Numeros decimales

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL SUR DE

TAMAULIPAS

NORMALISTA:

ESMERALDA HERNÀNDEZ

ESPECIALIDAD:

MATEMÀTICAS

CATEDRATICO:

ING. ALEJANDRO SALINAS ORTA

ASIGNATURA:

PROCESOS COGNITIVOS Y CAMBIO CONCEPTUAL EN

MATEMÀTICAS Y CIENCIA

TAMPICO; TAMAULIPAS A 16 DE OCTUBRE DEL 2013

PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA DE

NUMEROS DECIMALES

Se puede afirmar que las fracciones y los

números decimales son uno de los

conocimientos más complejos y difíciles

que se tienen que enseñar en la educación

primaria, porque son saberes muy

abstractos.

EL CONOCIMIENTO PREVIO DEL

ESTUDIANTE

Otro problema para la enseñanza de lasmatemáticas son los conocimientos previos quedeben tener los niños para que puedancomprenderlos.

Ellos deben saber las cuatro operaciones fundamentales (suma, resta, multiplicación y división) y haber practicado muy bien su uso no sólo en ejercicios, sino también en la resolución de problemas.

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¿DE QUE MANERA IMPLEMENTO

ACTIVIDADES DINAMICAS?

El profesor necesita apoyarse en una planeacionpara enseñar estos conocimientos con diferentesmateriales que lo ayuden a ejemplificar lo querepresentan el uso de números decimales, estofacilitará su labor y hará que el conocimiento seamás atractivo para los niños.

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INSTRUCCIONES PARA LA

ENSEÑANZA DE DECIMALES

Repaso para implementar

el conocimiento

Actividades e

implementación de lo

aprendido

Discutir aplicaciones de la

vida real

Introducir los valores uno a la

vez

Que los alumnos lean los

números en voz alta ( 0.3)

Por medio de una recta

numérica

Crear actividades interactivas

Lectura y escritura de

decimales

Actividades de repaso

Plantear ejercicios del tema

El niño ira desarrollando el

pensamiento formal

El estudiante

experimentara, formulara y

creara hipotesis de sus

respuestas

¿ NÙMERO DECIMAL?

Son números que tienen cierta

propiedades y funciones que los hacen

distinguirse de otros ( EL PUNTO).

ES DECIR… Los números decimales son

aquellos que pueden representarse en

forma de fracción decimal.

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PUNTO DECIMAL… ALGO DE

HISTORIALa notación decimal de las

fracciones nació con el fin de

simplificar los cálculos con dichos

números.

Al – Uglidisi (matemático árabe que

vivió en el siglo X), utilizaba en sus

escritos las fracciones decimales y

una notación parecida a la que

utilizamos actualmente; separando la

parte entera de la fraccionaria

mediante una coma… por ejemplo:

2’35 se leía 2 unidades y 35 de cien.

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NÙMERO DECIMAL Y

EXPRESIÒN

La notación utilizando el punto es sólo una forma de representar

las fracciones.

Algunas fracciones son decimales y otras no.

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SE ESCRIBE EN FORMA DE FRACCION DECIMAL

SE REPRESENTA CON UN NUMERADOR ENTERO Y DENOMINADOR QUE ES POTENCIA DE 10

LAS FRACCIONES QUE NO SON DECIMALES NO PUEDEN REPRESENTARSE EN EXPRESION DECIMAL

UTILIZAN LA ESCRITURA DEL PUNTO DECIMAL

¿LOS ESTUDIANTES ENTIENDEN LOS DECIMALES?

En el profesor es común que la preocupación sobre los decimales consiste

en hacer aprender los nombres de las columnas, en dictar números y en

lograr que resuelvan operaciones con destreza.

En la escuela, los alumnos tienen que aprender aspectos de los números

decimales.

Por ejemplo: *que el primer lugar a la derecha del punto se refiere a los

décimos *el segundo a los centésimos *el tercero a los Milésimos-

Saber los nombres de las columnas no indica que se comprende el valor

representado en cada una de ellas. .Los décimos, los centésimos, los

milésimos…

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PRINCIPALES CUATRO

OPERACIONES

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http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=RpTMb_W424alxM&tbnid=XYXSNa3xU4JwwM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso2/htmlb/SEC_36.HTM&ei=Hd1nUuDQEIaFkQejiIDABA&psig=AFQjCNEqoh5vlT3pC7QtR1qNXnNhRjvsag&ust=1382624893854949

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