ORGANIZACIÓN PRE KINDER A-B-C

Semana del 20 al 24 de julio

Estimadas Familias de Pre Kinder:

Un afectuoso saludo y esperamos que cada uno de ustedes se encuentren

muy bien junto a su familia. Como cada semana, enviamos la organización del

trabajo pedagógico a través del recurso PADLET, distribuido de manera diaria,

con el fin de mantener los procesos de aprendizaje en estos difíciles momentos.

Esta información se ha enviado a sus correos electrónicos, con link de acceso a

Padlet y en la página web del colegio.

A continuación, indicamos paso a paso las formas de ingresar al Padlet:

A TRAVÉS DE LA PÁGINA DEL COLEGIO

1. Ingresar a la página del colegio: https://www.antarticachilena.cl/portal/

2. Hacer clic en el apartado derecho de la pantalla “TRABAJA ONLINE”.

3. Hacer clic en “CICLO PRE BÁSICO”.

4. Escoger el nivel de su hijo o hija, haciendo clic en “PRE KINDER”.

5. Hacer clic en el lápiz “PADLET PRE KINDER”.

6. Hacer clic sobre la imagen de los niños.

7. ¡LISTO, ahora sólo debes disfrutar de las actividades, diariamente!

INGRESO DIRECTO AL LINK

Ø Ingresar directamente al siguiente link:

https://padlet.com/antarticachilenacolegio/h337zzkaql1meq61

Este mismo camino

debe repetirse semana a semana.

Los recursos disponibles para esta nueva semana del 20 al 24 de julio, organizados de manera diaria y destacados con los mismos colores que se encuentran en el Padlet, son los siguientes:

HORARIO PRE KINDER A-B-C

Semana 20 al 24 julio

Lunes 20 Martes 21 Miércoles 22 Jueves 23 Viernes 24 Software Bartolo Exploración del entorno natural -Bartolo no sabe cómo vestirse en las distintas estaciones del año.

Software Bartolo Exploración del entorno natural -Pincha las estaciones del año y completa su paisaje.

Software Bartolo Exploración del entorno natural -Arrastra a cada ciudad, el símbolo que representa el clima que se menciona.

Software Bartolo Lenguaje verbal - Escucha las adivinanzas y pincha la respuesta correcta.

Educación física -Realiza los ejercicios de cada estación del Circuito motor (Padlet).

Cuadernillo Cuantificación - Marca o indica las cajas que tienen la cantidad de prendas de vestir que se vendieron en la tienda “Linda ropa”.

Cuadernillo Relaciones lógicas - Ordena los objetos del más grande al más chico y del más chico al más grande, según se indica.

Cuadernillo Grafomotricidad -Traza los caminos desde el símbolo del clima al paisaje.

Cuadernillo Conciencia fonológica -Identifica el sonido vocálico inicial de una palabra.

Cuadernillo Lenguaje artístico - Observa el video (Padlet) y sigue las instrucciones para crear la nube con tu nombre.

Actividad psicología Tía Susana Erpel -Observa el video (Padlet) y practica las actividades de la calma.

Inglés - Observa el cuento: “Cherries” (Padlet). Luego, dibuja o pega las frutas dentro de la lonchera.

Taller de habilidades psicolingüísticas - Observa el video (Padlet) e identifica los absurdos visuales y verbales.

Música - Observa el video (Padlet). Sigue las instrucciones para realizar el musicograma.

RUTA DE ACTIVIDADES ACOMPAÑANDO A BARTOLO

PRE KINDER A-B-C

Semana: 20 a 24 de julio

UNIDAD: “Los trajes de la Tierra”

INSTRUCCIONES:

1.- Pinchar casita “Los trajes de la Tierra”

2.- Camino a seguir: “Jugar a descubrir”

RECURSOS/DÍAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Software Bartolo

ÁMBITO INTERACCIÓN Y

COMPRENSIÓN DEL

ENTORNO (Exploración del

entorno natural)

1.Círculo : Bartolo

no sabe cómo vestirse en

las distintas estaciones del

año.

ÁMBITO INTERACCIÓN Y

COMPRENSIÓN DEL

ENTORNO (Exploración del

entorno natural)

Contenido: Características

de las estaciones del año

➢ Actividad:

2. Círculo : Pincha

las estaciones del año y

ÁMBITO INTERACCIÓN Y

COMPRENSIÓN DEL

ENTORNO (Exploración del

entorno natural)

Contenido: Clima de Chile.

➢ Actividad:

3. Círculo :

Arrastra a cada ciudad, el

ÁMBITO COMUNICACIÓN

INTEGRAL (Lenguaje

verbal)

Contenido: Conciencia

fonológica.

➢ Actividad:

4. Círculo :

Escucha las adivinanzas y

EDUCACIÓN FÍSICA

Contenido: Equilibrio.

Actividad: Realiza los

ejercicios de cada

estación del Circuito motor

(Padlet).

completa su paisaje

arrastrando los elementos

que correspondan.

símbolo que representa el

clima que se menciona.

pincha la respuesta

correcta.

Cuadernillo

“Acompañando

a Bartolo”

Pensamiento matemático

(Cuantificación)

Actividad 1

Marca o indica las cajas

que tienen la cantidad de

prendas de vestir que se

vendieron en la tienda

“Linda ropa”.

Pensamiento matemático

(Relaciones lógicas)

Actividad 2

Ordena los siguientes

objetos (gorros, paraguas,

baldes, mariposas por

tamaño. Del más grande al

más chico y del más chico

al más grande, según se

indica)

Lenguaje verbal

(Grafomotricidad)

Actividad 3

Traza los siguientes

caminos desde el símbolo

del clima al paisaje.

Lenguaje verbal

(Conciencia fonológica)

Actividad 4

Identifica el sonido

vocálico inicial de una

palabra.

Actividad lúdica

(Lenguaje Artístico)

Observa el video (Padlet)

y sigue las instrucciones

para crear la nube con tu

nombre.

Actividades

complementarias

Actividad Psicología

Tía Susana Erpel

Observa el video (Padlet) y

practica las actividades de

la calma.

INGLÉS

Contenido: Frutas en inglés.

Actividad: Observa el

cuento: “Cherries” (Padlet).

Luego, dibuja o pega las

frutas dentro de la lonchera.

TALLER DE HABILIDADES

PSICOLINGÜÍSTICAS

Contenido: Reconocer

absurdos visuales y

verbales

Actividad: Observa el

video (Padlet) e identifica

los absurdos visuales y

verbales.

MÚSICA

Contenido: Representar el

sonido a partir del dibujo

(musicograma).

Actividad: Observa el

video (Padlet). Sigue las

instrucciones para realizar

el musicograma.

¡Ánimo y sigamos adelante! Saludos cordiales y abrazos a la distancia UTP básica, Coordinadora PIE Educadoras: Ximena, Paola, Annette. Equipo de Aula