OBSERVACIÓ DE LES PLANTES DE L’ENTORN

ESCOLA CÈSAR MARTINELL ( EL PINELL DE BRAI )

TREBALL REALITZAT PELS ALUMNES DE CICLE MITJÀ

Curs 2014 / 2015

INTRODUCCIÓ

Aquest projecte que realitzem és un estudi de camp que es farà a partir de l’observació

realitzada durant tot un seguit de sortides al lloc que hem escollit. Totes elles, les

realitzarem durant diferents dimecres per la tarda, començant al mes de gener i

acabant al mes de maig. Podrem observar a més de les plantes que allí hi ha, els canvis

que experimenta la natura en dues estacions de l’any : l’hivern i la primavera.

En primer lloc cal fer referencia al lloc escollit. Aquest es troba a deu minuts de

l’escola, en l’entorn anomenat “ LA BASSA”. Allí hi hem trobat quantitat de plantes, la

majoria d’elles plantes aromàtiques però també d’altres molt interessants com el

crespinell, el gerani silvestre, la lletrera, el lletsó i d’altres que seran el nostre objecte

d’estudi. Ens fixarem també en la vida animal que hi trobem al voltant d’aquestes

plantes i arbustos.

El projecte l’estructurarem en dues parts :

La primera part del projecte serà veure l’evolució de les plantes, arbustos

durant totes les nostres visites al lloc triat.

La segona part ens centrarem en l’observació de cadascuna de les plantes,

estudiant-les amb profunditat.

Per tal de donar a conèixer la situació del lloc en el mapa de la població del Pinell de

Brai , mostro una fotografia del google maps on es pot veure, a gran escala, el lloc

escollit per a les nostres observacions.

Cal dir que els alumnes han col·laborat en el projecte fan també diferents fotos de les

plantes que hem anat trobant. La seva participació, així com la dels pares i mares ha

estat interessant a l’hora de portar endavant aquest projecte.

Per últim cal destacar que tot i que s’han fet observacions “ in situ “, els alumnes han

buscat també informació utilitzant les noves tecnologies, aplicant els continguts

apresos durant l’hora sisena de TAC que fan a l’escola.

El treball com podreu veure ha estat molt interessant per a tots i l’objectiu principal

pel qual ens l’havíem proposat que era el de conèixer i respectar les plantes de

l’entorn proper, creiem que s’han aconseguit.

A continuació teniu també una foto general del lloc escollit per fer les nostres

observacions.

BASSA

Situació lloc

“LA BASSA “

EL ROMER

El romer va ser una de les plantes que ens va cridar l’atenció en la nostra primera visita

a “ la bassa “, segurament perquè és una planta que els alumnes coneixen d’haver-la

vist sovint.

A l’hora de fer l’observació en profunditat d’aquesta planta, ho hem dividit en

diferents apartats : aspecte general de la planta, el brancam, aspecte general de les

flors, part externa de la flor ( calze i sèpals ), la segona part de la flor ( la corol·la i els

estams ) , la tercera part de la flor ( la part masculina : els estams ), la quarta part de la

flor que és la part femenina : el pistil, el fruit i les fulles.

Pel que fa al aspecte general de la planta, cal dir que el romer és un arbust que es

troba generalment al bosc. Té una mida aproximada d’ un metre i és aromàtic,

desprèn una olor forta i fresca. Al ser un arbust aromàtic té utilitats medicinals i

culinàries ja que existeix l’alcohol de romer que té propietats curatives. A més , cal dir

que és una planta mel·lífera ja que les abelles van a aquest per xuclar el nèctar del que

faran la mel de romer, una de les més utilitzades.

Aquest arbust, floreix entre el febrer i el març, depenent de la temperatura i desprès

de la floració es seca. Durant les nostres observacions a la bassa hem vist l’evolució.

Quan el vam observar per primera vegada no estava florit, en canvi durant les

diferents visites hem vist com anava florint.

Aquí teniu un seguit de fotografies en les que es mostra l’evolució :

Dia

21/01/2015

Dia

18/02/ 2015

Dia

14 / 04 / 2015

Dia

04/03/15

15

Dia

08/04/15

Cal destacar que aquest arbust neix en plena natura i , per tant no hi ha acció de

l’home, tot i que es pot plantar i convertir-se en una planta de jardí.

Durant les nostres observacions hem pogut comprovar que el romer no té un tronc

principal sinó que les diferents branques que el formen surten des del terra. Aquestes

són grisoses, i des del naixement de la branca van sortint les fulles.

Tanmateix, també hem observat que des del començament de les branques ja surten

les fulles i els rebrots d’on sortiran les flors. És un arbust que està format per les

branques, les fulles i les flors. Totes les branques del romer no es poden observar, ja

que està tot cobert de fulles i de flors, a més, de cada branca van sortint altres rames

que fan que l’arbust es vagi escampant per l’espai, i és per aquest motiu, que tot i que

neixen en un mateix punt la seva distribució no és uniforme.

Pel que fa a la floració en relació al moment de l’any, el dia 4 de març començava a

estar florit.

Dia

04 / 03 / 2015

Dia

04/03/15

Les flors del romer són de color blanc amb taques de color lila, petites i agrupades. Els

borrons florals són de color verd clar.

Observant atentament la part externa de la flor ( calze i sèpals ), hem pogut observar

que el calze és de color verd i està format per tres sèpals. A l’interior del calze d’una

flor adulta es pot observar el nèctar que xuclen les abelles, ja que com hem dit

anteriorment , és una planta mel·lífera.

Pel que fa a la descripció de la corol·la i els pètals , la flor del romer està formada per

tres pètals que són de color blanc amb taques lila. En alguns casos, també poden ser

de color blau o lila. Cal dir que és una flor molt delicada, ja que al ser tant petita quan

l’agafes cauen el pètals.

L’androceu està format per dos estams iguals i el gineceu per un pistil. En la fotografies

es pot observar el pistil de la flor del romer.

Dia 14 /04 /15

Les fulles del romer són petites i de color verd l’anvers i blanc el revers. A més, es

situen a la tija de forma oposada. També vam poder observar que hi havia fulles de

diferent mida.

Al voltant del romer vam poder apreciar que si posen diferents tipus d’animals. En una

de les visites vam poder fotografiar un cargol.

Anvers de la

fulla

Revers de

la fulla

GERANI SILVESTRE O BEC DE CIGONYA

En una de les nostres visites a lloc, passant pel camí ens vam fixar en una planta amb

una flor vistosa i de color lila i vam decidir estudiar-la en profunditat.

Aquesta planta fa de mida uns 50 centímetres i no fa cap olor característica com el

romer o la farigola. A més, és una planta que conviu al camp, la qual cosa fa que no hi

hagi acció de l’home. Vaig descobrir la presencia de marietes al voltant de la flor

d’aquesta planta. A més, també em vaig adonar que una de les seves fulles estava

rosegada com si fos l’aliment d’algun animal.

Quan a l’aspecte general de les flors, aquestes són de color lila, petites i solitàries, no

es troben agrupades. A més, tenen un peduncle de color verd al principi i rosat a la

part de dalt.

Quan a la corol·la i els pètals, està formada per cinc pètals iguals de color lila. La part

masculina està formada per cinc estams de color roig que a dalt tenen un punt de color

lila.

Les seves fulles consten de 5 lòbuls, són més fosques a l’anvers que al revers, tenen

una textura fina i els lòbuls són dentats.

Cada fulla consta d’un pecíol que l’enganxa al branquilló i estan oposades una davant

de l’altra. A més a més, cada fulla consta d’un nervi central amb diferents

ramificacions. Tanmateix, aquesta té una estructura pinnada.

Per últim, cal destacar que el que més ens va cridar l’atenció quan vam veure aquesta

planta, van ser unes ramificacions estranyes que sortien. Vam descobrir que era el fruit

d’aquesta planta. Té una forma allargada molt semblant a un bec de cigonya o a unes

agulles, que mesuren uns 7 centímetres de llargada. D’aquí ve el seu nom de bec de

cigonya o agulletes.

Anvers de la

fulla

Revers de la

fulla

Aquí podeu algunes fotos de la planta que hem on també podeu observar vida

animal al voltant de la planta.

LA LLETRERA

Una altra planta que vam descobrir durant les nostres visites a la bassa va ser la

lletrera. A l’arrancar una de les seves flors vam poder comprovar el perquè del seu

nom, ja que surt llet d’aquesta i al provar-la vam notar un gust amarg.

Aquesta planta fa de 0.1 a 0.3 metres d’alçada i és una planta de color verd. Les fulles

d’aquesta tenen uns marges un poc dentats i són petites. Hi ha un flor que fa de base i

que és una mica més gran, formada per dos fulles petites i al mig una floreta groga. A

la part superior surten dos flors de les mateixes característiques que les de la base,

però més petites.

El LLETSÓ

Durant les nostres sortides ens vam fixar també en el lletsó. Aquesta planta medeix

uns 30 o 40 cm d’altura, té un tacte sedós i els pètals del color groc, però si mirem la

flor al revers podrem observar que aquests tenen un color blanquinós. A més a més,

les seves fulles són molt variades, lleugerament dentades. Consta d’un nervi central

amb una estructura típica que és la pinnada. El calze és de color verd i amb pèls. La

corol·la és de color groc viu. L’androceu està format per 5 estams en forma de tub amb

la punta negra.

CRESPINELL O CUA DE GAT

Anant també camí de la bassa, atents a qualsevol planta nova que ens trobéssim al

voltant, vam observar el crespinell. Aquesta planta és molt petita d’uns 20 centímetres

d’alçada i el vam veure en llocs diferents al llarg del camí. Les seves fulles tenen forma

ovalada i es troben envoltant la tija com si es tractés d’un carroll de raïm. He sentit

comentar i així els vam explicar als alumnes que també es deia a aquesta planta cua

de gat i que té propietats medicinals, és bona per a l’estómac.

LA FARIGOLA

La farigola és un arbust que fa uns 20 centímetres d’alçada i que vam trobar al lloc

escollit per fer les observacions. Durant la nostra primera visita no estava florida i el

seu aspecte era quasi sec. Posteriorment en les posteriors visites l’hem pogut veure

canviar d’aspecte i veure sortir les seves flors i desprendre el seu aroma.

Les seves fulles són de color verd per l’anvers i d’un color blanquinós pel revers. Les

flors tenen cinc pètals i són de color rosa o blanc. La farigola floreix al mes de març, i és

per això que aquest dia estava tota florida. He de dir que la farigola és un arbust

aromàtic i que té també, propietats medicinals, a banda, de poder utilitzar-se per

preparar plats culinaris (sopa de farigola).

L’ESPIGOL

És un arbust que vam trobar a la bassa el primer dia que vam anar a visitar-lo, ens va

cridar l’atenció principalment perquè estava tot florit i n’hi havia en grans quantitats.

És com ja hem dit, una planta aromàtica que pot fer entre uns 50 i uns 60 cm d’alçada.

Les seves flors són petites de color blau lila i estan agrupades en una mena d’espigues

florals que neixen al voltant de les tiges.

El fruit està format per quatre parts que contenen una llavor cadascuna.

Des de molt antic és utilitzat per les seves propietats medicinals i per a la fabricació de

perfums. També tradicionalment es feien bossetes d’espígol que es guardaven als

calaixos i armaris per aromatitzar la roba.

LA MALVA

Una altra planta que vam descobrir durant les nostres visites al camp va ser la malva.

Aquesta planta té una flor de color lila amb 5 pètals cada una. Aquests pètals són de

color lila però amb unes petites ratlles de color blanquinós. El seu calze té cinc sèpals i

és de color verd.

Les seves fulles consten de 5 lòbuls de forma serrada, a més la seva superfície foliar és

de color verd més fosc a l’anvers i una mica més clar al revers. Tanmateix es poden

observar que la majoria de les fulles d’aquesta planta estan rosegades degut als

animals que acudeixen a elles .

El fruit de la malva és com una càpsula tancada recoberta de pèls. És de color verd i

semblant als galls d’una taronja. Al centre es pot observar una rodona de color verd

més fosc.

A l’obrir el fruit podem trobar dintre les diferents llavors que són de color blanc.

Fruit de la

malva

A l’obrir el fruit podem trobar dintre les diferents llavors, aquestes són de color blanc.

També vam poder observar diferents animals al voltant d’aquesta planta, alguns

rosegant les fulles, com és el cas de les marietes.

LLAVORS

Un altre animal que vam poder observar a la malva és l’escarabat bequerut de la

malva. Aquest animal té sis potes i un bec al davant molt curta que acaba amb un punt

negre. El seu cos i el seu cap són d’un color verd clar. Pareix que al davant de les potes

tingui com una estructura òssia que li permet enganxar-se a les fulles.

RAVENISSA BLANCA

És una planta de color blanc que creix lliurement al camp. És una planta que pot florir

en qualsevol època de l’any. A més a més , cal dir que és una planta mel·lífera ja que si

t’apropes sents l’olor de la mel.

La ravenissa que vam observar en les nostres sortides a la bassa feia uns 80 cm d’altura

aproximadament.

Aquesta planta té una part amb fulles ( la més baixa), uns caparrons on trobem les

flors, observant també unes estructures allargades al mig de la planta.

Aquesta planta té una agrupació de flors al capdamunt, és a dir no estan aïllades.

El calze està format per quatre sèpals i a més la flor té quatre pètals de color blanc iguals.

.

LA ROSELLA

És una planta que podem trobar pels camps de cereals i que creix de forma natural

sense que l’home hi tingui cura.

Té una altura aproximada de 50 cm.

La tija és dreta, ramificada i peluda.

Les fulles són de color verd fosc i tenen el marge dentat, si trenquem la tija deixa anar

un suc lletós de color blanc.

Floreix durant els mesos de març al juny.

Les seves flors són vermelles , tenen dos sèpals que cauen en obrir-se la flor i quatre

pètals que es desprenen fàcilment.

El fruit és una càpsula que conté les llavors. Aquestes són molt petites i s’escampen

quan el fruit s’asseca i deixa petites obertures.

CARD MARIÀ

És una planta amb flor que creix de manera silvestre, principalment en terrenys secs i a

la vorera de camins, que és on la vam descobrir.

És una planta que fa entre 1 i 2 metres d’altura. La tija és forta i ramificada.

Floreix normalment al mes de maig.

Aquesta planta té una arrel principal i les altres que són secundàries.

Les seves fulles són grans, amples i espinoses de color verd, amb taques blanques a

l’anvers. Podem medir uns 30 cm.

El calze de la flor està format per un conjunt de pèls simples. La corol·la presenta cinc

pètals d’un color lilós i un lleuger aroma. Recorden una carxofera.

Viu en terrenys secs i nosaltres la vam descobrir a la vora d’un camí.

Aquesta planta té propietats medicinals sobretot per al fetge.

MARGARIDES SILVESTRES

En les nostres observacions al voltant de la bassa, hem descobert ben entrat el mes de maig

camps de margarides blanques i grogues, que ens recorden que la primavera està en el seu

punt més alt.

Totes aquestes margarides es caracteritzen per tenir un capítol floral de color groc al centre

envoltat per una espècie de llengües amb aspecte de pètals.

Fa uns 50 a 70 cm d’alçada. La seva tija és recta i poc ramificada. Les fulles són allargades i

dentades, les inferiors són més arrodonides que les superiors.

Floreix durant els mesos de maig a setembre. Les flors s’agrupen en capítols a l’extrem de la

tija. Les centrals són grogues i les exteriors són blanques.

Les podem trobar en prats i terrenys de muntanya.

CORRETJOLA

És una planta herbàcia que medeix entre 20 i 90 cm d’alçada. L’hem vist enfilada a les plantes

que té al costat.

Floreix durant els mesos d’abril a octubre. Nosaltres la vam veure durant les nostres

observacions, al mes de maig i estava en plena floració.

Les flors d’un color rosat violeta i tenen forma d’embut.

Les seves fulles tenen forma de ventall , d’un color verd més fosc per l’anvers i més clar pel

revers.

Normalment la trobem en mig de camps de cultiu i marges de camins de la terra baixa o

muntanya mitjana. Nosaltres la hem vist a la vora del camí i ens va cridar molt l’atenció.

Els alumnes havien vist aquesta planta un munt de vegades, però no sabien el seu nom.

ESTEPEROLA

En una de les nostres sortides a la bassa, vam descobrir una flor que ens va cridar molt

l’atenció : l’esteperola.

La flor d’aquesta planta consta de cinc pètals de color blanc i un conjunt d’estams de color

groc al centre. A més, el calze està format per tres sèpals. Les seves fulles són de color verd a

l’anvers i blanques al revers.

Les flors de simetria radiada neixen suportades per peduncles llargs i agrupades al capdamunt

de les tiges. Consten de 3 sèpals, 5 pètals blancs d’aproximadament un cm cadascun i

nombrosos estams grocs. El fruit és una càpsula que es manté seca i mig oberta alliberant les

nombroses llavors petites durant mesos.

SEMPREVIVA BORDA

És una planta que abunda molt al Pinell de Brai, sobretot en llocs secs i pedregosos.

Aquesta planta s’anomena també “ Flor de Sant Joan “.

És una mata que fa entre 50 cm i 60 cm d’alçada. Presenta unes tiges molt llargues de color

verd i les seves flors són de color groc, trobant-se agrupades al damunt de la planta formant

un petit ram.

És una planta d’olor agradable i les seves infusions van bé per combatre la febre.

LES FOTOS DELS NOSTRES ALUMNES TREBALLANT EN EL PROJECTE

Els nens i nenes de cicle mitjà han participat de forma molt activa en la realització d’aquest

projecte. La seva participació ha estat molt important per a la seva elaboració.

Aquí mostrem imatges del seu treball durant les nostres visites al camp.

CONCLUSIÓ

Un cop acabat aquest projecte cal dir que ens ha resultat a tots plegats molt interessant , ja

que ens ha permès conèixer moltes plantes que són típiques del nostre entorn i que no

coneixiem i cal dir que moltes mai ens havien cridat l’atnció.

D’altra banda, el fet de comprovar de manera directa els canvis que es van produint en el

nostre entorn , fruit del canvi estacional, ens ha permès observar plantes que durant l’hivern ni

tant sols ens hi haviem fixat , i que en canvi, en arribar la primavera ens han cridat l’atenció per

les seves flors i el seu color i la quantitat d’animals que anaven pel seu voltant.

Totes les fotos que veieu en el treball han estat fetes “ in situ “, algunes pels mestres, però

altres pels propis alumnes que portant la seva càmera també han ajudat a fer més vistos el

treball.

Aquest treball està inclòs dintre el Projecte “ Escoles Verdes “ i hem intentat que l’objectiu

principal del treball fos el coneixement per part dels alumnes de les plantes de l’entorn.

A pesar de ser un treball que ens ha ocupat tot el curs escolar, creiem que ha estat positiu i

que tots els alumnes s’han sentit feliços de poder col·laborar i participar activament en ell.