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Boletín Informativo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sevilla>

Emasesa y la Ingeniería. pág. 7XIII Concurso de Ideas de Negocio. pág. 16

Noticias

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Alumnado

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ARCyTAN 2018. pág. 6

Olimpiada de Ciencias Aplicadas a la Ingeniería y XIV Jornada Andaluza de Puertas Abiertas

www.aicia.es

Impulso, orientación y desarrollo de la investigación industrial en Andalucía.

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SUMARIO / nº 46

STAFF

EditaEscuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI).Universidad de SevillaCamino de los Descubrimientos, s/n.Isla de la Cartuja, 41092 Sevilla, Spainwww.etsi.us.es

RedacciónGabinete de Comunicación ETSIPilar Velázquez Moreno,Responsable de Comunicación

NOTICIAS

> Investigación y Flamenco centran la atención de expertos en la ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla

> La ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla premia la excelencia académica de diez jóvenes andaluces

> Novedades de la Colección Monografías de la ETSI

> La ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla selecciona estudiantes excelentes de la ESO para iniciarlos en el mundo de la ingeniería

> La Escuela ha acogido la Exposición Emasesa y la Ingeniería

> Revisión de perfiles de investigador en la ETSI

ALUMNADO

> El alumno Abraham Pérez Hernández, ganador de una de las 2017 MTT-S Undergraduate/Pregraduate Scholarships del IEEE

> La Universidad de Sevilla hizo entrega de los premios de su XIII Concurso de Ideas de Negocio

PROFESORADO ETSI

> José Domínguez Abascal, nuevo Secretario de Estado de Energía

> El Profesor Emilio Gómez González recibe el Premio Carlomagno por su labor investigadora en el área de la salud

> Fallado el Premio al Artículo Científico del Primer Trimestre de 2018 de la ETSI

Producción editorialgrafic.zone

Depósito legalSE-4773-2009

© Escuela Técnica Superior de Ingeniería.Universidad de Sevilla. 2018

> El Catedrático Luis Onieva recibe el I Premio a la Transferencia del Conocimiento de la Universidad de Sevilla

> María Ángeles Martín recibe el premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga

> Los investigadores Eduardo Fernández Camacho y Aníbal Ollero Baturone reciben ayudas del Consejo Europeo de Investigación para el desarrollo de dos importantes proyectos

Investigación y Flamenco centran la atención de expertos en la ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla

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La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla y el proyecto COFLA (computación y flamenco,

www.cofla-project.com) celebraron la V edición del Congreso Interdisciplinar de Investigación y Flamenco (INFLA), único en el mundo sobre investigación en el arte flamenco.

La V edición del congreso INFLA supone la continuación de un proyecto cuyo objetivo principal es cubrir un vacío existen-te en las instituciones universitarias españolas sobre inves-tigación sobre el flamenco creando un espacio universitario que constituya un motor de estudio en torno a la música fla-menca, entendiendo que esta se encuentra interrelacionada con otras músicas y ciencias cuyos enfoques conforman un tratamiento riguroso desde el punto de vista académico.

Las inquietudes en torno a la investigación sobre el flamen-co, así como la necesidad de protección, conservación, trata-miento documental y difusión del patrimonio cultural andaluz conducen a enfocar el estudio del Flamenco desde el punto de vista de la investigación académica.

Este congreso aglutina estudiantes, licenciados e investi-gadores de áreas temáticas involucradas en la investigación de la música flamenca como antropología, estética, historia, sociología, psicología, musicología, pedagogía, ingenierías, matemáticas, filología, literatura, periodismo, economía, me-dicina, archivística, marketing, fotografía, arte, etc. También contiene trabajos sobre cualquier aspecto relevante para la investigación en flamenco como los acercamientos a otras tradiciones orales cuyas estrategias o enfoques pudieran aplicarse al caso del flamenco. Dado el carácter internacional del congreso, las presentaciones son en español o en inglés.

El programa presentó 30 ponencias de autores de países como España, Francia, Alemania o Grecia repartidas en se-siones temáticas que incluyeron conferencias invitadas de expertos, sesiones de presentación de trabajos revisados por pares y demos (como la presentación de apps para el Análisis, Docencia, Divulgación y Conservación de la Música Flamenca).

> José Miguel Díaz-Báñez, Presidente del Comité Organizador INFLA, Jaime Domínguez Abascal, Director de la ETS de Ingeniería, Manuel Torralbo Rodríguez, Secretario General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Junta de Andalucía, Luis Méndez Rodríguez, Director General de Cultura y Patrimonio de la US y Antonio Zoido Naranjo, Director de la Bienal de Flamenco de Sevilla.

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La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Uni-versidad de Sevilla celebró la XIV Jornada Andaluza de

Puertas Abiertas para Alumnado de Bachillerato y la Olimpia-da de Ciencias Aplicadas a la Ingeniería, actividades con la que se pretende acercar el Centro a jóvenes que destacan por sus éxitos académicos y que, probablemente, formarán parte de su alumnado en el siguiente curso académico.

Ciento treinta estudiantes de 2º de Bachillerato de Centros de toda Andalucía, acompañados por sus familiares, fueron recibidos en el Salón de Actos de la ETSI por su Equipo de Di-rección. Tras presentarles la Escuela y sus titulaciones, los jóvenes participaron en la Olimpiada de Ciencias Aplicadas a la Ingeniería, para lo cual realizaron un test de conocimientos sobre matemáticas, física, química y dibujo técnico aprendi-dos en 1º y 2º de Bachillerato. Terminado el test, recibieron un pequeño obsequio de la Escuela y visitaron algunos de los laboratorios del edificio de Talleres y Laboratorios de la ETSI.

Finalmente, tuvo lugar el Acto de clausura y entrega de premios, donde a los diez alumnos con mayor puntuación en la Olimpiada les fue otorgado un Diploma acreditativo. Los tres primeros clasificados, Jesús Carrero Robles (Colegio In-ternacional Europa), José Manuel Candilejo Egea (Instituto Tabladilla) y José Antonio García Yélamo (Instituto Nicolás Co-pérnico), siempre que se matriculen por primera vez en la Uni-versidad de Sevilla en el curso 2018/19, recibirán un premio en metálico por el importe equivalente a los precios públicos correspondientes a 60, 40 y 30 créditos de las enseñanzas conducentes a Títulos de Grado en primera matrícula para el primer, segundo y tercer clasificado, respectivamente.

Tras la realización de la Prueba de Acceso a la Universidad, los estudiantes participantes en estas jornadas optarán a uno de los diez premios a la excelencia de la ETSI que recaerán en aquellos que consigan las mejores calificaciones ponderadas entre los resultados del test de la ETSI (30%) y la nota de acce-so al Grado de la ETSI (70%), que consistirán en el reembolso de los gastos de la matrícula, durante los cursos 1º y 2º del Grado elegido.

Asimismo, aquellos clasificados que justifiquen la necesi-dad de trasladar su domicilio para cursar estudios en la ETSI de Sevilla o quienes tengan una renta familiar inferior al Um-

La ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla premia la excelencia académica de diez jóvenes andaluces

130 estudiantes de bachillerato de Andalucía participaron en la Olimpiada de Ciencias Aplicadas a la Ingeniería

bral 3 (establecido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en la convocatoria anual de becas de carácter general para estudiantes que cursen estudios postobligatorios) reci-birán un premio de 3000 euros.

Los fondos de estos premios son de origen privado ya que provienen de las colaboraciones de investigación que los pro-fesores de la ETSI mantienen con empresas a través de la Aso-ciación de Investigación y Cooperación Industrial de Andalucía (AICIA).

Los jóvenes que anualmente responden a esta iniciativa son los mejores estudiantes de Bachillerato en Ciencias de la Natu-raleza y la Salud o de Bachillerato Tecnológico de toda Andalu-cía, ya que solo pueden ser inscritos por los institutos aquellos que durante el primer curso de Bachillerato obtuvieron una media de más de 8 puntos en las asignaturas Matemáticas y Física y Química. De esta forma, los alumnos de la ETSI que ya disfrutan de los premios concedidos en años anteriores, desta-can porque en su día fueron los primeros de su promoción con calificaciones de sobresaliente y matrícula de honor.

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La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sevilla viene celebrando anualmente estas Jornadas Andaluzas de Puertas Abiertas para los estudiantes de 2º Curso de Bachillerato, con la seguridad de que un conocimiento cercano de la Escuela ayudará a los potenciales alumnos de los Grados de Ingenie-ría a tomar una acertada decisión sobre qué estudios realizar y dónde.

Tanto el alumnado como sus familiares tienen en esta Jornada la oportunidad de conocer mejor el funcionamiento interno del Centro y el desarrollo académico de sus titulacio-nes, así como aclarar dudas y cuestiones relacionadas con la vida universitaria. La ETSI pretende servir de apoyo y ayuda en este momento trascendental en la vida del estudiante de Bachillerato, donde éste debe hacer varias elecciones difíciles

que marcarán en gran medida su futuro profesional y su pro-yecto de vida.

Además, la ETSI, siendo consciente de lo que supone hoy en día para una familia el soporte económico de un joven universitario, desea colaborar otorgando premios propios de ayuda al estudio. Ya en el curso 2012/2013 la ETSI realizó un esfuerzo aún mayor en este sentido pues, en estos tiempos de crisis económica, optó por aumentar el número de premios que se venían concediendo, concretamente de cinco a ocho, para incentivar económicamente que los mejores estudiantes de Andalucía pudieran estudiar Ingeniería en el Centro. En el curso 2013/2014 la Escuela volvió a aumentar el número de premios a otorgar, ofreciendo no ocho, sino diez premios. Así, la ETSI sigue apostando de forma decidida por la contribución al desarrollo y mejora de la sociedad andaluza.

Novedades de la Colección Monografías de la ETSI

En los últimos meses se ha incorporado un nuevo libro a la colección Monogra-fías de la ETSI de la Editorial Universidad de Sevilla.

Con el número 12 de la colección, se publicó el libro “Colección de problemas resueltos de Ciencia de Materiales Aeroespaciales”, de las profesoras Eva Mª Pé-rez Soriano, Cristina Mª Arévalo Mora e Isabel Montealegre Meléndez. Las tres au-toras imparten docencia en el área de conocimiento de Ciencia de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica de la Universidad de Sevilla, investigando en materiales compuestos de matriz metálica y materiales porosos para aplicaciones aeroes-paciales, biomédicas y nucleares.

En este texto se presentan, de manera pedagógica, problemas que versan sobre Ciencia de los Materiales. La idea fundamental es ayudar al lector a la com-prensión de los fundamentos que rigen este campo de conocimiento. En parti-cular, el libro contiene problemas relacionados con los tres bloques principales en los que se divide esta ciencia: escala atómica, microscópica y macroscópica.

Además, tras haberse agotado la primera edición, se ha puesto a la venta la segunda edición del libro “Teoría de Máquinas y Mecanismos”, de los profesores Jaime Domínguez Abascal (coordinador), Manuel Acosta Muñoz, Rosario Chamo-rro Moreno, Víctor Chaves Repiso, Enrique del Pozo Polidoro, José Luis Escalona Franco, Daniel García Vallejo, Carmen Madrigal Sánchez, Francisco Javier Martí-nez Reina, Carlos Navarro Pintado, Joaquín Ojeda Granja, Esther Reina Romo y Jesús Vázquez Valeo.

Cabe señalar que esta obra fue uno de los tres libros más vendidos de la Edi-torial Universidad de Sevilla en el año 2017.

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La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Uni-versidad de Sevilla ha celebrado la IV Jornada Alto Rendi-

miento en Ciencia y Tecnología en Andalucía (ARCYTAN'18) para alumnado de último curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria de Andalucía, actividad con la que se pretende acercar el Centro a los jóvenes que, probablemente, formarán parte de su alumnado en un futuro próximo.

Más de 50 jóvenes de 4º de Enseñanza Secundaria Obliga-toria de toda Andalucía, todos ellos con notas de sobresalien-te, han asistido a esta tercera jornada, resultando distingui-dos parte de ellos con diplomas acreditativos en tres catego-rías: oro, plata y bronce, lo que les permitirá participar en el programa de estimulación científico-tecnológico que la ETS de Ingeniería de la US pondrá en marcha para los cursos 2018-19 y 2019-20.

Mediante este programa, que incluirá conferencias, talleres y visitas tecnológicas, la ETSI pretende acercar el mundo de la ingeniería a jóvenes que en un futuro puedan estar interesa-dos en entrar a formar parte de su alumnado. Asimismo, les puede servir de orientación académica, ya que la ramificación por especialidades de la Educación Secundaria Obligatoria les lleva a tener que tomar una decisión a edades tempranas de

asignaturas que posteriormente serán importantes según el grado que decidan estudiar en la universidad.

Los estudiantes y sus acompañantes han sido recibidos en el Salón de Grados de la ETSI por su Equipo de Dirección. Tras presentarles la Escuela y sus titulaciones, los jóvenes han realizado un test de conocimientos sobre matemáticas, física, química y tecnología aprendidos en 4º de Enseñanza Secun-daria Obligatoria. Terminado el test, se entregaron los premios y realizaron una visita guiada a algunos de los laboratorios del edificio de Talleres y Laboratorios de la ETSI.

Con la consolidación de esta jornada y su programa forma-tivo asociado, la ETSI vuelve a ser pionera en Andalucía en el desarrollo de un proyecto de esta índole.

Esta novedosa iniciativa en el ámbito universitario sirve también para dar continuidad a la Jornada Andaluza de Puer-tas Abiertas de la ETSI de Sevilla para alumnado de 2º curso de Bachillerato. Además, esta actividad se ha incluido en el actual Plan de Orientación y Acción Tutorial de la ETSI con el que se pretende orientar, tutorizar y mentorar a los estudian-tes de la Escuela antes, durante y después de su paso por la Universidad.

La ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla selecciona estudiantes excelentes de la ESO para iniciarlos en el mundo de la ingeniería

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La Escuela ha acogido la Exposición Emasesa y la Ingeniería

La Cátedra del Agua fue la encargada de organizar esta ex-posición cuyo principal objetivo era mostrar a estudiantes,

docentes y a la sociedad en general, la estrecha relación exis-tente entre el Ciclo Integral del Agua y las diferentes ramas de la Ingeniería que se imparten desde la Universidad de Sevilla.

La exposición presentó un detallado recorrido por las dife-rentes fases del ciclo integral del agua, de una forma amena y visual, a través de paneles donde se pusieron de manifiesto determinadas situaciones y aspectos concretos con los que se enfrentan los ingenieros e ingenieras de EMASESA en su día a día laboral. Se expusieron, además, instalaciones, equi-pos y elementos reales que integran los sistemas de explota-ción del citado ciclo integral del agua.

Con esta exposición, EMASESA también pretendía dar a co-nocer el Máster en Tecnologías y Gestión del Ciclo Integral del Agua que la Cátedra del Agua pondrá en marcha a partir del próximo curso lectivo (2018 – 2019) a través del Centro de Formación Permanente de la Universidad de Sevilla.

LA CÁTEDRA DEL AGUA - EMASESA

La Cátedra nació el pasado año como un proyecto ilusio-nante que tiene como principal objetivo el de convertirse en un referente en el ámbito andaluz, como primera Cátedra del Agua de Andalucía, a la vez que con una proyección de largo plazo, capaz de dar respuestas a las necesidades de la sociedad.

La Cátedra del Agua tiene por finalidad incorporar al proyec-to, con actitud activa, al conjunto de la sociedad sevillana de los municipios a los que tanto EMASESA como la Universidad de Sevilla sirven desde el área metropolitana, pero lo hace desde una vocación de transcendencia universal. Permitirá impulsar la creación de empleo y mejorar la calidad y condi-ciones del mismo, mediante la mejora de la cualificación de los profesionales, así como desarrollar nuevas técnicas y pro-cesos que se puedan aplicar en la acción diaria de la gestión del ciclo integral del agua.

> El alcalde de Sevilla y presidente de la Empresa Metropolitana de Aguas (EMASESA), Juan Espadas, y el rector de la Universidad de Sevilla, Miguel Ángel Castro, han inaugurado esta mañana la exposición “EMASESA Y LA INGENIERÍA” organizada por la Cátedra del Agua.

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Revisión de perfiles de investigador en la ETSI

Desde mediados de julio de 2017, la Biblioteca de la Universidad de Sevi-

lla viene promoviendo una campaña de revisión de perfiles de investigación de los autores de la US.

Dicha campaña, centrada en los per-files ResearcherID, ORCID, Author ID de Scopus, Dialnet y Google Scholar, tiene como objetivo principal facilitar la iden-tificación y visibilidad del investigador, evitando la dispersión de su producción científica y mejorando así el procesa-miento de indicadores (número de citas recibidas, índice h…).

En la ETSI, el trabajo con perfiles de autor se ha complementado con la ac-tualización de currículums en SICA2 rea-lizada por los jóvenes contratados tem-poralmente como personal técnico de apoyo y gestión de la I+D+I de la Junta de Andalucía.

Hasta junio de 2018 y habiendo fina-lizado el período de contratación del per-sonal técnico de I+D+I, se ha trabajado con los perfiles de 73 investigadores de la ETSI que lo solicitaron, lo que constitu-ye algo más del 15% del total.

La campaña promovida por la Biblio-teca Universitaria continúa abierta y contribuye, de manera fundamental, además de a dotar de mayor visibilidad a los autores, a mejorar el posicionamien-to de la Universidad de Sevilla, como agente principal en la investigación.

El Catedrático de Estructuras de la Es-cuela Técnica Superior de Ingeniería

de la Universidad de Sevilla, José Domín-guez Abascal, ha sido nombrado nuevo Secretario de Estado de Energía, depen-diente del Ministerio para la Transición Ecológica.

Nacido en Sevilla en 1953, Domínguez Abascal con 21 años terminó su carrera de Ingeniería Industrial siendo el número uno de su promoción, y obtuvo sobresa-

liente “cum laude” en el doctorado con 23 años. También fue investigador en el Instituto de Tecnología de Massachu-setts (MIT) a través de una beca Ful-bright, entre 1977 y 1978.

Anteriormente a su puesto actual ha trabajado como profesor en otras uni-versidades como en la de Las Palmas de Gran Canaria y en la Politécnica de Ma-drid (tanto en grados como posgrados).

Domínguez Abascal imparte clases en el presente curso 2017-2018 en la Universidad de Harvard con la figura del Visiting Fellow, debido a su destacada trayectoria académica y profesional.

Es miembro de la Academia Europea (Sección de Física e Ingeniería), de la Real Academia de Ingeniería de España, la Real Academia Sevillana de Ciencias y Fellow de la American Society of Civil Engineers.

Además, ha sido director de la ETSI y Secretario de Universidades, Investiga-ción y Tecnología de la Junta de Anda-lucía donde impulsó programas de gran impacto, tales como la financiación de Proyectos de Excelencia, las becas Ta-lentia, la creación de los Centros Tecno-lógicos, etc.

Por otro lado, ha dirigido dieciséis te-sis doctorales alrededor de tres campos interconectados: Métodos Numéricos, Mecánica de la Fractura e Interacción Di-námica Suelo-Estructura.

Ha recibido numerosas distinciones, entre ellas el Premio Nacional de Inves-tigación en Ingeniería “Leonardo Torres Quevedo”, y el Premio Nacional de Res-tauración de Bienes Culturales. Recien-temente fue nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de Granada, dónde ha participado en diversos con-tratos de investigación y en actuaciones para la restauración de la ciudad.

> José Domínguez Abascal, nuevo Secretario de Estado de Energía

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PROFESORADO ETSI

El Profesor Emilio Gómez González recibe el Premio Carlomagno por su labor investigadora en el área de la salud

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La Universidad de Sevilla y la Insti-tución Científica y de Investigación

Carlomagno han galardonado con el Pre-mio Carlomagno al Catedrático de Física Aplicada de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, Emilio Gómez González, en reconocimiento a su labor científica e investigadora en temas relacionados con la salud.

El Profesor Gómez González es doctor en física y Catedrático de Física Aplicada en el Departamento de Física Aplicada III de la Escuela Técnica Superior de Inge-niería de la Universidad de Sevilla, donde fundó en 2001 -y dirige desde entonces- el Grupo de Física Interdisciplinar (GFI).

Su actividad investigadora incluye el diseño, desarrollo y puesta en marcha de tecnologías ópticas y neurofotónicas para cirugía no invasiva y guiada por imagen en Neurocirugía y Cirugía Fetal; sistemas de ayuda al diagnóstico y me-dicina personalizada en Hepatología, Ra-diología, Neurología y otras áreas médi-cas; y arquitecturas ópticas de realidad aumentada y visualización 2D y 3D.

Su producción científica incluye, de forma destacada, diversas patentes de dispositivos y programas software.

Desde hace más de 20 años colabora con el Hospital Universitario Virgen del Rocío de Sevilla, particularmente con el Programa de Cirugía Fetal y los Servicios de Neurocirugía, Digestivo y Radiología, con la Unidad de Esclerosis Múltiple del Servicio de Neurología del Hospital Uni-versitario Virgen Macarena y como in-vestigador en el Grupo de Neurociencia

Aplicada del Instituto de Biomedicina de Sevilla (IBIS).

Los resultados de esta colaboración incluyen el diseño de tecnología espe-cífica y la participación en intervencio-nes pioneras de neurocirugía y cirugía fetal en el Hospital Universitario Virgen del Rocío, entre las que destacan la pri-mera intervención de cirugía intrauteri-na abierta para corrección de la espina bífida realizada en Europa (2007) y las Cirugías y Procedimientos EXIT (Ex Utero Intrapartum Treatment) en el Programa de Medicina y Terapia Fetal, incluyendo la primera intervención de cirugía fetal para corrección de un epignatus geme-lar realizada en España (2007), una in-tervención de separación de siamesas (2008) y otras. Estos programas conti-núan activos en la actualidad.

Recientemente, ha comenzado líneas de colaboración en tecnologías ópticas y divulgación científica con el Centro As-tronómico Calar Alto (Almería) y el Ins-tituto de Astrofísica de Andalucía-CSIC (Granada)

Su actividad docente comprende más de 25 años de docencia universitaria en titulaciones de grado, master y doctorado. Ha codirigido tesis doctorales en temas fronterizos entre física, ingeniería y medi-cina y participa como invitado en diversos programas nacionales e internacionales.

Más información, incluyendo resulta-dos de I+D+i y repercusión social de las actividades desarrolladas, puede consul-tarse en la web del Grupo de Física Inter-disciplinar (GFI):

www.etsi.us.es/gfi

> Fallado el Premio al Artículo Científico del Primer Trimestre de 2018 de la ETSI

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La Dirección de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI), con el objeto de hacer visibles las líneas de inves-

tigación desarrolladas en ella y sus resultados, convocó el pa-sado mes de enero a los investigadores de la ETSI a participar en el “Premio al Artículo Científico del Trimestre de la ETSI”, en su edición correspondiente al Primer trimestre de 2018. Este premio está financiado mediante una Ayuda para Actividades de Divulgación Científica del VI Plan Propio de Investigación y Transferencia de la Universidad de Sevilla.

En las bases de esta convocatoria se solicitaban candida-turas de artículos publicados en los meses de enero, febrero o marzo de 2018, cuyo primer firmante no fuera mayor de 35 años y con un porcentaje igual o superior al 50% de los auto-res con algún tipo de vinculación a la ETSI.

El Jurado del Premio al Artículo Científico del Trimestre de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, tras las correspon-dientes deliberaciones, ha decidido por unanimidad otorgar dos Premios al Artículo Científico del Trimestre de la ETSI ex aequo a los siguientes trabajos:

Alejandro López Ruiz, Rafael J. Bergillos, Juan M. Raffo Caballero, Miguel Ortega Sánchez, “Towards an optimum de-

sign of wave energy converter arrays through an integrated approach of life cycle performance and operational capaci-ty”. Applied Energy, vol. 209, 1 enero 2018, págs. 20-32. DOI: https://doi.org/10.1016/j.apenergy.2017.10.062 (*Acceso me-diante UVUS) Artículo también en idUS.

En las últimas décadas se han desarrollado nuevas fuentes de energía renovable como alternativa al uso de combustibles fósiles. De entre estas fuentes, destaca la energía procedente del oleaje por su bajo impacto ambiental, la disponibilidad de espacio para la colocación de instalaciones para su extracción y la densidad de energía disponible. Para que este tipo de ins-talaciones sea rentable, suelen crearse granjas de dispositi-vos en las que las interacciones entre ellos son fundamenta-les para la viabilidad del proyecto.

Este trabajo propone una metodología para la evaluación del rendimiento de distintas alternativas geométricas de gran-jas de convertidores de energía del oleaje (WECs) durante la vida útil de los dispositivos (25 años), permitiendo la defini-ción de la solución más eficiente con un coste computacional reducido. Para la evaluación del recurso energético del oleaje disponible en cada dispositivo, se utiliza un modelo numérico de propagación de oleaje que tiene en cuenta las interacciones oleaje-estructura. Teniendo en cuenta que el coste computa-cional de la propagación de estados de mar horarios durante 25 años es muy elevado, se utilizan técnicas de downscaling que reducen el número de propagaciones en un factor 150.

La metodología ha sido aplicada a una instalación de 9 WECs situada a la costa de la provincia de Cádiz, para que se han definido 9 alternativas geométricas distintas. Los resul-tados han sido utilizados para obtener, además del recurso energético disponible para cada alternativa, las capacidades operativas y de mantenimiento de cada una ellas. Para ello, se han analizado variables como número de ventanas tempora-les para la realización de tareas de reparación o mantenimien-to, o la accesibilidad del dispositivo mediante embarcaciones teniendo en cuenta sus restricciones operativas.

Los resultados muestran que las interacciones entre dis-positivos de la granja son decisivas, reduciendo en algunos

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casos el recurso energético hasta en un 40%. Por ello, la dis-tancia entre dispositivos es el parámetro más importante a la hora de definir la geometría de este tipo de instalación. El uso de la metodología propuesta permite un diseño eficiente de estas granjas en el que se maximizan la producción y la eficiencia de los dispositivos, mientras que se minimizan las interacciones entre ellos y la superficie que ocupan.

Laura Romero Rodríguez, José Sánchez Ramos, Servando Álvarez Domínguez y Ursula Eicker, “Contributions of heat pumps to demand response: A case study of a plus-energy dwelling”. Applied Energy, vol. 214, 15 marzo 2018, págs. 191-204. DOI: https://doi.org/10.1016/j.apenergy.2018.01.086 (*Acceso mediante UVUS) Artículo también en idUS.

En los últimos años se ha observado un aumento en el uso de programas de gestión de la demanda en el sector eléctrico, los cuales permiten a los consumidores desempeñar un papel activo, ya sea reduciendo su consumo o desplazándolo de las horas punta a las horas valle, lo que puede resultar beneficio-so para las redes eléctricas.

El estudio propuesto analiza el impacto de una serie de alternativas de control de la bomba de calor de una vivienda de alta eficiencia productora de energía (plus-energy dwe-lling) situada en Wüstenrot (Alemania), que participa en un

mercado de tarificación dinámica con precios de electricidad variable y además produce energía a través de paneles foto-voltaicos.

Un controlador se encarga de decidir cuándo debe activar-se la bomba de calor, que le proporciona a la vivienda tanto agua caliente sanitaria como calefacción a través de suelo ra-diante. Se han estudiado distintas alternativas en las que la activación de la bomba de calor depende tanto de límites de precios de la energía, fijos o variables, como de límites de tem-peratura de la vivienda para garantizar el confort térmico de los ocupantes. Estas opciones o bien limitan el uso de la bom-ba de calor, o bien fuerzan su activación mientras se cumplan las restricciones, aprovechando aquellas horas en las que los precios de la electricidad son más bajos. Pese a que estas es-trategias pueden suponer un incremento del consumo ya que el aumentar la temperatura de consigna conlleva un aumento de las pérdidas del edificio, el uso de los equipos de acondi-cionamiento en horas valle hace posible obtener ahorros eco-nómicos en viviendas eficientes con pocas pérdidas, aprove-chando su propia capacidad de almacenamiento térmico.

Los resultados del estudio han mostrado el gran impacto positivo que podría suponer tanto el uso de bombas de calor como el aprovechamiento de la capacidad de almacenamiento de los propios edificios cuando se usan en un marco de ges-tión de la demanda con precios variables de la energía, siem-pre que se elijan las estrategias adecuadas. Además, se ha puesto de manifiesto la importancia de tener en cuenta todas las implicaciones de estas estrategias, tanto positivas como negativas, en cuanto a distintos aspectos como el consumo de energía total, los ahorros en costes, el ratio de autoconsu-mo de las viviendas y la reducción de los consumos durante horas punta.

Los autores ganadores del premio recibirán un documen-to acreditativo del mismo. Se les hará entrega de este docu-mento, además de un obsequio a modo de recuerdo, durante el acto anual de Entrega de Premios y Reconocimientos de la ETSI, que tendrá lugar en fecha a confirmar de enero o febrero de 2019.

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El Rector de la Universidad de Sevilla, Miguel Ángel Castro Arroyo, hizo entrega del I Premio a la Transferencia del Co-

nocimiento de la Universidad de Sevilla a los profesores Luis Onieva Giménez y Ángel Benito Rodríguez Vázquez, como re-conocimiento a sus investigaciones de excelencia mediante contratos con empresas e instituciones, brillantes ejemplos de colaboración público-privada. Ambos han destacado tras-ladando su investigación a la sociedad. Asimismo, han conse-guido innovar mediante contratos con empresas e institucio-nes, patentando su conocimiento y participando en empresas basadas en el conocimiento.

El profesor Luis Onieva es Catedrático de Ingeniería de Or-ganización y desarrolla su carrera docente e investigadora en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la US. Ha sido el primer Vicerrector de Transferencia en España, impulsando su implantación en la Universidad de Sevilla. Además como in-vestigador ha sido responsable de numerosos contratos con empresas internacionales, nacionales y regionales en el ám-bito de la organización, planificación y logística.

Por su parte, el profesor Ángel Rodríguez Vázquez es cate-drático de Electrónica y Electromagnetismo, destacando su transferencia en contratos de microelectrónica y sensores inteligentes con la Office of Naval Research de los EE.UU. Es inventor de ocho patentes, dos licenciadas internacionalmen-te y promotor de la spin off universitaria AnaFocus, integrada en una multinacional.

Este premio pretende reconocer la labor de investigadores de la US que presenten una trayectoria importante en activida-des de trasferencia del conocimiento generado por su investi-gación o que hayan obtenido un reconocimiento importante al respecto, a nivel nacional o internacional. Según resaltó el rector en sus palabras a los premiados la Universidad de Sevi-lla fue pionera en España en transferencia del conocimiento creando un Vicerrectorado específico para ello en el año 2004, el Vicerrectorado de Transferencia. Dada su necesidad y buen funcionamiento desde entonces, numerosas universidades españolas han creado uno similar en los últimos diez años.

El Catedrático Luis Onieva recibe el I Premio a la Transferencia del Conocimiento de la Universidad de Sevilla

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De esta actuación, indicó Miguel Ángel Castro, derivan es-tas cifras en los últimos años: segunda Universidad española en volumen facturado con el sector productivo, tras la UPM; 35 Cátedras de Empresa creadas desde el año 2006; líderes en patentes internacionales, modalidad extensión PCT, así como en la segunda o tercera posición en número de patentes na-cionales; captados ya en los cuatro primeros años del progra-ma europeo H2020 casi el doble de los fondos del anterior VII programa marco, poniendo en valor el esfuerzo de nuestros investigadores de incorporarse en grupos internacionales de empresas para solicitar estas ayudas; 11.000 prácticas aca-démicas externas tramitadas en el pasado curso académico en empresas e instituciones, con 7.000 convenios en vigor, teniendo una elevada valoración por nuestros estudiantes y por las empresas que los acogen.

La Universidad de Sevilla es líder nacional en transferen-cia del conocimiento a la sociedad, estando en las primeras posiciones en cuanto a contratos con empresas, número de patentes y alumnos que realizan prácticas académicas exter-nas. Con la intención de reconocer a los profesores e investi-gadores que lideran estas relaciones ha creado el Premio a la Transferencia, recayendo en su primera edición en los profe-sores Onieva Giménez y Rodríguez Vázquez.

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María Ángeles Martín recibe el premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga

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L a profesora de la Universidad de Sevilla María Ángeles Martín Prats

ha sido galardonada con el premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga 2018, otorga-do por la Universidad de Deusto. Martín Prats es profesora titular del departa-mento de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Sevilla y forma parte del equipo de investigación del Grupo de Tec-nología Electrónica TIC-109 desde 1996, en el que actualmente dirige la línea de investigación aeronáutica.

El premio Ada Byron, que es un ga-lardón pionero a nivel nacional, fue ins-tituido por la Facultad de Ingeniería de Deusto a fin de dar visibilidad y valor a los logros de las mujeres en el campo de la tecnología y fomentar las vocaciones investigadoras entre las estudiantes.

El comité organizador y jurado del pre-mio Ada Byron ha querido poner en valor la dilatada e importante trayectoria de María Ángeles Martín Prats dentro del campo de la aeronáutica. La profesora fue elegida entre más de cien candidatas de entre 23 y 66 años que proceden del mundo aca-démico y empresarial tecnológico.

Martín Prats ha presentado a lo largo de su trayectoria profesional numerosos e importantes trabajos relacionados con la electrónica de potencia, aviónica y sistemas electrónicos de aplicación ae-ronáutica. Ha participado en más de se-tenta proyectos industriales y de inves-tigación, y actualmente es responsable de cuarenta y dos proyectos aeronáuti-cos con transferencia de tecnología a la industria.

Uno de los grandes hitos en su carrera profesional ha sido lograr en cinco años que el número de mujeres que cursan Navegación Aérea en la Universidad de Sevilla pase de un 15 a un 60%. Por otra parte, es coordinadora de la red de exce-lencia europea aeroespacial PEGASUS de la ETS de Ingeniería de la US y fundadora la spin-off Skylife Engineer Engineering de Sevilla.

Ha ostentado y ostenta importantes cargos dentro de entidades de su campo: presidenta del capítulo técnico español IEEE Aerospace and Electronics Systems y del capítulo español IEEE WIE-Women in Engineering, además de coordinado-ra europea de universidades de la Euro-

pean Defense Agency. Forma parte de de Clean Sky Academy Working Group y es miembro del Scientific Committee de la Joint Undertaking de la Comisión Eu-ropea.

Además, Martín Prats ha sido nomina-da y galardonada con diversos premios a lo largo de su carrera. Fue finalista del premio internacional GEDC Airbus Diver-sity Award 2013. Recibió la Medalla al Mérito Civil otorgada por el Rey Felipe VI en 2015 y fue elegida entre las Top 100 mujeres más influyentes de España en 2014 y 2015, y entre las 10 más influ-yentes en la categoría Académicas e In-vestigadoras, Mujeres & CIA.

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PROFESORADO ETSI

Los investigadores Eduardo Fernández Camacho y Aníbal Ollero Baturone reciben ayudas del Consejo Europeo de Investigación para el desarrollo de dos importantes proyectos

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Las subvenciones ascienden a un total de 5 millones de eu-ros y permitirán desarrollar un proyecto de robótica aérea

y otro destinado a perfeccionar sistemas de control con diver-sas aplicaciones.

Los investigadores de la Escuela Técnica Superior de Inge-niería de la Universidad de Sevilla y miembros de AICIA, Eduar-do Fernández Camacho y Aníbal Ollero Baturone han sido se-leccionados por el Consejo Europeo de Investigación (ERC) dentro de su programa de ayudas a proyectos de investiga-ción. Las dos ayudas suman más de 5 millones de euros, que permitirán a ambos dar un impulso a sus trabajos destinados a la mejora de sistemas de control y la robótica aérea. Las subvenciones forman parte del programa de investigación e innovación de la UE Horizonte 2020.

En esta convocatoria, 2.167 proyectos de investigación aspiraban a conseguir financiación. Finalmente, el ERC ha re-partido sus ayudas entre 269 investigadores, pertenecientes a universidades y centros de investigación de 20 países. De ellos, solo 18 son españoles.

Las dos ayudas concedidas a representantes de la Univer-sidad de Sevilla se encuadran bajo la denominación Advanced Grants, el más alto de los tres niveles en que se dividen las subvenciones del ERC. Este tipo de ayudas están destinadas

a investigadores principales consolidados que cuenten con lo-gros significativos en su campo durante los últimos diez años.

El proyecto dirigido por el profesor Eduardo Fernández Ca-macho plantea integrar sensores móviles colocados sobre vehículos terrestres o dispositivos aéreos no tripulados en los sistemas de control. El proyecto plantea como caso de es-tudio una planta de energía solar. Sin embargo, los resultados podrán aplicarse a otros sistemas como el control del tráfico en ciudades y autopistas, la gestión energética de edificios, sistemas de riego y control de plagas en agricultura, etc. Los datos proporcionados por estos sensores permitirán crear nuevos modelos predictivos de gran utilidad para gestionar estas instalaciones. Se trata de un importante reto para me-jorar estos sistemas de control que plantea un potencial salto cualitativo a nivel mundial.

El proyecto GRIFFIN, liderado por el profesor Aníbal Ollero Baturone, trata de superar las limitaciones de los robots ma-nipuladores aéreos en lo que respecta al tiempo de vuelo y la seguridad en la interacción con las personas. Para ello se adopta un enfoque bioinspirado. Los robots aéreos que se de-sarrollarán serán capaces de planear, batir las alas, posarse de forma muy precisa y manipular con otras extremidades. Serán también similares a los griffin, o grifos en castellano, animales mitológicos mitad águila y mitad león.

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ALUMNADO ETSI

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El alumno Abraham Pérez Hernández ganador de una de las becas 2017 MTT-S Undergraduate/Pregraduate Scholarships del IEEE

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Abraham Pérez Hernández, alumno de 4º curso del Grado en Ingeniería de las Tecnologías de Telecomunicación, ha

resultado ganador de una de las becas para estudiantes otor-gadas por la sociedad Microwave Theory and Techniques (MTT-S) del Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) en 2017, denominada 2017 MTT-S Undergraduate/Pregraduate Scholarship. Este programa está dirigido por la profesora Zla-tica Marinkovic, de la Universidad de Nis (Serbia).

A lo largo de 2017 esta sociedad ha concedido becas a un total de 8 estudiantes seleccionados a nivel mundial en dos periodos de nominaciones: uno realizado en octubre de 2016 para seleccionar los ganadores para la primavera de 2017 y otro realizado en abril de 2017 para seleccionar los ganadores para el otoño de 2017. Cada solicitud fue evaluada por tres re-visores internacionales, miembros relevantes de la MTT-S, vin-culados al ámbito académico, al sector industrial o a ambos. La decisión sobre los ganadores fue tomada por el Comité de Educación de la MTT-S, formado por los expertos internaciona-les Ramesh K. Gupta (Ligado Networks), Shiban K. Koul (In-dian Institute of Technology Delhi), Goutam Chattopadhyay (NASA-JPL/Caltech) y Rashaunda Henderson (University of Texas, Dallas).

El tema de trabajo propuesto por Abraham Pérez Hernán-dez, bajo la tutela del profesor Carlos Crespo Cadenas del De-partamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones, tenía por título “Signal processing techniques for the linearization of concurrent multiband communications systems”.

Actualmente se dedica un importante esfuerzo de inves-tigación a la estandarización de la capa física de los futuros sistemas de quinta generación (5G) de comunicaciones ina-lámbricas. La definición de las formas de onda, frecuencias y anchos de banda a emplear supone un reto para producir una transformación profunda en la transferencia de datos, con ca-pacidades en el rango de gigabytes por segundo, con un im-pacto creciente del compromiso entre la eficiencia y la lineali-dad a la hora de diseñar los transceptores 5G. El objetivo prin-cipal de la propuesta de trabajo de Abraham consistió en la linealización de imperfecciones no lineales en moduladores,

amplificadores de potencia y transmisores, mediante la téc-nica de predistorsión digital. La complejidad de los modelos de comportamiento que se aplican en estos casos exige unir técnicas de procesado de señal, clásicas y recientes, como filtrado adaptativo, muestreo compresivo, análisis de com-ponentes principales y el podado de matrices de regresión, entre otras. En su proyecto, Abraham une el desarrollo teórico de los algoritmos de predistorsión digital con la evaluación experimental de sus prestaciones usando equipamiento es-pecializado de laboratorio.

Como parte de este premio, Abraham ha recibido una dotación económica para realizar el proyecto propuesto y un suplemento económico para asistir al International Microwave Symposium, celebrado en Filadelfia entre el 11 y el 15 de junio de 2018. Allí recogió un diploma acreditativo de su premio de manos del Dr. Gupta durante una ceremonia de Premios a Estudiantes.

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ALUMNADO ETSI

La Universidad de Sevilla hizo entrega de los premios de su XIII Concurso de Ideas de Negocio

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Dos iniciativas de la Escuela han sido reconocidas. Think in 3D, que ha obtenido el tercer premio, y Solum, que ha sido premiada por el Consejo Social de la Universidad como modelo de negocio con mayor impacto en la sociedad.

Esta edición ha contado con un total de 612 participantes, procedentes de 22 de los centros de la US. Entre los ga-

lardonados aparecen iniciativas de carácter medioambiental, gestión económica, atención a pacientes con obesidad o ser-vicios al público.

El proyecto Think in 3D ha obtenido el tercer premio en esta edición. Esta iniciativa es una idea desarrollada por tres estu-diantes de la Universidad de Sevilla, Cristian Montané y Ana Rivas de la ETSI y Pedro Fernández de la Politécnica. Consiste en implantar la tecnología de la impresión 3D en grandes y pequeños establecimientos con carácter técnico, ya sean ta-lleres mecánicos, relojerías, ortopedias, carpinterías o copis-terías entre otros.

Este proyecto surge al encontrar dos principales proble-mas como son la elevada relación coste-tiempo para encon-trar repuestos, objetos rotos o descatalogados, y la necesidad en muchos sectores de crear prototipados o proyectos únicos y personalizados que mediante otro método de fabricación tienen un coste mucho más elevado. Además, se pretende acceder al sector de la educación, formando a los profesores para que puedan impartir la tecnología en el aula.

El premio consistirá en una estancia de estudios durante un mes en la European Innovation Academy en Turín.

El Consejo Social de la US ha otorgado el premio al modelo de negocio con mayor impacto en la sociedad desarrollado por estudiantes y egresados, que ha recaído en la iniciativa So-lum, presentada por Luis Eduardo Muñoz Lombardo, Antonio Cabrera García-Doncel y Carlos Rodríguez Osorio.

El nombre de Solum significa “suelo” en latín y además contie-ne la palabra “sol”, lo cual es muy apropiado puesto que se trata de un suelo que gracias a células fotovoltaicas incorporadas en su estructura, recoge la energía solar y la transforma en electricidad. De este modo se convierte un elemento constructivo en un activo para el propietario y además en una fuente de energía limpia.

Este proyecto viene a cubrir varias necesidades energéti-cas que la sociedad demanda en la actualidad. En primer lu-gar, a partir de 2020 todo edificio construido o renovado en la UE deberá ser de energía cero, por lo que se convierte en imprescindible alcanzar una alta eficiencia energética en la edificación. Constructores y promotores necesitarán solucio-nes como Solum para mantener este balance.

Por otro lado, los organismos públicos están buscando cómo fomentar el uso del transporte eléctrico, y para ello será fundamental crear infraestructuras para los puntos de carga en las ciudades, que pueden ser alimentados por Solum con energía producida in situ.

Por último, la volatilidad en los precios de la electricidad ha golpeado con fuerza al consumidor medio. Solum ofrece una solución alternativa para cubrir su demanda: el consumidor tendrá acceso a la energía producida en su propiedad.

El equipo de Solum lo conforman tres licenciados en inge-niería industrial por la Universidad de Sevilla. A día de hoy han logrado ya construir un primer prototipo, con el cual han supe-rado el primer reto, que es el de transitar sobre un circuito de células fotovoltaicas, de por sí extremadamente frágil, y poder conservar su principal funcionalidad: producir electricidad.. El galardón está dotado con una estancia en la Universidad de California-Berkeley para asistir al Berkeley Method of Entre-preneurship Bootcamp, que tendrá lugar del 13 al 17 de agosto.

En esta edición se ha renovado toda la estructura del Con-curso. En primer lugar, las nuevas tecnologías y los sitios de redes sociales han tomado mucha más importancia. Por ello, en la primera fase de elección de las ideas, los participantes han podido promocionar su candidatura durante unos días. El paso a la siguiente fase ha dependido tanto de la decisión técnica de los responsables de emprendimiento de su centro como de la votación popular a través de web y redes sociales.