Observa c i Ones

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SAMUEL 1.- Realizar o redactar 2 cartas a tus familiares. 2.- Leer 5 textos informativos y explicarlos a mamá. 3.- Resolver problemas que impliquen fracciones con números enteros. Desconoce la correcta utilización de la equivalencia de las fracciones en número decimal. Trabajar con 10 fracciones, anotando su valor ejemplo un medio es igual a 0.50. y repasarlas. Ezequiel. 1. Realizar 12 planas de ejercicios de caligrafía. 2. Leer 5 remedios, que se trabajaron durante el bloqueo. 3. Realizar 10 trazos de figuras semidesarrolladas, para construir un cuerpo geométrico. Desconoce los tiempo convergentes y divergentes. Trabajar e investigar los conceptos e interpretarlos por medio de un dibujo y una explicación. Cristian. 1.- escribir un relato histórico y explicarlo. 2.- leer 2 leyendas y explicarlas en voz alta. 3.- resolver 2 ejercicios que impliquen la división. Se le dificulta el perímetro y algunas formulas.

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OBSERVACIONES PARA REPORTE DE EVALUACION

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SAMUEL

1.- Realizar o redactar 2 cartas a tus familiares.2.- Leer 5 textos informativos y explicarlos a mamá.

3.- Resolver problemas que impliquen fracciones con números enteros.

Desconoce la correcta utilización de la equivalencia de las fracciones en número decimal.

Trabajar con 10 fracciones, anotando su valor ejemplo un medio es igual a 0.50. y repasarlas.

Ezequiel.

1. Realizar 12 planas de ejercicios de caligrafía.2. Leer 5 remedios, que se trabajaron durante el bloqueo.3. Realizar 10 trazos de figuras semidesarrolladas, para

construir un cuerpo geométrico.

Desconoce los tiempo convergentes y divergentes.

Trabajar e investigar los conceptos e interpretarlos por medio de un dibujo y una explicación.

Cristian.

1.- escribir un relato histórico y explicarlo.2.- leer 2 leyendas y explicarlas en voz alta.

3.- resolver 2 ejercicios que impliquen la división.

Se le dificulta el perímetro y algunas formulas.

Resolver 5 ejercicios de perímetro y anotar su formula que se ocupo.

David.

Page 2: Observa c i Ones

1.- interpretar una fabula, una leyenda y resalta con una explicación.

2.- leer 2 cuentos de manera oral e interpretar lo aprendido.3.- resolver 10 ejercicios que impliquen la sucesión númerica.

Se le dificulta llenar formularios con los datos correctos.

Trabajar e investigar como se llena un formulario y resolver 5 de ellos.

Raul.

1.- realizar una encuesta que contenga 10 preguntas 2.- leer un articulo de divulgación y explicar lo aprendido.3.- resolver 10 ejercicios de perímetro con medidas reales.

No maneja de manera adecuada las referencias bibliográficas.

Trabajar e investigar los elementos de una referencia bibliográfica y realizar un ejemplo.

Ari

1.- escribir un mapa conceptual, un cuadro sinóptico para ayudar a comprender el tema.

2.- leer tu antología de poemas y de manera oral decirla a tus familiares.

3.- resolver 10 ejercicios donde se convierta unas unidades de medida.

Desconoce algunos valores de las equivalencias de las unidades de medida.

Trabajar y organizar en una tabla los valores de las unidades de medida.

Cesar 1.- escribir 2 cuadros sinópticos que ayuden a comprobar el tema.

2.- leer 5 poemas e interpretarlos de manera oral.

Page 3: Observa c i Ones

3.- resolver 10 ejrcicios que impliquen multiplicación suma resta y división.

Desconoce algunas formulas geométricas.Resolver 5 ejercicios de área y anotar con rojo la formula para

obtener el resultado.

Geonanny

1.- escribir y llenar 4 formularios para aprender a llenarlo.2.- leer 2 leyendas y explicarlas de manera oral.

3.- resolver 10 ejercicios que impliquen la división y estudiar las soluciones.

Desconoce los elementos de la división Resolver e interpretar 4 divisiones y anotar sus elementos.

Alisson.

1.- escribir 2 fabulas y explicar su enseñanza.2.- leer una leyenda, un cuento, una fabula y comentar lo

aprendido.3.- resolver 10 ejercicios de sucesiones numéricas.

Se le dificulta trabajar el área y perímetro.

Trabajar y resolver 5 ejercicios, 5 de áreas con medidas reales.

Laura.

1.- escribir conceptos científicos que se abordaron en el tema de remedios y explicarlos.

2,. Leer un libro de tu agrado, y explica lo aprendido.

3.- trabajar 10 ejercicios con fracciones y su conversión decimal.

Desconoce fechas históricas del periodo de la edad media.

Page 4: Observa c i Ones

Trabajar un galaxia de palabras con las fechas históricas mas importantes y repasarlas.

Miguel 1.- escribir 2 textos informativos. Y resaltar los signos de puntuación

2.-leer las cartas trabajadas en el bloque y explicarlas.3.- resolver 10 problemas de multiplicación de la vida

cotidiana.

Se le dificulta el correcto uso de los elementos de la carta.2.- realizar una carta formal y una informal anotando los

elementos que tienen que llevar cada una

Javi.

1.- escribir 10m preguntas del bloque donde resaltes con rojo los signos de puntuación

2.- leer y paracticar con fabulas y cartas la lectura en voz alta.3.- resolver 5 ejercicios de fracciones con su covercion decimal

Confunde los elementos de una carta.

Trabajar con la realización de dos cartas formales y resaltar las partes de la misma.

Sami

1.- elaborar dos textos donde se contrasten dos ideas acerca de mismo un tema

2.- leer los remedios en el libro de texto y explicar lo más relevante

3.- resolver 5 problemas donde impliquen el porcentaje.

Confunde algunas implicaciones en cuanto el uso de las energías.

Page 5: Observa c i Ones

Realizar los conceptos de los distintos tipos de energía con una ilustración

Brayan

1.- escribir e intrepretar 4 remedios caseros resaltando los signos de puntuación.

2.- leer dos problemas donde se le dediquen a mamá. Para después e interpretarlo.

3.- resover 5 ejercicios que impliquen el centímetro cubico. Y el volumen.

Desconoce fechas históricas importantes del periodo de la edad media.

Realizar una línea del tiempo donde contemple fechas con imágenes.

Jaque.