Exposición Modulo 1 Taller de Lenguaje.

Presentado por:

- Andrea Lorena Andrade- Andrés Mauricio Carvajal- Silvia Juliana Chaparro- Paola Andrea García- Laura Verónica Rangel

Temas a Desarrollar….

1. Cognición2. Conocimiento3. Meta Cognición4. Modalidades de la Meta Cognición 5. Aprendizaje6. Estilos de Aprendizaje7. Operadores Meta Cognitivos

1. Cognición

Del latín Cognitio, significa razonar, e implica el conocimiento alcanzado mediante el ejercicio de las facultades mentales, lo cual nos lleva a deducir la existencia de un tipo de habilidad a la cual denominamos como facultad o capacidad mental.

La cognición como dinámica dentro de una estructura formal biológica especifica.

Hoy en día…

Los expertos en cognición explican este término de diferentes maneras y de acuerdo a sus especialidades o intereses.

Es decir, la definición de cognición en este caso es subjetiva, debido a que el procesos cognitivos pueden ser sustentados desde diferentes campos como la psicología, la sociología, la filosofía, la ciencia neural o la informática

¿Que es la ciencia Cognitiva?

Estudio de la interpretación, contenido simbólico y aplicaciones del concepto ‘’señal’’ dentro del proceso de intercambio e interacción mental

En forma general se podría decir que la ciencia cognitiva es el estudio funcional de la mente, sus relaciones con el medio y las observaciones metódicas de su desarrollo y evolución.

Al estudiar el pensamiento, el aprendizaje, la comunicación, el comportamiento y el lenguaje humano entre otros, dentro de ello, estamos observando en forma cognitiva nuestros procesos de acción cognitiva en relación con otro punto de referencia específico, lo cual nos sirve de base para estudiar nuestras observaciones.

2. Conocimiento

Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje

Tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón.

Proceso del Conocimiento

Sujeto

Objeto

Operación

Representación Interna ( Proceso Cognitivo)

Generar Conocimiento…

• Se avanza en la teoría (conceptual)

Investigación

Básica

• Se aplica la información (experimentación)

Investigación Aplicada

Conocimiento Implícito

El conocimiento es transmitido de un sujeto a otro mediante comunicación formal

Conocimiento Explícito

El conocimiento es difícil de comunicar y se relaciona a experiencias personales o modelos mentales

3. Meta Cognición….

Método empleado para aprender, el cual va de la mano con nuestras habilidades

4. Modalidades de la Meta Cognición

Meta memoria

Meta pensamie

nto

Meta lenguaje

5 . Aprendizaje…

Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y valores y actitudes posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia

6.Estilos de Aprendizaje

Se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias

Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales.

Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje

A

•Visual: El sistema de representación visual tiene más facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez. Visualizar nos ayuda además, a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos.

B

•Auditivo: El sistema auditivo no permite relacionar conceptos o elaborar conceptos abstractos con la misma facilidad que el sistema visual y no es tan rápido

C

•Kinestésico: Cuando procesamos la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos, a nuestro cuerpo, estamos utilizando el sistema de representación kinestésico.

7. Operadores Meta Cognitivos Herramientas que se utilizan para

facilitar el proceso Meta Cognitivo, entre las cuales se encuentran los mapas conceptuales , diagrama de flujo, diagrama UVE, el cuadro sinóptico, y los mente factos.

Mapas Conceptuales…

Técnica que se utiliza para la representación grafica del conocimiento la cual consta de una red de conceptos y enlaces que los relacionan

Elementos de un mapa conceptual…

Conceptos

• Imágenes mentales que provocan en nosotros las palabras o signo con los que expresamos regularidades

Proposición

• Dos términos conceptuales o mas unidos por palabras-enlace para formar una unidad semántica

Palabras-Enlace

• Palabras que sirven para unir conceptos y señalar el tipo de relación que existen entre ambos

Características Distintivas…

Impacto

visual

Selección

Jerarquizació

n

Diagrama de Flujo…

Son representaciones en las cuales se utilizan diversos símbolos para representar operaciones especificas, los símbolos se conectan por medio de flechas para indicar la secuencia de la operación

Símbolos…

El rectáng

ulo

La flecha

El rombo

El círculo

Diagramas UVE…El diagrama UVE de Gowin es una técnica

heurística para ilustrar la relación entre los elementos conceptuales y metodológicos que interactúan en el proceso de construcción del conocimiento o en el análisis de textos. Un diagrama UVE se organiza en torno a una componente conceptual y otra componente metodológica que se refieren a una pregunta central.

Cuadro Sinóptico… Son estrategias para organizar el contenido de

conocimientos de manera sencilla y condensada. Los cuadros sinópticos proporcionan una

estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal función es contrastar, o sea, encontrar semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema. Pueden utilizarse como estrategias de enseñanza tanto en la clase o como una forma de organizar las ideas

Ejemplo…

Mentefactos…

Mentefacto es un concepto que no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE). El término, de todos modos, se utiliza en nuestra lengua para referirse a la representación gráfica que se emplea para reflejar distintos valores y modos de pensamiento del ser humano.

Ejemplo…

Muchas Gracias por su Atención!