ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA TRABAJAR CON ......2020/05/04  · ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA...

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ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA TRABAJAR CON EL ALUMNADO EN CASA AULA ENCLAVE Buenos días, esperamos que sigan bien. Empezamos otra semana con mucha ilusión, a pesar de no poder estar en el cole, ya que nos alegra comunicarnos con nuestros niños y con las familias. Esperamos que disfruten con las acvidades y, como siempre, les animamos a que hagan fotos de los niños mientras realizan alguna tarea y las envíen a ClassDojo. ¡Un gran abrazo y ánimo! Semana del 11 al 15 de mayo: Tareas a realizar -Asamblea: aunque ya la enen en su correo, recordamos la presentación realizada para nuestro alumnado con genially. Les pasamos el enlace: hps://view.genial.ly/5ea426e0da73ac0d8be9db50/presentaon-asamblea-aula- enclave -Cantamos la canción de buenos días, los días de la semana, los meses del año con pictogramas, el Monstruo de colores y la primavera: hps://www.youtube.com/watch?v=qqYGCF1jXEM (Hola, buenos días) hps://www.youtube.com/watch?v=9X7906XhRbQ (Días de la semana) hps://www.youtube.com/watch?v=S2gJndFQJ-c (Meses del año) hps://www.youtube.com/watch?v=WdmoADDCi4o (Canción Monstruo de colores con lengua de signos). hps://www.youtube.com/watch?v=mX5oBNWx1T0 (Canción La primavera llegó) -Como siempre, cada día buscamos en el calendario el día en el que nos encontramos. Rodear: Lunes 11= con un círculo rojo Martes 12= con un cuadrado amarillo Miércoles 13= con un triángulo azul Jueves 14= con un rombo verde Viernes 15= con un rectángulo naranja Según el día que sea, contar hasta 11,12,13,14,15. Formar las candades con objetos (palillos, macarrones..). Escribir la fecha. Escribir el nombre. Praccar nombre y apellidos (verbalizar, escribir). -Les proponemos las siguientes acvidades: 1)Rellenar datos personales. Esta acvidad es muy sencilla y prácca. Les pasamos el modelo a rellenar (lo pueden hacer copiando los datos en un papel o escribiendo en el móvil o tablet). Para los más pequeños, pueden buscar las letras que corresponden a los datos y copiarlas o repasarlas (punteadas previamente como en el ejemplo):

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ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA TRABAJAR CON EL ALUMNADO EN CASA

AULA ENCLAVE

Buenos días, esperamos que sigan bien. Empezamos otra semana con mucha ilusión,a pesar de no poder estar en el cole, ya que nos alegra comunicarnos con nuestros

niños y con las familias. Esperamos que disfruten con las actividades y, como siempre,les animamos a que hagan fotos de los niños mientras realizan alguna tarea y las

envíen a ClassDojo. ¡Un gran abrazo y ánimo!

Semana del 11 al 15 de mayo: Tareas a realizar-Asamblea: aunque ya la tienen en su correo, recordamos la presentación realizada para nuestro alumnado con genially. Les pasamos el enlace:https://view.genial.ly/5ea426e0da73ac0d8be9db50/presentation-asamblea-aula-enclave -Cantamos la canción de buenos días, los días de la semana, los meses del año con pictogramas, el Monstruo de colores y la primavera:https://www.youtube.com/watch?v=qqYGCF1jXEM (Hola, buenos días)https://www.youtube.com/watch?v=9X7906XhRbQ (Días de la semana)https://www.youtube.com/watch?v=S2gJndFQJ-c (Meses del año)https://www.youtube.com/watch?v=WdmoADDCi4o (Canción Monstruo de colores con lengua de signos). https://www.youtube.com/watch?v=mX5oBNWx1T0 (Canción La primavera llegó)

-Como siempre, cada día buscamos en el calendario el día en el que nos encontramos. Rodear: Lunes 11= con un círculo rojo Martes 12= con un cuadrado amarillo Miércoles 13= con un triángulo azul Jueves 14= con un rombo verde Viernes 15= con un rectángulo naranja

Según el día que sea, contar hasta 11,12,13,14,15. Formar las cantidades con objetos (palillos, macarrones..). Escribir la fecha. Escribir el nombre. Practicar nombre y apellidos (verbalizar, escribir).

-Les proponemos las siguientes actividades:

1)Rellenar datos personales. Esta actividad es muy sencilla y práctica. Les pasamos el modelo a rellenar (lo pueden hacer copiando los datos en un papel o escribiendo en elmóvil o tablet). Para los más pequeños, pueden buscar las letras que corresponden a los datos y copiarlas o repasarlas (punteadas previamente como en el ejemplo):

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AIRAM YAHIA

CEIP POETA FERNANDO GONZÁLEZ

2)Vemos fotos de nuestro colegio. Observamos fotos y contestamos a preguntas:

-¿Qué ves?-¿Cuántas puertas hay?-¿Son iguales?-¿En qué se parecen?-¿En qué son diferentes?-¿Qué dicen las letras?-Busca las señales de tráfico.¿Cuántas hay?-¿Ves algo más?

Aquí se ve el nombre del colegio

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Por aquí pasamos todos los días. Las preguntas pueden ser:-¿Te gusta cómo es el cole?-¿Qué tamaño tiene?-¿De qué colores está pintado?-¿Cuántos pisos/plantas tiene?-¿Cuántas ventanas ves?-¿Y cuántas puertas?-¿Hay escaleras?-¿Ves árboles? ¿Están delante o detrás del cole?-¿Cómo está el cielo?

3)Aprendemos a dibujar paso a paso. Les ofrecemos una forma sencilla de practicar eldibujo. Se puede enseñar el folio para usarlo como modelo y dibujar aparte en otro papel. El enlace a otras imágenes es el siguiente:https://www.orientacionandujar.es/2015/05/29/aprendemos-a-dibujar-paso-a-paso-animales-y-muchas-cosas-mas/ RECUERDEN: PUEDEN MANDAR LAS FOTOS DE LAS OBRAS DE ARTE DE SUS HIJOS

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4) Motricidad fina y gruesa. Les mostramos un ejemplo para trabajar la motricidad fina y grue-sa:

En primer lugar imitamos los modelos que muestran las tarjetas (se las dibujamos en un pa -pel o les enseñamos la foto tal cual):

En segundo lugar copiamos las posturas con palillos o pajitas:

RECUERDEN: PUEDEN HACER FOTOS DE LAS POSTURAS Y DE LAS MANUALIDADES

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5)Retos matemáticos. Les ofrecemos una propuesta de actividades matemáticas realizadaspor la profe Carolina Ramírez. Pueden consultar su blog, les pasamos el enlace al final del do-cumento:

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6) Música y dramatizaciones. Les pasamos recursos para cantar y realizar actividades relacio-nadas con las emociones:

-Canciones:

Canciones de movimiento: https://www.youtube.com/watch?v=GGUJSgAjJJQ

El baile del cuerpo: https://www.youtube.com/watch?v=MhfrOqsGw-0

-Dramatizaciones:

Vídeo sobre las emociones: https://www.youtube.com/watch?v=_ufmuD4VUzU

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Vídeo imitando movimientos de animales: https://www.youtube.com/watch?v=Rt2iCgS_bKQ

Vídeo de relajación imitando animales: https://www.youtube.com/watch?v=JPowiGo3x1c

Les recordamos que a través de la página Liveworksheets seguimos enviando fichas interactivas con autocorrección para reforzar aspectos relacionados con cálculo y numeración, lectoescritura, razonamiento, atención, etc.

Otros enlaces de interés:

-Blog de Carolina Ramírez con recursos: https://mipequeescuela.blogspot.com/

- Vídeos de yoga (YOGIC yoga para niños):

https://www.youtube.com/watch?v=LmzfT6Gv4fo

https://www.youtube.com/watch?v=OAmdznGnCaE

- Enlace a CEP Telde. Se han publicado algunos audios (podcasts) de alumnado del cole:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestelde/

-Vídeos de “El Monosílabo” para leer:

https://www.youtube.com/watch?v=qOB39TV8OgU

https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4

https://www.youtube.com/watch?v=QhVIlKpB2y4