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ResumenResumen Para muchos niños la comida chatarra Para muchos niños la comida chatarra

es algo sabroso y es algo sabroso y ricorico, pero la realidad , pero la realidad es que éstaes que ésta no no es nada nutritiva . Son es nada nutritiva . Son comidas que tienen muchas calorías, comidas que tienen muchas calorías, algo de proteínasalgo de proteínas, , exceso de grasa, sal exceso de grasa, sal y preservantes. Son escasos en hierro, y preservantes. Son escasos en hierro, calcio, vitaminas A, C y fibras. Entre calcio, vitaminas A, C y fibras. Entre estas están: gaseosas, estas están: gaseosas, chizitoschizitos, , refrescos de sabores, pizza, refrescos de sabores, pizza, hamburguesa, frituras, dulces, hamburguesa, frituras, dulces, palomitas, hot-dog, entre otras.palomitas, hot-dog, entre otras. Los autoresLos autores

PlanteamientoPlanteamiento

¿Cómo los padres¿Cómo los padres se se aseguran que sus hijos aseguran que sus hijos esténestén comiendo comiendo adecuadamente?adecuadamente?

¿Cómo los padres¿Cómo los padres se se aseguran que sus hijos aseguran que sus hijos esténestén comiendo comiendo adecuadamente?adecuadamente?

¿Por qué la comida chatarra en lugar de la comida nutritiva?¿Por qué la comida chatarra en lugar de la comida nutritiva?

¿Por qué la comida chatarra en lugar de la comida nutritiva?¿Por qué la comida chatarra en lugar de la comida nutritiva?

¿Qué hacer para combatir el problema?¿Qué hacer para combatir el problema?¿Qué hacer para combatir el problema?¿Qué hacer para combatir el problema?

¿Habrá enfermedades a causa de la mala alimentación?¿Habrá enfermedades a causa de la mala alimentación?

¿Tendrán buena alimentación los escolares?¿Tendrán buena alimentación los escolares?

¿Dar dinero a los niños, es una buena opción?¿Dar dinero a los niños, es una buena opción?¿Dar dinero a los niños, es una buena opción?¿Dar dinero a los niños, es una buena opción?

ObjetivosObjetivos

Informar que la buena salud ayuda a mantener a los niños Informar que la buena salud ayuda a mantener a los niños concentrados en sus tareas escolares y a mantener sano su concentrados en sus tareas escolares y a mantener sano su

sistema inmunológicosistema inmunológico

Informar que la buena salud ayuda a mantener a los niños Informar que la buena salud ayuda a mantener a los niños concentrados en sus tareas escolares y a mantener sano su concentrados en sus tareas escolares y a mantener sano su

sistema inmunológicosistema inmunológico

Animar a los alumnos y profesores que consuman el desayuno y Animar a los alumnos y profesores que consuman el desayuno y el almuerzo escolar de manera sana y nutritivael almuerzo escolar de manera sana y nutritivaAnimar a los alumnos y profesores que consuman el desayuno y Animar a los alumnos y profesores que consuman el desayuno y el almuerzo escolar de manera sana y nutritivael almuerzo escolar de manera sana y nutritiva

Informar a los padres de familia a que tengan más cuidado conInformar a los padres de familia a que tengan más cuidado conla alimentacion de sus hijos la alimentacion de sus hijos

Realizar campañas de salud y de buenos hábitos alimenticiosRealizar campañas de salud y de buenos hábitos alimenticios

Revisar el menú escolar y certificar la calidad de alimentos Revisar el menú escolar y certificar la calidad de alimentos nutritivos que en ella se consumenutritivos que en ella se consume

Ayudar y enseñar a los niños a alimentarse adecuadamenteAyudar y enseñar a los niños a alimentarse adecuadamente

Promover en los niños el consumo de alimentos ricos en proteínas, Promover en los niños el consumo de alimentos ricos en proteínas, carbohidratos y minerales que ayudarán a tener una buena salud y carbohidratos y minerales que ayudarán a tener una buena salud y

evitarán diversas enfermedades.evitarán diversas enfermedades.

Promover en los niños el consumo de alimentos ricos en proteínas, Promover en los niños el consumo de alimentos ricos en proteínas, carbohidratos y minerales que ayudarán a tener una buena salud y carbohidratos y minerales que ayudarán a tener una buena salud y

evitarán diversas enfermedades.evitarán diversas enfermedades.

Organizar campañas en la instituciones educativas de Cañete paraOrganizar campañas en la instituciones educativas de Cañete paradetectar si hay casos de obesidad y sobrepeso.detectar si hay casos de obesidad y sobrepeso.

OBJETIVOS

HipotesisHipotesisA través de la difusión A través de la difusión mediante conferencias, mediante conferencias, campañas y programas campañas y programas educativoseducativos,, los niños, los niños,

padres de familia y padres de familia y público en general se público en general se informarán sobre los informarán sobre los

buenos hábitos buenos hábitos alimenticios que alimenticios que

mejorarán el mejorarán el rendimiento académico y rendimiento académico y

el estado de salud.el estado de salud.

A través de la difusión A través de la difusión mediante conferencias, mediante conferencias, campañas y programas campañas y programas educativoseducativos,, los niños, los niños,

padres de familia y padres de familia y público en general se público en general se informarán sobre los informarán sobre los

buenos hábitos buenos hábitos alimenticios que alimenticios que

mejorarán el mejorarán el rendimiento académico y rendimiento académico y

el estado de salud.el estado de salud.

MatrizMatriz

¿Dar dinero a los niños es ¿Dar dinero a los niños es Una buena opción?Una buena opción?

¿Tendrán buena ¿Tendrán buena Alimentación los escolares?Alimentación los escolares?

¿por qué la comida chatarra ¿por qué la comida chatarra envés de la nutritiva?envés de la nutritiva?

A través de la difusiónA través de la difusión mediantemediante

conferencias, campañasconferencias, campañas y programas educativosy programas educativos,,

los niños,padres de familia los niños,padres de familia y público en general y público en general

se informarán sobre losse informarán sobre los buenos hábitos alimenticios buenos hábitos alimenticios

que mejorarán el que mejorarán el rendimiento académico rendimiento académico

y el estado de salud.y el estado de salud.

Planteamiento delProblema

Hipótesis Objetivos

-Informar a los padres-Informar a los padres defamilia a que tengan defamilia a que tengan

más cuidado conlamás cuidado conla alimentacionalimentacion de sus hijos de sus hijos

- Revisar el menú- Revisar el menú escolary certificar la escolary certificar la calidad de alimentoscalidad de alimentos

nutritivos que nutritivos que en ella se consumeen ella se consume

Actualmente el consumo de Actualmente el consumo de los productos de mala los productos de mala calidad y de comida calidad y de comida chatarra es uno de los chatarra es uno de los principales problemas en principales problemas en nuestro país. Para nuestro país. Para garantizar una adecuada garantizar una adecuada alimentación de los niños y alimentación de los niños y adolescentes debemos adolescentes debemos tener en cuenta que las tener en cuenta que las golosinas, gaseosas y golosinas, gaseosas y galletas son una tentación galletas son una tentación difícil de evitar.difícil de evitar.

RAZON

ImportanciaImportancia

Las investigaciones Las investigaciones indican que la buena indican que la buena salud ayuda a mantener salud ayuda a mantener a los niños a los niños concentrados en sus concentrados en sus tareas escolares y a tareas escolares y a mantener sano su mantener sano su sistema inmunológico.sistema inmunológico.

REGIONALES Y NACIONALES:REGIONALES Y NACIONALES:REGIONALES Y NACIONALES:REGIONALES Y NACIONALES:

Población beneficiariaPoblación beneficiaria

Nuestro trabajo ayudará a los padres e Nuestro trabajo ayudará a los padres e hijos, a profesores y al futuro delhijos, a profesores y al futuro del país país, ya , ya que es un problema cotidiano que se que es un problema cotidiano que se puede evitar a tiempo.puede evitar a tiempo.

REGIONALES Y NACIONALES:REGIONALES Y NACIONALES:REGIONALES Y NACIONALES:REGIONALES Y NACIONALES:

Concordancia con planes locales, regionales y nacionales

Una de las principales funciones de los gobiernos locales, regionales y nacionales es educar y motivar a los niños a tener una alimentación sana y nutritiva. Al respecto la última encuesta realizada por “Acción por los niños” en convenio con IMASEN dio como resultado de un total de 405 escolares de Lima y Callao, el 97% afirmó que los productos que más se venden en los kioscos escolares son las golosinas, observando paralelamente la ausencia de alimentos saludables. En este punto es importante precisar que existe la directiva Nº 004-2005, del Ministerio de Educación emitido el 3 de marzo que regula el funcionamiento y las condiciones sanitarias de los kioscos escolares así como las condiciones de los alimentos y requisitos para quien los manipule o venda. Sin embargo dichas disposiciones no se vienen cumpliendo en los centros educativos.

Conclusiones.Conclusiones.En la última investigación acerca del sobrepeso en la

infancia, entre otras cosas, se constató de que el 8% de los niños acuden a la escuela sin haber desayunado.

En la última investigación acerca del sobrepeso en la infancia, entre otras cosas, se constató de que el 8% de

los niños acuden a la escuela sin haber desayunado.

El desayuno es la comida más importante del día y está directamente implicada en la regulación del peso.

El desayuno es la comida más importante del día y está directamente implicada en la regulación del peso.

Premiar un buen comportamiento con golosinas y otros alimentos calóricos, también hay que corregirlo.

Premiar un buen comportamiento con golosinas y otros alimentos calóricos, también hay que corregirlo.

Preparar las comidas con ingredientes frescos y naturales,siempre que puedas.

Cuando los padres dan a los hijos la atención debida y se preocupan por su alimentación, las posibilidades de que sufran sobrepeso son bajas. El control de los adultos es fundamental a la hora de prevenir la obesidad infantil.

Cuando los padres dan a los hijos la atención debida y se preocupan por su alimentación, las posibilidades de que sufran sobrepeso son bajas. El control de los adultos es fundamental a la hora de prevenir la obesidad infantil.

Para ello es necesario obedecer a algunas pautas alimenticias, considerando que los primeros años de

vida de un niño son cruciales en su educación.

Para ello es necesario obedecer a algunas pautas alimenticias, considerando que los primeros años de

vida de un niño son cruciales en su educación.

Conclusiones.Conclusiones.

Cuidar que los niños no salten las comidas, organizando una rutina y siendo constante.

Flujo gramaFlujo grama

Observación el mundo que nos rodea ”Equipado con sus Cinco sentidosel ser humano explora el universo

a su alrededor

Formulación de preguntas que nos permitan conocer un objeto, Organismo, sistema, problema

o evento

Planificación de la investigación

uso de instrumentos para obtener

datos precisos y comparables entre si.

Búsqueda de fuentes confiables de Información- lonchera sana

Prueba de diferentes formas de Como Organizar la información Experimentación y

construcción de modelos

Reflexionar con otros sobre Nuestras investigaciones

Aplicación del proyecto donde losHallazgos sean aplicablesUso de los datos para elaborar

Una explicación razonable yComunicarla por diferentes medios

Tengo hambre ¿ahora que como?“Comida chatarra v.s comida nutritiva”

HAZ QUE LO NUTRITIVO SEA RICOHAZ QUE LO NUTRITIVO SEA RICO