Organización horario estudio padres

Organización del horario de estudio

¿Para qué sirve un horario de estudio?A los alumnos: Aprender a ser eficaces. Adquirir hábitos de trabajo. Aprender a ser responsables. Ir siendo progresivamente más

autónomos e independientes.

A los padres y profesores: Aprender a delegar:

Supervisar. Ayuda a valorar su capacidad

de autonomía. Ayuda a respetar sus

obligaciones. Da información sobre sus

avances y dificultades. Establecer pautas de actuación

conjuntas (familia-colegio).

CEIP "NRA.SRA. DE LA ASUNCIÓN" Alameda de la Sagra-Toledo

CRITERIOS PARA ELABORAR UN HORARIO

Estabilidad en el horario semanal. Bajo nivel de ruidos. Hora del día para estudiar, no después de cenar. Ampliar el tiempo de estudio, procurando no

dividirlo en distintos momentos. Realizar descansos breves. Organización previa de los materiales. Importancia del repaso. Importancia de pedir ayuda para resolver

dudas.CEIP "NRA.SRA. DE LA ASUNCIÓN"

Alameda de la Sagra-Toledo

CRITERIOS PARA ELABORAR UN HORARIO

Establecer un tiempo fijo y realista. En función del horario del colegio. Partiendo de su valoración de las distintas

asignaturas. Teniendo en cuenta la curva de fatigabilidad. Realizando descansos breves.


¿Qué es la curva de fatigabilidad?

MATERIAS DE DIFICULATAD MEDIA

MATERIAS DE MAYOR DIFICULTAD

MATERIAS DE BAJA DIFICULTAD

DESCANSOS

TIEMPO

RENDIM

IENTO


RELACIÓN TIEMPO/RENDIMIENTO:


PASOS A SEGUIR Averiguar el tiempo real de estudio que necesita

cada alumno. Establecer en que horario va a estudiar teniendo

en cuenta las actividades extraescolares, responsabilidades en casa y tiempos de descanso.

Sus valoración de las asignaturas. El grado de conocimiento que tiene el alumno de

si mismo.


C. PLANIFICACIÓN DE MI TIEMPO 1. Todos los días dedico un tiempo a realizar las tareas escolares. __

SI AV NO 2. Tengo un horario fijo para estudiar. _________________________

SI AV NO 3. Anoto en mi agenda todo lo que debo hacer.

____________________SI AVNO 4. Antes de ponerme a estudiar distribuyo el tiempo entre las tareas

que tengo que hacer. _________________________________________________________ SIAVNO

5. Dedico poco tiempo al estudio. _______________________________NO AVSI

6. Estudio los controles el último día. _____________________________NO AVSI

B. LUGAR Y AMBIENTE DE ESTUDIO 1. Estudio siempre en el mismo sitio. 1. Estudio en una habitación alejada de ruidos, televisión,

conversacio nes, etc 3. Mi lugar de estudio suele estar desordenado. 4. Mi lugar de estudio es cómodo, ventilado y tiene buena

iluminación. 5. Mi mesa de estudio está libre de objetos que puedan distraerme. 6. Antes de sentarme a estudiar, preparo todo lo que me va a hacer

falta 7. Suelo estudiar tumbado en un sofá o cama.

A. MOTIVACIÓN E INTERÉS B. LUGAR Y AMBIENTE DE ESTUDIO C. PLANIFICACIÓN DE MI TIEMPO D. ATENCIÓN E. LECTURA F. MÉTODO DE ESTUDIO G. CONTROLES-EXÁMENES

MOTIVACIÓN E INTERES 1. Me pongo a estudiar sin que me obliguen.

_____________________SIAV NO 2. Me conformo con aprobar.

_________________________________ NO AV SI 3. Frecuentemente me aburro estudiando.

_______________________ NO AV SI 4. Me desanimo cuando tengo mucho que estudiar.

________________ NOAV SI 5. Estudio todos los días aunque no tenga deberes o exámenes.

______SI AV NO 6. Me gusta estudiar.

_______________________________________ NO AV SI

Nuestro Cuestionario


¿Qué podéis hacer los padres?ESTIMULARLES EN SU

TRABAJO Estimular mas que exigir Aumentar la confianza en

ellos Reconocer el trabajo bien

hecho También son útiles los

incentivos

OBSERVAR Y COMUNICARSE

Analizar con vuestro hijo el resultado del cuestionario.

Llegar a acuerdos y compromisos.

Apoyar y reforzar el trabajo constante y bien realizado.

Tener una comunicación fluida con el tutor y vuestro hijo para detectar avances y dificultades.

SUPERVISAR SU TRABAJO Supervisar si se sigue el horario. Seguimiento de las actividades diarias a través de la agenda..


3.EL ENTORNO QUE OS RODEA

Silencio

Temper at ur a

Mesa

Luz

Condiciones para estudiar bien


Una forma de estudiar

LAS NORMAS PARA ESTUDIAR EN CASA Estudio yo solo en mi habitación y cumplo el tiempo que escribí en mi horario personal. Antes de empezar a estudiar, preparo todo lo que necesito para hacer los deberes de ese día y encima

de mi mesa de estudio pongo el estuche, el libro y el cuaderno que voy a utilizar; cuando termine con esa área quito de la mesa ese libro y ese cuaderno y cojo los de la siguiente área

Tengo un tiempo para estudiar cada área.

Cuando termino de estudiar cada área, anoto las dudas para preguntárselas al profesor. Al terminar de estudiar, recojo las cosas y preparo la mochila para el día siguiente y cojo los deberes

que me van a pedir mi profesora.


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