Orientaciones Metodológicas sesión 21

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ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Sesión 21 Desarrollo del pensamiento lógico numérico

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Maneja el sustento teórico práctico del

desarrollo del pensamiento numérico en

los niños del nivel de primaria.

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Se presenta un video en el cual

unos niños hacen uso de la yupana para

efectuar operaciones matemáticas

Como actividad de inicio………

Se presenta un segundo video

en el cual una maestra

utiliza símbolos para hacer

que los niños completen

Sucesiones numéricas en

forma verbal.

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2.- Para

complementar la

actividad anterior, se

presentan unas

diapositivas en power

point referidas a

“Estrategias para el

desarrollo del

pensamiento

numérico”

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Estas actividades de

proceso tienen como

finalidad dar a

conocer el sustento

teórico- práctico del

desarrollo del

pensamiento

numérico en los niños

de Primaria.

Page 7: Orientaciones Metodológicas sesión 21

Como actividades de cierre…

Participa en el foro 2 respondiendo a las preguntas: ¿Qué

actividades favorecen el desarrollo del pensamiento

numérico ? ¿Qué estrategias aplicas tú en el aula?Tu respuesta será socializada con todo el grupo y te permitirá

realizar comentarios con sustento teórico acerca de las

características del pensamiento lógico matemático.

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Recomendaciones

para el foro

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Felicitaciones por el

esfuerzo, tiempo y dedicación

que demuestras en la

capacitación a distancia.

Tus tutoras :

Carolina, Nury y Carla.