opuesta didáctica - Algar · Sitúa estas dos ciudades en un mapa político de España con la...
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FICHA TÉCNICA DEL LIBRO
TÍTULO DE LA OBRA: ............................................................................................................................................................................
AUTORA: ........................................................................................................................................................................................................................
ALGAR EDITORIALCOLECCIÓN: ..........................................................................................................................................................................................................
SERIE: .............................................................................................................................................................................. Nº: .....................................
ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA
1. Observa la portada del libro Tomás, buscador de la verdad e intenta imaginar cuál puede ser su argumento. ¿Quién será Tomás? ¿A qué crees que se dedica? ¿Por qué buscará la verdad? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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2. Fíjate en la ilustración de la portada. ¿Quién será el personaje que aparece? Descríbelo y establece hipótesis sobre su papel en la novela. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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3. Teniendo en cuenta el título de la novela y la ilustración de su porta-da, ¿con qué tipo de novela crees que te vas a encontrar: de aventu-ras, de misterio, romántica...? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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4. Lee el siguiente fragmento del libro, imagina cómo son los personajes y descríbelos. Después, busca en el diccionario las palabras destaca-das en negrita. «–Señor Sánchez-Novoa, Tomás, ¿no es eso? El profesor, ceño arrugado, voz severa, se inclina sobre la mesa de su despacho y mira al alumno por encima de sus gafas de montura de concha marrón, un tanto anticuada. –Creo recordar –continúa en tono seco– que ya tratamos este asunto la semana pasada; pero usted es un joven muy insistente, muy tenaz, como ya ha demostrado sobradamente a lo largo de su estancia entre nosotros... En fin... terminemos... si es posible con la revisión de la nota que le he puesto a su trabajo sobre la obra de Chaucer, Los cuen-tos de Canterbury, obligatorio para el segundo trimestre del curso. [···] En su despacho de la Facultad, el profesor don Arsenio Sivane, cate-drático de Literatura Medieval y Renacentista, de reconocida fama en los círculos académicos por sus sólidos conocimientos en su especiali-dad, levanta la vista de las hojas, mira fijamente al alumno, y pregunta: –¿Realmente cree usted que su trabajo merece ni tan siquiera un aprobado escaso? Hay un punto de fastidio, de hastío, en su voz cuando señala con su dedo índice extendido, huesudo y rígido, los papeles desorde-nadamente expuestos sobre la mesa. [···] –Pero, así y todo, le explicaré, señor Sánchez-Novoa, por qué me niego a cambiar la puntuación de un trabajo en el que ¡se ha atrevido usted a hacer una burla frívola –pronuncia «frívola» como si escupi-ese alguna sustancia de sabor espantoso–, un remedo insustancial de los Cuentos de Canterbury! –en su rostro, de un tono cetrino, han aparecido unas manchas rojizas sobre la frente y las mejillas–. ¡A lo que parece se considera usted a sí mismo con la osadía suficiente para remedar a su autor, el insigne Chaucer! –se ha quitado las gafas con gesto deliberado–. ¡Porque eso es lo que usted ha escrito aquí... una
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mofa, un escarnio del original... –golpea y sacude los papeles con fuerza–. ¡Escrito probablemente con el único afán de impresionar! –Disculpe, profesor... –interviene el alumno–, quisiera aclarar que mi intención ha sido dar nueva vida a las historias de los peregrinos, situarlos en un contexto actual... de ninguna manera pretendí hacer algo desconsiderado en contra de Chaucer.» .........................................................................................................................................................................................................................................................
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5. Ahora lee el siguiente fragmento y responde a las preguntas.«Luisa conduce el automóvil por carreteras sinuosas que, partien-do de la llanura, se adentran poco a poco en zona montañosa. [···] Enseñaba Lengua y Literatura Española y en sus clases era estricta, “no creas, cada vez lo soy menos, es lo típico que se dice, que me estoy ablandando con la edad”. [···] –Y dices que le vieron por última vez la noche del sábado, ¿no es eso? –comenta Tomás, sentado a su lado. –Sí, en el comedor, a la hora de la cena. Desde la ventanilla del coche se ven los prados verdes, cubier-tos por una ligera gasa blanca de escarcha, habitados por las pocas vacas que pastan en ellos y alguna que otra mujer, a veces es un anciano, que las cuida. [···] –¿Has dado ya parte a la policía? –Desde luego, también hemos llamado a los hospitales, pero nada, no hay ninguna noticia suya.
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–Ha pasado poco tiempo, ¿no crees que te preocupas demasiado? –Es un hombre mayor, Tomás. Fue mi profesor hace muchos años, tantos como tienes tú, y ahora es un buen amigo. No tiene más fami-lia que una anciana prima. ¿Quién se va a ocupar si no?».
• ¿Quién crees que es Luisa? .................................................................................................................................................................................................................................................
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• ¿De quién crees que hablan Luisa y Tomás? .................................................................................................................................................................................................................................................
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• ¿Qué crees que le ha sucedido? .................................................................................................................................................................................................................................................
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6. La acción de la novela se sitúa entre Santiago de Compostela y Lugo y sus alrededores. Sitúa estas dos ciudades en un mapa político de España con la ayuda de Internet y habla de ellas brevemente. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. ¿Quién es Tomás, el protagonista de la novela? Explica qué hace, de dónde es, por qué está en Santiago de Compostela... .........................................................................................................................................................................................................................................................
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2. ¿Tiene una buena relación con su profesor Arsenio Sivane? ¿Por qué? Describe al profesor. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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3. ¿Quién es Luis Docampo y qué relación tiene con Tomás? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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4. Según Luis, ¿cuál es el significado del nombre de Tomás? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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5. En la novela se habla de tres personajes llamados así: Tomás de Aqui-no, Tomás Moro y Tomás Becket. Explica brevemente quiénes son. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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6. Según el profesor Arsenio Sivane, el nombre de Tomás tiene otro sig-nificado. ¿Cuál es? ¿Qué origen tiene? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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7. ¿Quién es Luisa? ¿Qué relación la une con Tomás, el profesor Sivane y Luis Docampo? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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8. ¿Qué noticia lee Tomás en el periódico acerca de Arsenio Sivane mientras viaja a Lugo? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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9. ¿Por qué motivo acompaña Tomás a Luisa al monasterio de Fontsan-ta? ¿Qué le ha pasado al profesor Sivane? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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10. ¿A qué estilo arquitectónico pertenece la abadía de Fontsanta? Bus-ca a qué época corresponde y explica sus principales rasgos artísticos. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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11. Luisa y Tomás hablan con el abad de Fontsanta. ¿Qué les cuenta sobre la última estancia del profesor Sivane en el monasterio? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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12. Después de dos sucesos importantes que le hacen sospechar que algo malo le había pasado al profesor, Tomás decide irse a pasar unos días al monasterio. ¿Qué ocurre para decidirse a hacerlo? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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13. La primera vez que Tomás visita la biblioteca del monasterio averigua algo interesante sobre las visitas del profesor Sivane, con respecto a la informática. ¿Qué es? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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14. ¿Quién es Clara? ¿Qué hace en el monasterio? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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15. Desde el monasterio, Tomás llama a Luisa y esta le cuenta algo. ¿Qué otra cosa pasa para pensar que le ha ocurrido algo malo al profesor? ¿Quién llama a Luisa interesándose por Arsenio Sivane? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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16. ¿Qué encuentra Tomás en la mesa del archivo después de que le interrogue la policía? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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17. ¿Qué obra le enseña Clara a Tomás en el museo? ¿Quién es el perso-naje reflejado? Explica lo que averigua Tomás sobre él. ¿Qué relación tiene este personaje con los gatos? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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18. ¿De qué se da cuenta Tomás cuando le enseña unas fotos a Elías, el joven monje, respecto a Mara? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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19. ¿Qué decide hacer Tomás una noche en el monasterio? ¿Por qué cree que encontrará una respuesta en el sótano de la biblioteca? ¿Qué significa la referencia LA-27? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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20. ¿Qué descubre en el sótano gracias a los planos? ¿Quién estaba encerrado allí? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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21. Cuando Tomás encuentra al profesor, alguien le sorprende en la crip-ta. ¿Quién era? ¿Por qué estaba allí? ¿Qué motivos tenía para ence-rrar al profesor Sivane? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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ACTIVIDADES POSTERIORES A LA LECTURA
1. Después de haber leído la novela, explica el significado de su título, Tomás, buscador de la verdad, y por qué su protagonista merece ese mote. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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2. Establece la división de las partes de la novela y di qué pasa en cada una de ellas.• Planteamiento: ........................................................................................................................................................................................
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• Nudo: .........................................................................................................................................................................................................................
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• Desenlace: ........................................................................................................................................................................................................
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3. Tomás tiene una especie de don o sexto sentido cuando duerme. ¿Cuál es? Explica con qué o quién sueña. ¿Cómo sabe el lector cuán-do está relatando un sueño? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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4. El monasterio de Fontsanta es un lugar destacado en el Camino de Santiago. Busca qué es en Internet y qué ha significado para el cris-tianismo. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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5. A lo largo de la novela se hace referencia a muchos de los símbolos religiosos que hay en el monasterio. Explica qué significan estos ele-mentos del monasterio.• El helecho ..........................................................................................................................................................................................................
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• El lirio ........................................................................................................................................................................................................................
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• La rosa .....................................................................................................................................................................................................................
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• El ciprés .................................................................................................................................................................................................................
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6. Busca en el diccionario estas palabras relacionadas con la vida en un monasterio e intenta definirlas con tus propias palabras. Prima: ...............................................................................................................................................................................................................................
Cabildo: ........................................................................................................................................................................................................................
Víspera: .........................................................................................................................................................................................................................
Maitines: .....................................................................................................................................................................................................................
Códice: ............................................................................................................................................................................................................................
Incunable: .................................................................................................................................................................................................................
7. Explica quiénes son estos otros personajes y qué papel juegan en la novela. Mara: .................................................................................................................................................................................................................................
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Elías: ....................................................................................................................................................................................................................................
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Clara: .................................................................................................................................................................................................................................
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Carlos: .............................................................................................................................................................................................................................
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Hermano Tarsilio: ........................................................................................................................................................................................
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8. ¿En qué época del año está ambientada la novela? ¿Qué se celebra? Búscalo en Internet y explica cuál es el origen de esta fiesta. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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9. ¿Cuál es el tiempo interno de la novela? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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10. Al final, cuando Tomás habla con la policía, les dice que tiene un gemelo. ¿A qué se refiere con esto? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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11. ¿Qué relación tienen Tomás y el profesor Sivane al final de la novela? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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12. ¿Qué tipo de narrador encontramos en la novela: narrador en primera persona, segunda o tercera? ¿Es un narrador que lo sabe todo? Jus-tifícalo con un ejemplo. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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VALORACIÓN DE LA OBRA
13. ¿Te ha gustado la novela? ¿Por qué? ¿Qué parte te ha parecido más interesante? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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14. ¿Qué personaje o personajes te han gustado más? ¿Y cuál o cuáles te han gustado menos? Justifica tu respuesta. .........................................................................................................................................................................................................................................................
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15. ¿Te ha gustado su final? ¿Por qué? ¿Cambiarías algo de la novela? .........................................................................................................................................................................................................................................................
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16. Marca del 1 al 5 según tu opinión acerca del libro.
Poco recomendable 1 2 3 4 5 Muy recomendable
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Propuesta didáctica referida al libro Tomás, buscador de la verdad
(ISBN: 978-84-9845-909-8)
© Gemma Avellan © Algar Editorial, SL
Polígono Industrial 1 - 46600 Alzirawww.algareditorial.com
