OERs: Modelos de sostenibilidad

OER's: Modelos de sostenibilidad

Por: Dolors Capdet

Febrero 2009


MIT OCW


MIT OCW

MIT OCW se inició con un total de 11 millones de dólares aportado en cantidades iguales por la Fundación Andrew W. Mellon y la Fundación William y Flora Hewlett, y reservaron 1 millón de dólares de fondos propios durante los dos primeros años del proyecto.

Se apoya a través de la generosidad de personas que creen que pueden potenciar el conocimiento mediante la apertura de mentes.

El profesorado del MIT han contribuido con recursos suplementarios.


Connexions


Connexions

Fundaciones que lo apoyan

The William and Flora Hewlett Foundation

The Maxfield Foundation

Sponsors que lo apoyan

Burton McMurtry

William Sick

Michael Stewart

J. Thomas and Nancy Eubank

Apoyo en Investigación

The National Science Foundation Partnership for Innovation Program

National Instruments

Hewlett-Packard Corporation

George R. Brown Endowment for Undergraduate Education

The CLASS Foundation

Apoyo universitario

Rice University


Stanford

Stanford y su Escuela de Ingeniería (SEE) consideran que la transferencia de tecnología es una parte importante de su misión. Esto incluye la investigación y la enseñanza.

El programa piloto VER fue financiado por Sequoia Capital, el capital riesgo de Silicon Valley que ayudó a lanzar las empresas Cisco, Google, Yahoo, NVidia, y a crear muchas otras empresas de tecnología.


Open University

La historia de OpenLearn comenzó en 2005 con el objetivo de abrir el acceso a la educación para todos.

El sitio web fue lanzado en octubre de 2006 y ofrece una gama completa de temas de la Open University.

En abril de 2008 OpenLearn alcanzó su meta de tener 5.400 horas de contenido de aprendizaje en LearningSpace y 8100 horas en LabSpace.

OpenLearn se inició con una subvención de la Fundación William y Flora Hewlett.


Yale

Yale considera que las principales universidades pueden hacer una importante contribución a la ampliación del acceso a los recursos educativos a través del uso de la tecnología de Internet.

Los objetivos del proyecto también se alinean con el objetivo de la Universidad para aumentar su presencia y reforzar sus relaciones internacionales.

Los Cursos Abiertos de Yale cuentan tienen una beca de la Fundación William y Flora Hewlett, lanzada en 2001, con el objetivo de utilizar la tecnología de la información para ayudar a igualar el acceso a los conocimientos y las oportunidades educativas en todo el mundo.


Curriki

Curriki es un repositorio de código abierto, que ofrece un fácil acceso a materiales en línea.

Los usuarios pueden seleccionar y modificar los contenidos existentes para dar forma a su propio curso en línea (completo o personalizado).

Cuenta con más de 40.000 miembros registrados y más de 14.000 activos de aprendizaje en el repositorio.

Curriki tienen diferentes formas de financiación y acepta donaciones individuales.

OER's: Models of sustainability

Curriki

Content PartnersThe Consortium for Entrepreneurship

Education

Cool School

EDC

Free High School Science Texts (FHSST)

LEARN

Learn Without Limits

Learnthings Africa

Listen for Life (LFL)

Merit Software

Next Vista for Learning

Nortel LearniT

The National Repository of Online Courses

OER Commons

Road of Life: Cancer Prevention for Kids

Panwapa

SMARTHINKING

Millennium Project

Winpossible

Sponsors

Bechtel Foundation

Nortel LearniT

Samsung Electronics Co., Ltd.

Sun Microsystems


WGBH Teachers Domainlink

Los recursos educativos abiertos (REA) de este repositorio permiten a los docentes:

Descargar estos recursos a la propia computadora o dispositivo de visualización compatibles.

Descargar y compartir muchos de estos recursos con los estudiantes y colegas en cualquier tipo de soporte.

Descargar, Compartir y Remixar algunos recursos para crear sus propios mash-ups.


WGBH Teachers Domainlink

Financiadores

National Science Foundation

Institute of Museum and Library Services

Open Society Institute

Argosy Foundation

WPPSEF

U.S. Department of Education

The Camille and Henry Dreyfus Foundation

The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation

Education through Cultural and Historical Organizations

The William and Flora Hewlett Foundation

Corporation for Public Broadcasting

Energy Education for the 21st Century

Between the Lions Early Reading

Partnership for a Nation of Learners

Pennsylvania Public Television Network

Vulcan Productions, Inc.

T3 - Teachers Teaching with Technology Professional Development Services from Texas Instruments

NASA

PA Space Grant


Hippocampus

Hippocampus es un proyecto del Instituto Tecnológico de Monterrey (MITE), diseñado como parte del proyecto de recursos educativos abiertos (OER), un esfuerzo mundial para mejorar el acceso a una educación de calidad para todos.

Su contenido ha sido desarrollado por algunos de los mejores colegios y universidades en el mundo y contribuye al Repositorio Nacional de Cursos en Línea (NROC), otro proyecto del MITE.

Ambos proyectos son apoyados por la Fundación William y Flora Hewlett.


Merlot

MERLOT es una comunidad que tiene un repositorio con once tipos de materiales didácticos.

Realiza una selección y revisión inter pares de los materiales, y utiliza licencia Creative Commons.

Se financia a través de suscripciones y donaciones.


Bibliografía:

MIT OCW (http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm)

Connexions (http://cnx.org/)

Stanford (http://see.stanford.edu/)

Yale (http://oyc.yale.edu/)

Open University (http://www.open.ac.uk/openlearn/home.php)

Curriki (http://www.curriki.org/xwiki/bin/view/Main/WebHome)

WGBH Teachers Domainlink (http://www.teachersdomain.org/)

Hippocampus (http://www.hippocampus.org/)

MERLOT (http://www.merlot.org/merlot/index.htm)

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