ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 1°A...ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 1°B 29 de Junio al 03 de...

ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 1°A 29 de Junio al 03 de Julio

Horarios / Días LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45

Feriado Religioso

INGLÉS

Evaluación formativa

N°2

Contestar formulario

(se envía circular con

instrucciones)

ARTES

Video educativo -Crear un dibujo, pintura o

collage sobre una fruta,

agregando características

fantásticas.

CIENCIAS

NATURALES

Video educativo -Clasificar tallos,

hojas, semillas y

frutos en relación al

color, tamaño y

forma.

10:45 – 11:30 HISTORIA

Video educativo

-Localizan y colorean

Chile en un mapamundi.

LENGUAJE

Video educativo

-Texto de estudio

“Leo primero” iniciamos tomo 3.

-Páginas 2 hasta 7.

-Dictado consonantes m, l, p, s, d, t, v, c ,n, r, g.

-Iniciamos estudio de letra F.

CIENCIAS NATURALES

Video educativo -Conocer conceptos

básicos para comparar

en relación a: Tamaño,

color y forma.

MATEMÁTICA

Ejercicios de

práctica:

“Determinar la

igualdad y

desigualdad”.

12:00 – 12:45 MATEMÁTICA MATEMÁTICA

Ejercicios de Práctica

“Identificar y escribir

patrones numéricos”.

LENGUAJE LENGUAJE

Video explicativo de

Rúbrica de evaluación

para la creación de un

video.

Video educativo.

-Texto de estudio

“Leo primero” tomo 3.


-Estudio de letra F.

Video educativo.

-Texto de estudio

“Leo primero” tomo 3.


-Estudio de letra F.

12:45 – 13:30 HISTORIA

Video educativo -Ubican y colorean la

cordillera de los Andes y el

océano Pacífico en un

mapa de Chile.

ORIENTACIÓN

Video educativo

-”Agradezco a mi

familia”, escriben una

carta agradeciendo a

su familia por el amor

y preocupación.

ENTREGAR ESTA SEMANA:

● Lenguaje, revisar en la opción de “Aprendizaje remoto” el instructivo para la evaluación del cuento:”Hoy no quiero ir al colegio”

evaluación formativa, fecha de entrega hasta el lunes 6 de julio.

● Historia, enviar evidencias de trabajos y evaluación formativa unidad 2 ”Nuestra comunidad”.

● Ciencias, enviar evidencias de trabajos y evaluación formativa unidad 2:”Los seres vivos de mi entorno”(cuadernillo).

● Matemáticas: Enviar al WhatsApp de profesora Sandra Soto los videos creados.

ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 1°B 29 de Junio al 03 de Julio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE CIENCIAS NATURALES

Video de la profesora. obj: clasificar materiales flexibles o rígidos en la página 61 del texto del estudiante.

MATEMÁTICA

Video explicativo de

Rúbrica de evaluación

para la creación de un

video.

MATEMÁTICA

Ejercicios de Práctica

“Identificar y escribir

patrones

numéricos”.

Feriado Religioso

video de acompañamiento.

INICIO LETRA “f”. – Estructura y propósito del correo electrónico y la invitación. CLASE: 49 PÁGINAS 02 A LA 07 del

TOMO III. Leo primero

10:45 – 11:30 MÚSICA

Instructivo: confección

de un tambor.

LENGUAJE


CLASE: 50 -51

PÁGINAS 09 A LA 17 del TOMO III. Leo primero

LENGUAJE ARTES

video entretenido. Profesora Francesca y su asistente Ivonne Vázquez. expresando emociones por medio del arte.

video de

acompañamiento.

DICTADO LETRA F CLASE: 52 PÁGINAS 19 A LA 23 del

TOMO III. Leo primero

12:00 – 12:45 CIENCIAS NATURALES

Video de la

profesora.

Identificar materiales

flexibles o rígidos en el

entorno.

Realizar las páginas

del textos de

estudiante 110 y 111.

ED. FÍSICA

Seguir actividades Video

nº10

-Secuencia rítmica

-Carreras de velocidad

-Ejercicios de Agilidad

-Ejercicios vuelta a la

calma.

T. INGLÉS


N°2



instrucciones)

HISTORIA


retroalimentación de la lección de Chile en los mapas.

12:45 – 13:30 ORIENTACIÓN

video entretenido. Profesora Francesca y su asistente Ivonne Vázquez


● Lenguaje y Comunicación: jueves 02 enviar fotografía del dictado “f”

● Matemáticas: Enviar al WhatsApp de la tía Ivonne Vásquez los videos creados.



10:00 – 10:45

Feriado Religioso

LENGUAJE

Evaluación

Formativa .

Libro:”Ay cuanto me

quiero”.

ED. FÍSICA

Seguir actividades Video

nº10

-Secuencia rítmica




calma.

LENGUAJE

Repaso Diminutivos.

HISTORIA

Realizar guía de

trabajo: Pueblos

originarios.

10:45 – 11:30 MATEMÁTICA

2º Evaluación

Formativa.

MATEMÁTICA

Cuadernillo 2B parte 1

páginas 48 a la 50.

ARTES

Realizar instructivo:

Confección de un

Chemamüll.

LENGUAJE

Cápsula

Motivación.


Realizar guía de

trabajo: Estados del

agua

LENGUAJE

Evaluación

Formativa .


quiero”.

RELIGIÓN

Lámina: La vida de

Jesús.

MATEMÁTICA

Cuadernillo 2B parte

1 páginas 51 a la 53.

12:45 – 13:30 HISTORIA

Observar videos:

Pueblos originarios.

ORIENTACIÓN

Lámina: Niños

Amados.


● Matemáticas: Enviar 2º Evaluación formativa al correo: [email protected]

mailto:[email protected]



08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45

Feriado Religioso

LENGUAJE

Evaluación

Formativa .


quiero”.

MATEMÁTICA

2º Evaluación Formativa.

LENGUAJE

Evaluación

Formativa .


quiero”.

HISTORIA

Observar videos:

Pueblos originarios.

Realizar guía de

trabajo.


Realizar guía de

trabajo: Estados del

agua.

ARTES

Realizar instructivo:

Confección de un

Chemamüll.

RELIGIÓN

Lámina: La vida de

Jesús.

LENGUAJE

Cápsula

Motivación.

12:00 – 12:45 ED. FÍSICA

Seguir actividades

Video nº10

-Secuencia rítmica


T. INGLÉS


N°2



instrucciones)

MATEMÁTICA

Cuadernillo 2B parte 1

páginas 48 a la 53.

MÚSICA

Evaluación Formativa:

Se otorga una última semana de plazo



calma.

para enviar la evaluación de Música.


Realizar guía de trabajo:

Estados del agua.

ORIENTACIÓN

Lámina: Niños

Amados.



● Música: Cada estudiante grabará un vídeo en el cual se presenta con su nombre y curso antes de tocar la melodía en

el metalófono.

Enviar vídeo a mi correo: [email protected] . Si tiene inconvenientes para enviar contáctese

conmigo.





08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

HISTORIA

Finalizar Guía N°2 (parte 3) “Las zonas

climáticas de la tierra”

Revisar Corrección con respuestas

ejemplares.

10:00 – 10:45 CS. NATURALES LENGUAJE

Guía de trabajo,

comprensión de lectura:

Mamá Condorina y

Mamá Suaves Lanas.

TECNOLOGÍA CIENCIAS

NATURALES

Terminan

evaluación de las

plantas

Feriado Religioso Desarrollan evaluación

de las plantas

Construir objeto

(pendientes)

10:45 – 11:30 HISTORIA MATEMÁTICA INGLÉS

Resolver Guía N°2 (parte 3) “Las zonas

climáticas de la Tierra”

Ejercicios de

multiplicación de 2

dígitos por 1 dígito con

Evaluación

formativa N°2

Contestar

reagrupación. formulario

(se envía circular

con instrucciones)

12:00 – 12:45 MÚSICA

Si tocas Metalófono:

Aprender la primera

parte de la canción

“Baby Shark”.

Link Baby Shark:

https://www.youtube.co

m/watch?v=3TQAQ_7

N-Q4&t=26s

Si tocas Flauta: Tocar

la escala de Do Mayor.

RELIGIÓN

Los Milagros de Jesús.

LENGUAJE

Guía de trabajo, texto

no literario: ¨La carta”.

LENGUAJE

Guía de trabajo,

comprensión lectora

de una carta.


2º Evaluación formativa.

ORIENTACIÓN



https://www.youtube.com/watch?v=3TQAQ_7N-Q4&t=26s






08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA

Feriado Religioso Guía de trabajo,

comprensión de lectura:

Mamá Condorina y

Mamá Suaves Lanas.

Terminan evaluación de

las plantas

Construir objeto

(pendientes)

10:45 – 11:30

MATEMÁTICA MATEMÁTICA LENGUAJE

Guía de trabajo, texto

no literario: ¨La carta”

LENGUAJE

Guía de trabajo,

comprensión lectora

de una carta.

video N°1: Aprendiendo la división.https://www.you

tube.com/watch?v=_FJ9o3 VNrlE&list=PLMGOo5o- XgKsR0G-1KYACOBwvGWc- S0k0&index=20

video N°1: división y

multiplicación como

operación inversa https://www.youtube.com/

watch?v=172a9zSi17w&list=P

LMGOo5o-XgKsR0G-

Pag. 68 Cuaderno de trabajo MINEDUC

1KYACOBwvGWc-

S0k0&index=10&t=0s

Video N°2: División con material didáctico. https://drive.google.com/file/ d/1Hial4gdbau0k_hnGkPUTOX A2i4A9hE2I/view

Pág. 70, 71 cuaderno de

trabajo.

https://www.youtube.com/watch?v=_FJ9o3VNrlE&list=PLMGOo5o-XgKsR0G-1KYACOBwvGWc-S0k0&index=20





https://www.youtube.com/watch?v=172a9zSi17w&list=PLMGOo5o-XgKsR0G-1KYACOBwvGWc-S0k0&index=10&t=0s





https://drive.google.com/file/d/1Hial4gdbau0k_hnGkPUTOXA2i4A9hE2I/view



12:00 – 12:45 ED. FÍSICA

Seguir actividades

Video nº10

-Secuencia rítmica




calma.

INGLÉS HISTORIA

Finalizar Guía N°2 (parte 3) “Las zonas

climáticas de la tierra”

Revisar Corrección con respuestas

ejemplares.


N°2



instrucciones)

12:45 – 13:30 MÚSICA HISTORIA RELIGIÓN ORIENTACIÓN

Si tocas Metalófono:

Aprender la primera

parte de la canción

“Baby Shark”.

Resolver Guía N°2 (parte 3) “Las zonas

climáticas de la Tierra”

Los Milagros de Jesús.

Link Baby Shark:


m/watch?v=3TQAQ_7

N-Q4&t=26s

Si tocas Flauta: Tocar

la escala de Do Mayor.


● Matemática: Corrección se enviará el lunes 06 de julio.






08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45

Feriado Religioso

ED FÍSICA MATEMÁTICA

Video: Ecuaciones https://www.youtube.com/

watch?v=P17yFjN4GOc&list=

PLMGOo5o-XgKsR0G-

1KYACOBwvGWc-

S0k0&index=21

Guía N°27: Balanza

equilibrada

INGLÉS


N°2



instrucciones)

LENGUAJE

Realizan en el

cuaderno ficha del

texto ¿Qué es un

suricato?

10:45 – 11:30 LENGUAJE MATEMÁTICA ORIENTACIÓN

Corrección y

retroalimentación

actividades de la

semana anterior.

Guía N°27: Ecuaciones Guía N° 4 “Me

conecto con mis

compañeros”.

12:00 – 12:45 CS. NATURALES

Desarrollan guía “Los

LENGUAJE

Leen texto: ¿Qué es un

TECNOLOGÍA Construir objeto

(pendientes)

https://www.youtube.com/watch?v=P17yFjN4GOc&list=PLMGOo5o-XgKsR0G-1KYACOBwvGWc-S0k0&index=21





estados de la materia 1”

Estudian guía “Las

propiedades de los

estados de la materia”

suricato? página 87 del

libro. Actividades

páginas 88-89 (7-8-9-10-

11-12).

12:45 – 13:30 MÚSICA

Evaluación

Formativa: Se otorga

una semana más de

plazo para enviar el

vídeo solicitado.

Link del vídeo:


m/watch?v=XkPa8-

eoZd4

HISTORIA

Resolver Guía N°2 (parte 2)

“Los paisajes de nuestra América”

Revisar corrección con respuestas ejemplares.



el metalófono o Flauta.

Si necesita ayuda personalizada, también puede escribirme y le ayudo.

Enviar vídeo a mi correo: [email protected] .

● Matemáticas: Corrección se enviará el lunes 06 de julio.

https://www.youtube.com/watch?v=XkPa8-eoZd4






08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 CS. NATURALES MÚSICA LENGUAJE

Realizan en el cuaderno

ficha del texto ¿Qué es

un suricato?

ORIENTACIÓN

Guía N° 4 “Me

conecto con mis

compañeros”.

Feriado Religioso Desarrollan guía “Los

estados de la materia

1”


Se otorga una semana

más de plazo para

enviar el vídeo

solicitado.

Link del vídeo:

https://www.youtube.com

/watch?v=XkPa8-eoZd4

10:45 – 11:30 ED. FÍSICA LENGUAJE HISTORIA MATEMÁTICA

Video: Ecuaciones

https://www.youtube.c

om/watch?v=P17yFjN4G

Oc&list=PLMGOo5o-

XgKsR0G-

1KYACOBwvGWc-

S0k0&index=21

Corrección y

retroalimentación

Resolver Guía N°2 (parte 2)

actividades de la semana

anterior.

“Los paisajes de nuestra América”

Revisar corrección con respuestas ejemplares.









Guía N°27: Balanza

equilibrada

12:00 – 12:45 RELIGIÓN

Evaluar lo aprendido

en la unidad III.

Desarrollo guía

LENGUAJE

Leen texto: ¿Qué es un

suricato? página 87 del

libro. Actividades

páginas 88-89 (7-8-9-10-

11-12).

CS. NATURALES

Estudian guía “Las

propiedades de los

estados de la materia”

MATEMÁTICA

Guía N°27:

Ecuaciones

12:45 – 13:30 TECNOLOGÍA Construir objeto

(pendientes)



el metalófono o Flauta.

Si necesita ayuda personalizada, también puede escribirme y le ayudo.

Enviar vídeo a mi correo: [email protected] .

● Matemáticas: Corrección se enviará el lunes 06 de julio.




08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 HISTORIA LENGUAJE

Evaluación formativa:

(Parte 2) Guía N°22:

Cuestionario.

HISTORIA

Feriado Religioso Desarrollar

actividad N°6 Enviar al correo

actividad N°6

Evaluación Formativa

Cuadro resumen: Chile y sus zonas

naturales

“Cuadro resumen: Chile y sus zonas

naturales”

10:45 – 11:30 LENGUAJE CS.NATURALES MATEMÁTICA

Observan ppt 8:

“Estrategias de cálculo y

problemas”

(sesión 2)

ORIENTACIÓN


(Parte 1) Guía N°21.

Sopa de letras. Buscar

palabras y definir.

Guía: Repaso de

contenidos.

Reconocer nuestras

cualidades.

Desarrollan Guía


Observan ppt 8:

“Estrategias de cálculo

y problemas”

(sesión 1)

MATEMÁTICA

Observan ppt 8:


problemas”

(link de juego)

INGLÉS


N°2



instrucciones)

LENGUAJE

Evaluación

formativa: (Parte 3)

Guía N°23: Escribir

artículo informativo.

12:45 – 13:30 RELIGIÓN

Evaluar lo aprendido en

la unidad III.

Desarrollo guía


(pendientes)


● HISTORIA: Enviar solo la página 2 de la actividad N°6 (Evaluación formativa) al correo de profesora

[email protected]




08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE RELIGIÓN LENGUAJE ORIENTACIÓN

Guía N°4.

Reflexionar sobre el

pasado y presente.




palabras y definir.


la unidad III.

Desarrollo guía



Escribir artículo

informativo.


Observan ppt 8:

“Estrategias de cálculo

y problemas”

(sesión 1)

MATEMÁTICA

Observan ppt 8:


problemas”

(sesión 2)

MÚSICA HISTORIA

Practicar Melodía de Gravity Falls en tu instrumento.

Desarrollo de guía

de contenido y

actividad. Recuerda que la

partitura con las notas está en la descripción del vídeo.

“Descubrimiento y

conquista de

América”

Links de los vídeos abajo.

Desarrollo de

autoevaluación

12:00 – 12:45

Feriado Religioso

ED. FÍSICA LENGUAJE



Cuestionario.


(pendientes)

CS. NATURALES

Guía: Repaso de

contenidos.

Actividad 3, 4 y 5

12:45 – 13:30 INGLÉS


N°2



instrucciones)

CS. NATURALES

Guía: Repaso de

contenidos

Actividad 1 y 2

INGLÉS


N°2



instrucciones)


● Música:

Vídeo Metalófono: https://www.youtube.com/watch?v=YAXUSh7YrKU

Vídeo Flauta: https://www.youtube.com/watch?v=9O3OQyJKbqs

https://www.youtube.com/watch?v=YAXUSh7YrKU

https://www.youtube.com/watch?v=9O3OQyJKbqs



08:00 – 08:45

08:45 – 09:30 LENGUAJE



Cuestionario.

10:00 – 10:45 INGLÉS


N°2



instrucciones)

LENGUAJE




palabras y definir.

ORIENTACIÓN CS. NATURALES

GUÍA Nº2: Factores

que afectan la

fotosíntesis.

Lectura.

10:45 – 11:30 TECNOLOGÍA

Elaboran tabla objetos

tecnológicos que

utilizan rueda y rueda

dentada, según guía.

ARTES

Crear, dibujar y pintar

un grafiti, según guía

RELIGIÓN


la unidad III.

Desarrollo guía

CS. NATURALES

GUÍA Nº2: Factores

que afectan la

fotosíntesis.

Actividad 1,2 y 3.

Feriado Religioso

12:00 – 12:45 ED. FÍSICA INGLÉS LENGUAJE



Escribir artículo

informativo.

MATEMÁTICA

Desarrollan

ejercicios , según

ppt y envían

respuestas.


N°2



instrucciones)

12:45 – 13:30 HISTORIA MATEMÁTICA HISTORIA

Realizar Actividad

N°5 (parte 2)

Antecedentes

externos e internos

para la

independencia de

chile: “Comparando

voy aprendiendo”

Ven ppt de “números

Revisar corrección con decimales”

respuestas ejemplares Trabajan según

de la actividad N°5 instrucciones

(parte 1) realizada por

profesora


● Trabajos atrasados de Artes Visuales y Tecnología, enviar a la dirección de correo que aparece en todas las guías.



08:00 – 08:45

08:45 – 09:30


GUÍA Nº2: Factores que

afectan la fotosíntesis.

Lectura.

CS. NATURALES

GUÍA Nº2: Factores que

afectan la fotosíntesis.

Actividad 1,2 y 3

LENGUAJE

Video educativo de la

profesora y educadoras

diferencial.

Conocer y compartir

Títulos de diferentes

libros o artículos

informativos.

LENGUAJE

Video educativo de

la profesora.

Leer un artículo

informativo “Los

niños/as y el uso

seguro de la

tecnología en

tiempos de

pandemia”

publicado en la

página de la

Escuela San José.

10:45 – 11:30 HISTORIA

Revisar corrección con

MATEMÁTICA

Ven ppt de “números

INGLÉS


MATEMÁTICA

Desarrollan

respuestas ejemplares

de la actividad N°5

(parte 1) realizada por

profesora

decimales”

Trabajan según

instrucciones

N°2



instrucciones)

ejercicios , según

ppt y envían

respuestas.

Feriado Religioso

12:00 – 12:45 INGLÉS MÚSICA

Practicar la melodía de “Astronomía”.

Link de la canción:

https://www.youtube.c om/watch?v=jmGdhWF 0FbE&t=9s

RELIGIÓN HISTORIA

Evaluación formativa Evaluar lo aprendido en Realizar Actividad N°2 la unidad III. N°5 (parte 2)



Desarrollo guía Antecedentes

externos e internos instrucciones) para la independencia de chile: “Comparando

voy aprendiendo”

12:45 – 13:30

TECNOLOGÍA ORIENTACIÓN

Elaboran tabla objetos Revisar PPT

tecnológicos que

Realizar actividad N°4

utilizan rueda y rueda

dentada, según guía.


● Trabajos atrasados Tecnología

“Del desafío al acuerdo”

https://www.youtube.com/watch?v=jmGdhWF0FbE&t=9s





08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 ARTES RELIGIÓN INGLÉS

Recreando al pintor

chileno Nemesio

Antúnez, según guía

entregada.


la unidad III.

Desarrollo guía

Evaluación

formativa N°2

Contestar

formulario

(se envía circular

con instrucciones)


Clase 1: Conceptos de proporcionalidad directa. Explicación

ED. FÍSICA HISTORIA CS. NATURALES

Observación de ppt:

Manifestaciones

GUÍA Nº2 REPASO DE CONTENIDOS.

culturales en Grecia

http://www.laproviden

Clasificación de la materia.

ciarecoleta.cl/escuela/s

eptimo-basico/

http://www.laprovidenciarecoleta.cl/escuela/septimo-basico/



Feriado Religioso

12:00 – 12:45 LENGUAJE

Evaluación lectura

complementaria

“Cinco panes de

cebada”

-Evaluación mediante

confección de prisma

literario.

-Seleccionar

información relevante

de la novela (revisar

instructivo en página

de la escuela).

LENGUAJE

Evaluación lectura

complementaria

“Cinco panes de

cebada”


confección de prisma

literario.

-Seleccionar




de la escuela).

MATEMÁTICA

Clase 2: Guía se

situaciones matemáticos

relacionadas

directamente

proporcional.

HISTORIA

Resuelven preguntas

del ppt:

Manifestaciones



Reparación,

adaptación y mejora,

elaboran tabla a partir

de objetos

tecnológicos dados en

la guía.

ORIENTACIÓN

Ven video y

confeccionan comic

ENTREGAR ESTA SEMANA:.

● Se continúa recepcionando relato: ciudadano Ateniense (evaluación formativa)

[email protected]

● Lengua y Literatura: Enviar fotografías del prisma literario sobre la novela “Cinco panes de cebada” hasta el lunes 6 de julio.

● Enviar trabajos atrasados de Artes Visuales y Tecnología.





10:00 – 10:45 RELIGIÓN

Evaluar lo aprendido en la unidad III.

Desarrollo guía

MATEMÁTICA

Clase 1: Conceptos de proporcionalidad directa. Explicación

LENGUAJE

Evaluación lectura

complementaria

“Cinco panes de cebada”


confección de prisma literario.

-Seleccionar




de la escuela).

MATEMÁTICA

Clase 2: Guía se situaciones matemáticos relacionadas directamente proporcional.




Parte 1: Elementos y compuestos..

HISTORIA

Resuelven preguntas de contenido del ppt: manifestaciones culturales Grecia

CS. NATURALES



Parte 2: Mezclas.

LENGUAJE

Evaluación lectura complementaria “Cinco panes de

cebada”


confección de prisma literario.

-Seleccionar

información

relevante



de la escuela).

12:00 – 12:45 HISTORIA

Observación de ppt: Manifestaciones


http://www.laprovide nciarecoleta.cl/escuel

a/septimo-basico/

MÚSICA


Se extiende el plazo para enviar la evaluación formativa hasta la próxima semana.

*Instrucciones Abajo

TECNOLOGÍA

Reparación, adaptación y mejora, elaboran

tabla a partir de objetos tecnológicos dados en

la guía.

ORIENTACIÓN

Ven video y confeccionan comic

12:45 – 13:30 INGLÉS

Evaluación formativa N°2


(se envía circular con instrucciones)


● Música: Cada estudiante debe enviar un vídeo en el cual se presenta con su nombre y curso. Sin cortar el vídeo

comienzan a tocar sólo la melodía en el instrumento que toca (No cantar, a menos que lo desee).

Si necesita ayuda personalizada, contáctese conmigo.

Enviar a este correo: [email protected] . Si tiene problemas con el envío, escríbeme de todos modos.

● Se continúa recepcionando relato:ciudadano Ateniense(evaluación formativa) [email protected]

● Lengua y Literatura: Enviar fotografías del prisma literario sobre la novela “Cinco panes de cebada” hasta el lunes 6 de julio. ● Enviar trabajos atrasados Tecnología.






ORGANIZACIÓN DE TRABAJO SEMANAL 8°A

29 de Junio al 03 de Julio


08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 LENGUAJE ARTES HISTORIA LENGUAJE

Continuación

Evaluación libro

Quique Hache y el

caballo fantasma

Evaluación libro

Quique Hache y el

caballo fantasma

Crear escultura Land

Art, según descripción

en guía.

Recepción final del

Ensayo histórico:

Descubrimiento y

conquista de América

10:45 – 11:30 HISTORIA MATEMÁTICA

Clase 2: Analizan y

completan gráficos.

CS. NATURALES ORIENTACIÓN

Se atiende y monitorea

desarrollo de Ensayo

histórico.(vía email y

WathsApp habilitado)

EVALUACIÓN

FORMATIVA-TRABAJO

TEXTO DIGITAL.

Desarrollo de

actividad:

Pasado-presente-

futuro.

Feriado Religioso

12:00 – 12:45 TECNOLOGÍA ED. FÍSICA CS. NATURALES INGLÉS

Manejo eficiente y

sustentable del

plástico, según guía.

EVALUACIÓN

FORMATIVA-TRABAJO

TEXTO DIGITAL.

Evaluación

formativa N°2

Contestar

formulario

(se envía circular

con instrucciones)


Clase 1: Concepto de

función lineal


● Enviar Evaluación Quique Hache y el caballo fantasma

● Recepción de Ensayo histórico: Descubrimiento y conquista de América. [email protected]

● Artes Visuales y Tecnología, enviar trabajos atrasados.




08:00 – 08:45

08:45 – 09:30

10:00 – 10:45 HISTORIA CS. NATURALES MATEMÁTICA

Clase 2: Analizan y


Monitoreo y aclaración

de dudas sobre

desarrollo de Ensayo

Histórico(vía email y

WhatsApp habilitado)

EVALUACIÓN

FORMATIVA-TRABAJO

TEXTO DIGITAL.


Clase 1: Concepto de

función lineal

INGLÉS MATEMÁTICA

Clase 2: Analizan y


MÚSICA

Evaluación

Formativa:

Se extiende el plazo

para enviar la

evaluación formativa

hasta la próxima

semana.

*Instrucciones Abajo


N°2



instrucciones)

Feriado Religioso

12:00 – 12:45 LENGUAJE

Evaluación libro

Quique Hache y el

caballo fantasma

LENGUAJE

Continuación

Evaluación libro Quique

Hache y el caballo

fantasma

HISTORIA

Recepción final, ensayo

histórico:

Descubrimiento y

conquista de América.

ORIENTACIÓN

Desarrollo de

actividad: Pasado-

presente-futuro


Manejo eficiente y

sustentable del

plástico, según guía.

RELIGIÓN


la unidad III.

Desarrollo guía


● Enviar Evaluación Quique Hache y el caballo fantasma ● Música: Cada estudiante debe enviar un vídeo en el cual se presenta con su nombre y curso. Sin cortar el vídeo

comienzan a tocar sólo la melodía en el instrumento que toca (No cantar, a menos que lo desee). Si necesita ayuda personalizada, contáctese conmigo. Enviar a este correo: [email protected] . Si tiene problemas con el envío, escríbeme de todos modos.

● Recepción de Ensayo histórico: Descubrimiento y conquista de América. [email protected] ● Tecnología, enviar trabajos atrasados.



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