I. E. Las PalmasDepartamento de PsicologaPROGRAMA PREVENTIVO DIRIGIDO A DOCENTES DE NIVEL INICIAL

PROGRAMA Trabajando con Nios

I.DATOS INFORMATIVOS:Institucin Educativa:Las PalmasNiveles de enseanza:Inicial, Primario, Secundario.N total de Docentes:5N de Sesiones a desarrollar:2Tiempo por sesin:40 minutosDuracin:NoviembreFecha de Inicio:2 de Diciembre de 2013Directora:Elsa De la Cruz Martnez.Responsable:Carlos Monsalve LabrinPs. Supervisor:Marisol Calonge De La Piedra

II.ANTECEDENTES: Estudiantes que no respetan las normas de convivencia estipuladas por el docente. Abandono de carpetas en horas de clase. Conversaciones entre estudiantes en los lapsos de dictado. Los nios se atrasan en copiar y los padres culpan al docente. No acatan las rdenes que el docente plantea. Agresiones verbales entre compaeros.

III.FUNDAMENTACIN:

Las conductas desadaptativas son los estmulos o respuestas a acciones desfavorables que los nios hacen por diferentes motivos y como consecuencia identificamos los siguientes puntos:

Rechazo al aprendizaje. Trato inadecuado. Conductas disruptivas. Conductas agresivas.

Estos son los problemas que se presentan cuando existen conductas desadaptativas y para esta actitud se debe tomar en cuenta el mbito familiar y escolar que est conformado por los docentes.

IV.OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL

Disminuir las conductas desadaptativas que impiden el desarrollo de las clases y por ende el aprendizaje de los nios.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Cumplir las normas de convivencia establecidas. Incrementar la atencin al docente en el dictado. Disminuir los jugueteos entre compaeros en horas de clase.

V.PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES GENERALESACTIVIDADES PREVIAS Permiso a la direccin para realizar el taller. Coordinacin con las docentes de nivel primario. Elaboracin del esquema a desarrollar.

ACTIVIDADES CENTRALES Control de Asistencia. Presentacin del taller. Dinmica de presentacin entre los docentes de nivel primario. Desarrollo del tema. Actividad 01 Contamos nuestras experiencias. Actividad 02 Identificamos las posibles causas. Actividad 03 Establecemos soluciones Dinmica de cierre: Escenificamos las conductas desadaptativas.

ACTIVIDADES FINALES Informe del taller.

VI.TEMATICA A DESARROLLAR:N SESINTEMAS O DENOMINACIN DEL TALLERFECHA TENTATIVA

1Normas de Convivencia.02/12/13

2Adaptarnos Fcilmente.02/12/13

VII.METODOLOGASe inicia desarrollando el tema, dando una breve introduccin para despus continuar con la explicacin del contenido, posteriormente se har uso de la exclusiva participacin de los docentes, tanto para describir ideas y conceptos como para llevar a cabo su creatividad en base a las indicaciones del facilitador. Despus de cada actividad se generan conclusiones partiendo por las concepciones de los padres culminando con una integracin por parte de quien desarrolla la sesin.

VIII.RECURSOS

RECURSOS HUMANOS Practicante de Psicologa. Profesores.

RECURSOS MATERIALES Papelotes. Plumones. Cinta. Fichas. Recuerdos.

IX.EVALUACINMediante la participacin activa de los docentes de nivel primario se evaluar la manera en que van formando conceptos en torno al tema.

X.REFERENCIA BIBLIOGRAFICAFresnillo R. & Fresnillo M. Escuela de Docentes. 2006 Espaa: Madrid Obtenido de orientacionandujar.files.wordpress.com/2009/05/escuela-de-docentes.pdf el 30 de Noviembre del 2013.

Carlos Monsalve LabrinMarisol Calonge De La Piedra PracticanteAsesor de prcticas Pre Profesionales Pre ProfesionalesCarrera de PsicologaUniversidad Seor de Sipn