Objeto
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Objeto: Passive Voice Sujeto: Estudiante Secuencia Didáctica: 1. Se le muestra al alumno un texto escrito en Passive Voice para que empiece a identificar este tiempo gramatical. 2. Se le ofrecerá al alumno la estructura gramatical para formar el Passive Voice. 3. Se le presentará al alumno una lista de verbos regulares e irregulares. 4. Se le dará al alumno una serie de ejercicios para la práctica del Passive Voice. 5. Se le presentará al alumno una serie de evaluaciones. Assets: 1. Se le proporcionarán enlaces en donde pueda consultar la gramatica. 2. Se le proporcionarán enlaces para consultar listas de verbos regulares e irregulares en su forma de pasado participio. 3. Se mostratarán diferentes textos para constatar el uso del Passive Voice. 4. Se presentan diferentes ejercicios 5. Se muestra el instrumento de evaluación mediante un cuestionario.
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Objeto: Passive Voice
Sujeto: Estudiante
Secuencia Didáctica:
1. Se le muestra al alumno un texto escrito en Passive Voice para que empiece a identificar
este tiempo gramatical.
2. Se le ofrecerá al alumno la estructura gramatical para formar el Passive Voice.
3. Se le presentará al alumno una lista de verbos regulares e irregulares.
4. Se le dará al alumno una serie de ejercicios para la práctica del Passive Voice.
5. Se le presentará al alumno una serie de evaluaciones.
Assets:
1. Se le proporcionarán enlaces en donde pueda consultar la gramatica.
2. Se le proporcionarán enlaces para consultar listas de verbos regulares e irregulares en su
forma de pasado participio.
3. Se mostratarán diferentes textos para constatar el uso del Passive Voice.
4. Se presentan diferentes ejercicios
5. Se muestra el instrumento de evaluación mediante un cuestionario.
