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“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”

“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”

Programa de Actualización Docente en Didáctica

Modalidad Virtual

Orientaciones para la elaboración de la propuesta de práctica pedagógica 1 en el aula

A partir de la primera situación para la reflexión «Procesos para aprender», piensa en

una propuesta de práctica pedagógica de acuerdo con tu realidad y las características

de tus estudiantes. Para esta primera versión, considera que tu propuesta tome en

cuenta los siguientes aspectos a ser evaluados:

1. Propósito con el que realizarán la actividad tus estudiantes y los logros

de aprendizaje que esperas que ellos alcancen.

2. Secuencia de acciones que realizarán tus estudiantes para aprender que

impliquen:

Un reto cognitivo o problema a resolver.

Desarrollar procesos que permitan aprender (por ejemplo,

trabajo en grupo, argumentar, relacionar saberes, analizar

críticamente, entre otros).

3. Acciones concretas que realizarás como docente para guiar a tus

estudiantes en la resolución del reto o problema planteado.

4. Indicadores que evidencian lo aprendido por los estudiantes, en relación

a los logros de aprendizaje propuestos.

5. Medios o instrumentos para registrar el avance de los estudiantes de

acuerdo a los aprendizajes esperados.

Adicionalmente, incluye en tu propuesta:

- El nombre de la actividad.

- Las condiciones de aprendizaje que vas a asegurar (formación de

grupos, distribución de espacios, materiales y tiempo).