PLAN DE LECTURA, ESCRITURA,

INVESTIGACIÓN Y BIBLIOTECA biblioteca.virrey@gmail.com

c/ Estación, 31 – Villarrobledo (Albacete) – Telf. 967 / 14 07 20 ht tp : / /duendes - l ib ron yl ib re ta .b logspot .com.es

ORIENTACIONES PARA PREPARAR SESIONES DE CUENTACUENTOS.

PREPARACIÓN PREVIA.-

NARRA O CUENTA - Nunca leas palabra por palabra. Narra, cuenta, engatusa con las palabras.

DISFRUTA - Si un cuento no te gusta, no lo cuentes. Nunca lo cuentes.

LEE - Lee los cuentos que vayas a contar. Varias veces, hasta que lo conozcas al máximo y lo puedas narrar sin tener que leerlo palabra por palabra.

ELIGE BIEN EL CUENTO - Debemos pensar con anterioridad las edades a las que está dirigida nuestra sesión de cuentacuentos para así elegir unos cuentos apropiados.

EXPRESA Y COMUNICA - Utiliza el lenguaje, el cuerpo, algún material… no sientas ridículo. Pero no lo hagas muy complicado.

HAZ PARTICIPES - En los cuentos narrados es importante la predictibilidad a través de las partes que se repiten, el humor, la repetición, la participación a través de estrofas o cancioncillas.

PREPARA EL MATERIAL - Debemos tener todo el material preparado con antelación. Haz algún ensayo con el material.

CONTROLA EL TIEMPO - Es importante ajustarse a los tiempos asignados, respetar la hora de inicio de la sesión y también la de final. Debes ensayar en casa con otros niños y con un reloj para calcular tu tiempo. Es muy importante que cada cuento no supere un tiempo prudencial.

COORDINACIÓN - Debe haber un responsable de la sala (bibliotecario, maestro, técnico…) que nos ayude en pequeñas dificultades antes, durante y al finalizar la sesión.

PUESTA EN ESCENA.-

CUIDA EL AMBIENTE - Los cuentos contados precisan un espacio acogedor, tranquilo, sin molestias.

SENTADOS - Es necesario que todos los asistentes estén sentados. Preferiblemente en asientos cómodos e individuales. No hagas que los asistentes tengan que cambiar de ubicación una vez empezada la sesión.

EN ESCUCHA - Cuando narramos un cuento debemos cuidar el silencio, lograr un ambiente tranquilo. Favorecer que nos escuchen. No debemos contar un cuento gritando.

HAZTE VISIBLE - El narrador debe situarse de manera que pueda ver a los asistentes y que todos los asistentes puedan verlo a él.

PRESENTA EL LIBRO - Di el nombre del autor y el título del cuento que vas a contar al empezar. Presenta el libro –nunca fotocopias-.

DISFRUTA - Disfruta del cuento, ríe, llora, salta… haz lo que sea necesario.

EXPRESA CON LA VOZ - Cambia el tono de voz, pero no hagas muchas voces. Utiliza un lenguaje sencillo, no lo compliques. Habla con tiempo, haz pausas, articula, lentifica o acelera según sea necesario.

DESCRIBE Y EXPRESA - Describe con palabras los sitios, los personajes, las situaciones… utiliza ejemplos, adjetivos, describe, describe… haz que los oyentes imaginen lo que cuentas. Utiliza tu rostro, tus manos, tu cuerpo, tu lenguaje,… para repetir detalles y que el niño pueda anticipar e involucrarse.

OBSERVA - Mientras cuentas, observa al espectador. Adapta tu conducta a la suya. Fomenta la interacción entre los oyentes, tú y la historia. Anímales a participar.

RECUERDOS – Nunca ofrezcas un recuerdo, detalle, regalo,… a media sesión de cuentacuentos. Siempre al terminar del todo. Así evitas que presten atención al objeto en vez de a la historia.

PARA COGER MÁS IDEAS.-

En este enlace podemos ver algunos consejos para contar cuentos: http://goo.gl/kSoLa

Aquí tenemos algunos vídeos de libros infantiles y juveniles http://goo.gl/Fcdmp

José Manuel Garrido - @jmanuelgarrido