Onarpen-eskabidea On-line: Haur Hezkuntzan, Bigarren ...2.2.2 Egindako eskaera motari dagokion...

Onarpen-eskabidea On-line:

Haur Hezkuntzan, Bigarren Hezkuntzan

eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan

– Laguntzarako dokumentua –

2014ko urtarrila

Onarpen-Eskabidea On-Line:Haur, Lehen eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza - Laguntza - Orria: 1

AURKIBIDEA

1 Hitzaurrea ........................................................................................................ 2

2 Prozeduraren faseak ....................................................................................... 2

2.1 Erregistro-fasea ............................................................................................................... 3

2.1.1 Posta elektronikoko kontua/pasahitza erregistratu .............................................................. 3

2.1.2 Erabiltzailearen datuak sartu ............................................................................................... 4

2.1.3 Aktibazio-loturaren bidez postan erregistroa amaitu ............................................................ 6

2.1.4 Pasahitza gogorarazi ........................................................................................................... 6

2.2 Sartzeko eskaera biltzeko fasea ...................................................................................... 6

2.2.1 Erabiltzailearen konexioa ..................................................................................................... 7

2.2.2 Egindako eskaera motari dagokion lotura sakatu ................................................................ 7

2.2.3 Eskaeraren datuak bete ...................................................................................................... 7

2.2.4 Eskaera gorde / Ikastetxera bidali / Eskaera berreskuratu ................................................ 18

2.2.5 Dokumentazioaren zuzenketa ........................................................................................... 19

2.2.6 Zirriborrra inprimatu / Eskaera inprimatu............................................................................ 20

2.2.7 Eskaeraren egoera kontsultatu. ......................................................................................... 20

2.2.8 Beste funtzio batzuk .......................................................................................................... 22


1 Hitzaurrea

Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailak www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net web-orria gaitu

du herritarrek Haur Hezkuntzan, Lehen Hezkuntzan, eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan

onarpe-eskaera Interneten bidez egin dezaten. Agiri honetan, beraz, eskaera hori egiteko zer urrats

eman behar diren ikusiko dugu.

2 Prozeduraren faseak

Prozedurak 2 fase bereizi ditu:

1. Erregistro-fasea:

Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailean posta elektronikoko kontu bat

erregistratzeko aukera ematen die herritarrei (sartzeko identifikatzaile gisa), eta kontu hori

onarpen-eskaeraren prozesu osoan zehar erabili ahal izango dute.

2. Eskaera-fasea:

Aipatutako hezkuntza-mailetan onarpen-eskaera egiteko aukera ematen die herritarrei, eta

halaber, sortutako eskaerak kontsultatu, aldatu edo/eta ezabatzeko aukera izango dute.

Aldatu eta ezabatzeko prozesua soilik ikastetxeak eskabidea izapidetzen hasi aurretik egin

daiteke. Ondoren, aldaketarik egin nahi izanez gero, lehenetsitako ikastetxera joan beharra

dago nahi eta nahi ez.

Eskaerak uneoro kontsultatu ahal izango dira.


2.1 Erregistro-fasea

Erregistro-faseak posta elektronikoko kontu bat adierazteko aukera ematen die herritarrei, modu

horretan, ondoren onarpen-eskaeren bilketa-prozesu osoan (berria) eta mantentze-prozesuan

(kontsulta, aldaketa eta ezabaketa) zehar erabili ahal izateko.

Posta elektronikoko kontu bat erregistratzeko prozedurak ondorengo urratsak ditu:

2.1.1 Posta elektronikoko kontua/pasahitza erregistratu

1. Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailaren www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net

orrian (Home-an) sartu behar eta sakatu onarpen-eskaera aukera iragartzen duen

bannerra.

2. Bannerrak araudia jasotzen duen orrialdera eramaten du eta eskabidea gauzatzeko

aplikazioaren hasierako estekara.

3. Aplikazioaren bannerra sakatu ondoren, eskaerak elektronikoki izapidetzeko aukera

ematen duen hasierako orrialdera sartuko da eta prozesuan erabiltzeko posta

elektronikoko kontu bat erregistratu nahi izanez gero, “Erabiltzaile berria” lotura sakatu

beharko da.


2.1.2 Erabiltzailearen datuak sartu

”Erabiltzaile berria” lotura sakatu ondoren, beste orrialde bat agertuko da eta erabiltzaileak

nahitaez ondorengo datuak bete beharko ditu:

1. Posta elektronikoa eta postaren berrespena: berea den eta helbide baliagarri duen e-

posta bat bete beharko du, eta helbide horretara e-posta bat bidaliko du sistemak,

erabiltzaileak ondoren aktiba dezan.

2. Pasahitza eta pasahitzaren berrespena: pasahitza sartu beharko da baimenik gabe inor

sar ez dadin.

3. Datu pertsonalak:

a. Dokumentu mota: NAN (estatu espainiarreko herritar guztientzat), edo egoitza-

baimena (atzerritarren kasuan) nahitaez bete behar dira.

b. Dokumentuaren zenbakia: NANaren kasuan, txartelaren 8 digituak eta

kontrolerako letra nahitaez bete behar dira (tarterik gabe eta euren arteko

karaktere berezirik gabe, esaterako: 11928474X), bai eta txartelaren iraungipen-

data ere. Egoitza-baimenari dagokionez, sartu horren identifikazio-zenbakia eta

baimenaren titularraren jaioteguna.

Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailean posta elektronikoko kontua

erregistratzeko (sartzeko identifikatzaile gisa), baliozko identifikazio-dokumentu bat

zehaztu behar da, eta dokumentu horren datuak berariaz baimendu; horretarako,

baimentzeko laukia markatu beharko da.

c. Izena eta lehenengo abizena: nahitaez.

d. Bigarren abizena: nahitaezkoa estatu espainiarreko herritarrentzat, eta aukerakoa

atzerritarrentzat (ez baldin badute).

4. Jarraian, ezkerrean agertzen den irudiak erakusten duen testua nahitaez sartu behar

da. Irudia ulertzen ez bada, sakatu “Ez duzu irudia ulertzen?” lotura eta berri bat sortuko

da.


5. Erregistroa (erabiltzailearen alta) bukatzeko, “Onartu” lotura sakatu.

2.1.2.1 Erroreak gertatuz gero

“Onartu” lotura sakatu ondoren, nahitaezko daturen bat sartu ez bada, datuen egiaztapena

baimendu ez bada, edo testua erakutsitako irudiari ez badagokio, errore bat gertatu dela

jakinaraziko da eta ikono gorri baten bidez errorea duen elementua eta errore mota adieraziko da.

2.1.2.2 Errorerik ez bada

“Onartu” lotura sakatu ondoren inolako errorerik gertatu ez bada eta dokumentu

identifikagarriaren balidazioa zuzena bada, mezu elektroniko bat bidaliko da erabiltzailearen

posta elektronikoko kontura, egiaztatu eta erregistroa amai dezan.


2.1.3 Aktibazio-loturaren bidez postan erregistroa amaitu

Erregistroa bukatu ahal izateko, erabiltzaileak erregistro-sistemak igorritako postan sartu eta lehen

lotura sakatu beharko du.

Erregistroarekin jarraitu nahi ez bada, eta sartutako datu guztiak ezabatu nahi badira, mezuan

erakutsitako bigarren loturaren gainean sakatu beharko da.

2.1.4 Pasahitza gogorarazi

Erabiltzaileak bere pasahitza ahaztuz gero, aurretik erregistratutako posta elektronikoko kontua

sartu eta honako hau sakatu beharko du: “Nire pasahitza ahaztu dut”

Pasahitz berria jasotzen duen e-posta bat bidaliko da erabiltzailearen posta elektronikoko

kontura. Ondoren, erabiltzaileak aukera honen bidez aldatu ahal izango du: Erabiltzailearen profila

aldatu (2.2.9.1 atala ikusi).

2.2 Sartzeko eskaera biltzeko fasea

Sartzeko eskaerak bildu eta mantentzeko (kontsulta, aldaketa eta ezabaketa) prozedurak honako

urratsak ditu:

Permite activar: el usuario. Permite activar: el usuario.

Permite borrar: el usuario. Permite borrar: el usuario.

Permite activar: el usuario. Aktibatzeko: erabiltzailea.

Permite borrar: el usuario. Ezabatzeko: erabiltzailea.


2.2.1 Erabiltzailearen konexioa

Sartu erregistratutako posta elektronikoko kontua eta pasahitza eta sakatu “Onartu”.

2.2.2 Egindako eskaera motari dagokion lotura sakatu

Haur Hezkuntzan, Lehen Hezkuntzan edo Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan onartua

izateko eskaera altan emateko, eskabide motari dagokion esteka sakatu behar da.

Aurretiaz eskaeraren bat egin bada, aipatutako loturen goiko aldean horien zerrenda agertuko da.

2.2.3 Eskaeraren datuak bete

Honako hau da eskaera-eredua:


Eskaerak hainbat datu-taldekatuak jasotzen ditu:

1. Datu orokorrak: ikasturtea (2014-2015, kasu honetan) eta eskaeraren aurreko urratsean

zehaztutako hezkuntza-maila adieraziko dira atal horretan.

2. Ikaslearen datuak:

- Dokumentu mota, Dokumentuaren zenbakia eta Jaioteguna: honako hauek

idatziko dira:

i. Ikasleak NANa (Espainiako estatuko hiritarra) edo egoitza baimena badu

(atzerritarra) Dokumentuaren zenbakia sartu beharko du: NANen kasuan

8, zenbaki eta letra tarterik gabe, eta bereizteko karaktererik gabe; egoitza

bamena bada, dagokion identifikazioa.

ii. Ikasleak 16 urte baino gutxiago badu eta NANa edo egoitza baimenik ez,

Dokumentu mota atalean aukeratu “Ez dauka”.


iii. Jaioteguna. 16 urte edo gehiago dituzten ikasleek nahitaez adierazi

beharko dute dokumentu identifikagarria.

Behin datu horiek sartuta, sakatu egiaztatu botoia eta jarraitu gainerako datuak sartzen.

- Izena eta abizenak: nazionalitate espainiarra duten ikasleek izena eta bi abizenak

sartu beharko dituzte; atzerriko ikasleek bigarren abizenari dagokion lekua hutsik

utzi beharko dute bigarren abizenik ez badute.

- Sexua: ikaslearen sexua nahitaez adierazi behar da.

- Sakelako telefonoa eta telefono finkoa: ikaslea erraz aurkitzeko asmoz,

ikaslearen edo haren aitaren, amaren, ala legezko tutorearen sakelako

telefonoaren nahiz etxeko telefonoaren zenbakiak eman behar dira. Gutxienez,

telefono horietako baten zenbakia eman beharra dago nahitaez.

- Posta elektronikoa: ikaslearen edo haren aitaren, amaren, ala legezko tutorearen

posta elektronikoaren helbidea jarri behar da nahitaez.

- Nazionalitatea eta jaiotze-lekua: ikaslearen jaiotze-herria, probintzia eta udalerria

nahitaez bete beharko dira.

- HPBen adierazlea: eskatzaileak ikasleak hezkuntza bereziko laguntza behar duela

uste badu, aukera hori markatuz jakinarazi beharko du, nahiz eta ikastetxeak eta

ordezkaritzak berretsi beharko duten.

Ikasleak Hezkuntza-premia berezien laguntza behar badu indikatzailearen

eskubialdera esteka bat agertuko da eskaeran erantsi behar den dokumentua

sortzeko.

HPB inprimakia sakatzerakoan, pantaila bat agertuko da eta bertan eskatzailearen

beharrak zehaztu daitezke.


Eta dokumentua sortu klikatuz eskaeran erantsiko dugun pdf-a lortuko dugu. Gorde

dokumentua zure ordenagailuan, aurrerago gainontzeko dokumentuekin batera eskaerari

eransteko.

3. Ikasleak egindako ikasketak. Datu-multzo hau eskaera DBHrako bada soilik erakutsiko

da.

Musika eta dantza ikasketa arautuak eta derrigorrezko bigarren hezkuntzako ikasketak

batera ikasten dituzten ikasleek lehentasuna izango dute onartuak izateko Hezkuntza,

Hizkuntza Politika eta Kultura Sailak zehazten dituen Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako

ikastetxeetan. Gainera, bermatuta izango dute horietara joateko aukera, baldin eta horietan

nahikoa plazarik bada. Berdin jokatuko da errendimendu handiko kirol-programak jarraitzen

dituzten ikasleekin.

4. Ikaslearen familiaren bizilekua (ohikoa): ikaslearen ohiko bizilekuaren helbidea, nahitaez

jaso behar da.


- Herria: nahitaez zerrendatik hautatu.

- Probintzia eta Udalerria: estatu espainiarraren kasuan nahitaez zerrendatik

hautatu edo atzerriko helbideen kasuan eskuz sartu.

- Herria, Kalea eta Ataria: Euskadiko helbideen kasuan zerrendatik hautatu, edo

eskuz sartu Euskaditik kanpoko helbideak direnean.

- Posta-kodea: Euskadiko helbideen kasuan automatikoki ikusiko da (aurreko

datuak kontuan hartuta); Euskadikoak ez diren helbideen kasuan eskuz bete

beharko da.

- Eskailera, Solairua eta Letra: aukerakoa, baina betetzea gomendatzen da,

etorkizuneko posta bidezko komunikazio-prozesuak errazte aldera.

5. Eskatzailearen datuak; aita, ama edo legezko tutorearenak: ikaslearen legezko

tutorearen datuak adierazi behar dira atal horretan.

1. Ahaidetasuna: ikaslearen tutorearen ahaidetasun mota zerrendatik hautatu

beharko da.

2. Tutorea: Bai aukera markaturik egongo da berez.

3. Tutore bakarreko adingabea: “Ez” aukera markaturik egongo da besterik ezean.

4. Dokumentu mota, Dokumentuaren zenbakia eta Jaioteguna derrigorrean idatzi

behar dira:

i. Dokumentu mota NANa bada: 8 zenbaki eta letra tarterik gabe, eta

bereizteko karaktererik gabe.

ii. Egoitza-baimena bada, dagokion identifikazioa.

iii. Jaioteguna.

Behin datu horiek sartuta, sakatu egiaztatu botoia eta jarraitu gainerako datuak

sartzen.


- Izena eta Abizenak: nazionalitate espainiarra duten tutoreen kasuan nahitaez bete

beharko dira; atzerritarren kasuan, bigarren abizenari dagokion lekua hutsik utzi

beharko dute bigarren abizenik ez badute.

- Sexua: nahitaez adierazi behar da.

- Nazionalitatea: nahitaez idatzi behar da.

- Sakelako telefonoa eta telefono finkoa: gutxienez, bietako bat nahitaez bete

behar da.

- Posta elektronikoa: nahitaez bete behar da.

6. Aita, ama edo legezko tutorearen lantegiko helbidea: aukerakoa da. Hura adierazi

beharra dago baldin eta aita, ama edo legezko tutorearen lantegia familiaren bizilekua

baino gertuago badago ikastetxetik, eta eskaera barematzeko (hots, puntuak emateko)

prozesuan datu hori kontuan har dadila nahi badu eskatzaileak. Halakoetan, hau bete

behar da:

- Herria: nahitaez zerrendatik hautatu.

- Probintzia eta Udalerria: zerrendatik hautatu

- Herria, Kalea eta Ataria: zerrendatik hautatu

- Posta-kodea: Automatikoki ikusiko da (aurreko datuak kontuan hartuta).

- Eskailera, Solairua eta Letra: aukerakoa, baina betetzea gomendatzen da.

7. Guraso-ahala eta Legezko Zaintza.


8. Bigarrren gurasoaren edo legezko arduradunaren datuak:

Bigarrren gurasoaren edo legezko arduradunaren datuak:

- Dokumentu mota, Dokumentuaren zenbakia eta Jaioteguna: honako hauek

idatziko dira:

i. Dokumentu mota NANa bada: 8 zenbaki eta letra tarterik gabe, eta

bereizteko karaktererik gabe.

ii. Egoitza-baimena bada, dagokion identifikazioa.

iii. Jaioteguna

Behin datu horiek sartuta, sakatu egiaztatu botoia eta jarraitu gainerako datuak

sartzen.

- Telefonoa eta posta elektronikoa: bietako bat bete behar da, nahitaez.

- Ahaidetasuna eta lege-tutorea. Familia-unitateko kideak ikaslearekin zer

ahaidetasun duen adierazi behar da, bai eta haren lege-tutorea den ala ez ere.

Datuak sartu eta gero, sakatu ”Lerroa gorde” botoia.

Taulako osagairen bat ezabatu nahi izanez gero, klikatu ezabatu beharreko zutabeko

gurutzean.

Garbitu botoia sakatzean, editatzen ari den erregistroaren edukia garbitzen da.

9. Hurrengo ikasturterako eskatutako ikastetxeak eta ereduak: nahitaezkoa.


- Ikasturtea, ikaslea matrikulatu nahi den mailaren ikasturtea zerrendatik hautatu

behar da nahitaez.

Ikaslea eskolan badabil, zer ikastetxetik datorren adierazi beharra dago hurrengo

atalean. Hortaz, kontuan izan behar da beste atal horretan adierazitako kurtsoaren

hurrengoa jarri beharra dagoela atal honetan. Adibidez, ikaslea gaur egun Lehen

Hezkuntzako 2. mailan eskolatua baldin badago, Lehen Hezkuntzako 3. maila

markatu beharko da atal honetan.

- Erlijioa: Bai edo Ez adierazi.

- Erlijio mota: erlijioa ikastea hautatuz gero, adierazi zein erlijio mota horretarako

ikus daitekeen goitibeherakoan.

- Eskatutako ikastetxeak:

i. Aukeratutako 1. ikastetxea: lehenetsitako ikastetxea eta hizkuntza-ereduak

adierazi behar dira –azken horiek, lehentasun-hurrenkeran–. Hizkuntza-eredu

bakarra nahi bada, ikastetxearenaren ondo-ondoko zutabera jo beharko da

eta, bertan, lehenetsitako hizkuntza-eredua adierazi. Aitzitik, ikastetxe berean

beste eredu batzuk aukeratu nahi badira, 2. eta 3. zutabeak markatu beharko

dira, lehentasun-hurrenkeran horiek ere.

ii. Aukeratutako 2. ikastetxea: lehentasunezko 2. ikastetxea eta haren

hizkuntza-ereduak markatzea aukerakoa da. Hizkuntza-eredu bakarra nahi

bada, ikastetxearenaren ondo-ondoko zutabera jo beharko da eta, bertan,

lehenetsitako hizkuntza-eredua adierazi. Aitzitik, ikastetxe berean beste eredu

batzuk aukeratu nahi badira, 2. eta 3. zutabeak markatu beharko dira,

lehentasun-hurrenkeran horiek ere.

iii. Aukeratutako 3. ikastetxea: lehentasunezko 3. ikastetxea eta haren

hizkuntza-ereduak markatzea aukerakoa da. Hizkuntza-eredu bakarra nahi

bada, ikastetxearenaren ondo-ondoko zutabera jo beharko da eta, bertan,

lehenetsitako hizkuntza-eredua adierazi. Aitzitik, ikastetxe berean beste eredu

batzuk aukeratu nahi badira, 2. eta 3. zutabeak markatu beharko dira,

lehentasun-hurrenkeran horiek ere.

DBHko eskaerei dagokienez, ikasleak derrigorrezko bigarren hezkuntzako ikasketak eta

musika eta dantzako ikasketa arautuak edo errendimendu handiko kirol-programak batera

egiteko lehentasuna duen ikastetxerik badago, mezu hau agertuko da:


Ikastetxeak ikusteko sakatu galdera-ikurraren gainean.

10. Gaur egun ikasleak ikasten duen ikastetxea: atal hau nahitaez bete behar da.

1. Ikasleak ez badio oraindik eskolatze-prozesuari ekin, hau da, ikastetxeren

batean ikasketak egiten ez badabil, "Eskolatu gabea" aukera markatuz eman

beharko da egoera horren berri.

2. Aitzitik, ikaslea eskolan badabil, ondoko datu hauek adierazi beharko dira

nahitaez:

i. Etorkizko-ikastetxea: aukeran ematen direnetatik bat hautatu beharra dago.

� Euskal Autonomia Erkidegoan eskolatua.

� Egun, Espainiako estatuan eskolatua, baina Euskal Autonomia

Erkidegotik kanpo.

� Egun, atzerrian eskolatua.

ii. Ikaslea eskolan badabil, ondoko datu hauek adierazi beharko dira:

� Herria: gaur egun ikasleak ikasten duen ikastetxea kokatzen den herria;

zerrendatik hautatu behar da.

� Probintzia, Udalerria: gaur egun ikasleak ikasten duen ikastetxea

kokatzen den probintzia. Estatu espainiarreko probintzia/udalerrien

kasuan, zerrendatik hautatu; atzerritarren kasuan, eskuz sartu.

� Ikastetxea: Euskadiko Autonomia Erkidegoko ikastetxeen kasuan,

zerrendatik hautatu; erkidegotik kanpokoen edo atzerrikoen kasuan,

zuzenean ikastetxearen izena idatzi.

� Maila eta kurtsoa; ikaslearen gaur egungo maila eta kurtsoa.

� Eredua; gaur egun zer hizkuntza-eredutan eskolatuta dauden

adierazi behar dute Euskal Autonomia Erkidegoan eskolatutako ikasleek.

Eskolatzeari buruzko datuak egoki betetzea oso garrantzitsua da Euskal

Autonomia Erkidegoko ikasleentzat, eskaerak onartzeko prozesuan eragina

izan baitezakete datuok.

11. Oharrak, eskatzaileak interesgarritzat jo dezakeen edozein gauza adierazteko lekua.


Behin datuak beteta daudela, Hurrengoa botoia sakatuz, hurrengo orrira pasako gara, non eskatzailea

onarpen prozesuan parte hartzeko derrigorrezkoa den dokumentazioa erantsiko duen, baita baremazio-

irizpideak balidatzeko beharrezkoa den dokumentazioa ere.

12. Harreman / komunikazio hizkuntza: eskatzaileak ikastetxeak bidaliko dizkion

komunikazioak zein hizkuntzan jaso nahi duen aukera dezake: euskera edo gaztelera.

13. OOG.ren puntuaziorako informazioa kontsultatu: esteka hau sakatuz, lehenetsitako

ikastetxeak ezartzen dituen irizpideak OOG.k ematen dituen 2 puntuak lortzeko agertzen

dira.

14. Erantsi beharreko dokumentuak

Hiru taula agertzen dira:

a. Derrigorrezko dokumentuak: eskaera onartua izateko eskatzaileak derrigorrez

erantsi beharreko 4 dokumentuak agertzen dira.


b. Dokumentu gehigarriak: ikasleari buruzko informazio gehigarria adierazteko

dokumentazioa, adibidez:

- Hezkuntza premia bereziak deskribatzen dituen dokumentua

- Errendimendu handiko kirolaria dela edo musika edo dantza ikasketa arautuak

ikasten ari dela.

Dokumentu gehigarrien bloke hau bakarrik agertuko da, ikasleak lehenengo orrian

hezkuntza behar bereziren bat duela, edo errendimendu handiko kirolaria dela, edo musika

edo dantza ikasketa arauturen bat egin ari dela jarri badu.

c. Baremaziorako datuak: taula honetan eskaera bat onarpen prozesuan zer irizpideren

arabera puntuatzen den agertzen da.

Irizpideren bat betetzen dela iritziz gero, irizpide hori aukeratuko da deskribapenaren

ezkerraldean dagoen laukitxoa klikatuz eta egiaztagiria-zutabean zehazten den

dokumentua erantsiko da.

Egiaztagiria-zutabea txuriz egoteak, ikastetxeak irizpide hori balidatzeko nahikoa informazio

duela esan nahi du.

Taula honetan gertutasun-irizpidea ez da agertzen, derrigorrezko dokumentuen taulan

erroldagiria eransten baita. Erroldaren araberako ikastetxeak helbide gertutasunaren

puntuazioa emango du.

Dokumentu bat eransteko, Fitxategia aukeratu botoia sakatu behar da eta fitxategia PCtik

hartu.

Fitxategi bat aukeratzerakoan, fitxategiaren izena Fitxategia aukeratu botoiaren gainean

agertuko da. Dokumentuen taularen azpikaldean dagoen Gorde botoia derrigorrez sakatu

behar da, fitxategia sisteman gordeta egoteko. Orduan Ikusi eta Ezabatu zutabeetan hurrengo

ikonoak azalduko dira: aztertu ( ) eta ezabatu ( ) .

2.2.4 Eskaera gorde / Ikastetxera bidali / Eskaera berreskuratu

Eskaera guztia bete eta derrigorrezko dokumentazioa eta eskatutako baremazio-irizpideak

egiaztatzen duen dokumentazioa erantsi ondoren, Ikastetxeari bidali sakatuz eskaera ikastetxera

bidaliko da balida dezan.


Geroago eskaera aldatu nahi izanez gero, behekaldean agertzen den Eskaera berreskuratuz sakatuz

egin daiteke.

Eskaera berreskuratu botoia ikusgai egongo da, ikastetxea eskaera balidatzen hasten ez den

bitartean. Behin lehenetsitako ikastetxea eskaera kudeatzen hasten denean, eskatzaileak ezin

izango du eskaera aldatu.

Ikastetxeak ikusten badu eskatzaileak erantsitako dokumenturen bat ez dela zuzena edo zuzendu

behar dela, eskatzaileak email bat jasoko du hori adieraziz, eta zuzendu beharreko dokumentuaren

oharren zutabean agertuko da zein den zuzenketa eskatzeko arrazoia.

Eskaera bat onarpen prozesuan parte hartzeko, derrigorrezkoa den dokumentazio guztia zuzena izan

behar da.

2.2.5 Dokumentazioaren zuzenketa

Ikastetxeak adierazten badu dokumenturen bat zuzendu behar dela, eskaeran sartzerakoan,

zuzendu beharreko dokumentuaren oharren zutabean agertuko da ikastetxeak dokumentazio hori

ontzat ez emateko duen arrazoia.

Zuzendu beharreko dokumentuak erraz desberdindu daitezke, oharrak atalean ikonoa agertzen

baita. Ikono hau sakatzean ikusiko dugu zein den zuzenketa hori eskatzeko arrazoia. Zuzendu


beharreko dokumentua eransteko, nahi eta nahi ez ezabatu behar da zuzendu beharreko

dokumentua.

2.2.6 Zirriborrra inprimatu / Eskaera inprimatu

Inprimatu aukera sakatuz, eskura daiteke eskaeran sartutako datuen dokumentuaren pdf-a

Ikastetxeak derrigorrezko dokumentazioa balidatu duenean eta dokumentazio hori zuzena

dela irizten duenean, eskatzaileak eskaeraren egiaztagiria jaso ahal izango du. Bitartean,

sistemak PDF formatoa duen legezko baliotasunik ez duen (ur-marka baten bidez adierazia)

eskaeraren zirriborro bat eskuratzeko aukera eskaintzen du.

2.2.7 Eskaeraren egoera kontsultatu.

Atal honetan eskaera guztien egoera ikus daiteke:


Interneteko eskaera bat hurrengo egoeretatik pasako da:

1. IKASTETXERA BIDALTZEKO ZAIN: egoera honetan eskatzailea eskaeraren edozein

informazio alda dezake, baita ezabatu ere.

2. BIDALITA: eskatzaileak eskaera ikastetxera bidali du.

3. AZTERTZEN: ikastetxea eskaera kudeatzen hasi da, eskatzaileak ezin izango du bere

eskaera aldatu.

4. DOKUMENTAZIOREN ZAIN: Ikastetxeak eskaera birpasatu du eta eskatzaileak erantsi

duen derrigorrezko dokumentazioa zuzendu egin behar du.

5. OSATUA: Ikastetxeak eskaera birpasatu du eta dokumentazio guztia zuzena da.

6. OSATUA, IKASTETXEAK BAREMAZIORAKO DOKUMENTAZIOA BALIDATZEKO ZAIN:

ikastetxeak eskaera balidatu du. Derrigorrezko dokumentazioa zuzena da baina

ikastetxeak oraindik ez du balidatu baremazio-irizpideen dokumentazioa.

7. OSATUA, HIRITARRAK BAREMAZIORAKO DOKUMENTAZIOA ZUZENTZEKO ZAIN.

Ikastetxeak eskaera birpasatu du, derrigorrezko dokumentazio guztia zuzena da baina

baremazio-irizpideak balidatzeko dokumenturen bat zuzendu behar du.


Dokumentua bistaratzeko Acrobat Reader programa beharrezkoa da (helbide honetan deskargatu

daiteke: http://get.adobe.com/es/reader/ ).

2.2.8 Beste funtzio batzuk

2.2.8.1 Erabiltzailearen profila aldatu

Orrialdearen goiko eskuineko aldean erabiltzailearen posta elektronikoko kontua ageri da eta

beheko aldean "Profila aldatu" lotura dago. Hori sakatuz gero, erabiltzailearen datu pertsonalak

aldatu ahal izango dira.

Lotura sakatu ondoren hurrengo orrialdea erakutsiko da, eta erabiltzailearen datuak aldatu ahal

izango dira.


“Onartu” sakatuz, datuak gordeko dira.

Onarpen-eskabidea On-line: Haur Hezkuntzan, Bigarren ...2.2.2 Egindako eskaera motari dagokion...

Documents

Transcript of Onarpen-eskabidea On-line: Haur Hezkuntzan, Bigarren ...2.2.2 Egindako eskaera motari dagokion...