TRABAJO DE GESTION DEL DOCUMENTO

ELECTRONICO“Open Access y Sociedad del Conocimiento”

ASIGNATURA: GESTION DEL DOCUMENTO ELECTRONICO.

PROFESOR: SERGIO CERON.

ALUMNO: CECILIA MORALES

CHRISTIAN MUÑOZ.

Resumen:

El movimiento de Open Access es un movimiento de comunicación

científ ica que pretende eliminar barreras económicas y legales en la

difusión de los resultados de la investigación. En este artículo se

detal la la estructura del funcionamiento de Open Access y la

importancia que tiene como movimiento para la sociedad del

conocimiento.

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Estructura y funcionamiento de Open Access

Funcionamiento Plataformas Open Access:

Esta siendo usado fundamentalmente por las e-prints (publicaciones científicas en

formato digital) que pasan por una revisión por sus pares para ser divulgados.

1. Via verde o Temáticos (concepto de Bibl iotecas Virtuales )

Ejemplo: Localizador de Información de Salud (LIS), de la Biblioteca Virtual de

Salud

(BVS).

2. Vía dorada o Repositorios de revistas de acceso abierto (tres

modalidades)

2

a) Plataformas de acceso a revistas editadas exclusivamente en formato

electrónico

Ejemplo: BioMed Central

b) Plataformas de revistas editadas en formato papel y electrónico

Ejemplo: SciELO y DOAJ.

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c) Plataformas que permiten el acceso electrónico después de un tiempo a la

versión de la revistas editada previamente en papel.

Ejemplo: PubMed Central

PRINCIPALES PLATAFORMAS OPEN ACCESS

NOMBRE URL DESCRIPCION

Access to Global Online

Research in Agriculture

(AGORA)

http://www.aginternetwork.org/es/ Organización de las Naciones

Unidas para la Agricultura y la

Alimentación (FAO) y apoyo de

sectores privados. Permite

acceso a colecciones

bibliográficas digitales en los

campos de la al imentación,

agricultura, ciencia

medioambiental y ciencias

sociales.

Biol ine International http://www.bioline.org.br/ Centro de Referência em

Informação Ambiental (CRIA),

Open Society Insti tute y la

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Universidad de Toronto.

Permite el acceso l ibre a

publicaciones científicas con

revisión por pares de países en

vía de desarrol lo.

BioMed Central http://www.biomedcentral.com/ Iniciativa independiente del

Reino Unido, proporciona

acceso a resultados de

investigación biomédica y a

unas 150 revistas científicas de

calidad y con sistema de

revisión por pares.

Directory of Open Access

Journals (DOAJ)

http://www.doaj.org/ Lund University Libraries

(Suecia). Directorio de revistas

de libre acceso a texto íntegro

de publicaciones de calidad

contrastada.

Eprints in Library and

Information Science (E-LIS)

http://eprints.rclis.org/ Ministerio Español de Cultura

en colaboración con el

Consorzio Interuniversitario de

Lombarda per Elaborazione

Automatica (CILEA). Archivo

temático de documentos

especializados en áreas de

bibliotecología y ciencias de la

información.

Health InterNetwork Access to

Research

Init iative (HINARI)

http://www.who.int/hinari /es/ Organización Mundial de la

Salud (OMS) y en colaboración

con grupos editor iales. Permite

acceso a una amplia colección

de publicaciones del ámbito

biomédico de más de 100

países en vías de desarrollo.

Latindex http://www.latindex.org/ Red cooperativa de

insti tuciones de la Región

(Coordinada en México). Base

de datos bibl iográfica con

acceso a texto completo de

revistas científ icas de

Latinoamérica, el Caribe,

España y Portugal.

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Los Alamos Preprint Archive

(arXiv)

http://arxiv.org/ Universidad de Cornel l (Nueva

York) y la National Science

Foundation. Plataforma de

acceso libre de publicaciones

especializadas en física,

matemáticas, informática, y

biología cuanti tativa.

Online Access to Research in

the Environment

(OARE)

http://www.oaresciences.org/es/ Iniciativa mixta público-privada

entre el Programa de las

Naciones Unidas para el Medio

Ambiente (PNUMA), la

Universidad de Yale y grupos

editoriales. Permite el acceso a

los países en desarrol lo de

manera gratuita a una de las

colecciones más extensas de

l iteratura sobre ciencias de la

t ierra y del medio ambiente.

Open Access Repositories

(OpenDOAR)

http://www.opendoar.org/index.ht

ml

Universidad de Nottingham..

Directorio por autoridades de

repositor ios académicos en

sistema de libre acceso.

Public Library of Science

(PloS)

http://www.plos.org/ Organización sin ánimo de

lucro integrada por

investigadores y científ icos de

diferentes países

comprometidos con el sistema

open access, en cooperación

con las diversas fundaciones,

universidades, Open Society

Insti tut (OSI) y Joint

Information Systems Committee

(JISC). Al igual que BioMed

Central, ut i l iza un sistema de

suscripción por insti tuciones o

soporte directo de la

publicación.

PubMed Central http://www.pubmedcentral.nih.gov

/

Centro Nacional para la

Información de la Biotecnología

(NCBI) de la National Library of

Medecine (NLM) de Bethesda

(EEUU). Permite acceso l ibre a

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publicaciones científicas de

más de 200 revistas.

Scientif ic Electronic Library

Online (SciELO)

http://www.scielo.org/index.php?

lang=es

Centro Latinoamericano y del

Caribe de Información en

Ciencias de la Salud, de la

Organización Panamericana de

la Salud – Organización

Mundial de la Salud

(BIREME/OPS/OMS). Su

objetivo es contribuir al la

difusión y el acceso de las

publicaciones de calidad a la

comunidad científica

internacional.

The Scholarly Publishing and

Academic

Resources Coali tion (SPARC)

http://www.arl .org/sparc/ Norteamericanas Association of

Research Libraries in North

America (ARL) en colaboración

con Universidades y otras

insti tuciones académicas.

Permite el acceso a fuentes de

información de ámbito

académico.

SPARC Europe http://www.sparceurope.org/ Desarrol lo complementario de

la Scholarly Publishing and

Academic Resources Coali tion

(SPARC) para el ámbito

europeo, y en la que se

encuentran colaborando la

Universidad de Las Palmas de

Gran Canaria y la Universidad

Pol itécnica de Cataluña.

Fuente: MEDICINA Y SEGURIDAD DEL TRABAJO Nº 207 - 2º TRIMESTRE -

JUNIO 2007

Sociedades del Conocimiento y Open Access.

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Ha crecido el concepto sociedad del conocimiento, que es más bien una

aspiración o ideal que debería reemplazar el actual modelo de desarrollo basado

en la producción tradicional de información. Las sociedades del conocimiento

fortalecen los aspectos plurales del acceso al aprendizaje y de un amplio acceso a

las oportunidades de creación de conocimientos por parte de individuos y

comunidades.

El acceso a la información así como la producción y distribución de información en

escuelas, clubs sociales, telecentros, infocentros o centros comunitarios

multimedia con radios comunitarias integradas son, poderosas herramientas para

que las comunidades locales compartan la información local, regional y global

para los procesos locales de desarrollo basados en las demandas de la

comunidad.

El concepto pluralista de sociedades del conocimiento apunta a transformaciones

sociales, culturales y económicas en apoyo al desarrollo sustentable. Los pilares

de las sociedades del conocimiento son el acceso a la información para todos, la

libertad de expresión y la diversidad lingüística.

Bajo estas premisas de cooperación nació el Open Access (OA). El acceso

abierto a la literatura científica significa, de acuerdo con la definición de la

Budapest Open Access Iniciative (BOAI) –diciembre 2001-, que los usuarios

pueden:

• Leer

• Descargar

• Copiar

• Distribuir

• Imprimir

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• Buscar

• Enlazar los textos completos de los artículos científicos

• Usarlos con cualquier otro propósito legítimo

• Sin barreras financieras, legales, técnicas más que las que suponga

Internet en sí misma

• Sin coste alguno.

Con respecto al autor se propone que una versión completa del trabajo y todos

sus materiales complementarios, esté incluido en un conveniente formato

electrónico estándar, se deposita (y así es publicado) en por lo menos un

repositorio online, que utilice estándares técnicos aceptables (tales como las

definiciones del Acceso Abierto), que sea apoyado y mantenido por una institución

académica, sociedad erudita, agencia gubernamental, o una bien establecida

organización que busque implementar el acceso abierto, distribución irrestricta,

interoperabilidad y capacidad archivística a largo plazo."

En los últimos años ha cobrado una gran fuerza el movimiento Open Access, una

iniciativa internacional que promueve el libre acceso a toda clase de materiales

científicos a través de Internet. Open Access está revolucionando la forma de

comunicar las investigaciones científicas fomentando el aprovechamiento

intensivo de las tecnologías de la comunicación y la oposición a las políticas

privatizadoras y restrictivas. Se propone, entonces, eliminar las barreras de

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acceso en Internet a la literatura científica, tanto aquellas relacionadas con el

precio como aquellas relativas a permisos y licencias.

El inicio del movimiento Open Access se comenzó a dar porque en los últimos

cincuenta años se había incrementado tanto el número de revistas científicas

como su precio, de modo que incluso las bibliotecas especializadas se

enfrentaban a problemas de presupuesto y almacenamiento. Entre los

precedentes más importantes de OA hay que citar la creación en 1991 de arXiv,

un exitoso archivo digital de artículos sobre física; la transformación en 1997 de

Medline, el mayor índice bibliográfico de temática médica, en PubMed, una base

de datos abierta.

La Public Library of Science publicó en 2001 un manifiesto pidiendo a los

editores de revistas científicas que permitieran el libre acceso a sus artículos

pasados seis meses de su publicación.

La única restricción para la reproducción y distribución, y el único papel del

copyright en el ámbito del Open Access, debería ser el otorgar a los autores el

control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser adecuadamente

reconocidos y citados.

En palabras del filósofo norteamericano Peter Suber, uno de los más conocidos

impulsores del OA, "necesitamos OA por muchas razones. En primer lugar, para

acelerar la investigación y compartir el conocimiento. Los beneficios de OA

redundan primeramente sobre los propios investigadores, como autores y como

lectores". En efecto, distintos estudios cuantitativos sugieren que los artículos

publicados en OA obtienen un gran aumento de su impacto. Peter Suber opina

que los Open Access beneficia a universidades y bibliotecas, así como a las

distintas agencias que financian la investigación. Favorece a los organismos

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educativos ya sea como editores o, aún más, como impulsores de la investigación

en distintos campos. Beneficia a todos los no científicos, en la medida en que

nuestra salud, nuestra seguridad y, por supuesto, nuestro conocimiento dependen

de la investigación.

En las Universidades de la sociedad del conocimiento mejora la investigación en

un mundo globalizado, ya que permite contribuir y enriquecerse con los aportes en

otras actividades de investigación de frontera en otras instituciones a nivel global.

Los repositorios digitales son una estrategia Open Access de colaboración de las

universidades de la sociedad del conocimiento, intensivas en investigación básica

y aplicada, donde las TIC contribuyen a las fases de difusión, docencia e

investigación.

La universidad del siglo XXI está enfrentando grandes transformaciones en sus

paradigmas de enseñanza, aprendizaje y acervos; para los académicos, docentes

e investigadores que se involucren y propongan nuevos métodos de enseñanza-

aprendizaje para una eficaz integración laboral en la sociedad del conocimiento.

Un ejemplo de revista open Access es el Directorio de Revistas Open Access

(Directory of Open Acces Jounals, DOAJ), fundado por el Open Society Institute -

Budapest es el directorio más amplio existente en Internet de revistas open

access. Reside en las bibliotecas de la Universidad de Lund y está financiado por

la coalición SPARC (The Scholarly Publishing and Academic Resources

Coalition).

El objetivo del Directorio de revistas Open Access (DOAJ) es incrementar la

visibilidad y fomentar el uso de la literatura científica a través de las revistas

científcas y académicas. La iniciativa Open Acces se define como un modelo en el

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que el acceso a la literatura científica de las revistas pertenecientes al DOAJ es

gratuito tanto para los usuarios como para sus organizaciones.

Una de las principales limitaciones a las que se enfrentan los repositorios que

almacenan la información científica OA es que los buscadores más populares,

como Google, tienen dificultades para rastrear esta clase de recursos con la

precisión que requieren los científicos. Por eso los repositorios OA están basados

en protocolos de "ficheros abiertos" que permiten recopilar con facilidad una serie

de metadatos que proporcionan información sobre los materiales almacenados.

Estos metadatos posibilitan que los llamados "proveedores de servicios" realicen

búsquedas exhaustivas de los materiales OA disponibles. Los proveedores de

servicios son las herramientas que utilizan los usuarios para buscar la información

que necesitan. Un buen ejemplo es Oaister, que busca entre varios millones de

registros procedentes de 800 repositorios de datos. Aunque en la actualidad los

proveedores de servicio son aún bastante simples y se limitan a ofrecer motores

de búsqueda sobre los metadatos recolectados, se está trabajando en el

desarrollo de nuevas herramientas que incluyen posibilidades avanzadas, como

estadísticas complejas, enlace de referencias o sindicación de los contenidos.

A modo de conclusión en el Informe Mac Bride sobre la libertad de prensa

menciona una de las principales demandas “Las necesidades de la

comunicación en una sociedad democrática deberían ser acompañadas por la

extensión de derechos específicos como el derecho a ser informado, el derecho a

informar, el derecho a la privacidad, el derecho a participar en la comunicación

pública, todos elementos de un nuevo concepto, el derecho a comunicar. En el

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desarrollo de lo que podría llamarse una nueva era de los derechos sociales,

sugerimos que se exploren en profundidad todas las implicaciones del derecho a

comunicar”.

La sociedad del conocimiento es el concepto propuesto por la UNESCO para

disociar la definición de la idea exclusiva de avances e innovaciones tecnológicas

e incluir en la caracterización de nuestra sociedad una dimensión de

transformación global y pluralista del desarrollo.

Para llegar a la sociedad del conocimiento se requieren profundos cambios

estructurales en las sociedades actuales, entre ellos lograr que la información

deje de ser monopólica y basada exclusivamente en las leyes del mercado.

Quienes proponen el concepto sociedad del conocimiento apuestan a la

educación como el instrumento que permitiría analizar la información disponible

con espíritu crítico, seleccionarla, desecharla e incorporar los elementos

realmente formadores de conocimiento.

La referencia más notable es el Artículo 19 de la Declaración Universal de los

Derechos Humanos, consignado por todos los miembros de Naciones Unidas. De

ser cabalmente cumplido implicaría respetar que todos tenemos la misma libertad

para buscar, recibir y transmitir información. Este derecho es un “pilar central de la

democracia.

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