Observaciones y Reflexiones Clase 23-05

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 1  1 Planifcación de Clases Pro . A dscriptor Ivo Martinelli Liceo Nº 20 1º 3 Observaciones y Reflexiones Clase 23/05/2015 Hoy la clase la preparé y la di yo. El tema fue el círculo cromático. Se me ocurrió llevar el círculo cromático pintado y con cada parte recortada individualmente. Luego les pedí a los chicos que se pusieran en equipos y eligieran un color primario para desencadenar el trabao desde lo intuitivo y dinámico. !e esa manera debían levantarse de los asientos y pa rticipar. La propuesta al parecer por sus reacciones y comentarios les gusto. "e di cuenta que en este tipo de actividades hay que estar muy atento a todos ya que si se pierde de vista a algunos de los estudiantes se dispersan y no prestan atención. Haciendo así que la clase no fluya y no sea entendida por todos. Luego de este trabao debían hacer un círculo cromático propio pero no tenía que tener la forma de círculo. !ebían llegar a una forma que les gustara más #paisae$ letras$ obetos$ etc.% &odían pintarlo con colores o temperas. 'o dos los trabaos estuvieron buenísimo$ y varios me sorprendieron con la creatividad y la imaginación "e costó encontrar el silencio para que la clase fura clara para todos. Estaban e(altados y dispersos. ) ar ios chicos no entendían lo que debían hacer porque no podían escuchar o concentrarse. *ue una clase difícil en temas de comunicación. )e ngo notando hasta ahora que me cuesta lo mismo$ en cada clase$ que es lograr que escuchen. 'am bién siento a cada clase que las disfruto cada ve+ más. "e siento muy cómoda con el docente adscriptor y los estudiantes.  'alita *arías ,- /om. )isual

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Obs. y Reflexiones

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Planificacin de Clases Prof. Adscriptor Ivo Martinelli1

Liceo N 20 1 31

Observaciones y ReflexionesClase 23/05/2015

Hoy la clase la prepar y la di yo. El tema fue el crculo cromtico. Se me ocurri llevar el crculo cromtico pintado y con cada parte recortada individualmente. Luego les ped a los chicos que se pusieran en equipos y eligieran un color primario para desencadenar el trabajo desde lo intuitivo y dinmico. De esa manera deban levantarse de los asientos y participar.La propuesta al parecer por sus reacciones y comentarios les gusto. Me di cuenta que en este tipo de actividades hay que estar muy atento a todos ya que si se pierde de vista a algunos de los estudiantes se dispersan y no prestan atencin. Haciendo as que la clase no fluya y no sea entendida por todos.Luego de este trabajo deban hacer un crculo cromtico propio pero no tena que tener la forma de crculo. Deban llegar a una forma que les gustara ms (paisaje, letras, objetos, etc.)Podan pintarlo con colores o temperas. Todos los trabajos estuvieron buensimo, y varios me sorprendieron con la creatividad y la imaginacinMe cost encontrar el silencio para que la clase fura clara para todos. Estaban exaltados y dispersos. Varios chicos no entendan lo que deban hacer porque no podan escuchar o concentrarse.Fue una clase difcil en temas de comunicacin.Vengo notando hasta ahora que me cuesta lo mismo, en cada clase, que es lograr que escuchen. Tambin siento a cada clase que las disfruto cada vez ms. Me siento muy cmoda con el docente adscriptor y los estudiantes.

Talita Faras 2B Com. Visual