Objetos de la cocina

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¡VAMOS A LA COCINA! (Descripción de objetos). Vanessa Roca Bautista ¡VAMOS A LA COCINA! (Descripción de objetos) TARJETAS CON FOTOS DE LOS OBJETOS DE LA COCINA PARA IMPRIMIR Y RECORTAR. FICHA DE LA ACTIVIDAD CLASIFICACIÓN: Descripción de objetos DESTREZAS : Comprensión y expresión oral. NIVEL: Básico/Intermedio. ORGANIZACIÓN : Grupal/ Individual. MATERIAL: Tarjetas. DESARROLLO: Las tarjetas se reparten en diferentes rondas. Cada ronda se desarrolla de la siguiente manera: El profesor reparte una tarjeta por estudiante. Previamente se habrá proporcionado las herramientas para poder describir objetos tales como: localización (¿Dónde está?), forma y color(¿Cómo es?), material(¿De qué está hecho?), uso(¿Para qué sirve?), etc. El profesor da tiempo a los estudiantes para que se preparen la descripción de su objeto. Luego, por turnos, cada estudiante describe el objeto de su tarjeta sin mostrarla a los compañeros y los compañeros, si saben el nombre, podrán decir de qué objeto se trata.

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Tarjetas con fotografías de objetos de la cocina

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¡VAMOS A LA COCINA! (Descripción de objetos). Vanessa Roca Bautista

¡VAMOS A LA COCINA! (Descripción de objetos)

TARJETAS CON FOTOS DE LOS OBJETOS DE LA COCINA PARA IMPRIMIR Y RECORTAR.

FICHA DE LA ACTIVIDADCLASIFICACIÓN: Descripción de objetos

DESTREZAS: Comprensión y

expresión oral.

NIVEL: Básico/Intermedio.

ORGANIZACIÓN: Grupal/

Individual.

MATERIAL: Tarjetas.

DESARROLLO: Las tarjetas se reparten en diferentes rondas. Cada

ronda se desarrolla de la siguiente manera: El profesor reparte una

tarjeta por estudiante. Previamente se habrá proporcionado las

herramientas para poder describir objetos tales como: localización

(¿Dónde está?), forma y color(¿Cómo es?), material(¿De qué está

hecho?), uso(¿Para qué sirve?), etc.

El profesor da tiempo a los estudiantes para que se preparen la

descripción de su objeto. Luego, por turnos, cada estudiante describe

el objeto de su tarjeta sin mostrarla a los compañeros y los

compañeros, si saben el nombre, podrán decir de qué objeto se

trata.

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