OracióN Subordinada Concesiva

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GRUPOS ORACIONALES GRUPOS ORACIONALES Con nexos Con nexos Tres posibilidades Las dos oraciones, unidas por el nexo, están en el mismo nivel de jerarquía sintáctica, es decir, ninguna está subordinada”, ninguna depende” de otra: ORACIONES COORDINADAS Las dos están situadas en niveles distintos, de modo que una de ella necesita la expresión de la otra para ser comprensible. ORACIONES SUBOORDINADAS O 1 nx O 2 O 1 nx O 2 1 ª 2 ª El término oraciones es correcto: son dos. También lo es el término subordinada, pero no su plural, ya que subordinada sólo es una de ellas. Juan lee el periódico y Marta escucha la radio Leeré el libro aunque no me lo permitas

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GRUPOS ORACIONALESGRUPOS ORACIONALES

Con nexosCon nexos

Tres posibilidades

Las dos oraciones, unidas por el nexo, están en el mismo nivel de

jerarquía sintáctica, es decir, ninguna está “subordinada”, ninguna “depende” de otra:

ORACIONES COORDINADAS

Las dos están situadas en niveles distintos, de modo que una de ella

necesita la expresión de la otra para ser comprensible.

ORACIONES SUBOORDINADAS

O1 nx O2 O1 nx O2

1ª 2ª

El término oraciones es correcto: son dos. También lo es el término subordinada, pero no su plural, ya que subordinada sólo es una de ellas.

Juan lee el periódico y Marta escucha la radio Leeré el libro aunque no me lo permitas

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Según afirmamos en la ficha anterior, en la subordinación observamos dos oraciones: una, la subordinada, que está en relación de dependencia con la otra, la principal, a la cual necesita para ser comprensible o bien para completar a la principal.

Se distingue de las coordinadas, pues, por esta relación de dependencia .Y de las complejas, en que no existe la posibi-lidad de que un segmento nominal o adverbial desempeñe la función que la oración subordinada (tal y como ocurre con las complejas)

GRUPO ORACIONAL POR SUBORDINACIÓN

Comparativa Consecutiva

Condicional Concesiva

2ª posibilidad

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ORACIÓN SUBORDINADA CONCESIVA

La oración subordinada concesiva opone una dificultad al cumplimiento de la proposi-ción principal, que no impide el cumplimiento de esta:

Aunque ya hace mucho tiempo, recuerdo con nitidez su rostro

Oración subord. concesiva Oración principal

NEXOS:

Aunque: Aunque le cuesta mucho trabajo, sigue intentándolo

A pesar de que: A pesar de que se lo advertí, cometió de nuevo el error.

Aun cuando: Ya puedo caminar, aun cuando todavía me duele la pierna.

Así: No desiste de su empeño, así lo maten.

Si bien: Se realizará la actividad / si bien existen muchos impedimentos.

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El modo verbal en la oración concesiva con “aunque”El modo verbal en la oración concesiva con “aunque”

La oración introducida por

“aunque”

se construye en:

-Tiempo pasado:

Se construye en indicativo si la acción se cumplió:

Aunque estuve allí, no lo vi

-Tiempo presente o futuro:

•Cumplimiento seguro: indicativo

Aunque trabaja mucho, gana poco

Aunque he trabajado mucho, no tengo nada.

- Tiempo pasado

Se construye con subjuntivo si la acción no se cumplió:

-Aunque hubiera estado allí, no lo hubiese visto.

-Tiempo presente o futuro:

•Cumplimiento inseguro: subjuntivo.

Aunque reclames, no te atenderán

Aunque apruebe, seguiré estudiando.

Se construye con subjuntivo si el hablante se opone a la opinión de otra persona:

-No juegues porque estás lesionado.

-Aunque esté lesionado, tengo que jugar.

indicativo subjuntivo