OBJETIVO

CONTENIDOACTIVIDADESEJEMPLOS

VOCABULARIO

EXAMEN

WEBSITE

PARTICIPANTES

PROYECTO ATEES 2005

Las TIC´S al rescate de las Homófonas

Apodaca, Nuevo León. Mayo 2005

Eliseo Delfín Blanco

Fernando Alemán Urbina

Alba Villarreal Arredondo

Libna Rodela Alemán

Esc. Sec. No. 50 “ Lic. José Vasconcelos ”

Tutor: Carolina Canales

El problema que se va a atacar es la ortografía deficiente de nuestros alumnos.

Objetivo generalLograr que el alumno haga uso discrecional y con cierta seguridad de las palabras homófonas

Objetivos específicos

Que el alumno sea capaz de:

Discernir el uso adecuado de la b-v en las palabras

Descifrar por medio del contexto el uso de homófonas s-c-z

Realice mejores redacciones, partiendo del dominio de los objetivos anteriores

OBJETIVOS

PROBLEMA EDUCATIVO

OBJETIVOS DEL PROYEECTO

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CONTENIDO

ACTIVIDADES

EJEMPLOS

VOCABULARIO

EXAMEN

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CONTENIDO

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OBJETIVOS ACTIVIDADES

EJEMPLOS

VOCABULARIO

EXAMEN

WEBSITE

Homófonas: Palabras con mismo sonido, pero diferente significado.

Homófonas con B y V

Las cuales no se diferencian por su sonido, por ello existen errores ortográficos.

Homófonas con Y y LL

Algunas de estas palabras se diferencian por el sonido, por lo cual existen errores ortográficos.

Homófonas con C, S y Z

Las cuales no se diferencian por el sonido, por eso el alumno tiene errores ortográficos.

Las actividades de aprendizaje para cubrir Las actividades de aprendizaje para cubrir los contenidos y lograr los objetivos serán los contenidos y lograr los objetivos serán primordialmente lúdicas.primordialmente lúdicas.

Uso de esquemas claros y concretos donde trabajen palabras Uso de esquemas claros y concretos donde trabajen palabras homófonas de acuerdo a la grafía a tratar.homófonas de acuerdo a la grafía a tratar.

Dar a los alumnos tareas donde investiguen el significado de Dar a los alumnos tareas donde investiguen el significado de palabras homófonas para aplicarlas en la redacción de oraciones y palabras homófonas para aplicarlas en la redacción de oraciones y mensajes breves.mensajes breves.

Realizar ejercicios elaborados en los cuales el alumno practique Realizar ejercicios elaborados en los cuales el alumno practique las reglas de las palabras que se van utilizando.las reglas de las palabras que se van utilizando.

Presentar a los alumnos, textos, cuyo fin sea reconocer el Presentar a los alumnos, textos, cuyo fin sea reconocer el significado de las palabras dentro de los diferentes contextossignificado de las palabras dentro de los diferentes contextos

Desarrollar auto evaluaciones y procesos de juicios críticos del Desarrollar auto evaluaciones y procesos de juicios críticos del desempeño entre los alumnos de cada grupo.desempeño entre los alumnos de cada grupo.

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OBJETIVOS CONTENIDO

EJEMPLOS

VOCABULARIO

EXAMEN

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OBJETIVOS

ACTIVIDADES

CONTENIDO

VOCABULARIO

EXAMEN

WEBSITE

EJEMPLOS

B V

Y LL

C S Z

VOCABULARIO

Baca: sitio en la parte superior de los carruajes y automóviles donde se coloca el equipaje y pueden ir pasajeros resguardados por una cubierta.Vaca: hembra del toro.Bacante: mujer o sacerdotisa que celebraba las fiestas bacanales, en honor a baco.Vacante: libre, sin ocupar o proveer.Vacío: vasija que usaban los barberos para remojar las barbas.Vacío: falta de contenido.Bacilo: microorganismo, bacteria en forma cilíndrica.Vacilo: flexión del verbo vacilar” vacilo en decírselo.!Bah!: interjección con que se expresa duda, incredulidad o desdén.Va: flexión del verbo ir “va bien encaminado”.Vale: documento o nota comercial; flexión del verbo valer ”vale todo lo hecho”.Bale: flexión del verbo balar,” deja que bale la oveja”.Baya: fruto carnoso, como la uva, la grosella etc.Vaya: flexión del verbo ir,”vaya pronto a su casa”.Bocal: jarro para sacar vino o agua de las tinajas, tomo de agua de un canal.Vocal: relativo a la voz, persona que tiene voz en un consejo Grabar: labrar figuras o caracteres, esculpir, registrar sonidos en un disco o cinta magnetofónica.Gravar.: cargar, imponer tributos, gravámenes.Sabia: persona que tiene sabiduría.Savia: jugo que nutre las plantas.Tuvo: flexión del verbo tener.” Tuvo razón al renunciar”.Tubo: pieza hueca, comúnmente cilíndrica; conducto, parte del aparato digestivo.

Aboyar: poner bollas, flotarAbollar: causar abolladuras (hacer bollos).Arrollo: de arrollar, atropellar.Arroyo: pequeña corriente de agua; parte de la calle por donde corría el agua.Ayer: día que precedió al de hoy.Aller: río de Alemania, afluente del Weser; municipio de España,, provincia de Oviedo.Callado: silencioso, reservado.Cayado: bastón de pastor; báculo.Barón: título nobiliario inferior al de vizconde.Varón : ser humano del sexo masculino.Boyero: El que guarda o conduce bueyes.Bollero: El que hace bollos.Haya: flexión del verbo haber “No importa que haya sido inesperado”Halla: flexión del verbo hallar; “se halla confuso por los resultados”.Raya: señal larga y estrecha, o línea; término o límite; pez marino; separación de los cabellos.Raya: flexión del verbo rallar.”Raya ese queso”.Calló: de callar.Cayó: de caer Hulla: carbón de piedra.Huya: de huir.Llanto: acto de llorar, efusión de lágrimas.Yanto: de yantar( forma anticuada que significa comer).Maya: cultura de los pueblos centro americanos y Estados del sur de México.Malla: tejido de la red; tejido metálico usado por los guerreros medievales.Pollo: cría de las aves; mocito.Poyo: banco de piedra o cemento, adosado a la pared.

INICIO

OBJETIVOS ACTIVIDADES

EJEMPLOS

CONTENIDO

EXAMEN

WEBSITE

VOCABULARIO

Asar: someter un manjar a la acción directa del fuego o del aire caldeadoAzar: casualidad, caso fortuito; desgracia imprevista.Asesinar: matar con premeditación y alevosía.Acecinar: salar las carnes y sacarlas al humo o al aire.Casa: edificio para habitar morada.Caza: acción de cazar; animales que se cazan.casar: contraer matrimonio; autorizar o celebrar un matrimonio.Cazar: perseguir, capturar o motar animales en cacería.Caso: suceso, lance o coyuntura; materia de consulta; presentación individual de una enfermedad.Cazo: utensilio de cocinar; vasija con mango largo.Coser: unir con hilo y aguja; hacer labores de aguaCocer: preparar alimentos por medio del fuego. Siervo: esclavo.Ciervo: animal mamífero rumiante.Sumo: supremo muy grande.Zumo: líquido que se saca exprimiendo hiebas, flores, frutas.Tasa: acción de tasas, precio oficial, medida, norma.Taza: vasija pequeña con asa, usada para beber.Fusilar: ejecutar a las personas con una descarga de fusilería.Fucilar: voz poética que significa “fulgurar, rielar”.Sensual: relativo a los sentidos “voluptuoso”.Censual: relativo al censo.

EXAMEN

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OBJETIVOS

ACTIVIDADES

CONTENIDO

VOCABULARIO

EJEMPLOS

WEBSITE

INSTRUCCIONES: Elige la opción que determine correctamente el uso de las palabras homófonas.

B V1.- Es la palabra que se refiere a la

acción y efecto de sufragar.bota b) vota c) botha

2.- Palabra que se refiera al sinónimo de hermoso.

vello b) bello c) beyo

3.- Palabra que significa tienda o mercado de productos diversos.

bazar b) basar c) vasar

4.-Se refiere al metal blanco difícil de fundir.

vario b) bario c) barío

5.- Tiene referencia con el fruto de algunas plantas.

a) vaya b) valla c)baya

EXAMEN

1.- Palabra que significa la ausencia de sonido de algo.callado b) cayado c) sumisa

2.- Es la palabra que hace referencia a un islote o peñasco.cayó b) calló c) cayo

3.- Se refiere a una vasija redonda y con asas.olla b) hoya c) oya

4.- Palabra que hace referencia a la acción y efecto de desmenuzar el queso.

rayar b) rallar c) partir

5.- Se refiere a la persona que arrea bueyes.a) boyero b) bollero c) vueyero

Y LL

1.- Es la acción y efecto de tomar algo con la mano.haciendo b) asiendo c) asciendo

2.- Es la palabra que se refiere a los diversos aspectos de una cosa.faces b) fasces c) fases

3.- Propiedad en el campo de alguna persona.hacienda b) ascienda c) azienda

4.- Palabra que se refiere a la acción y efecto de hablar.vos b) voz c) bos

5.- Se refiere a algo que tiene poco tiempo de haber sucedido.reciente b) resiente c) reziente

6.- Palabra que hace referencia al ácido que contiene el vinagre.a) ascético b) acético c) azético

7.- Acción y efecto de quitar una hinchazón. a)descinchar b) deshinchar c) dezinchar

8.- Hace referencia a la unión matrimonial. a) cazar b) unión libre c) casar

9.- Es el sinónimo de hogar, vivienda, etc. a) casa b) caza c) cabaña

10. Utencilio que sirve para cocinar. a) caso b) cazo c) caldera

EXAMEN

C S Z

WEBSITE

El alumno verá ejercicios donde completará las oraciones con palabras homófonas según corresponda. Al terminar se califica

Al navegar por esta página el alumno encontrará palabras homófonas con “b-v” con dibujos de cada significado.

Son actividades de gran apoyo para el educando, consiste en leer un texto, posteriormente y en base a la lectura se agruparán las palabras destacadas de acuerdo a su parecido para después formar un esquema

http://www.dicampus.net/Mariaines/Hom%f3fonos%20(b-v)%20(b-v)20(actividad%203html

http://www.geocities.com/p5_mariom21/homofonas.html

http://www.uv.mx/eee/sp_interactivo/5006_homofonos.html

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OBJETIVOS ACTIVIDADES

EJEMPLOS

CONTENIDO

EXAMEN

VOCABULARIO

PARTICIPANTES

LIBNA RODELA ALEMÁN ALBA VILLARREAL ARREDONDO

FEERNANDO ALEMÁ URBINA

ELISEO DELFÍN BLANCO

HOMÓFONAS B V

Los bultos se amontonan en la ________________ de la diligenciaEl médico le ordenó que no comiera carne de _________________ .

No se cuanto _________________________ pero debe de ser caro.No quiero que __________________ la vaca hace mucho ruido.

Estoy propuesto para el cargo _______________ que hay en la escuela.Había sacerdotisas de Vesta y de Baco; aquéllas se llamaban vestales; _________

Completa las oraciones y al final ve su significado en el vocabulario

VACANTE BACANTE

VALE BALE

VACA BACA

REGRESO A CONTENIDO

HOMÓFONAS Y LL

Con tanto golpe vas a _______________________ la cubierta.Ordenaron _________________________ la alberca.

_______________________en un profundo sueño.Cuando _________________,pudimos reanudar.

Lavaba la niña la ropa en el ________________cercano.Con mi fuerza, todo lo ___________________a mi paso.

ABOYAR ABOLLAR

CALLÓ CAYÓ

ARROYO ARROLLO

REGRESO A CONTENIDO

HOMÓFONAS C S Z

REGRESO A CONTENIDO

Tenía que__________________ el pantalón para el baile.Pon la carne a ____________________para cuando venga el compadre.

Dio bastante trabajo cazar aquel _________________ .Se comporta como un ________________ fiel y obediente.

Su gran afición es la ________________ a pesar de los peligros.Toda su ilusión era ver terminada la _________ que tantos sacrificios le había costado.

COSER COCER

CIERVO SIERVO

CAZA CASA

EJEMPLOS PARA LAS GRAFÍAS B V

Balsa: embarcación plana.Valsa: de valsar, bailar valses.

Aplicación de la palabra correcta:

A esta pareja da gusto verla bailar; sobre todo______________muy bien.En una ____________navegaron por el río hasta su desembocadura.

Barón: título nobiliarioVarón: persona de sexo masculino.

Aplicación de la palabra correcta:

Fue un gran________________este héroe de la patria.El _________________visitaba sus tierras y su castillo cada año.

Basar: asentar algo sobre bases; fundamentar, apoyar.Bazar: tienda o mercado de productos diversosVasar: lugar en cocinas o despensas para colocar platos, vasos, etc.

Aplicación de la palabra correcta:

Estaba bien repleto de utensilios aquel________________; se veía que era de una cocina bien dotada.No tuvimos que visitar muchas tiendas, porque en el ____________lo encontramos todo.Pienso____________ todo mi discurso pacifista en las ideas cristianas.

EJEMPLOS PARA LAS GRAFÍAS Y LL

Llanta: aro de hierro o caucho que cubre las ruedasYanta: de yantar, forma anticuada que significa comer.

Oraciones para complementar:

Perdí tiempo en el viaje, porque tuve que cambiar una__________ a mi coche_____________el hidalgo en su casa, de paz abastecida, pero de parca mesa.

Gallo: macho de las gallinas; nota falsa de un cantanteGayo: alegre vistoso.

Oraciones para complementar:

Al cantar soltó un _____________que provocó la risa de todos.Hay aves que tienen un_______________plumaje.Es un verdadero___________________de pelea.

Callado: silencioso, reservado.Cayado: bastón de pastor; báculo.

Oraciones para complementar:

Permaneció ___________toda la tarde:Iba el pastor con su ________________.

Rollo: bulto en forma de cilindroRoyo: rubio, rojo

Hice un ___________con sus escritos.Pino______________es el de corteza rojiza.

EJEMPLOS PARA LAS GRAFÍAS C S Z

Adolecente: que adolece o padece de algo.Adolescente: que está en la adolescencia, o sea entre la niñez y la juventud.

Aplicación de la palabra correcta:

Cuando yo era ___________________ me gustaba hacer travesuras.Es un pobre _____________________, padece de toda clase de males.

Asiendo: de asir, tomar por la mano.Haciendo: de hacerAsciendo: de ascender, subir, pasar a un grado superior

Aplicación de la palabra correcta:

Todavía no ______________al siguiente grado, por haberme faltado una materia.Estoy _____________________ todo lo posible por terminar a tiempo.