o r + a - ! s d ! h ! +

a t o c r i t o

. - ! u c o c i t o s

! n t r ! a + 8 o

s s ! 3 o s

E 3 - i c a

c o n c - a r i d a d

- a s r o i ! d a d ! s d ! - a

t ! o r 0 a d ! ! 3

o n ! n t ! s #

SI N$ SI N$ SI N$ SI N$

NÚMERO DE SESIÓN 2 5°

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