ORACIÓN SIMPLEDEFINICIÓN.- La oración simple es aquella que posee un solo verbo conjugado. Por tanto, un solo predicado. No presenta ninguna proposición incluida.

ACLARACIONES SOBRE ORACIÓN, PROPOSICIÓN Y FRASE

1, La oración y la proposición llevan verbo. La frase nunca.2. En la oración y en la proposición, siempre se manifiesta la actitud del hablante, en la frase no. 3. Oración: sentido completo, actitud del hablante e independencia sintáctica. Proposición: sentido completo, actitud del hablante pero carece de independencia sintáctica. Frase: sentido incompleto y sin actitud del hablante.

3 CRITERIOS DE ESTUDIO 1.CRITERIO MORFOLÓGICO.- Tiene concordancia gramatical, porque sus elementos concuerdan en género y número. Ejm: Ellos viajarán al Cuzco masc. pl. pl. cont. masc. gram

2. CRITERIO SEMÁNTICO.- Tiene sentido completo porque expresa una idea concreta. Toma en cuenta la actitud del hablante.

CLASIFICACIÓN:

ENUNCIATIVAS.- Afirman o niegan algo. (Informan). Ejm: Juan lee El barco no llegó

DUBITATIVAS.- Expresan duda. Adverbios de duda .Ejm: Tal vez venga mi tía Quizás vendrá

DESIDERATIVAS.- Expresan deseo Ejm:Ojala logre sus objetivos Desearía ingresar

EXHORTATIVAS.- Expresan petición, ruego. Ejm:

¡Por favor, ayúdame! IMPERATIVAS.- Expresan orden o mandato Ejm: ¡Escribe enseguida!

INTERROGATIVAS- Alguna pregunta Ejm: ¿Cuánto cuesta? ¿Qué hora es?

EXCLAMATIVAS.- Expresan emociones, sorpresa, admiración. Ejm:

¡Qué gran día! ¡Cuánto siento lo sucedido!

3. CRITERIO SINTÁCTICO.- La función que cumple cada palabra dentro de una oración. Pueden ser:

CLASIFICACIÓN

UNIMEMBRES.- No pueden dividirse en sujeto y predicado.

Ejm: - ¡Auxilio! - ¡Qué bueno!

BIMEMBRES.- Presenta sujeto y predicado. Ejm:

Los niños juegan en el parque S P

SIMPLES.- Tienen un solo verbo. No tiene proposición

Ejm: - El jinete llegó herido

- Esos jóvenes se prepararon bien

COMPUESTAS.- Tienen dos o más verbos. Incluyen proposiciones

Ejm:[El jinete llegó herido], [exhaló un quejido] y [murió repentinamente][Esos jóvenes se prepararon bien], en consecuencia,

[ingresaron en la universidad].

SUJETO- Es la persona, animal o cosa de quien se habla. Reconocimiento del sujeto:

¿Quién (es) o Qué + verbo?

PREDICADO.- Es todo lo que se dice del sujeto (la predicación del sujeto).

DE ACUERDO A LA CLASE DE PREDICADO.- Las oraciones se clasifican en:

P. NOMINAL.- Cuando su núcleo es un sustantivo o adjetivo. : P P Viejos, los cerros Estos duraznos deliciosos N. (Sust) N (Adj.)

P. VERBAL.- Cuando su núcleo es un verbo.

• Con verbo copulativo: Ser, estar, parecer, permanecer, yacer, soler, semejar, quedar. P

Marco permanece de pie N• Con verbo no copulativo: Todos los demás verbos. P P Florece mi jardín año a año N

LAS ORACIONES DE PREDICADO VERBAL O PREDICATIVAS. Se clasifican:

TRANSITIVAS: Las que llevan objeto directo. Ejm:

Encendió la lumbre

INTRANSITIVAS.- Los que no tienen objeto directo. Ejm:

Yo respiro

REFLEXIVAS.- La acción del verbo recae directa o indirectamente sobre el mismo sujeto que lo ejercita. Ejm: Me lavo Me lavo las manos

RECÍPROCAS.- La acción es ejecutada y recibida mutuamente por dos o mas sujetos.

Ejm: - El niño y la niña se pegan

ACTIVAS.- Llevan una forma verbal activa que funciona como núcleo del predicado y un sujeto agente.

Ejm: S P El arquitecto trazó los planos

N

PASIVAS.- Llevan una forma verbal pasiva, que funciona como núcleo del predicado. Llevan un complemento agente y tienen un sujeto paciente.

Ejm: S P

Los planos fueron trazados por el arquitecto N Agente

IMPERSONALES.- Llevan un verbo en tercera persona del singular y no admiten sujeto. Ejm:

Ha habido varias victimas en ese accidente

ORACIONES COMPUESTAS

DEFINICIÓN.- Es aquella oración cuya estructura contiene dos o mas proposiciones. Se diferencia de la oración simple porque posee más de un verbo conjugado y consta de proposiciones. Tener presente que las proposiciones se delimitan con los paréntesis ( ) y la oración compuesta con los corchetes [ ].

CLASIFICACION DE LAS ORACIONES COMPUESTAS.- Pueden clasificarse en dos tipos de oraciones según las relaciones que se establezcan entre sus proposiciones: O.C. COORDINADAS y O.C. SUBORDINADAS.

10. ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS.- Son aquellas oraciones que están formadas por dos o más proposiciones que están en un mismo nivel sintáctico. Para ello las proposiciones van unidas por conjunciones coordinadas o signos de puntuación. Pueden ser: oraciones coordinadas yuxtapuestas y oraciones coordinadas conjuntivas.

a. ORACIONES COORDINADAS YUXTAPUESTAS.- Son aquellas oraciones que enlazan las proposiciones del mismo nivel sintáctico mediante signos de puntuación: la coma, el punto y coma o los dos puntos.

YUXTAPOSICIÓN: signos de puntuación

[Llegué, vi, vencí.][Nadie protesta; seguirá los abusos][Arturo tiene muchos amigos; Andrés sólo

uno][Has mentido: ya no creo en ti]

2) ORACIONES COORDINADAS CONJUNTIVAS.- Son aquellas oraciones que unen proposiciones a través de conjunciones coordinantes. Según la clase de conjunción que sirve como nexo y la idea significada por éste, las oraciones coordinadas conjuntivas se clasifican en: Copulativa, disyuntiva, adversativa, ilativa, distributiva y explicativa.

COORDINACIÓN: Conectores coordinantesque. Da idea de adición, enlace.

Ejm:

- Maria compró chocolates y Carlos compró flores - Luis hace su tarea e Isabel lee un libro- No voy a la fiesta ni Arturo va al cine- Estudia que estudia todo el día

b. DISYUNTIVA.- Une las proposiciones a través de la conjunción disyuntiva. (o) o (u). Da idea de opción, alternativa de elección.

Ejm: - Estudia con seriedad o perderás nuestra confianza - Regresas pronto u otra ocupará tu lugar

c. ADVERSATIVA.- Une sus proposiciones a través de las conjunciones adversativas pero, más, sino, sin embargo, no obstante, por el contrario, aunque. Da idea de oposición, restricción, contrariedad.

Ejm:- Vendríamos mañana, pero tendremos que viajar- Me invitaron a la playa, mas preferí estudiar - No se trata de interpretar al mundo, sino de transformarlo- Algunos cursos fueron difíciles, sin embargo los aprobé- Llegaremos, aunque sea tarde

d. ILATIVA.- Une sus proposiciones a través de las conjunciones o nexos: luego, entonces, por lo tanto, así que, con que. Da idea de deducción, consecuencia, continuación.

Ejm:- Pienso, luego existo- Es mi amigo, por lo tanto, lo estimo- El examen estuvo fácil, por consiguiente, lo aprobé- Te matriculamos, así que estudia

e. DISTRIBUTIVA.- Une sus proposiciones a través de nexos que asumen - según el contexto - el significado de alternancia: bien – bien, ya – ya, unos – otros, ora – ora, algunos – otros. Expresa Alternancia, distribución e acciones no excluyentes ni contradictorias Ejm: - Bien cuenta chistes, bien ríe a carcajadas. - Ya toca la guitarra, ya baila con nosotros.- Unos lloran derrotados, otros celebran victoriosos.

f. EXPLICATIVA.- Une sus proposiciones a través de las conjunciones explicativas: esto es, es decir, osea, a saber, por ejemplo. Da idea de explicación, aclaración.Ejm: - Me aceptaron, es decir, conseguí el empleo.- Continúa despierto, osea, se amanecerá estudiando.- Aprovecha el tiempo, por ejemplo, levántate temprano. ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS

4. DEFINICIÓN.- Son aquellas oraciones que están conformadas por dos o más proposiciones de diferente jerarquía sintáctica, es decir, una depende de la otra. Existe una proposición principal (PP) y una proposición dependiente o subordinada (PS). La proposición subordinada puede asumir diversas funciones en la oración que normalmente le

competen a un sustantivo, adjetivo o adverbio respectivamente.

CLASIFICACION.- Según las funciones sintácticas específicas que adopten las proposiciones subordinadas, se pueden clasificar en tres grandes clases: 1. Oraciones Subordinadas Sustantivas2. Oraciones Subordinadas Adjetivas 3. Oraciones Subordinadas Adverbiales

1. LAS ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.- En el caso de toda una oración compuesta que contiene en su estructura una proposición subordinada que desempeña funciones propias de un sustantivo. Básicamente: ser sujeto de una oración y ser objeto directo de un verbo.

Hay dos tipos de Subordinada Sustantiva:

a. NOMINALIZACIÓN.- Cuando es sujeto. Casi siempre hay un que

Ejm: Que Manuel haya llegado temprano me sorprende

(Sujeto)La que te dije volvió a casa (Sujeto) b. COMPLEMENTACIÓN.- Cuando funciona:

como objeto directo de un verbo

(Yo) deseo que tú apruebes el curso S.T V (O. directo) (Yo) quiero comprar un dulce S.T V (O. Directo)

Como objeto indirecto

La academia entrega una beca a quien lo necesita más O. Indirecto Reparto para quienes vengan O. Indirecto Como Aposición

Carla, la que es buena costurera, viajará a Paris para mostrar sus diseños

2. LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS.- Es el caso de toda una oración compuesta que contiene en su estructura una proposición subordinada que cumple funciones propias de un adjetivo

Los niños que tienen pecas son graciososLos niños pecosos son graciosos

La proposición subordinada adjetivo (en negrita), equivale al adjetivo, “pecosos”

La proposición subordinada adjetiva, recibe también el rótulo de Relativa, porque siempre va encabezada por el pronombre relativo: que, cual, quien, cuyo o sus plurales. El pronombre relativo carece de significado propio, por lo que su significación alude más bien a un nombre, adjetivo o adverbio llamado antecedente.

- Las mujeres que cantaron llevaban sombrero.- Tu amiga quien te prestó el dinero necesita hoy de nosotros.- Estallaron de júbilo los niños cual alegres cascanueces.- El policía, cuyo revólver tiene seguro, se puso de pie.

CLASIFICACIÓN: Se clasifican en:

A. Subordinada Adjetiva Especificativa (restrictiva)B. Subordinada Adjetiva Explicativa (No restrictiva o Apositiva)

A. SUBORDINADA ADJETIVA ESPECIFICATIVA (RESTRICTIVA).- Se refieren sólo a una parte del nombre que aclaran. Están restringidas al contexto. No van entre comas, No se puede suprimir.

Los libros que están bien escritos merecen leerse más de una vez.

B. SUBORDINADA ADJETIVA EXPLICATIVA (NO RESTRICTIVA O APOSITIVA).- Se refieren a todos los elementos del nombre al que aclaran. No están restringidas al contexto. Van entre comas. Se pueden suprimir.

Los rascacielos, que ahora se llaman edificios singulares, destacan enormemente.

3. LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES.- Es el caso de toda una oración compuesta que contiene en su estructura una proposición subordinada que cumple funciones propias de un adverbio y se comporta como un circunstancial, diferenciándose de éste en que debe contener un verbo conjugado.

CLASIFICACIÓN.- Los adverbios se clasifican en razón a su contenido semántico. Pueden ser:

A. CIRCUNSTANCIALES.- Indican relaciones de espacio, tiempo y lugar.

TIEMPO.- Cuando, después, siempre que, antes que, mientras que, hasta que Ejm:

Alimentalo antes que llore.

Avísame cuando regrese Tito para pedirle las llaves del taller. LUGAR.- Donde, a donde, por donde. Ejm: Los juguetes estaban donde los habían dejado anoche.

MODO.- Como, según. Ejm:Trabajó como le indicaron para obtener el resultado obtenido-

B. CAUSALES.- Porque, pues, que, como, puesto que, ya que, a cuenta de que.

Come todo porque lo preparé pensando en ti.

C. CONSECUTIVAS.- Con que, así que, luego, tanto que, tal que.

Estuvimos de acuerdo en esto así que asumamos las consecuencias

D. DE CANTIDAD.- Cuanto, cuanta, cuantas.

Atiéndelo cuanto necesita ser escuchado.

E. DE FINALIDAD.- Que, para qué, a fin de qué, con el objeto de qué.

Conversamos a fin de que podamos reconciliarnos.

Vendrá para que escuches sus argumentos.

F. CONCESIVAS.- Por más que, aún cuando, aunque, a pesar de que.

No logre anotar un gol a pesar de que entrené toda la semana.

G. CONDICIONALES.- Con tal que, siempre que, a no ser que, sí, como.

Ingresarás a la universidad si estudias mucho.