Organización de estudio

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Actividad P.N.F.D Bloque III Comenzar a leer el material. Elegir un coordinador del grupo quien creará el doc. compartido donde irán realizando las síntesis. ( no esperar hasta el día anterior de la entrega de cada informe para comenzar con el trabajo) Definir los recursos tics con el que presentarán cada informe. Organizar la clase compartida que darán a sus compañeros en la jornada que definiremos en pocos días. Deberán utilizar 3 de los cuatro recursos asignados al grupo. Realizarán informe de avance del trabajo por etapas via EVA. Todos los miembros del grupo deberán leer el material asignado. Importante: El material “debería” ser leído completamente por cada uno de los docentes… esta modalidad se define para aliviar la demanda de tiempo que esto llevaría, por lo que se espera no tomen a la ligera el material asignado a cada grupo. Fecha de 1er informe de avance 27/04/2015. Modalidad- Enviar link de archivo google docx. entorno aquí se describirán elección de los recursos, su justificación, y un breve resumen del 50 % del material elaborado de manera colaborativa entre todos los miembros. Fecha de presentación 2do Informe de avance 12/05/2015 - Modalidad- Enviar link del archivo via entorno, elaborado con la misma modalidad que el primero. Trabajo definitivo 26 de Mayo de 2015… 23 y 50 Hs.

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Page 1: Organización de estudio

Actividad P.N.F.D Bloque III• Comenzar a leer el material.• Elegir un coordinador del grupo quien creará el doc. compartido donde irán realizando las síntesis.

( no esperar hasta el día anterior de la entrega de cada informe para comenzar con el trabajo)

• Definir los recursos tics con el que presentarán cada informe.• Organizar la clase compartida que darán a sus compañeros en la jornada que definiremos en pocos días.• Deberán utilizar 3 de los cuatro recursos asignados al grupo.• Realizarán informe de avance del trabajo por etapas via EVA.• Todos los miembros del grupo deberán leer el material asignado.

Importante: El material “debería” ser leído completamente por cada uno de los docentes… esta modalidad se define para aliviar la demanda de tiempo que esto llevaría, por lo que se espera no tomen a la ligera el material asignado a cada grupo.

Fecha de 1er informe de avance 27/04/2015. Modalidad- Enviar link de archivo google docx. entorno aquí se describirán elección de los recursos, su justificación, y un breve resumen del 50 % del material elaborado de manera colaborativa entre todos los miembros.

Fecha de presentación 2do Informe de avance 12/05/2015 - Modalidad- Enviar link del archivo via entorno, elaborado con la misma modalidad que el primero.

Trabajo definitivo 26 de Mayo de 2015… 23 y 50 Hs.

Page 2: Organización de estudio

Distribución del trabajoGrupo Eje Tema Docente Recurso Tics

Grupo 1Eje 1:

Eje 2

El desafío de los niveles educativos

Cuadernillo Primaria digital

Cecilia

Marisa

Mindmeisterde google drive

Powtoon de google drive.

Animoto

Grupo 2Eje 1

Eje 2

Hacer escuela Cuadernillo Primaria

digital

Pamela

Soledad

SlidesharePowtoon de google

drive.Mindmeister

Animoto

Grupo 3

Eje 1

Eje 2

La escuela que queremos

Primaria digital

Jackeline

Noelia

MindmeisterAnimoto

Powtoon de google drive.

Mindmeister

Page 3: Organización de estudio

Grupo Eje Tema Docente Recurso Tics a utilizar

Grupo 4

Eje 1

Eje 2

Trayectorias educativas La

cronología de los aprendizajes

Cuadernillo Primaria digital

HaydeeMa. Eugenia Lizzi

Maricel

Animoto

Slideshare

Powtoon de google drive.

Mindmeister

Grupo 5 Eje 1

Eje 2

La inclusion como Posibilidad

Cuadernillo Primaria digital

YaninaValeriaSilvio

MindmeisterPowtoon de google

drive.SlideshareAnimoto

Grupo 6 Eje 1

Eje 2

Igualdad Inclusión y trayectoria

Cuadernillo Primaria digital

Pancho Nela

RebecaMauricio

SlidesharePowtoon de google

drive.Mindmeister

Animoto

Page 4: Organización de estudio

Grupo Eje Tema Docente Recurso Tics a utilizar

Grupo 7Eje 1

Eje 2

Fortalecimiento de las trayectorias

escolares

Cuadernillo Primaria digital

MaruJuani

Lisandro

SlidesharePowtoon de google

drive.Mindmeister

Animoto

Grupo 8Eje 1

Eje 2

Actualizar el debate de la educación

inicial

El juego en el nivel Inicial

SoniaMariaCarla

SlidesharePowtoon de google

drive.Mindmeister

Animoto

Page 5: Organización de estudio

Grupo Eje Tema Docente Recurso Tics

Grupo 9

Eje 2

Eje 2

Modelos organizacionales en

Educación Inicial

El juego en el nivel Inicial

Lorena Jesica

Claudia

SlidesharePowtoon de google

drive.Mindmeister

Animoto

Grupo 10

Eje 3

Eje 3

La educación alterada

Metaevaluación de las escuelas

Elisa

Silvina

SlidesharePowtoon de google

drive.Mindmeister

Animoto

Grupo 11

Eje 3

Eje 3

El trabajo del director en el

proyecto

Escuela ciudadana Ciudad Educadora

Nancy RoxanaGracielaEmilce

SlidesharePowtoon de google

drive.Mindmeister

Animoto

Grupo 12

Eje 3

Eje 2

La enseñanza como especificación de la

escuela primaria

Primaria digital

Sandra

Danisa

Maria Silvia

SlidesharePowtoon de google

drive.Mindmeister

Animoto